深刻的教訓作文（優(yōu)秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的深刻的教訓作文，希望對大家有所幫助。
深刻的教訓作文1
每個人的生命只有一次，大人們總是把“安全第一”這句老掉牙的話掛在嘴里；總是再三叮囑我們過馬路要走斑馬線；總是說我們這一代人是祖國未來的希望，要珍惜自己的生命呀！
記得有一次，我和同學在學校打籃球。突然，有一個大個子球員抱著我，不讓我運球。我認為他違反了籃球規(guī)則，毫不猶豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下來我倆便動起手來……連老師的勸阻都充耳不聞。就在我彎下腰來撿球時，他拿起籃球向我重重地扔來。出乎意料的事情發(fā)生了，球正好砸在我的脖子上，頓時，一股殷紅的鮮血順著脖子流淌下來，我捂著流血的脖子不知所措，而他更是嚇得臉色煞白。我們匆匆趕到醫(yī)院，幸好我媽正在上班。媽媽把我送到外傷科。醫(yī)生一邊處理，一邊語重心長地說：“孩子，以后可不能這樣魯莽，像你這種情況，輕則破皮流血，重則傷筋動骨，甚至可能造成高位癱瘓，到那時真是后悔莫及呀！”這時我才意識到問題的嚴重性。
原來開開心心的下午被弄得手忙腳亂不算，還差點付出整個幸福人生作代價，這后果真是不堪設想。我心中又懊悔，又害怕，要是我們倆當時都能控制一下情緒，要是我們倆都能聽一句老師的.勸阻，就不會這樣狼狽不堪了。
雖然后來沒什么大事，但從此以后，每當我看到別人玩耍時不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕慘狀紛紛呈現(xiàn)在腦海里。在學校里，很多男同學常常喜歡順著樓梯往下滑，可他們從來沒意識到，只要稍不注意，就可能會跌得鼻青臉腫，頭破血流；還有一些低年級同學在毫無保護措施的健身器材上玩驚險動作，他們也不曾考慮到一不小心就可能會摔出骨折，腦震蕩……
人的生命是如此脆弱，一旦遭受創(chuàng)傷，就有可能留下永遠的遺憾。我們難道能不好好珍惜自己的生命嗎？
深刻的教訓作文2
“我的作文怎么就剩下一個開頭了，這可是我費了九牛二虎之力，辛辛苦苦，苦思冥想三個小時，才寫好的作文啊”
我對著電腦屏幕大發(fā)雷霆，并大聲質問爸爸，是不是動了我的文檔，把我的作文弄丟了，一個深刻的教訓作文。爸爸說：“沒有啊”，“有沒有存盤”；我憤憤的'說：“怎么可能��？！”老爸讓我冷靜后，好好想一想存盤的過程，一定要找到原因，吸取教訓。
平靜之后，我開始回憶－－那是一個星期六的下午，爸爸布置我寫一篇“買洗衣機的學問”的作文，我全神貫注，一邊打字，忘了一邊存盤，寫完后又累又渴，匆匆忙忙關閉"WORD"窗口時，沒有好好看和好好理解電腦屏幕上的提醒：
“是否保存對文檔的修改？”，"“是Y”，“否N”，“取消”
的含義；鼠標一下點到“否N”上了，我還蒙在鼓里，等我喝完水，休息一會兒，再來欣賞我的“作品”時，我頓時傻了眼。
原因找到了，再吃二遍苦，活該，我自言自語道。是粗心大意嗎？不能這樣原諒自己，唯一正確的答案是我對“WORD”
文檔知識“一知半解”造成的。今后我一定要吸取這個深刻的教訓，不懂不能裝懂，科學文化知識來不得半點馬虎和虛偽,認真刻苦弄懂老師教的每個問題。
深刻的教訓作文3
失敗，是成功前的一次磨練；教訓，是成長過程中必定要經歷的一次坎坷……
在每周六下午放學后和星期天，我必做的事——上網、玩游戲。那時發(fā)生的一切我都不記得了，只知道，那是懵懂的我犯上網癮，卻渾然不知……
每天一放學，我第一件事要做的那便是打開電腦上網和玩游戲；等到要洗澡時，我才放下鼠標，去浴室洗澡；洗完澡之后的`我依然把目光停留在電腦上，手指不斷的敲打鍵盤……
就這樣，我日復一日沉迷在網絡世界里，做任何事，說任何話都沒了精神，身體也日漸消瘦。而家里人也沒有察覺到我的變化，都以為是天氣太熱的原因……
在學校里的情況卻也不樂觀到哪兒去。每天一上課我就走神，當老師點到我名字時我卻還迷迷糊糊，什么也不知道。
當期末考試來臨時，我依舊沉迷在網絡的世界里，結果考出來的成績讓人意外——三門都沒過85分。
當家里人看到我的成績后，很是苦惱。記得有一次，我放學回到家，關上廁所時，隱隱聽到媽媽那無奈的嘆息聲……淚水一下溢滿了我的眼眶，我知道，是因為我不爭氣才讓媽媽傷心的……
很快，我調整好自己的情緒，為六年級期中考試和期末考試做最后的拼搏。后來，通過自己的努力，取得了高分。那天無意看到媽媽臉上露出幸福的微笑，我好開心……
深刻的教訓作文4
打開記憶的閘門，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些事以隨著時間的沖刷而遠去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。
