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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-05 13:44:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我告訴你們我家的動(dòng)物可多了!

  我的媽媽,她就像是一只母老虎.如果我考不上90分,我回家就會(huì)被KO,也就是說(shuō),我考接近上了90分就不用了被打,但是語(yǔ)文要是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者填空題錯(cuò)也會(huì)被打。數(shù)學(xué)要是沒(méi)考上95分以上,也要被KO,但是,計(jì)算題又被扣5分以上,也會(huì)被KO?纯次覌寢屖遣皇呛芟褚恢荒咐匣⒀!

  再看看我弟弟,成天跟猴子似的,跳來(lái)跳去很頑皮。

  有一天,我在跟弟弟玩捉迷藏,弟弟東跳西跳讓我找不到,找了半個(gè)小時(shí),還是找不著。我沒(méi)耐心了。就說(shuō):“吃香蕉了”。弟弟趕緊跳出來(lái)。我問(wèn)“你躲哪兒去了呀”!弟弟洋洋得意地說(shuō)“我躲到后面的小花園里去了”。說(shuō)完就拿起香蕉大口大口的吃。

  我的'家是一個(gè)動(dòng)物園,歡迎你的到來(lái),我不收你的門(mén)票哦!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎?哈哈,還是讓我來(lái)告訴你們吧。

  未來(lái)的世界科技發(fā)達(dá),人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人,有的可以做家務(wù),有的可以探險(xiǎn),有的可以尋寶,有的。。。。。。但我喜歡的'卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人二年級(jí)作文:未來(lái)的機(jī)器人二年級(jí)作文:未來(lái)的機(jī)器人。

  只要把機(jī)器人放在水面上,它就會(huì)自動(dòng)沉下去,沉下去后,機(jī)器人緩慢的有著,突然,一只章魚(yú)向它游來(lái),機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚(yú)給拍了下來(lái),但他也逃不了了。章魚(yú)用一只觸手猛的一甩,向機(jī)器人甩去,章魚(yú)發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩,機(jī)器人左閃右躲,終于過(guò)了這一關(guān),章魚(yú)已沒(méi)有了信心,慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。

  忽然,又來(lái)了一只鯨魚(yú),機(jī)器人連忙拍下來(lái)。可鯨魚(yú)體型龐大,而且有的快,機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目,一下子,機(jī)器人上升到了水面。鯨魚(yú)經(jīng)過(guò)時(shí),突然噴出除了水,機(jī)器人北水流沖上天,機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目,慢慢的又回到了水低。。。。

  !我真希望會(huì)有這樣的機(jī)器人,能代替人類(lèi)去探險(xiǎn)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶--------”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就想起我那可親,可愛(ài),可敬的媽媽?zhuān)业膵寢屖俏倚闹械囊欢渥蠲利惖幕ā?/p>

  十年前,是媽媽辛辛苦苦地把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,是媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人,教我邁出人生的第一步;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是媽媽不厭其煩地幫我糾正;在我生病時(shí),是您不顧一切地照顧我;您總是白天工作,晚上為我親手打毛衣--------

  記得還是上幼兒園的`一個(gè)冬天的晚上,爸爸不在家,我難受得無(wú)法入睡,頭也昏沉沉的,在床上翻來(lái)覆去,可能是翻動(dòng)聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)檬置嗣业念~頭,又拿了體溫計(jì)幫我量了體溫,這才發(fā)現(xiàn)我燒到了39度。媽媽立刻找來(lái)出租車(chē),把我送進(jìn)了醫(yī)院,她一個(gè)人忙前忙后,還把自己的衣服脫下來(lái)蓋在了我的身上,第二天,我的燒退了,可媽媽卻被凍感冒了-------

  媽媽這樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的事例舉不勝舉。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)也報(bào)答不了我對(duì)您的感激之情。您的愛(ài)像一朵盛開(kāi)的鮮花,永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心中。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  走在路上,我突然發(fā)現(xiàn):下雪了!我不禁有些奇怪,現(xiàn)在是五月,天氣正是炎熱的時(shí)候,怎么會(huì)下雪呢?我邊想邊伸出手去接雪花。

  “雪花”一落入我的掌心,我便吃了一驚,這“雪花”怎么不化?我仔細(xì)地觀察起了這片“雪花”。原來(lái),這并不是雪花,而是柳絮。

  柳絮,它作為春時(shí)景物,有著似花非花,因風(fēng)而起,飄忽無(wú)根,滿(mǎn)天飛舞的特征。晉伍輯的《柳花賦》曾形容:“揚(yáng)零花而雪飛,或風(fēng)回而游薄,或霧亂而飆零,野凈穢而同降,物均色而齊明!

  這柳絮好像冬天那潔白的雪花,顏色如同馬蹄蓮一般,又好象有誰(shuí)不小心弄破了棉衣,衣服里的棉花飄落下來(lái)。

  我把玩著手中的柳絮,輕輕將它松開(kāi),然后向它猛地一吹氣,這調(diào)皮的小精靈便被送向了遠(yuǎn)方。

  看著那一團(tuán)團(tuán)柳絮飄飛而去,我想,這柳絮不正是自由的化身嗎?當(dāng)他們被風(fēng)帶離母親的.那一刻,他們的命運(yùn)就已注定是要去尋找屬于自己的那塊領(lǐng)地。想到這里,我不禁自問(wèn):那我呢?我現(xiàn)在連基本的自理能力都沒(méi)有,上放學(xué)還要父母接送,就更別提離開(kāi)父母,所以,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成立屬于自己的領(lǐng)地。

