蜻蜓的作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蜻蜓的作文1

　　去鄉(xiāng)下看望媽媽，奶奶家旁有一個小池塘，正巧趕上夏天，荷花開了，我便和爸爸一起去看荷花。呀！荷花真美��！粉嫩粉嫩，好似一位下凡的仙女，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！

　　這時，我看見幾只蜻蜓飛過來。可是，它們飛得低低的，完全不見昔日的風(fēng)采，我納悶了：咦？平時蜻蜓飛得可高了，只有點水時才飛得低，今天，怎么都飛得那么低呀？是不是生病了？爸爸只是看了一眼，就趕緊催我回家，說是馬上就要下雨了。我很奇怪？這是為什么呢？難道爸爸有未卜先知的本領(lǐng)？我百思不得其解，就去問媽媽，媽媽叫我自己找答案。我聽了媽媽的.話，去翻書，可書里也沒有呀！這時，窗外果真“嘩！嘩！嘩！”地下起雨來，哇！爸爸太厲害了，他果然有未卜先知的本領(lǐng)啊！我纏著爸爸教我這項本領(lǐng)，爸爸笑了，說：“我哪有那么神奇的本領(lǐng)啊！你再去池塘邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或許會有收獲的�！�

　　聽了爸爸的話，我半信半疑地回到池塘邊，發(fā)現(xiàn)蜻蜓還是飛得那么低，我看不出個所以然來，只好暫時放棄這個問題，和表妹們在雨后的田野中瘋玩了很久，我突然發(fā)玩蜻蜓怎么又飛得高起來了？我去百度一搜，原來，是因為快下雨時，蜻蜓的翅膀上有小水珠，所以飛不高。我恍然大悟！

　　大千世界，無奇不有，我揭開了大自然的一個秘密。以后，我要做個生活的有心人，發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

蜻蜓的作文2

　　上次去公園玩，我買了個竹蜻蜓，非常喜歡。每次放學(xué)回家，我總會帶著它飛一會兒，那種感覺真好�？墒�，有一次佳佳妹妹來我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于當(dāng)時風(fēng)大，她不小心把竹蜻蜓飛到樓頂?shù)膹V告牌上了。我們無法拿下來。我好失望。慕華姐姐答應(yīng)我，再買個竹蜻蜓給我，可是一直沒買到。我為此，一直遺憾了兩個星期呢！

　　星期天下午，爸爸說再帶我到泗涇公園逛逛。媽媽聽到了說：“喲！正好可以去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一個�！蔽衣牶蠓浅ｉ_心，高高興興地跟著爸爸媽媽出發(fā)了。

　　今天是五一節(jié)，公園里人山人海，非常熱鬧。我到各家賣玩具的小攤子里找我要的竹蜻蜓，可一直沒買到。后來，爸爸給我買了另外一種像飛碟似的“竹蜻蜓”，這種竹蜻蜓玩法更簡單，也比原先買的那一種飛的更高更遠(yuǎn)。我很高興地飛著它，它一會兒飛到人群里，一會兒又飛到假山后。我玩得不亦樂乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飛到了高高的大樹上，下不來了。我心里非常著急，擔(dān)心它一直掛在樹枝上。爸爸用了很多種方法，比如：用礦泉水瓶扔，用長樹枝捅，都沒用。我都快要絕望了。可怎么辦吶？一陣風(fēng)吹過，我的竹蜻蜓居然從樹葉上冒出頭來，接著就掉了下來。唉！我虛驚了一場。

　　回到家了，我意猶未盡，繼續(xù)拿出我那失而復(fù)得的竹蜻蜓玩著，正當(dāng)我玩得起勁的時候，悲劇又重演了，我的竹蜻蜓居然又飛到廣告牌上了。這一下，沒救了。因為廣告牌太高了，我們大家都無法上去取下來。我心想:可能是這只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否則，它一個人孤零零的`躺在那兒，沒人陪也怪可憐的。這樣想著，我的心里也不遺憾了。不過，我仍然希望奇跡出現(xiàn)，希望有一天那兩只竹蜻蜓又會飛到我身邊。

