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吵架的作文

時間:2023-11-05 13:24:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

吵架的作文【錦集15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的吵架的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

吵架的作文【錦集15篇】

吵架的作文1

  星期六下午,我和媽媽準(zhǔn)備回家,走到光明街路口時,發(fā)現(xiàn)幾個新疆人正和一名男子吵架,引許多人圍觀,只見幾個人吵得面紅赤耳,這時,新疆人不由分說的打了起來,那名男子也拿起地上的錘子,跟幾名新疆人打了起來。幸虧有幾名路人連忙勸架,才了解此事。直到警察來了,他們才放手,和警察一起去公安局了。

  此時此刻,我想:那幾名新疆人為什么打那名男子,還有直到家里,媽媽才告訴我,那幾名新疆人想搶人家的東西,沒有得手,就打起來了。

吵架的.作文2

  在喜怒哀樂的情緒之中,怒是其中一種,它是生氣的代言人。當(dāng)你生氣時,你整個人好像燒起來似的,你的嘴巴就會不停地罵、罵、罵,甚至連手跟腳都想動動它們的'筋骨了!那最常出現(xiàn)的,就是兩個人在互罵,這一種的情況,就是叫作“吵架”。

  在吵架前、吵架中、和吵架后的感覺都是不一樣的哦!吵架前的感覺有可能就是:你看那個人又在囂張個什么阿!吵架中的感覺有可能就是:你這個小胖子,憑什么這樣說我!死肥子!吵架過后,有可能就是說:“嘿!老兄!既然事情都已經(jīng)發(fā)生了,那也沒辦法了,那不如就和好吧!”不一定,每個人的感覺都不一樣。

  吵架時,千萬要控制住情緒,不然會發(fā)生大事。

吵架的作文3

  今天很不好!我和我的表姐吵了一架,我們各不相讓!

  事情是這樣的,我把燕子飛機扔個表姐,表姐還給我,就這樣,我們吵了一架后來,爸爸罵了我。我心里很不高興。

  表姐看了看我,向我賠禮道歉,我聽了,快接受了。爸爸看到了就在那說我,明明是自己不對,還要別人向你道歉,真不應(yīng)該!我聽了,不理表姐了。后來,表姐看我爸爸煮好了湯,打了兩碗一碗是她的',一碗是我的。她拿來向我賠禮并道歉。我才接受了她!

  從這件事過之后,我反省了。我知道了,自己錯了,不該讓別人向自己賠禮道歉,應(yīng)該自己去向別人賠禮道歉。從此,我再也不會那么調(diào)皮了!

吵架的作文4

  今天,我和我的同學(xué)吳家豪吵架了。

  他笑嘻嘻的'說:“你寫作業(yè)的速度太慢了,我比你快一百倍。”我本來想罵他一頓,看在朋友的份上我就不罵他了。不過看了他那嘲笑別人的語氣,看他不順眼,想報復(fù)他。有一次我找吳家豪去玩。那時吳家豪正在做作業(yè),就像打擾一下他,后來踩了一下地。他聽到了響聲被嚇了一跳,就罵了一下我。

  放學(xué)后我一直在想這件事,心里非常不安。那是讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂。想著想著,吳家豪來了,他說:“我有那么討厭嗎?別那么討厭我。那時我只想讓你加快寫作業(yè)的速度而已,做回同桌吧!”“嗯!我高興的說。”

吵架的作文5

  上學(xué)期的一個下午,第二節(jié)課下課的時候,我跟鄭博文在操場上玩,她說要玩那個,我說玩這個,我們吵了半天。

  當(dāng)時我心里很生氣,過了一會就覺得很難過,我想先跟她和好,又不好意思。沒想到鄭博文在我的文章下面的發(fā)表評論里說:“李欣怡我跟你玩。”我正在為不知道怎么跟她和好發(fā)愁呢!沒想到她先跟我和好了,我的`心里太高興了。我們要是不和好,我會失去一個很好的朋友,沒有朋友我會失去一份快樂。

  希望我們倆以后能夠團結(jié)友愛,永遠是最好的朋友。

吵架的作文6

  格尺說;“今天,我們來說說誰最有用!

  橡皮搶先說;“肯定是我最有用,萬一誰寫錯了,我能幫忙!”鉛筆說;“你才沒用呢!主人不那我寫錯了字,你能幫得上忙嘛?”小刀說;“沒有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說;”你煩不煩啊,應(yīng)該是我最有用。沒有我,鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么!

  最后文具盒說;“你們誰都給我閉上嘴,我才是主角。沒有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!”

  文具們都紛紛低下了頭

吵架的作文7

  有一天,天氣晴朗,萬物生輝,陽光明媚,的下午,我和媽媽嘰嘰喳喳的吵起來……

  這天,媽媽不肯我出去玩,我心情很不好就跟媽媽說:“我就要去看你敢我怎么樣”我就這樣跟媽媽吵起了架來。

  眼看,我和同學(xué)邀好去哪里玩的時間快到了,我暴躁如雷,一氣之下就沖出了家門,騎起自行車飛快的'騎到了和同學(xué)邀好的時間和地點,突然媽媽騎著自行車來把我拉回家。

吵架的作文8

  前幾天,我約朋友一起去游泳,朋友的卡用完了,要我借她一次,我答應(yīng)了。

  我們來到游泳池,我潑水跟她玩,她不知道我是在跟她玩,以為我是在無緣無故欺負她,她用力的把水潑了回來,我卻以為朋友也在跟我玩,于是把水弄了回去。我沒想到的`是她競?cè)淮蠼校骸案陕?”接著把水重重的潑到了我的身上。我很生氣的說:“我在跟你玩,而且借你游泳卡了,你怎么還這樣?”她回答:“你本來就不應(yīng)該請我!甭犃诉@句話我更生氣了,一下子游走了。游回來時我發(fā)現(xiàn)朋友的語氣溫柔多了,她用溫柔的語氣讓我跟她玩石頭剪刀布。我答應(yīng)了。我想:爭吵應(yīng)該結(jié)束了吧。不,是肯定結(jié)束了。

