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(通用)走向遠(yuǎn)方作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的走向遠(yuǎn)方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走向遠(yuǎn)方作文1
才子高曉松說:生活不不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。遠(yuǎn)方——它是一個(gè)美好的詞,那兒承載著我們的向往以及對(duì)未知世界的渴望。那就是遠(yuǎn)方,那就是我們心靈的歸處。
走向遠(yuǎn)方,我們需要不為世俗所束縛,勇敢尋找自己的遠(yuǎn)方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng),在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生,同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的.修行”,尋找遠(yuǎn)方。他不要贊助商,不要報(bào)道;他拋下繁瑣的工作,給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談,秉持修行的原則。他們翻過一座座山,越過一道道灘,穿過一片片荊棘,踏過一道道河。在漫長(zhǎng)而又短暫的半個(gè)月中,陳坤又一次長(zhǎng)大了、成熟了;同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì)了安靜,抑或是沉默,學(xué)會(huì)了勇往直前,不斷向目的地進(jìn)發(fā),摒棄世俗的干擾,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方——一個(gè)寧靜的遠(yuǎn)方,能住我們凈化心靈,尋找真實(shí)的自己。
近些年來,旅游興起,驢友也日漸增多,旅行機(jī)構(gòu)、旅行團(tuán)如“雨后春筍”般出現(xiàn),自然也有許多隨大流的人,跟著一起加入履行,說是要尋找遠(yuǎn)方,尋找自己……但是,這樣的旅行,真的還有功效嗎?
實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿。試問:在那樣喧闐的外界環(huán)境中,你還能否找到屬于內(nèi)心的那份純凈?答案可想而知。在人流中,往往是很難找到自我的,相反,卻極容易迷失。遠(yuǎn)方——不是空間上的沅,而是概念中的遠(yuǎn),是距離世俗間紛繁復(fù)雜的瑣事遙遠(yuǎn)的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行,最佳的選擇不是旅游景點(diǎn),而是安靜的、可容你思考的地方,或許,它只在一泓清泉邊上,或許它只是家后邊的小山坡——它永遠(yuǎn)都是使你安心、靜心的心靈歸處。
高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財(cái)富,他還有他的詩,以及他的那個(gè)遠(yuǎn)方的田野——那里有他寶貴的精神財(cái)富。那是他的遠(yuǎn)方,那是他的心靈歸處……
走向遠(yuǎn)方作文2
空氣中有霧,正濃,吸一口水汽,清新怡人。霧在葉上凝結(jié),滴答一下滑落,便打開了我記憶的門。
兒時(shí)被送去學(xué)書法,只覺得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐,高三,活潑開朗,字也寫得極好,總?cè)堑梦一仡^看她寫書法的樣子。那時(shí),她鄭重認(rèn)真,手腕輕轉(zhuǎn),飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作,目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早,走得最晚。她洗筆洗硯臺(tái)的神情莊嚴(yán)如朝拜,她展開裱好的作品眼里欣喜溫柔,她說:“我要上好的美術(shù)學(xué)院!”她……。
開始有些明白,那位姐姐,用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的路。她堅(jiān)持夢(mèng)想,走向遠(yuǎn)方。
升上初中,一直知道有棟與我們未連接起來的教學(xué)樓—高中部。某次找圖書館,誤入了那里,便小小吃了一驚。從四樓垂下來大紅的豎幅,語言精煉而氣勢(shì)恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的注意事項(xiàng)和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡(jiǎn)潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺(tái)上一小盆葉子,黑板報(bào)上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里,真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想,他們也許會(huì)背著書包吞著面包在黎明未至?xí)r打亮教學(xué)樓里第一盞燈;他們也許會(huì)看一眼明信片,一笑,接著把自己埋入書堆;他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng),也許還有淚花。平淡,而不平淡。
于是不由得向身邊走過的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏,終會(huì)走向遠(yuǎn)方。
拜訪人家,一進(jìn)門,便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來接待,她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出,劃過一個(gè)拋物線落到嫩綠的.葉,溫柔的花上。碎成的水珠在陽光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛。而那花,色淺而溫和,不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林,大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心,即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當(dāng)看遍繁華,奶奶心靈平和,于靜中修煉,走向遠(yuǎn)方。