蜻蜓的作文3

　　誠信是一種美德，是做人的根本！

　　說起誠信，我不由得想起了一件事情，這是一個關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來我家玩，雖說是小姨，可是她比我還小一歲，她來的時候隨手拿著一個竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛，下面是一個竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機(jī)的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞�？吹剿�玩的樣子，我覺得很好玩，于是想拿過來玩一下，可是沒有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來了給我買個更漂亮的，哼！后來，我們就各玩各的，她一直沒有讓我碰那個竹蜻蜓。天快黑的時候，小姨就回家了。

　　吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，仔細(xì)一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來。這時候，小姨來找她的'竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來。她問我：“你有沒有看到我的竹蜻蜓？”我說：“沒有看見�！庇谑撬�失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起來。

　　不一會兒，爸爸回來了，看到我手中的竹蜻蜓，就問我：“這是從哪兒來的？”我把下午的事情一五一十地說給爸爸聽。爸爸聽了語重心長地說，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠信，只有誠信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。

　　從此之后，我明白了一個道理：誠信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠信待人，我們彼此之間會更加和諧相處！

蜻蜓的作文4

　　生命是什么？生命就是血在流動嗎？生命就是經(jīng)過生老病死嗎？一個蜻蜓的自救給了我一個明確又令我震驚的答案……

　　一天下午，我去地下室拿自行車時，余光突然瞟到了墻角上的一張潔白的蜘蛛網(wǎng)，我湊上去一看，原來網(wǎng)上黏住了一只小蜻蜓和一只蒼蠅。它們使勁撲閃著翅膀，似乎想逃脫魔掌。

　　大約半個小時，我把自行車放回地下室，目光不由自主地聚集在墻上那張蜘蛛網(wǎng)上，想看看它們是否已成為蜘蛛的晚餐。蒼蠅一動不動，仿佛已經(jīng)命歸西天，而蜻蜓卻一直堅持不懈地掙扎著，奮力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震驚，沒想到小小的蜻蜓，也對生命有如此強(qiáng)大的渴望！我目不轉(zhuǎn)睛的.看著它，想幫它一把，可好奇心驅(qū)使我，想看看蜻蜓是否能逃脫蜘蛛網(wǎng)的束縛。它拍打著翅膀，一下比一下用力，一下比一下鮮明，那求生的欲望也越來越強(qiáng)烈。突然，它猛地?fù)潋v起來，墻角的石灰都脫落幾縷，落在蜘蛛網(wǎng)上。它身旁的蒼蠅好像也動了，但它只是向旁邊挪了挪，又不動了。蜻蜓繼續(xù)奮力掙扎，突然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)正一縷一縷地脫落。這時蜻蜓卻突然不動了，它放棄了嗎？不，它沒有。突然，它用力一縱，逃脫了魔掌，漸漸飛遠(yuǎn)了。而蒼蠅卻選擇了放棄，最終成為一具冰冷的尸體。

　　生命到底是什么呢？生命就像蜻蜓那樣勇于面對困難，不氣餒，不放棄，經(jīng)過奮力拼搏，終于獲得重生；生命就像初生的小草，如果你不努力、不爭取，草兒就會枯萎，但你若勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮，面對挫折，克服挫折，對生命充滿渴求，就會有一個燦爛的人生。

蜻蜓的作文5

　　暑假，媽媽帶我回安徽農(nóng)村老家看望爺爺奶奶。老家青山綠水，氣候怡人，環(huán)境非常好。每到傍晚，老房子門口的操場都會飛來很多蜻蜓，在落日的余暉下，像一只只翩翩起舞的黃色小精靈，漂亮極了。

　　我哀求爺爺幫我捉幾只蜻蜓玩玩，于是爺爺幫我做了一個捉蜻蜓的工具。首先準(zhǔn)備一些材料：鋼絲、竹竿、繩子。先把鋼絲圍成一個圓圈，再把鋼絲圈用繩子綁在通過圓圈直徑的竹竿上面，最后在鋼絲圈上面纏繞一些蜘蛛網(wǎng)，一個捉蜻蜓的`道具就大功告成了。