一個風和日麗的下午，可我看來卻是陰沉沉的。上周五期末考試，每個同學都因這件事而焦急，連教室里的一切事物都為著緊張的事情而顫抖�？荚嚽埃也桓依速M一秒的時間連夜讀書、復習。第二天，早早的起了床讀英語。"上學啦！“媽媽大喊。我戀戀不舍的把書裝進了書包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試啦。同學們都望著監(jiān)考老師好像在說:快點發(fā)，快點發(fā)！不一會兒，卷發(fā)完啦，我看這簡單但而又多的卷子，不由得感嘆：這么簡單的題，我已做了不下5遍。于是加快速度，不一會兒就寫完了。檢查都不檢查，早在一旁開起了小差。，不一會兒就要收卷啦。我看著一旁苦苦檢查的同學，情不自禁的`笑出聲來。第三天，考試的分數出來了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多么希望這是聽錯了，但這是事實，不能改變。我垂頭喪氣的接過試卷。一看：囚犯的囚寫成因為的因；炙熱的炙寫成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結果。
這真是自食惡果�。〗涍^這次深刻的教訓，我以后要認真看題，不馬虎，不自大，更要學會檢查。
深刻的教訓作文5
不管在生活中，還是在學習上，都翻犯許多錯誤，但這次犯的錯給我的教訓深刻，難忘。 那天下午，我正寫著作業(yè)，眼睛不時東張西望。我突然看到爸爸放在柜子上的計算器，用。還是不用，用，不用……最后我還是拿起爸爸的計算器飛快的算起來。 寫完以后，我把爸爸的計算器放回了原位，馬上拿著作業(yè)去給爸爸看，爸爸仔細看了看說：“你今天晚上寫數學題打得草稿呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾的說：“草稿啊，打了，寫的很亂�！蔽乙詾檫@樣就能蒙混過關，可爸爸緊追不舍，繼續(xù)問：“那把草稿拿來給我看看，我想這下完了該怎么說呢？有了，“我把草稿扔到外邊了�！闭f完，我深呼吸一口氣，嚇死我了，差點穿幫了。
爸爸又繼續(xù)問：“那就去撿回來�！蓖炅�，完了，這下完了，藏不住了，我看著爸爸的眼神，嚇得只好說出來，爸爸聽了之后，氣的`火冒三丈，大罵我一頓。 事后，爸爸語重心長的說：“你知道我為什么罵你嗎？”我知道，不該用計算器，說謊騙人”爸爸和愛的說：“第一，你現(xiàn)在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列式，不要貪快用計算器。第二，你不應該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。你要好好學習，長大做一個對社會，對國家有益的人，聽到了嗎？” 聽了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心，我暗暗地在心里下定決心，今后要認真學習，做一個誠實的好學生。
深刻的教訓作文6
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說：“絕對能帶好妹妹�！眿寢屩缓么饝�。媽媽走后，突然有水滴答滴答的聲音從廁所傳出來，我跑到廁所一看，全身濕透的妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點多，我偷偷摸摸玩起電腦來，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡直要把家給翻、拆了，也不見妹妹的.蹤影。我又找了一遍，還是沒有。我眼淚都要出來了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見了，爸媽會不會責罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過了一會兒，我突然意識到，家門是開的，難道說——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結果沒有，沒看到。鄰居都一個勁地搖頭。這時，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽見了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來，媽媽沖過來揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒走遠，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒忍住電腦游戲的誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓��！你說要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無法原諒自己呢。
深刻的教訓作文7
國慶期間，我們到寧波游玩，沒想到去會寧波真不容易，我經歷了一個深刻的教訓。
大約開了一半路程，因為有輛車和我們的的車隊的其中一輛追了尾，我們的車�？吭诼愤�，我和幾個好朋友下來在車旁玩耍，大人們則在車旁等候交通警察。我玩了會，忽然發(fā)現(xiàn)車門未鎖，就又進了車子按下了駕駛座旁的鎖鈕，車門鎖上了，我就放心地出來玩了。