無論是什么年紀(jì),無論有什么經(jīng)歷,也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同,但他們值得尊敬——堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣,才能走向遠(yuǎn)方,走上新的高度,走向更美好的未來。
記憶大門關(guān)閉。霧淡,似有若無地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路,那是——我的路。
走向遠(yuǎn)方作文3
希望,就好似那可遇而不可求的寶藏,定的量越大,就越難得到。但是,希望也像是強(qiáng)者路上的測(cè)能石,他能使你弱小的本體原形畢露,也能使你那強(qiáng)大的潛能激發(fā)出來。
在六年級(jí)前夕,在我面前的仿佛就像那強(qiáng)者路上的測(cè)能石,給了我兩個(gè)選擇,是原形畢露成為弱者,還是激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。當(dāng)然,在經(jīng)歷過那風(fēng)風(fēng)雨雨的五年之后,當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。所以,六年級(jí),我更加廢寢忘食。我日日夜夜企盼著能早點(diǎn)踏進(jìn)巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班的教室門檻,成為能夠走得更遠(yuǎn)飛得更高的強(qiáng)者。
終于,在九月一日,我如愿以償?shù)匾跃W(wǎng)絡(luò)班學(xué)生的身份踏入了巴塘中學(xué)的大門。兩個(gè)多星期后,穿上了屬于我們網(wǎng)絡(luò)班特有的校服——成都七中育才學(xué)校的校服。
天格外藍(lán),陽光如此燦爛,九月的早菊和秋海棠開得特別鮮艷,小鳥站在柳梢頭唱得那么起勁。
我踏著輕松的步伐,嘴里哼著一段輕快的調(diào)子,手里打著自己熟悉的響指。全身上下都洋溢著一種快樂的氣氛。在每個(gè)街角,我都忍不住低頭看自己身上的校服;在每扇商店櫥窗前,我都想站站,就為了多看一眼櫥窗玻璃上照出的我穿上七中潔白校服后帥氣可愛的身影。
到達(dá)了巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)樓下,我卻不禁思緒萬千。想著自己憑著努力終于到了網(wǎng)絡(luò)班,終于沒有辜負(fù)父母的.期望,又想著將要度過的那三年更艱苦的時(shí)光,我那不爭(zhēng)氣的鼻子酸了酸。前路漫漫,荊棘便地,路的盡頭露出幾簇吸引人的繁花。就為了遠(yuǎn)方那別樣的美麗,我選擇堅(jiān)持下去。
“我們是網(wǎng)絡(luò)班”這句話在我腦海里再也磨不掉。我想:既然我們是網(wǎng)絡(luò)班,那么我們一定要取得更好的成績(jī)。我堅(jiān)信:三年以后,爭(zhēng)取到中考第一名的一定是我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)班!因?yàn)楫?dāng)我們穿上網(wǎng)絡(luò)班校服時(shí),我們班的每一個(gè)人都明白這深刻的道理:穿上這套校服,我們就應(yīng)該與眾不同,既然路在遠(yuǎn)方,我們就更該風(fēng)雨兼程,與別人有著不一般的氣度。
走向遠(yuǎn)方作文4
我們都在翻山越嶺,一路飛奔,但也別辜負(fù)身邊每一處風(fēng)景,因?yàn)檫@樣去遠(yuǎn)方才有意義。
“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,但只顧風(fēng)雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管風(fēng)雨兼程,就走完這條路吧。
那座山并不“高”只是遠(yuǎn),那段路并不“長(zhǎng)”只是險(xiǎn),它就是世界之顛珠漠朗瑪峰,那便是屬于我的遠(yuǎn)方,也便是我的夢(mèng)。
有人說你的夢(mèng)太小別人說你胸?zé)o大志;有人說你的`夢(mèng)太大別人說你自不量力。
我不去想成功與否我只知道汗水,時(shí)間會(huì)替我證明這一切,因?yàn)檫@是我歲月的付出。
不知道什么時(shí)候我便愛上了探險(xiǎn)各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢(mèng)。也因此我的第一目標(biāo)看中在那個(gè)遠(yuǎn)方。紙上得來終覺淺。人們都說中國地大物博所以我想親眼所見地球的最高點(diǎn)。
所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠(yuǎn)方。我便堅(jiān)持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵(lì)。
鍛煉如吃飯,一天不鍛煉好比一天沒吃飯,我堅(jiān)持著那么二千米以上的長(zhǎng)跑訓(xùn)練,當(dāng)初開始的時(shí)候那么勉強(qiáng)而是信心,一切成功就是靠著信心而走過。當(dāng)初以為做不到可還不是成功了,但我覺得二千米對(duì)于遠(yuǎn)方而言是那么渺小,當(dāng)然每天必需俯臥撐,仰臥起坐。
我知道成功的路上不可能一帆風(fēng)順?biāo)晕乙膊黄韴D它一帆風(fēng)順!安唤(jīng)厲風(fēng)雨怎能見彩虹”。我摔過被議論過被校定向越野隊(duì)貌似視過,但丁玉兔精好,走自己的路讓別人去說,“對(duì)!讓別人去說,做自己的大夢(mèng)”。
我也曾嬌情的卑視過自己,夢(mèng)太大汗太少拿什么去遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方那么長(zhǎng)要那么久,無方那么冷要那么忍,遠(yuǎn)方那么高要那么多氧,遠(yuǎn)方那么險(xiǎn)要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵(lì)使我更憤發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)槲乙ミh(yuǎn)方。
對(duì)于研究探索不僅要只知道遠(yuǎn)方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艱難有多少種地形,最低氣溫多少?最高呢?山上有多少種野獸?