　　一開始，我怎么也捉不到，我跑向這邊，蜻蜓飛向那邊，我跑向那邊，他飛向這邊，就像和我玩捉迷藏的小孩。通過一段時間的練習(xí)，我慢慢摸索捉蜻蜓的訣竅：站在那里一動不動，過會蜻蜓就會覺得你沒有什么危險，會自動的往你周圍飛，待飛到你覺得很有把握的位置，你就用力一揮你的工具，這樣蜻蜓就牢牢的被蜘蛛網(wǎng)粘住。就這樣，頭一個傍晚我抓住了8只蜻蜓，忙的我滿頭大汗，奶奶還夸我真棒。我小心翼翼地從蜘蛛網(wǎng)上將蜻蜓取下來，放入一個大瓶子里，但這些蜻蜓拼命的往上飛，我用力拍一下瓶口，它們掉了下去額，但不一會，它們又拼命的往上飛。我終于明白了，它們要回家，爸爸媽媽還在家等他呢!于是，我打開了瓶蓋，轉(zhuǎn)眼間，它們就飛向了天空不見了。

　　晚上，我上網(wǎng)查了資料，原來蜻蜓是一種益蟲，長著一雙由成千上萬的小眼睛組成的大復(fù)眼，一對透明的翅膀透明的像塊玻璃，還嵌有一條條花紋，從恐龍時代就生存在我們地球，它飛行的速度非常快，主要吃蚊子和其他害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們�?yīng)該保護(hù)它們!

蜻蜓的作文6

　　雨過天晴，陽光從云朵后面悄悄地鉆出來一只可愛的小蜻蜓在池塘飛來飛去，有的一會兒再錢飛一會兒往后飛流的甩，因為不在水面上點單點水產(chǎn)卵，有的東飛西飛。到處亂飛，好像丟了什么東西，有的干脆煽動翅膀，停在空中。紅的，綠的，藍(lán)的，黑白相間的，他們不停地在穿梭在雨后的陽光下，那對臭透明的翅膀薄得如蟬翼。在翅膀會動的各種優(yōu)美的`動作。這么可愛的小精靈竟有如此高超的飛行技術(shù)，竟有如此精湛的表演天賦，我被深深地震撼了。

　　看那蜻蜓起飛了，從草尖上飛了。筆直地騰空而起，只要有一個空間容得下蜻蜓的地方，就她就可以這樣。飛起，真是不可思議，但我們的飛機(jī)要飛省地方，可是一條長長的跑道��！看那蜻蜓，請在空中了，而且是一直停著，不像任何方向飛，實在太令人吃驚碳了，為什么我們飛機(jī)就沒有這樣高超的飛行技術(shù)呢？

　　一連串的問題在我腦海里揮之不去。我猜想我們的飛機(jī)是靠滑翔才能飛。還可以飛行的蜻蜓是用翅膀上下舞動，煽動空氣考慮空氣的浮力飛行的。新型的翅膀有四片，如果向前飛，蜻蜓就會舞動后兩個翅膀，如果向后飛，蜻蜓就會舞動乾兩個翅膀可能這就是親情，可以隨意飛行的原因吧，我們的直升機(jī)或許就是從蜻蜓的飛翔中得到的啟示而研制成功的吧，我上網(wǎng)了，查了一下科學(xué)家根據(jù)蜻蜓研制了出了第一架直升機(jī)，現(xiàn)在直升機(jī)的作用可多了，比如消防救火，野外救人，捉捕罪犯......

　　是啊大自然是我們的良師益友給我們的啟示是無窮無盡的只要我們善于觀察勤于思考執(zhí)著地追求那等待我們的將是不斷的發(fā)明和創(chuàng)造。

蜻蜓的作文7

　　昆蟲世界真是千奇百怪，小時候我還不懂昆蟲身上的知識，所以問這個，問那個。其中我對蜻蜓的小Secret還是記憶憂新呢。

　　有一次，我和爺爺奶奶去奶奶的老家-山東威海。因為當(dāng)時是夏季，所以爺爺領(lǐng)我出去捉蜻蜓。蜻蜓可狡猾了，我和爺爺好不容易才抓住兩只蜻蜓。我和爺爺滿載而歸，蜻蜓像是當(dāng)了俘虜似的，垂頭喪氣地，我一看更高興了。我忽然看見蜻蜓的雙翅末端有一個說深黃色不是，說褐色也不是的斑點。我心想這難道是蜻蜓也學(xué)著女孩臭美？可是回到大連時也沒有勇氣問父母。