不料，等處理完事件后，媽媽來開車門，嗯？怎么打不開了門？一打聽，原來是我吧車門反鎖了。媽媽這下急了，因為車鑰匙留在車子里呢，我一看自己干的好事，也不知所措了。大家聚集起來想辦法都說從沒遇到過這樣的'事情，交警來了也說從沒發(fā)生過類似的事，有人建議把車窗玻璃打碎，又覺不妥。最后有人建議打給開鎖公司，一打電話說要300元，爸爸覺得貴了點，可事到如今其它辦法可想了。
大伙焦急地等待著，好長時間，開鎖公司的人總算來了，他看了看車子，不慌不忙地從包里取出一根細細的東西，放在鑰匙孔里轉了幾圈功夫，三百元就這樣沒了�！巴炅�，完了，今年的壓歲錢……”我正想著，只見開鎖的人收了錢，吹著哨子，慢悠悠地走了。
不一會，到達了寧波，我已經失去了興致，玩得一點也不爽。我這么出心大意白白損失了三百元，太慘了，對我來說真是個教訓！
深刻的教訓作文8
我今年11歲，不管在生活中還是學習上，都犯過許多錯誤,但是這次犯的教訓最深刻。
寒假的一個星期四晚上，我正做著爸爸布置的幾道題，題目較難，該想想辦法了！眼睛卻不時東張西望。突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上放著計算器�！坝�，還是不用？是用，不用......”最后，我還是提心吊膽地拿起媽媽的計算器，飛快地算起來。
寫完以后，我把媽媽的計算器放回原位。按照慣例，馬上拿作業(yè)讓爸爸檢查。爸爸檢查完了，問我：“你今天晚上寫我布置的`題目用的草稿呢？？”我說：“在那邊呢�。 比缓笾艿椒坷�，拿了一本以前的草稿本給爸爸檢查。爸爸看完說：“這不是今天的草稿本！”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打了草稿了，寫得很亂�！蔽乙詾檫@樣就可以蒙混過關。誰知爸爸緊追不舍，繼續(xù)問：“那把草稿本拿來看看�！蔽矣秩隽藗�謊：“今天晚上我都撕了，扔了�！卑职诌�是不放過我，我沒辦法，只好說出真相。爸爸氣得狠狠地揍我一頓。
爸爸語重心長地說：“你知道今天為什么打你嗎？”“知道，1、不能用計算器來做作業(yè)。2、不能騙家長�！蔽业椭^說�！澳阏f對了！”爸爸和藹地說：“你不應該用計算器，還不能騙人，這對你以后是沒有好處的�！�
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心，今后要認真學習，練好基本功，做一誠實的好學生。
深刻的教訓作文9
在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學校馬月紅教師要對我們進行一次特殊的考試，這時我心里想：“考試就考試嘛！干嗎還要說特殊呢？不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。”
馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵。”我想：“一分就能拿到獎勵，天��！我不是做夢吧，那么簡單。要是這樣的話，那獎品會是什么呢？筆、練習本、計算器……”
考試開始了，試卷發(fā)到我的手上，我一看到，手好像有點抓不住筆，居然是語文、數學、英語三科加在一起的試卷！這時老師說道：“還有四分鐘�！蔽衣牭搅耍闷鸸P使勁地做。
時間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背后我連看都不看。收了卷之后，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試�！�
發(fā)試卷了。我看了我的分數，不可能！居然是一個“0”！這時我心里疑惑了起來，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什么是零分呢？”我四處打聽，很多人都得了零，就算是全班成績最好的同學——陳嘉嘉同學也得了零分。
于是我檢查我的試卷，檢查到第十題的`時侯，我恍然大悟。原來第十題是答題說明，說：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分�！敝晕业昧藗�零分，是因為我沒有達到第十題的要求呀！
經過了這件事情，我懂得了一個道理：人生路上不一定一帆風順，有時也會失敗，但是我們不能因為這點挫折，就對未來失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來自深圳豐麗學校的老師——馬麗紅老師。
深刻的教訓作文10
每當照鏡子的時候，我總會看看那個大門牙洞，你可知道這個牙洞讓我得到的教訓是多么的深刻啊！它讓我明白了交通安全的重要性。
我家離學校不過800米的距離，所以我都是走路去上學的，路上少不了和同學們打打鬧鬧，有時也被老師說過，但是過后還是我行我素，不放在心上。
那是在五年級開學不久的一天，放學后，我和班上幾個調皮的同學走路回家，剛出校門口就看到一輛手扶拖拉機緩緩地駛過。平時最愛出鬼點子的李捷說：“我們去‘吊’車�！蓖鯐哉f：“還是不要了，那樣很危險的�！逼渌瑢W也說是，一向愛出風頭的我說：“危什么險，以前又不是沒有‘吊’過，這樣還可以不用走路呢。你們敢不敢？真不是男子漢�！痹谖业腵一番鼓動下，同學同意了。