一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一,九牛一毛,所以我也知地理不能首,我得努力。
想相看如果有一天你登上那座山所謂的“世界之顛”才會(huì)發(fā)現(xiàn)天和地只有這么遠(yuǎn),夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)倒也挺近的,我不知道這條路還有多久還有多遠(yuǎn),或許八年或九年,但“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。
走向遠(yuǎn)方作文5
遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的字眼,透露著淡淡的,如同薰衣草香的,紫色憂傷。
遠(yuǎn)方,顧名思義是很遠(yuǎn)的地方,幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意,但我們還是一如既往的,前赴后繼的去尋找,去追趕。這是一種明明知曉,卻有抑制不住的欲望。這些天,我經(jīng)常問自己:我的遠(yuǎn)方在哪里?那兒又有著怎樣的一番景色?
人們常說“未來掌握在自己手中”,這句話很有哲理,但我卻有著另一種見解。未來是看不見,摸不著的,是未知。也許,我們能在生活的瑣屑無意間發(fā)現(xiàn)未來的蹤跡,但我們始終無法將其看透。我的遠(yuǎn)方,亦是我的.未來。我沒有預(yù)言的神奇能力,時(shí)間的長(zhǎng)河也不會(huì)停流,所以我無法看見我的未來,也無法到達(dá)我的遠(yuǎn)方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找,追趕,因?yàn)槲抑兰词刮覠o法到達(dá),但我能到達(dá)她曾去過的地方,能離她更近一些。每當(dāng)我到達(dá)一個(gè)地方,她就會(huì)到另一個(gè)地方等我,在這漫長(zhǎng)的追逐中,我的人生目標(biāo)一個(gè)又一個(gè)的被實(shí)現(xiàn),而我也不斷的長(zhǎng)大。
就這樣,她成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲蚁蛲h(yuǎn)方,因?yàn)槲蚁敫惺艽笊降奈《,想感受大海的浩瀚,想感受大漠的無垠。即使我知道大山有坎坷,大海有波濤,大漠有風(fēng)沙,也要不顧一切的奮勇向前。更因?yàn)槲抑溃裁礃拥氖虑槎寄苡龅,這才是生活;什么樣的境遇都不能將我打倒,這才是強(qiáng)者。
即使受傷,也不要讓眼淚掩蓋住臉龐,用手揩干淚水,用微笑面對(duì)一切;即使孤獨(dú),也不要讓憂傷徘徊在心頭,飲一杯孤獨(dú)之酒,出發(fā)在青春之路;即使迷路,也不要讓彷徨刻在額前,黑夜中的北極星,終會(huì)指引前進(jìn)的方向。“寵辱不驚,看門前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。”
我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
一天又一天,一年又一年,我們看著春打破冬的沉寂,冬迎接秋的收獲,秋吹散夏的炙熱,夏渲染春的綠意。在這四季的變換中,我們走向遠(yuǎn)方;在這四季的變換中,我們不斷成長(zhǎng)。
尋啊,找啊,追啊,看啊,那遠(yuǎn)方就在我的前方……·
走向遠(yuǎn)方作文6
北極的科考隊(duì)在極寒中度過漫長(zhǎng)歲月,孤獨(dú)的“嫦娥四號(hào)”在月球背面述說著不為人知的故事,千百年來隱藏的秘密,終究被我們一一發(fā)掘。
明代萬戶曾用生命來實(shí)踐的愿想,幾代人堅(jiān)持不懈的心血,終于得以償愿。夢(mèng)想是天上的銀河,冥冥中指導(dǎo)前進(jìn)的路徑,敵不過日月的歷練,那尋找光芒的雙眼永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
縱觀古今,多少名人志士在歷史長(zhǎng)河中留下燦爛的瑰寶,正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的高適出身農(nóng)村,少年時(shí)幾次趕考均未中舉,無奈之下又從軍而征,直至中年才得以休棲,可他卻從未放棄過自己的夢(mèng)想,在四十歲的年紀(jì)重新開始,一步步向著自己少年時(shí)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),縱然人生的大好時(shí)光都付諸東流,她仍舊不改初心。他的《別董大》中道“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”告別是以北風(fēng)黃云為底的豪邁,征途是披荊斬棘的星辰大海。
胡適十四歲便離家打拼,為了母親的希望更為了家門的榮光,每一個(gè)大城市中浪跡的日子,都是他日后成功的`推助。梁思成出身世家,卻不安于寧靜的日子,與妻子一起游遍祖國的千山萬水,飽覽建筑古籍,最終為中國建筑學(xué)打開新的篇章。
不論如何的人事,終究為了成為更好的自我而傾盡一生,夢(mèng)想終將指引著更遠(yuǎn)的彼岸。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者,黃河一泄萬里,卻也被三峽大壩分割,歷史在不斷更迭的過程中,凝結(jié)著百代人的希望。如今,億萬人的夢(mèng)想也可凝聚在一起,成為一個(gè)更大的夢(mèng)想。昨日的幻想或許明天就可應(yīng)驗(yàn),三五年間的變化是翻天覆地,如隙中駒,日新月異。大家朝著共同的方向前進(jìn),未來會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的彼岸。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時(shí)”。正值青春年華的我們與父輩們當(dāng)年一樣地為前程拼搏著,未來迫在前方,奮斗的日子里沉淀著目光與汗水,何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒。
書卷中的筆記不斷地增添著;電視機(jī)中的新聞或許還很遙遠(yuǎn);腳下的步伐加速著,少年呵,少年呵,請(qǐng)你去向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文7
當(dāng)我望向遠(yuǎn)方,便望向了我這一張白紙人生的開始。
人生如同一張白紙,一段段經(jīng)歷成就了白紙上的字和畫,一筆一劃都是我們的人生軌跡。每一張紙上的字畫各有不同,是否也表明我們各有抱負(fù)?