　　于是，我當(dāng)了一回“科學(xué)家”。第二天，我又纏著爺爺出去“打獵”了。我一回家就開始實驗了，可是爺爺奶奶說該寫暑假作業(yè)了，玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)。我趁著爺爺奶奶和山東幾位親戚在打撲克，就關(guān)上門說：“你們打撲克影響我學(xué)習(xí)!”就開始自己做起實驗來了。我拿著兩只蜻蜓，把一只蜻蜓翅膀上的斑點掐掉，另一只什么也沒動，就放它們飛。那只被掐掉斑點的蜻蜓，不象沒抓時飛得快。而另一只則安然無恙。我趕著沒有斑點的蜻蜓，它一快飛，沒飛幾下就撲到在地，另一只還在飛來飛去。通過這次實驗，我知道了蜻蜓沒有斑點就飛不起來。可是還有一個疑問：“蜻蜓翅膀上的斑點到底是起什么作用的呢？”我一回到大連的家中，就上網(wǎng)查找了一番。原來，蜻蜓翅膀的.斑點是防止飛快時翅膀受不了巨大的顫動，所以翅膀末端的斑點是加重的，這樣蜻蜓就可以放心大膽、自由自在地飛翔了。而且，科學(xué)家根據(jù)蜻蜓這一生理特點解決了飛機(jī)由于飛行速度快而機(jī)毀人亡的問題。

　　從這件事我知道了人類需要探索研究才能解決問題，我們要善于提問題，再去想辦法解決，才能造福人類。

蜻蜓的作文8

　　你們知道小蜻蜓什么時候出來飛行嗎?在哪里飛行?有什么本領(lǐng)?生活習(xí)慣怎么樣?我來告訴你吧!

　　今天我來到了圖書館,閱讀了好多好多有趣的書，我讀了《斗羅大陸》、《十萬個為什么》和《馬小跳愛科學(xué)》，還有我最愛看的《飛行技術(shù)一流的蜻蜓》。下面我就來告訴你蜻蜓的故事技術(shù)吧!

　　今天，我知道了蜻蜓出來飛行的時間一般是 5 月到 8 月，飛行地點一般在水邊，夏天我們可以看到蜻蜓在水邊活動，蜻蜓們總是在空中練習(xí)盤旋像一架架小飛機(jī)呢。蜻蜓是最會飛的昆蟲之一，飛行技術(shù)一流，它不僅能任意變換飛行的角度，還可以在空中停留，再加上長了一對又大又亮的佛眼，其他的蟲子非常容易被抓到，只要被盯上，很少有逃命的`機(jī)會。一生好本領(lǐng)的蜻蜓，喜歡吃蚊子，蒼蠅，蜜蜂，蝴蝶等，小昆蟲，有時候甚至?xí)�捕食比自向己小的蜻蜓�?/p>

　　蜻蜓的飛行速度非�？�，它飛行的時候前后兩對翅膀分別上下?lián)]動，每秒鐘的速度為 5 至 10 米，這樣的速度非常有利于捕食與逃命。蜻蜓的翅膀若是被打濕了，就無法飛行，心靈也不能受到陽光的劇烈照射，所以越接近中午蜻蜓的尾部就會翹得越高，這樣可以減少身體被太陽爆嗮的面積，這樣可是蜻蜓保護(hù)自己的好方法。

　　蜻蜓的故事還沒講完，等待下次來圖書館再閱讀吧!今天來圖書館收獲了很多知識，我很高興，我以后還要再來圖書館看書寫作。

　　夏天要到水邊看蜻蜓!

蜻蜓的作文9

　　今天，我和爸爸去城市廣場游玩。

　　在有噴泉的水池邊我發(fā)現(xiàn)了很多美麗的紅蜻蜓，它們飛來飛去，一會兒飛到水池中間，一會兒飛到岸邊停在石板上。我想能不能抓幾只回家做標(biāo)本，可爸爸說：“我們赤手空拳的怎么抓得住呢？去買個網(wǎng)兜吧�！�

　　在去買網(wǎng)兜的路上，我邊走邊看紅蜻蜓的飛行表演。我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓每次飛行差不多飛大約二三米遠(yuǎn)就會飛回岸邊停在石板上，飛行持續(xù)的時間一般也不會超過三十秒，而且它停的石板范圍比較固定好像是每只紅蜻蜓都有自己的領(lǐng)地。我感覺這種紅蜻蜓的飛行力很弱。