吵架的作文9

  今天我和媽媽吵架了,原因是媽媽說我天天只顧看電視,不好好學(xué)習(xí),我聽了以后很生氣,于是我和媽媽吵了起來,我回到了自己的`房間,思考了5分鐘。

  后來我想想了媽媽說的也對,我不應(yīng)該和媽媽頂嘴,媽媽是為我好,我走到媽媽跟前給她說了聲:媽媽我錯了,以后我不在和你頂嘴了,媽媽臉上有了一絲笑容。

吵架的作文10

  余老師到教室,見兩同學(xué)吵架,問其故。

  皓月曰:“我以明睿踩我腳為有意之舉,并非無意也。”明睿以踩皓月之腳為無意,而非有意也。

  皓月曰:“我欲做作業(yè),汝忽然跑來,一雙超級大腳如泰山壓頂之勢壓來,其疼痛之感不言而喻。此不為故意踩我乎?”

  明睿曰:“我急匆匆而至,乃王藝楊追我也!爾等知道,王藝楊乃搗蛋大王,追我何奇!大家證實!此不為無意踩乎?”

  余老師不能決也。兩同學(xué)笑曰:“孰為汝火眼金睛乎?”兩人皆笑。余老師怒不可言,以一樁“欺師之罪”罰兩同學(xué)各抄《兩小兒辯日》三遍。

  嗚呼!

吵架的作文11

  有一天,我起了床,就聽見奶奶和媽媽在爭吵,在吵一些我聽不懂的事情。我看到奶奶很傷心。下午,奶奶來接我放學(xué),我看到她還是很不開心的`樣子。我看著奶奶傷心,心里就特別地難過。晚上,媽媽回來了,她還在埋怨奶奶。我就生氣了,說:“奶奶幫我們做飯、洗衣服,每天還要來接我放學(xué)。她那么辛苦,你還要這樣說她,你太過分了!”媽媽聽了我的話,樣子好兇啊,說:“你是我兒子,你怎么能這樣對媽媽說話,沒大沒小!蔽乙怖碇睔鈮训卣f:“奶奶也是你媽媽呀!你也不能這樣說奶奶!你也沒大沒!”媽媽聽了我的話,就低下了頭,什么也沒有說。媽媽的臉紅了。第二天,我起床時,聽到奶奶房間里傳來開心的笑聲,我也跟著笑了起來。

吵架的作文12

  今天,我和荊鵬飛吵架。不是因為他家跑步得了冠軍。

  是因為我們在寫作業(yè)的時候我不小心讓他寫了錯字。他火了罵了我一句。我說:“對不起,我不是故意的。他憤怒的說:”下課等著!拔乙舱f:”下課等著!胺艑W(xué)后,我看見他一個人在那里等我,我飛快的.跑去,他說:”我們再也不吵架了,好嗎?

  “再也不了,再也不了。我說。說完,我們就高高興興的分手了。

吵架的作文13

  我和任麗莎是一對好朋友,有時我們互相幫助,有時一起分享各自的好東西,但是有時也會爭吵。

  有一次,在學(xué)校大家一起跳長繩,可是因為太擁擠了不小心碰到了任麗莎,她就生氣了,我心想這么小氣,以后兩個人就互相不理對方了,而且還會找一些小事互相報復(fù)。后來幸虧有同學(xué)告訴了老師,老師把我們叫進辦公室問清楚情況,最后我們兩人都不好意思的互相道歉和好了。

  在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學(xué)古箏,在路上會因為別人的.信以為真而暗暗開心不已,也會因為學(xué)古箏時的快慢進度而爭吵不休?墒沁@些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散,兩個人又玩在了一起。

  現(xiàn)在我知道朋友和父母都是替代不了的。

吵架的作文14

  夜深了,臥室里的小主人已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)了,這時,從衣柜里發(fā)出了陣陣聲音,哦,原來是衣柜里面的衣服們在吵架呢!

  衣服哥哥囂張地插著腰說:“我的本領(lǐng)最大,你們誰也比不過我,我可以幫小主人保暖!

  褲子弟弟不服氣的.說:“我的本領(lǐng)大,如果沒有我,你讓小主人只穿衣服,不穿褲子嗎?那小主人不是很羞嗎?”

  裙子妹妹氣呼呼地說:“我的本領(lǐng)才大,我可以把小主人打扮的漂漂亮亮,讓她像一個小公主,你們都比不上我!”

  襪子姐姐慢慢地說:“你們吵什么,要是沒有衣柜爺爺我們住哪里?你們能和衣柜爺爺相比較?”

  聽到這句話,大家都慚愧地低下頭,從此以后它們都團結(jié)友愛了。每天都讓小主人干凈整潔的去上學(xué)。

吵架的作文15

  我的同桌是一個女生名字叫XXX今天我和她為了一塊彩色橡皮,吵了起來。

  早上我前桌李如風(fēng)拿了一盒彩色的橡皮說:“我只能送你一塊橡皮!”我和同桌說:“這塊橡皮是我的'!蓖勒f:“為什么你要這塊橡皮呢?這應(yīng)該是我的。”我和同桌早上的下課一直吵到了中午都沒停下來,我們還在吵,前面的李如風(fēng)說:“如果你們想知道這個到底送給誰,我告訴你最好的辦法就是把橡皮切成兩半每人一半!蔽覀冋f這是一個好辦法。

  結(jié)果我和XXX重歸于好了。

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