抱負(fù)對(duì)于畫家而言,是用無數(shù)的努力和想象去造就精美畫作。人生亦是如此,它需要你向前走,向遠(yuǎn)方眺望的,由此才能凝結(jié)成點(diǎn)滴人生。
人生啊,一開始我很憂愁,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)遠(yuǎn)方。
啊,我的遠(yuǎn)方,即是我的家鄉(xiāng)。也許是因?yàn)樯倌觌x家,縱然不至于無法適應(yīng),但心里仍有深刻的呼喚。家!我避風(fēng)的`港灣,滿載我的思念,是我魂?duì)繅?mèng)縈的寄托與歸宿。想起不得已離開了母親的孩童,想起為了前途遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子,他們無時(shí)不刻思念著母親,思念著家。我漸漸知道,把人生的旅途放在遠(yuǎn)方,都是在冒險(xiǎn)磨練身體和心靈的堅(jiān)韌,在斗爭(zhēng)著最讓人無助的陌生。
在陌生的地方思念那一個(gè)掛在心上的遠(yuǎn)方—家鄉(xiāng)。那陌生的地方,是我第二個(gè)遠(yuǎn)方。
啊,我的遠(yuǎn)方,即是我的理想。走向遠(yuǎn)方,布滿荊棘的黃金大道,我愿意這樣去形容它。愿風(fēng)雨兼程,愿誓死追隨。也許你會(huì)問,為什么前赴后繼,為什么矢志不渝。我想正是因?yàn)槊總(gè)人的理想都是無比偉大的,所以他們才無論多遠(yuǎn)都奔去。
奔去理想的路上,我下定決心做一名軍人!當(dāng)家國一體,我纏繞心頭的兩個(gè)遠(yuǎn)方終于合成了一體。擁有鋼鐵般意志的軍人,去遠(yuǎn)方吧,像對(duì)待家鄉(xiāng)一樣守衛(wèi)它吧!我想領(lǐng)起這樣的職責(zé),保家衛(wèi)國。對(duì)家的掛牽讓我擁有責(zé)任感去實(shí)踐使命。家既是我拼搏的動(dòng)力,也是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)支持著我前進(jìn)。
別人畏縮不敢前進(jìn)時(shí),我卻敢,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)遠(yuǎn)方,偉大的理想以及對(duì)家的掛屬之情。當(dāng)我追著理想的旗幟時(shí),他們?cè)谖倚拈g凝結(jié)成同一股奮發(fā)的力量。
當(dāng)我再次望向遠(yuǎn)方時(shí),望向那白紙人生的開始!叭グ,去遠(yuǎn)方!”我對(duì)自己說。
走向遠(yuǎn)方作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它如明燈,為我們指明方向。它在彼岸,等待我們到達(dá)。
說起理想,它是那樣遙不可及,但我們不能就此放棄。漫漫人生路,猶如在茫茫大海中行駛的船只,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)。在這世間,又有誰的一生就是一帆風(fēng)順的呢?