　　我趴在地上觀察飛落到石板上的紅蜻蜓，它的翅膀先是豎著，慢慢的平展，最后翅膀貼到了地上。休息二三十秒后起飛，飛一陣又飛回到我趴著的不遠(yuǎn)處。我感覺它好像膽子很大，可能我能利用它的這個特性抓住它。

　　紅蜻蜓再一次飛落在我前面，等它停穩(wěn)了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成鉗狀，對準(zhǔn)它的尾部，一把捏住了。我好高興呀！用同樣的辦法我抓到了六只紅蜻蜓。這下網(wǎng)兜也不用買了，爸爸說可能用網(wǎng)兜抓效率還沒用手抓的效率高呢。

　　回到家，我在電腦上查了蜻蜓的資料。對照發(fā)現(xiàn)，這種紅蜻蜓應(yīng)該是屬于蜻蜓目差翅亞目的，身長在4厘米左右，腹部呈橘紅色，背部呈胭脂紅，頭是深紅色的`。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之間，每只翅膀的翅前緣近翅頂處有長方形的翅痣，翅膀根部呈紅棕色遠(yuǎn)看像絨毛。

　　蜻蜓的品種有幾千種之多，我也不能分清楚她具體是哪種蜻蜓。或許這種蜻蜓還沒有科學(xué)家對它具體研究過呢。

蜻蜓的作文10

　　蜻蜓長在樹上，你聽說過嗎？當(dāng)我第一次聽到時，眼睛立刻瞪得老大，該不會是天方夜譚吧？于是帶著好奇，跟著老師去尋找這樹上的蜻蜓。

　　沿著綠蔭小路，我們來到一棵樹下，看那鴨掌一樣的葉子，應(yīng)該是楓樹。老師說，蜻蜓就在這棵樹上，你自己找吧！滿樹都是綠紅相間的葉子，哪里有蜻蜓的影子。正在我懷疑老師會不會騙我時，一只“蜻蜓”進(jìn)入了我的眼簾；它藏在葉子底下，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了�？吹搅艘恢�，就有了第二只，第三只……它們都棲息在楓葉下，因為顏色差不多，所以很難發(fā)現(xiàn)。那些葉子不但為它們遮陽蔽雨，還提供許多營養(yǎng)。

　　其實這并不是真的蜻蜓，而是楓樹的花，它們的兩個花瓣張開著，很像蜻蜓的翅膀，長長的柄猶如蜻蜓的身體，花瓣中間有兩個突起的圓點，就像是它的眼睛，這大概就是以后的果實。

　　瞧！這么多蜻蜓聚在葉叢里，有的在聊天，有的.在休息，有的想展翅高飛，有些想和你躲貓貓。一陣微風(fēng)吹來，它們就跳起了舞蹈；下雨了，有楓葉為它們擋著……一切都是那么和諧，它們像是快樂的一家人，多么惹人喜愛。我小心地摘下一只“蜻蜓”，它的綠色里帶著一點紅，摸起來水嫩嫩的，聞起來有一股淡淡的清香。

　　聽了我的講述，你們是否對長在樹上的蜻蜓也感興趣了？那就趕緊去楓樹下尋找吧！到了秋天，這些“蜻蜓”可要飛到四面八方去安家啰！

蜻蜓的作文11

　　平時住在爺爺家，很少和爸爸、媽媽在一起，再見了。今年的“十一”，媽媽對我說：“你好久沒出去玩了，今天咱們都有空我們陪你出去玩玩�！蔽腋吲d極了！就說：“那咱們?nèi)ヌ焖�放風(fēng)箏吧！”媽媽同意了。

　　到了天塔一看，哇！那里已經(jīng)披上了節(jié)日的盛裝。紅旗招展、各色各樣的氣球隨風(fēng)飄蕩，可美了。遠(yuǎn)處的小廣場上，有許多人在放風(fēng)箏。我們很快走了過去，打開我的“綠蜻蜓”，它迎著微風(fēng)很快就飛了起來。不一會兒，一陣風(fēng)把它吹到了左邊，跟別人的風(fēng)箏線纏在了一起。我連忙過去說：“阿姨，對不起！”她說：“沒關(guān)系，我來把它們解開�！庇谑�，我的“綠蜻蜓”又繼續(xù)往上飛，在天空中它搖頭擺尾、自由自在，飛得高興極了。