我們幾個向拖拉機沖去，我沖在最前面。我慢慢靠近拖拉機的車斗后門，雙手用力抓住，然后雙腳彎曲向前頂住車斗后門，這樣整個人就‘吊’起來了。噢，好棒啊！這時拖拉機的速度有些加快了，一看后面，我把同學們甩得遠遠的，心里甭提多高興了。突然，拖拉機不知怎么回事，一個急剎車，我隨著慣性，身子向前移動，一陣劇烈的疼痛襲遍全身——————我的整個臉狠狠地撞在車斗后門上，整個人也掉了下來，我疼得大哭。我的鼻子流血了，嘴巴也流血了，兩顆大門牙被撞斷了正躺在地上。司機聽到我的哭聲，連忙下車跑過來，一看我這樣子，急忙把我送到村醫(yī)務室。
唉，為了逞能我付出了失去兩顆大門牙的代價，這個教訓是多么的深刻啊！同學們，你們千萬要記住，要注意交通安全，不要像我這樣��！
深刻的教訓作文11
在我成長的過程中，有著許多值得回憶的事，隨著歲月的流逝，很多事情已經慢慢地失去了光彩，但有一件事，卻深深地印在我的腦海里，揮之不去。
那是在去年春節(jié)期間，我看到鄰居的小伙伴們在放煙花，那些煙花可漂亮了，五顏六色在天空綻放。我纏著媽媽給我買，可媽媽說太危險了，不讓我玩。我想，不如就自己做一個吧，這樣更刺激更好玩。晚上，我趁著爸爸媽媽沒留意偷偷地溜出了家門，開始我的計劃。我來到一片空地上，拿出一個瓶子，把“單響炮”、“小鞭炮”等材料放進去，把瓶子塞得滿滿的，然后放進一根導火線，蓋上蓋子，我的“杰作”終于完成了。看著親手做的這個煙花，想象著它在天空綻放的美麗情景，我迫不及待地把導火線點著，退到一旁等待著那神圣的一刻�？墒牵宦犚姟班�、嚓……”的聲音，等了好久，也不見動靜。我走上去想看個究竟，剛拿起瓶子；突然，“砰”的一聲，瓶子爆炸了，玻璃的碎片刮傷了我的臉，有的還插進了我的手里，一陣鉆心的疼痛襲來，血也一滴一滴地滴在地上……爸爸聽到了爆炸聲，立刻趕來，這時，我的視線模糊了……只感覺爸爸正抱著我飛跑……
我躺在手術臺上，眼望著天花板，多少悔恨涌上心頭。這時，又有一陣鉆心的疼痛占據了我的`全身，我盡力抑制著，不讓眼淚流下來。手術做完了，我手里的玻璃碎片被拿了出來。經過一個多月的治療，我的手保住了，可手上的那些疤痕卻永遠地留了下來。它們是那么的刺眼，時時刻刻在提醒我：無論做什么事，都要想想后果，都要三思而后行。
深刻的教訓作文12
上星期的英語早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點口吃，背起來結結巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當時 ，我覺得他怎么會犯這個低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來。沒想到，我前面的調皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的？請站起來。”朱辰宇苦著一張臉站了起來。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來吧，肯定會被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會有更大的懲罰。我猶豫了一會兒，還是站了起來。我幼稚地認為，祝老師會因為我的誠實而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結束了。我以為我受的懲罰也結束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時，我特別想跟朱龍宇道個歉。誰知朱龍宇先說話了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評�！�
朱龍宇的'善良更讓我覺得羞愧，我說：“應該是我說對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我。”……
這件事雖然已經過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
深刻的教訓作文13
五下，媽媽說我應該提高提高了，讓我報名進了語數綜合班。今天是我第一次來這里上課。
下午5：30分，我被送到了這個學校。出門時我也沒多想，袋子里的東西也沒有看一下。到樓下了，媽媽給我打了一個電話：“兒子，那張卡有沒有帶��？”
我翻了翻袋子說：“什么卡��？”
媽媽說：“就是那張學校的卡�！�
我的心一冷：“糟糕了，我忘帶了�！�
媽媽生氣地說：“你自己看著辦吧�！�
一路上我的心情只能用“忐忑”來形容。
到了學校，我的腳像鉛一樣重，我的心里暗暗地想：糟了，門衛(wèi)會不會不讓我進？最終會不會把家長也給叫來？媽媽那生氣的話我已經體會到含義了。
我對門衛(wèi)說：“對對不起，我的`卡忘記帶了�！蔽业谋砬榻┯�，等待著門衛(wèi)的回答，和像是我被法官審判一樣。
門衛(wèi)輕松地回答：“卡沒帶簽個名，你就可以進去了。”
我得到了解脫，表情舒緩了一些，簽了一個名，我就歡快地跑向二樓......