侯寶林是的語言大師,他雖然只上過三年小學(xué),但他勤奮好學(xué),不畏艱難,藝術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的程度。作為的語言專家,他曾經(jīng)為了自己的夢(mèng)想跑遍北京,一連十八天去北京圖書館抄一本笑話書,終于,一部十萬字的書終于被他抄錄到手。他正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力,才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
在山區(qū),有一個(gè)叫朗朗的男孩,他天生患上了一種疾病,不能像正常的孩子一樣走路,甚至連站立都是問題。但他渴望奔跑,渴望上學(xué),所以他每天堅(jiān)持倒立走路,用手撐地。盡管山區(qū)路那樣漫長(zhǎng)難走,但他不需要任何人來攙扶。他一次次摔倒,一次次爬起,他用雙手為母親擦干眼淚,雙手里的.傷痕是他這些年來走山路的見證,他的眼睛里有著同齡人所沒有的堅(jiān)毅與成熟,只因他的心中有夢(mèng)。
蝸牛為了爬上葡萄樹不怕黃鸝鳥的嘲笑,背著自己重重的房子一步一步向上爬,這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。筷子兄弟的老男孩也許大家都不陌生,其中有一句歌詞是這樣的:“夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄?花開花落又是一季,春天啊你在哪里?”
如今的我們,是否身體健全,是否像朗朗一樣為了夢(mèng)想艱苦奮斗?他雖然沒有一個(gè)健全的身體,但他擁有一顆完整的心靈,正如他的名字那樣,擁有樂觀的態(tài)度。我們正處在最美好的年齡段,也許過著這一段時(shí)光,我們?cè)贈(zèng)]有足夠的時(shí)間和精力為夢(mèng)想拼搏,為什么不能用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)呢?前方的道路也許無比難走,行駛在海上的船只也許正遭受這大風(fēng)大浪,是知難而退還是明知山有虎偏向虎山行,決定權(quán)掌握在自己的手中。
雪萊曾說過,如果你過分珍愛自己的羽毛,不是他受一點(diǎn)損傷,那么你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不能再凌空飛翔。汪國真曾說過,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
從此刻起,為了夢(mèng)想奮斗吧!心懷夢(mèng)想,走向遠(yuǎn)方。逆風(fēng)的方向更適合飛翔,不怕千萬人阻擋,只怕自己投降!
走向遠(yuǎn)方作文9
“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更加燦爛和輝煌!”每當(dāng)我讀到汪國真的《走向遠(yuǎn)方》時(shí),總會(huì)感到熱淚盈眶,這位已經(jīng)逝去的詩人,用他慷慨激昂而富有哲理的詩句,一次次在我最無助時(shí)給我力量,在我迷茫時(shí)指引方向。
“不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。新西蘭著名登山運(yùn)動(dòng)員埃德蒙。希拉里從小便熱愛登山與探險(xiǎn),長(zhǎng)大后立志要登上珠峰,當(dāng)時(shí)的珠峰是死亡與嚴(yán)寒的象征,他不顧旁人的譏諷與家人的反對(duì),歷經(jīng)千辛萬苦,毅然前往尼泊爾。登山途中,一場(chǎng)突如其來的雪崩奪走了一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)У纳约阂搽U(xiǎn)些因低溫而休克。但功夫不負(fù)有心人,歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻,他終于看到了峰頂?shù)娜粘,他知道自己將被載入史冊(cè),從此名垂青史,但此刻真正讓他快樂的卻是他走過風(fēng)雨后到達(dá)的遠(yuǎn)方,是那么真實(shí)也是那么的美。
也許有時(shí)腿不能行走千里,心卻能縱橫無疆。路遙身居窯洞,卻譜寫出來鴻篇巨著《平凡的`世界》,三年光陰,陪伴著他的是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑,在寫完《平凡的世界》后,終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子,滿臉憔悴,形容枯槁,看上去全然象一個(gè)老人。他也曾反思過得失,卻未曾停下腳步。在他畫下最后一個(gè)句號(hào)后,嚎啕大哭,然后用盡全身力量,將那枝陪伴多年的鋼筆猛地?cái)S出窗外,筆尖竟刺穿了一顆白楊!可以體會(huì)到,這一擲,是對(duì)生命的深刻詮釋,飽含著一個(gè)男人對(duì)青春逝去的無限留戀!此時(shí)的路遙,不僅僅是在寫作,而是用生命在昭示他走向遠(yuǎn)方的決心。1992年11月17日,年僅42歲的路遙懷著一顆無比眷戀的心離開了他熱情謳歌過的平凡世界,雖然未行千里,卻走到了他曾看不到終點(diǎn)的遠(yuǎn)方。
親愛的朋友!古人云:不積跬步,無以致千里。在生命的長(zhǎng)河里,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,只要心中有遠(yuǎn)方,有一往無前的勇氣,并付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),就一定能達(dá)到心中的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文10
學(xué)著把逃避與怯弱埋藏,學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏,學(xué)著把眼淚像珍珠般收藏,學(xué)著把自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),即使摔得遍體鱗傷,也不要放棄自己所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方!}記