　　那天的天氣特別好，真是秋高氣爽。到上午11點鐘時，放風(fēng)箏的人越來越多了，天空中不僅有我的“綠蜻蜓”，還有別人放飛的'“紅金魚”、“大黑鷹”------�？罩械男▲B以為它們也是會飛的動物，于是迎了上去，跟它們一起飛翔------。

　　正在放得高興的時候，由于我的風(fēng)箏線結(jié)沒有系緊，“綠蜻蜓”就掙脫了風(fēng)箏線，自己遠(yuǎn)走高飛了�？粗�它越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我很生氣�？梢幌耄�“綠蜻蜓”也許跟咱們?nèi)艘粯�，也希望獲得自由，不喜歡別人拴著它，于是我就高興地對它說：“‘綠蜻蜓’你自由了，高興地飛吧！‘綠蜻蜓’再見了，再見了！”

蜻蜓的作文12

　　我家門前有一小塊小小的空地，陽光斜斜地射向這塊小小的空地，顯得溫暖而又舒適。經(jīng)常會有孩子在這塊空地上放飛竹蜻蜓。一下子，天空的湛藍(lán)被竹蜻蜓的五彩添滿，而我只是在一旁很羨慕地看著。

　　一日，奶奶神神秘秘地掏出一個小小的盒子，打開盒蓋，是一個并不漂亮的竹蜻蜓，淺棕的翼，一根吸管作為手柄，雖然有些簡陋，但這莫過于是最好的禮物了。奶奶拍拍我的肩，笑著離去，不經(jīng)意的一瞬，我瞥見了奶奶手上纏繞的創(chuàng)可貼，我頓時明白了，這貌不驚人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的，我的心中，滿是幸福的味道。

　　我奔出家門，一群孩子在放飛七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快樂和無與倫比的興奮，雙手搓著竹蜻蜓，試了幾次都飛不起來，奶奶不知何時來到了我的旁邊，臉是清泉般燦爛的效意。奶奶笑的時候，皺紋從臉上蕩漾開去，如同一孩子在滿足地笑著。奶奶把著我的手，輕輕一搓，竹蜻蜓打著旋兒，向著陽光的地方飛去。我的.竹蜻蜓比誰的都飛得更高，更遠(yuǎn)。我嘴角上揚(yáng)，抱住奶奶，臉上的笑容加深，臉流露出一種幸福。

　　陽光下，空地中，只有我和奶奶在輕輕微笑，其他孩子都羨慕地望著。我輕輕一搓，竹蜻蜓又緩緩上升，打著旋兒飛去，起身，我臉上的笑意又增加，載著我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向著陽光飛去。

蜻蜓的作文13

　　小時候我很愛哭，不管怎樣的禮物都無法控制我的眼淚。直到有一天，我看見小區(qū)里比我大的姐姐們，手里拿著一個玩的東西，我不知道那是什么，但我并沒有哭，我跑去問媽媽那是什么？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對我有什么的魔力，我看到也不哭了。

　　生日的時候，媽媽給我買了許多東西，可我沒有一件喜歡的，最后媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛不釋手，每次我放飛它的時候，它就像乘著夢想的我，再空中飛，飛，飛。

　　我每次玩竹蜻蜓，都會在竹蜻蜓那里許下我的夢想，然后把它用力放飛，希望我的夢想會實現(xiàn)，我凝望著那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續(xù)的`飛著，帶著我的夢想繼續(xù)飛翔吧！長大后，我逐漸知道竹蜻蜓并不能帶著我的夢想，夢想是要靠自己努力實現(xiàn)，竹蜻蜓只是個幻想。竹蜻蜓不會說話，竹蜻蜓一直承載著我的夢想，我不敢奢望能將夢想化為現(xiàn)實，因為我知道光靠想是不行的。

　　我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，不要覺得夢想是一件難以做的事情，只有自己的奮斗和努力才會實現(xiàn)。