到了二樓，我也是初入，分不清東西南北，卡上有明確信息應當到幾班�，F(xiàn)在，201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前，我一下子慌亂了，離上課時間又推進了一步。
媽媽又來電話了：“進去了吧？你去找個老師，你說明一下自己的名字，真笨！”
我掛斷了電話，好不容易找到了一個穿白羽絨衣的老師，我說明了名字，老師把我?guī)肓?06班。
我坐到座位上后長嘆一口氣，仿佛壓在背上的鐵塊掉了。
同學們，可千萬別像我，第一次來就忘帶了卡片，幾翻周折才成功找到教室，這真是一次深刻的教訓啊！
深刻的教訓作文14
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學們都紛紛跑進教室，坐在自己的座位上等待老師的到來。
我因下課玩得太急，所以沒做課前準備。我看了看抽屜，翻了翻書包，沒找到語文書，怎么辦呢？老師就在這時走了進來，我又急又害怕，如同小鹿亂撞。我實在沒辦法，就從書包里拿了一個練習本出來放在桌子上充當語文書。趁老師不注意，我靠近同桌，用手肘輕輕碰了一下同桌，捂著嘴巴壓低聲音問道：“你有沒有看見我的語文書？”他瞟了一眼我，生氣的'說：“沒看見。”
終于熬到課間了，我著急地問坐在我后面同學：“哎！你有沒有拿我的語文書？”他沒好氣的說：“誰拿了你的語文書！神經��！”我又問另外一個人：“你有沒有看見我的語文書？”他的回答更干脆：“沒看見。”唉，我的語文書哪里去了呢？
放學了，我一回到家，我把客廳找遍了也沒發(fā)現(xiàn)語文書。就在這時，媽媽回來了，我一看，就好像看見救星來了一樣，急忙問媽媽說：“老媽！你有沒有看見我的語文書呢？”媽媽一聽，生氣地嘮叨著：“天天丟三落四的，做好的東西不整理好，等我來……”雖然媽媽不斷的數落我，但媽媽還是幫我找了。終于媽媽在書架里找到了。哦！原來是昨天晚上收拾課外書時不小心把語文書也收拾進去了。
經過這次找語文書的教訓，我再也不敢丟三落四了。
深刻的教訓作文15
“這道題錯的站起來！”耳邊響起老師嚴厲的聲音，我和幾位同學慢吞吞地站起來�！斑@道題我不是講過了嗎？還問你們懂了沒有，你們不都舉了手，怎么還有人錯？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來的同學身上掃來掃去，我急忙把頭低下來，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數學課上，老師講完一道題問：“懂了嗎？懂的就舉手。”“嘩啦啦”全班同學的手都舉了起來，就連那個最差的同學也把手舉得高高，我雖然沒有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學們就會笑我連最差的同學都不如，是個大笨蛋，老師也會說我不認真聽講。還是舉吧，反正也沒有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數學小測試，起初做的還是一帆風順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細細一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個答案。
剛才，老師把批好的`卷子發(fā)了下來評講，講到這題時，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數的？”老師點到了我。我臉上火辣辣的，無地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學習上不懂就要問，不懂裝懂會害了自己。下課后，認真寫一份反思。”老師的教導在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個教訓，不能再重蹈覆轍。
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