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總喜歡望著遠(yuǎn)方,那個(gè)裝著夢(mèng)想的地方。
天空下起了綿綿細(xì)雨,煙雨飄茫中的那個(gè)遠(yuǎn)方,似乎更加遙不可
為了那個(gè)遠(yuǎn)方,我一直努力地前行著,多少次施行“題海戰(zhàn)術(shù)”,多少次“夜里挑燈看書”,可學(xué)習(xí)成績(jī)依然止步不前;我也曾到達(dá)過高處,可以不小心摔下時(shí),竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒,信心漸漸被磨去了棱角。我知道,我怕了。
我?guī)е鴥H剩的一份自尊沖入雨中,雨點(diǎn)兒像一根根針扎在我臉上。我不甘,我哭泣,我奔跑,不停地奔跑,直到自己筋疲力盡,癱坐在老樹旁,大口大口的喘著粗氣,一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒有焦點(diǎn)的地方。
秒針不知跑了多少圈,我終于抬起了頭,卻只能看見凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經(jīng)意間,我看見一只正順著墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物!在這光滑的瓷磚上,一次又一次,它從高處墜落下來;一次又一次,它的夢(mèng)想破滅,一次又一次,它從頭再來。看了許久,我笑了,伸出手想幫幫它,可伸到半空的手又收了回來,心想:“你爬吧,也嘗嘗遍體鱗傷的滋味!蔽覐阶宰唛_了。
第二天,我又來到這里,那只小蝸牛高高地掛在墻壁上,它走過了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛,你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢?你怎么就不怕被無情地嘲笑呢?小小的`你怎會(huì)有如此大的力量呢?望著那只小蝸牛,我笑了,笑容中,滿是感動(dòng)的淚。
看看那棵的老樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才如此高大茂盛;想想那只小蝸牛,不知經(jīng)過了多少次失敗,才到達(dá)高處。親愛的自己,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹,既然你選擇了行走,又何必畏懼跌倒呢?正如汪國真說的那句話:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”
我靜靜地望著那個(gè)遠(yuǎn)方,暗自下定決心:即使摔得遍體鱗傷,我也絕不灰心,絕不放棄,因?yàn)槲覀兌家サ哪莻(gè)遠(yuǎn)方,一定有最美的風(fēng)景!”
走向遠(yuǎn)方作文11
一直在想,山和海的那邊應(yīng)該是詩與遠(yuǎn)方。小時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的大山,我常常在想:“山的那邊是什么?是不一樣的人家,城市,或許還是山?”可這山太大太高,我什么也看不見。長(zhǎng)大了,我想山的那邊不只有山,山的那邊是詩與遠(yuǎn)方。
劉墉曾說;“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!笨晌腋胱叱龃笊剑呦蜻h(yuǎn)方去眺望山頭的日出,蒼穹下燦爛的繁星,體會(huì)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的天高云淡,感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平,但我不會(huì)輕言放棄,走向詩與遠(yuǎn)方的青春才是無悔的。
登臨高山,橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對(duì)大海的向往。我心中的那片海,浩瀚無垠,滾滾東逝,那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上,到達(dá)我心心念念的海的彼岸,雖然路途漫漫,但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩海中,會(huì)有“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”的惜時(shí)之嘆;會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆贿會(huì)有“海上生明月,天涯共此時(shí)”美好祝愿!帶著滿心的期待去尋找那充滿詩意的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方,我們從懵懂的少年走向熱情的青年,我們從星星走到了陽光鋪滿道路。每個(gè)人都是自己人生的主角,都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的'墨香;都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風(fēng)景。無論是哪一種人生滋味的品嘗,只要青春無怨無悔,我們的未來就是詩與遠(yuǎn)方。踩著云,踏著風(fēng),走向遠(yuǎn)方,讓青春揚(yáng)帆起航。
前方的路也還漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信,暢游書海,手捧墨香的少年,一定會(huì)走向遠(yuǎn)方,走向詩與夢(mèng)想的遠(yuǎn)方!
走向遠(yuǎn)方作文12
人生,就如一道選擇題。當(dāng)父母把我們帶到這個(gè)世界上后,我們就面臨無數(shù)的選擇。面對(duì)行兇的歹徒,我們是挺身而出還是抱著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度置之不理?與別人發(fā)生矛盾時(shí),我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛?