蜻蜓的作文14

　　從前，有一只蜻蜓特別調(diào)皮，沒事兒就愛搞惡作劇。一天，蜻蜓覺得很無聊，決定捉弄一下別人。

　　蜻蜓飛呀飛，飛到了一根樹枝上，一眼看見了蜘蛛，就想要惡搞它一下。蜻蜓使勁地扇動翅膀，整根樹枝都跟著抖動起來。蜘蛛害怕極了，急忙說：“蜻蜓，你快停下來！”可蜻蜓不管不顧，繼續(xù)用力地扇動翅膀。蜘蛛一不小心，狠狠地摔到了樹下。蜻蜓哈哈大笑，在飛走時對蜘蛛說：“我還會再飛回來的！”

　　蜻蜓繼續(xù)飛呀飛，又看見了三只蝴蝶在草叢里翩翩起舞。蜻蜓心想：“就讓我來惡搞一下你們吧！”于是，蜻蜓猛地從它們中間飛過，搞得一只蝴蝶受到了驚嚇，就直直地撞到了樹上。另外兩只蝴蝶被風(fēng)吹得撞在了一起，掉到地上去了。蜻蜓又一次喜笑顏開，大聲地說：“我還會再回來的.！”

　　這時，在一旁的蜜蜂看不下去了，就向蜻蜓飛過來，對它說：“敢跟我比一比，看誰飛得更快嗎？”“比就比，誰怕誰？”于是，它們一起飛了起來，飛過田野、草叢、馬路。它們你追我趕，不分上下，都飛得精疲力盡，最后一起撞到了一輛車的車門上，一下暈了過去。

　　不知過了多久，它們才醒來。蜻蜓主動地向蜜蜂道歉：“對不起，是我不對，不該搞惡作劇�！泵鄯湫牢康匦α耍瑢λ�說：“知錯就改，我們還是好朋友�！彼鼈冇趾秃萌绯�，一起開開心心地玩耍起來了。

蜻蜓的作文15

　　一只蜻蜓飛到了我家里，我很想把它捉住好好把玩一番，欣賞一番，想來一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思，馬上把門窗關(guān)好，爸爸以迅雷不及掩耳之勢把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以為爸爸要傷害它，便在爸爸的手里使勁顫動著翅膀，爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍，它才微微放松了警惕，安靜的臥在爸爸的手掌心里。過了一會，爸爸指著小蜻蜓說：“蜻蜓是益蟲，對人類生活幫助很大，對農(nóng)作物的豐產(chǎn)，也起很大的.作用。它是屬于肉食類昆蟲，專門把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜蟲等這類小害蟲。它吃蚊子，蒼蠅之類更不在話下，凡是會飛會爬的小飛蛾、小昆蟲，它都?xì)g迎，叫它“益蟲”是當(dāng)之無愧的�！�

　　我從爸爸手中接過蜻蜓，借助8倍放大鏡近距離觀察，小家伙在我面前一覽無余，只見小蜻蜓長得非常漂亮，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛，說不定下面還藏著兩個黍米大的小眼球吧，一張小小的、奇形怪狀的嘴，軀干細(xì)長、苗條，背上長著兩對薄薄的翅膀。小家伙靜靜的躺在我的手掌上，這會兒說不定還在做著美夢呢。一會兒小蜻蜓似乎睡醒了，時而靈活地轉(zhuǎn)動著腦袋，時而翹起尾巴，那種神態(tài)好像是窺視，好像是嘲弄。看著這可愛的小蜻蜓，我的腦袋里冒出了一個想法：放走它！蜻蜓是我們?nèi)祟惖呐笥�，�?yīng)該還它自由，讓它出去為社會服務(wù)。

　　我來到陽臺前，打開窗子，把手?jǐn)傞_，靜靜的等著。不一會兒，小蜻蜓似乎明白了什么，撲扇著薄膜似的翅膀飛出窗外，可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停，好像在和我們告別，然后才慢慢的飛向遠(yuǎn)處，消失在夜幕中……

　　我不由自主的對著遠(yuǎn)處喊了聲：“再見，小蜻蜓，請你一路走好！

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蜻蜓09-04

蜻蜓優(yōu)秀作文08-20

紅蜻蜓作文06-20

保護(hù)蜻蜓的作文07-08

竹蜻蜓的作文02-15

描寫蜻蜓作文04-11

蜻蜓優(yōu)秀作文08-06