(推薦)描寫成長的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片，記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點點滴滴。
我的照片很多，有兒時的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。
我翻開兒時我的照片，哇！真可愛！我問爸爸，“爸爸，這是誰呀好可愛呀！”爸爸說“女兒，這是你呀，現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了，不過，現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮。”
看著幼兒園站在舞臺上的我，我很自豪，但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張，因為那時老師讓我當領舞，可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵我說“沒事寶貝，跳舞是運動，做什么要有毅力、自信和堅持，加油！”爸爸的鼓勵讓我充滿了信心，讓人感覺熱乎乎的，我認真的做了起來，
另外還有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、時間不同各個時期的照片，都記錄著我生活中的點點滴滴、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在，照了許多藝術照，每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容，但是爸爸老了，有許多的.白頭發(fā)。爸爸為我的學習、家庭、生活也付出了很多，我也會一定會好好學習爭取用優(yōu)異的成績來回報老師和家長的期望和付出。
我期望著我能趕快長大，努力學習，考上一個好學習�；貓笊鐣业某砷L經(jīng)歷將會更加豐富多彩。
描寫成長的作文 篇2
每個人都會有自己的成長歷程，在成長過程中，不一定是充滿著陽光的，陰霾也夾在陽關之中。——題記
13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽關。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點灰，而這點便變成了成長的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學習，沉重的負擔壓在我們的身上，揮之不去的當然是老師的叮囑和家長的嘮叨。
父母不斷地讓我們學習、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負擔使我們的天空有點陰。
老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒線下來，連自己最喜歡的事都沒時間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對如山般的作業(yè)，我無言以對，只會默默地認真做作業(yè)、學習。
父母也會常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學，不用擔心學費，還有吃有喝的，在他們那個年代，連吃飽都成問題，更別說上學了。即使上學，學費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔心，更不用為學費而擔心，要星星有星星，要月亮有月亮�？�，這真的就是幸福了嗎？是的，相對來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的.還是壓得我們喘不過氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關心我們的成績、我們的未來�？�、誰會關心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點灰……
描寫成長的作文 篇3
成長是什么滋味？當你手捧獎杯站在舞臺上時，它如同蜜糖一樣香甜；當你被別人誤解時，內(nèi)心苦悶時，它如同苦瓜一樣苦澀；當你面對不如意的成績，心中酸苦時，它如同檸檬水一樣酸澀。
酸酸澀澀如檸檬水
長大的滋味如同檸檬的酸澀，那時，堂弟經(jīng)常來我家，那時的弟弟還小。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我作業(yè)本亂涂亂畫，還把書弄得一塌糊涂，我生氣地痛罵了他一頓。弟弟不但不知錯，還找來媽媽說我欺負他。媽媽不知道真相，把我拉到房間里說：“你怎么能以大欺小呢？弟弟是客人。”我眼角含著眼淚但忍者沒讓它掉下來，心里卻酸酸的'。成長有時也讓我嘗到了酸酸澀澀。
甜如糖果
成長的滋味有時如同糖果的香甜。過幾天就要考試了，我努力在家復習，希望這次考個好成績，雖然這幾天我睡得很晚，但一想到要考試，我就精力充沛。到了考試那天，我格外緊張，考完試后，我心想，這次一定要考好。到了拿成績那天，我伸手拿著成績單不敢看，生怕沒有考好，��！我竟然考了一百分，果然應驗了那句話：“功夫不負有心人”。我很激動地跑回了家。成長有時候像糖果一樣甜。
成長是香甜的，它帶給我們各種樂趣；成長又是苦澀的，你會在前進的路途上遇到無法預料的困難；成長是酸澀的，它讓我們了解到挫折的含義。
描寫成長的作文 篇4
在我很小的時候，就對五顏六色的圖片、花花綠綠的連環(huán)畫特別感興趣，為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。
每當媽媽指著圖片給我講故事時，我都會聚精會神地聽。后來，我長大了一些，連環(huán)畫、圖片已不能滿足讀書的渴望，我開始對一本本帶拼音的書愛不釋手。我用手指指著拼音一個個把字念出來、把句子念出來，我高興極了，我可以自己閱瀆了。那時我癡迷地讀各類喜歡的圖書。我家的客廳、廚房、陽臺，都成了我的書房。我如饑似渴地學習著書中的知識，我知道了世界的奇妙，感受_「童話世界的美好，了解了人世間的'愛與溫情……隨著我的長大，我讀書的內(nèi)容也豐富起來，書始終是我形影不離的朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，雖然學習任務很重，但讀一直伴隨著我，我還養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣，這使我受益匪淺。
我把從書中學到的好詞好句，應用于作義中，常常得到老師的夸獎;我積累的生活小竅門，能夠使周圍的人得到幫助、有一次，我看見鄰居李奶奶拿著一大把根爛葉枯的富貴竹要往垃圾桶里扔，就急忙上前說：“李奶奶，這些竹子還能救活!”李奶奶搖搖頭，嘆了口氣道：“沒辦法了，早晚死，扔了算了�！蔽夷眠^竹子，看_r看說：“我家里以前也把富貴竹養(yǎng)成這樣，后來我在一本書上看過如何養(yǎng)富貴竹，我就照著去做了，結果我家的竹子長得郁郁蔥蔥的。您先把爛根、黃葉剪掉，再把它們插入清水中，關鍵是要在水中放入兩顆銹鐵釘，換水時鐵釘也不要扔掉，過不了多久，這些竹子就會活了。您試試看吧�！崩钅棠虒⑿艑⒁傻匕阎褡幽没亓思摇滋煲院�，竹子果然精神起來：做讀書筆記可真好，它能讓我記住許多復雜、難理解、容易遺忘的知識，使我不至于“狗熊掰棒子”：正是這樣的積累使我變得知識豐富，在學校組織的知識競賽中，我還為班里贏得了冠軍呢讀書帶給我快樂，它汁我的�；钬S富多彩;它教我做人的道理;它伴隨我健康地成長……
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