每當(dāng)面臨選擇時(shí),你的面前就會(huì)出現(xiàn)千萬條道路,但你卻只能選擇其中的一條。你是要選擇一條艱難崎嶇的,還是平坦無阻的呢?正如現(xiàn)在的我,選擇了一條自我的道路。我知道它現(xiàn)在對(duì)于我來說很遙遠(yuǎn),每當(dāng)我站在茫茫人海中,都會(huì)感覺到自己的渺小,但我并不因它現(xiàn)在與我的距離而感到自卑而退縮。因?yàn)槲抑,既然選擇了,我就要堅(jiān)持下來,繼續(xù)走下去,走向遠(yuǎn)方!我努力地提高我自己,因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)——實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但在追尋夢(mèng)想的.道路上,也并不是一帆風(fēng)順的。我也曾因?qū)W習(xí)的壓力而自暴自棄過,曾把一筐書使勁地仍在地上,感覺自己的腦袋快要爆炸了,根本無法再容下任何東西。但又想想如果不讀書了那能干嘛?曾經(jīng)說自己要過上自由自在的日子,環(huán)游世界,看看浩瀚的大海,去神秘的熱帶雨林冒險(xiǎn),這一切都是空話,為了自己將來的日子過得更好,為了整天汗流浹背的父母,我決定撿回那些扔去的書,繼續(xù)背誦,我知道我并不聰明,但我會(huì)以我自己的努力,甚至付出比別人更多的努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。在此之前,我已堅(jiān)持了許久,我不希望半途而廢,我知道我現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,即使是萬分之一的希望,我都愿意去爭(zhēng)取,因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利,即使失敗了,我也不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡自己最大的努力了,再回想這一過程,那也將是美好的,因?yàn)槲也]有虛度光陰,而是在困難下不屈不撓,勇敢的奮斗下去的,朋友,請(qǐng)不要嘗到了讀書的痛苦而忘記了讀書最初的甜美,只要努力只要堅(jiān)持,讀書就會(huì)引導(dǎo)你走向成功,西諺中有這么一句話:含淚播種,必歡笑收割。
你既然希望輝煌一生,那么就應(yīng)該從現(xiàn)在起以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念和智慧去創(chuàng)造你人生的快樂。
既然選擇了就要堅(jiān)持就要走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文13
自生平萬余里中,道途坎坷,略無坦出,險(xiǎn)灘峭山,咬牙行過。自非“遠(yuǎn)方”之路,早已行于彼岸。
——題記
喜歡出發(fā),想見大海的波瀾壯闊,想見大山的巍峨聳立,想見大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌,大山蜿蜒曲折,大漠寸步難行,但我從未放棄追逐。
當(dāng)然,我曾無數(shù)次地問過自己,遠(yuǎn)方,在何方?
遠(yuǎn)方,有時(shí)在窗外。那些落寞的日子,總喜歡在窗臺(tái)上眺望,期待驚喜降臨。風(fēng)過,一只小黃蝶倏地從眼前溜去,我高興地手舞足蹈,急匆匆地跑下樓,可惜它早已飛走。曾無數(shù)次,我認(rèn)真地問自己,十余載究竟得到了什么?浪花涌動(dòng),得到了如何努力的秘訣;流星劃過,我卻錯(cuò)過了許愿;草兒再生,得到了堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)故事只聽一遍,我卻錯(cuò)過了聆聽……究竟何時(shí)能幸得解夢(mèng)花?
暮至夜過,夏蟬冬雪,生命的長(zhǎng)河不知有多少日夜隨我度過,我不在乎命運(yùn)的`冷酷無情,該有的,就應(yīng)好好把握。
朝露暮云,冷雨寒霜,把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊,讓豪情趕走心中的惆悵,走向遠(yuǎn)方。
走在遠(yuǎn)方的路上,總有崎嶇的山路阻擋,彷徨與無助,用眼淚貯藏,而后,用眼淚凝聚成力量,去追逐,去拼搏,去出發(fā)……
出發(fā),我走著,一天又一天,聽風(fēng)傳遞著雨的消失,聽雨鼓打著湖的鼓面,那些或模糊或清晰的履痕記錄著我的成長(zhǎng)。
出發(fā),我走著,一年又一年,看燕飛過寂靜的晨曦,看蝶劃過湛藍(lán)的天際,未來終會(huì)被描繪成一幅多彩的畫卷。
即使受了傷,也不讓淚水打濕我的臉,用上揚(yáng)的嘴角去迎接世俗的喧囂。
即使迷了路,也不讓恐懼占侵我的心,用內(nèi)心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠(yuǎn),我為了甜蜜受了痛苦,受了痛苦所以領(lǐng)悟。即使風(fēng)再大,浪再狠,我心也絕不蕩,因?yàn)樽呦蜻h(yuǎn)方是為了讓心靈的土地更加寬敞!
喜歡出發(fā),走向遠(yuǎn)方,隨著太陽的軌跡,去尋找那株夢(mèng)想之花……
走向遠(yuǎn)方作文14
人啊,有口能言、有耳能聞、有鼻可嗅、有目能視,還有手能奪天工,有腳能行萬里河山。人之一生,皆在忙中行走,走要用腳,腳為行走。說到底,人,是在走與不走之間徘徊的。
走,解釋為行動(dòng),何為行動(dòng),相對(duì)于靜止來說,那就是與之相反的一種狀態(tài)。無絕對(duì)的靜止,亦無絕對(duì)的行動(dòng)。走與不走,一念之間的事。但問題是,為何而走,因何而動(dòng),又不走亦當(dāng)如何?