  柳絮來(lái)了,它帶來(lái)了春天,同時(shí),也帶來(lái)了歡樂(lè)與想象。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  媽媽?zhuān)嗝磦ゴ蟮姆Q(chēng)呼!當(dāng)我提筆寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候,心中真是感慨萬(wàn)千!從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從我蹣跚學(xué)步到識(shí)字習(xí)文,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,世間因?yàn)橛辛藡寢尪兊酶訙剀,更加美麗?/p>

  媽媽?zhuān)矣泻芏嗟脑?huà)想和您說(shuō),但始終都沒(méi)有開(kāi)口。就趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的`話(huà)。

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),當(dāng)我生病時(shí),是您在我身邊守著我;當(dāng)我遇到困難時(shí),是您我身邊支持我;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),又是您在我身邊安慰我。不管什么,都是您在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。

  您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí),最忙的都是您。記得那次,半夜2點(diǎn)鐘左右,外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒,爸爸又出差了。您二話(huà)沒(méi)說(shuō),幫我披好雨衣,背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問(wèn)您:“媽媽?zhuān)愕囊路紳窳耍淅洳焕?”“不冷,謝謝,不用擔(dān)心我,你要把雨衣披好,我們很快就要到了。”看著氣喘吁吁的您,我不禁流下了淚水

  媽媽?zhuān)鷮?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高,比海還深的母愛(ài)!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  秋姑娘是一個(gè)高明的歌唱家,她走過(guò)田野,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,稻谷聽(tīng)了,笑彎了腰,向秋姑娘鞠躬,敬禮。田野里頓時(shí)響起農(nóng)民豐收的笑聲。

  她走過(guò)樹(shù)林,唱起動(dòng)情的歌,楓葉聽(tīng)著紅了臉,火紅火紅的楓葉連成一片像一團(tuán)團(tuán)火焰。她把銀杏樹(shù)葉唱黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了小朋友在放風(fēng)箏的歡樂(lè)。

  秋姑娘也是一位大畫(huà)家她走過(guò)果園,柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)‘紅燈籠’。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了。梨香香的,菠蘿甜甜的,西瓜成熟了,一個(gè)個(gè)又大又圓像花皮球,里面紅紅的。傳來(lái)了摘果子的姑娘們 甜美的笑聲。

  她走過(guò)花園,菊花仙子開(kāi)的.最艷麗,有淡黃的,雪白的,淡紫的。賞花的人們臉上露出了幸福的笑容。

  秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我愛(ài)秋天。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  上幼兒園時(shí),我就吵著要騎自行車(chē)。去年暑假,我終于可以如愿以?xún)數(shù)貙W(xué)騎自行車(chē)了。

  一天下午,爸爸推著一輛嶄新的自行車(chē),我們來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上,我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。爸爸扶著自行車(chē),我艱難地坐在坐墊上,一雙手緊緊地抓著自行車(chē)把,腳不聽(tīng)使喚地蹬著腳踏坂,身體也不由自主地左右搖擺,慢慢地往前走去。我們騎了一圈又一圈,爸爸雙手逮著坐墊,跟在后面跑得滿(mǎn)頭大漢,我也累的汗流浹背。不知什么時(shí)候,爸爸松開(kāi)了雙手,我看到后,一緊張,雙手不聽(tīng)使喚,“嘭”得一聲,倒在地上。我的膝蓋、胳膊肘弄破了,鮮血直流。爸爸跑了過(guò)來(lái),看了看,簡(jiǎn)單地處理之后,說(shuō):“小雨,沒(méi)事的,小孩子要勇敢,堅(jiān)持到底就是勝利,爸爸相信你!”說(shuō)完,爸爸滿(mǎn)懷深情地看著我,我含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在爸爸的幫助下,我又重新地上了自行車(chē)。爸爸松開(kāi)手后,我也不再緊張了,但車(chē)把仍然左右搖晃,漸漸地,車(chē)把聽(tīng)話(huà)了。一個(gè)下午過(guò)去了,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{馭它啦!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)?yán)?

  這次,我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)道理:什么事都不可能一學(xué)就會(huì),只有通過(guò)自己的'不懈努力,才能取得成功。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  “我?guī)湍隳冒!”這是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常,隨處可聞的一句話(huà),而這句話(huà)對(duì)我卻產(chǎn)生了溫馨、溫暖的感覺(jué)。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)下期的時(shí)候。有一天早晨,我趕公交車(chē)上學(xué)。公交車(chē)來(lái)了,我一看,驚得目瞪口呆,人多得連公交車(chē)都快要爆炸了!我好不容易才從后門(mén)的一個(gè)縫隙中鉆了進(jìn)去,真是太累了!由于那天的書(shū)不僅多,而且還很重!我的書(shū)包鼓鼓的,就像一個(gè)孕婦的.大肚皮。而且那時(shí)的人又非常多,我的背又被人擠得緊貼在車(chē)門(mén)上,使我動(dòng)彈不得。

  正在我擔(dān)心待會(huì)兒開(kāi)門(mén)時(shí)我會(huì)不會(huì)摔下去時(shí),一位坐著旁邊的老爺爺微笑著說(shuō);“我?guī)湍隳冒!”我一?tīng)這句話(huà),感到一股暖流涌上我的心田,就望著老爺爺慈祥的面容,感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你啊,老爺爺!”同時(shí)把書(shū)包遞給他,老爺爺還是微笑著看著我,充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情。我把書(shū)包遞給那位老爺爺后,我感到非常輕松,我心里面想:“那位老爺爺?shù)男恼嫔屏及!還要幫我們小學(xué)生拿書(shū)包,真是善解人意啊!蔽以诎褧(shū)包遞給陌生那位老爺爺時(shí),我感受到了陌生人的愛(ài)……這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,老爺爺慈祥的面容卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前;老爺爺而親切的話(huà)語(yǔ),時(shí);仨懺谖业亩,使我一直把這句話(huà)銘記在心中。

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