走,很好理解,是再平常不過的事?墒侨敉钐幭胍幌氲脑,那就不止這么簡(jiǎn)單,誠如,一個(gè)企業(yè),一家工廠,在走與不走之間抉擇,若走時(shí),則安然無恙且賺大錢。若走錯(cuò)一步,則恐會(huì)萬劫不復(fù)。不走,則會(huì)一無所獲。再往深處一想,如若上升到一個(gè)城市,一個(gè)國家,在這樣的壓力處理這些事,那可就不只這么簡(jiǎn)單了,俗話說:“最難若舉棋不走”,可見,走與不走,實(shí)難分也。
但我們又有什么需要抉擇的呢?或許,可能有吧!我告訴你,是一定的。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷是非黑白,經(jīng)歷人情事故,經(jīng)歷滄桑巨變……處于這些人生經(jīng)歷中,混于這喧囂紅塵之中,能篤定而言,走與不走,豈能自掌?
我們青少年要走向何方呢?這倒是一個(gè)有趣的`話題。青少年正處于青春期,處于人生的黃金時(shí)期,亦是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間,我們會(huì)漸漸向大人們靠攏,心性也會(huì)很成熟,也會(huì)遇到很多的抉擇機(jī)遇及挑戰(zhàn)。在這前面,是走下去,或避而不見,亦或不動(dòng)如山,全在自己一心之間。走下去,證明我們是一種有開拓意識(shí),想牢牢緊握自己命運(yùn)之人,亦證明我們是有擔(dān)當(dāng)、有胸襟的一代。但也只是證明,為什么呢?因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是獨(dú)一無二、世界僅有的。但人無完人,金無足赤,但到底怎樣正確的走下去呢?人生如棋,步步應(yīng)當(dāng)心。
三字經(jīng)曰:“性本善”。我說:“本無善惡”,善,乃后天養(yǎng)成,惡也如是。走向遠(yuǎn)方,這句話,勾起多少希望,送來多少失望。
人,當(dāng)走向遠(yuǎn)方,才能知道自己的寡聞。
人,會(huì)走向遠(yuǎn)方,向著未來前行!
人,要走向遠(yuǎn)方,命運(yùn)情感,在之一心,追求理想,是有目標(biāo)。走向遠(yuǎn)方,無夢(mèng)。
人,為求自由,要走向遠(yuǎn)方!
走向遠(yuǎn)方作文15
倘若生命是灰暗的,我要走向遠(yuǎn)方,努力活出生命的色彩,倘若生命是平淡的,我要走向遠(yuǎn)方,努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠(yuǎn)方,使生命更美好,更輝煌。
初春,我開始走向遠(yuǎn)方,用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲,踏上走向遠(yuǎn)方的旅程,也許,我會(huì)走到泥濘的小路,但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘,也許,我會(huì)走到蜿蜒曲折的山路,但我會(huì)微笑著面對(duì),一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過去。
走到盛夏,不顧一路風(fēng)塵,不顧一路炎熱,用青澀的話語融入陽光,也許,我會(huì)遇到憂愁,但我會(huì)用陽光將它驅(qū)趕走,這樣,也是一件美好的事情,也許我會(huì)遇到傷痛,但是我會(huì)樂觀的接受,并化傷痛為力量,這也是一種獨(dú)特的享受。
走到了深秋,我更想接著走下去,遠(yuǎn)方離我又更近了一步,我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響:“我,走向遠(yuǎn)方,無論路途多么艱辛,我不后悔,我要像杜甫一樣擁有‘會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小’的雄心壯志!辈仍诙逊e的秋葉上,我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來了,我離曾經(jīng)的遠(yuǎn)方只有一步之遙,我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘,克服困難,超越苦難,去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中,堅(jiān)定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零,讓漫天飛舞的雪花撒滿金光!
如此一來,曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在我的腳下,跨過春夏秋冬的阻擋,生命也就更充實(shí),更輝煌。曾經(jīng)的遠(yuǎn)方,不再遙遠(yuǎn)。
沒有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的,不堅(jiān)強(qiáng)的,只有艱難困苦才能鍛煉我們的'意志,走向遠(yuǎn)方,才能使我們的生命更燦爛,全心全意去走。踏過四季風(fēng)雨,走出生命的色彩。
只有走向遠(yuǎn)方,勇敢的走向遠(yuǎn)方,在走向遠(yuǎn)方的旅程中留下腳印,走向遠(yuǎn)方的彼岸,走向成功的道路,走向希望,讓生命的色彩絢爛輝煌,讓我們一起走向更美好的明天。
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