正能量作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的正能量作文，歡迎閱讀與收藏。

正能量作文1

　　什么是正能量？想必大家也非常清楚，顧名思義，也就是“剛正的能量”它代表著正義；有救死扶傷的，有“劫富濟(jì)貧”的，還有舍生忘死的等等。這種種都是我們身邊的正能量。它引領(lǐng)著我們，朝著正確的方向前行。

　　最近，網(wǎng)絡(luò)上、電視上都出現(xiàn)了許多正能量事跡；有“最美媽媽”、“最美警察”、最美消防員等。他們的事跡感動(dòng)著我們，感染著世界。他們非常美麗。

　　遠(yuǎn)在千里，我們能感受到他們的`美；當(dāng)然不能忘卻身邊的人；你我身邊，也一樣有許多這樣的人，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，他們也一樣美麗。

　　那是一位老奶奶，她的名字可能并不起眼、不為人所知；那是因?yàn)樗�不求名利，非常樸素，單純的為了救�?zāi)治病——她就是王秀鳳。

　　她是村里的一名醫(yī)生，自己開了一家不大的醫(yī)館。她在當(dāng)?shù)睾苡新曂�；醫(yī)館雖然在這并不富裕的村子里，但是許多病人都不遠(yuǎn)萬里的來給她醫(yī)病。

　　她不富裕，但給人們帶來的都是最好的藥物；從不多收病人的一分錢；為了不給病人帶來過多的負(fù)擔(dān)和痛苦；她以最便宜、最少、最好的藥物給病人醫(yī)病。病人無錢醫(yī)病時(shí)，她總說身體要緊，醫(yī)完病她不會(huì)多說什么；僅僅只是告誡病人好好照顧身體，從不提起錢的問題。

　　他的醫(yī)術(shù)非常高明；記得一次，我因?yàn)橄蠢渌�澡得了重感冒，去到她的醫(yī)館�！白�下吧”她輕聲說。我便緩緩的坐在柜臺(tái)前的凳子上，我還沒有開口說自己的病癥。她一邊搗藥一邊問我：“是不是流汗洗了冷水澡，是不是發(fā)燒流鼻涕了？”這一連的問題把我都問傻了，內(nèi)心糾結(jié)著他們?cè)趺粗�道的？沒有允許我多想，她幫我解開了我的疑惑。那時(shí)對(duì)她的敬佩感油然而生。

　　她就這樣，默默地為病人付出著，她不求回報(bào)，不求名利；在我心中她就是最美的。

　　大家的身邊，這樣的人并不少，他們都是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，讓這個(gè)世界更加美麗，讓這個(gè)世界因你而美！

正能量作文2

　　大年初六中午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起在運(yùn)河邊散步，微風(fēng)吹來，河面出現(xiàn)一道道漣漪，柳樹冒出小小的綠芽，鳥兒嘰嘰喳喳地在樹間跳躍。我們一路欣賞著運(yùn)河美景來到了京江橋上，忽然看見一個(gè)人倒在橋上，旁邊有兩位老奶奶在指指點(diǎn)點(diǎn)，而其他的路人只是看了一眼，便匆匆地離去了。我們走近一看，原來是一位年逾古稀的老人，他穿著舊藍(lán)布棉襖、棉褲，腰間系著破舊的腰包，戴著一頂又臟又舊的棉帽，嘴角一動(dòng)一動(dòng)的'，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出無奈。該不該幫助他呢?想到報(bào)紙上幫助老人遭冤枉的事，我們心里不由有些矛盾。猶豫了一下后，媽媽還是對(duì)我們說：“我們把他扶起來吧，大家都在過年，他卻躺在這兒。”于是爸爸將他慢慢地扶了起來，旁邊的一位老奶奶說：“打110吧�！庇谑前职謫柪先艘�不要打110送救助站。老人說他不愿意回老家，從他斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我們得知他不是來乞討的，而是來杭州撿破爛的，現(xiàn)在大過年的，沒有什么東西可以撿，肚子餓了，暈倒在橋上。于是媽媽立刻從包里拿出10元錢遞給拾荒老人，讓他去買點(diǎn)吃的。那老人不停地說謝謝，甚至跪了下來，爸爸趕緊再一次把他扶了起來。老人顫顫巍巍地走了。

　　我想：過年了，大家家里的東西都吃不完，這位老人卻在這兒挨餓，唉!他這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該在家里安度晚年，享受天倫之樂。爸爸也說：“我們的社會(huì)與家庭要多關(guān)愛老人，多給他們一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光�！�

　　事后，我覺得爸爸媽媽在這件事上做很好。雖然，這件事很小，只是攙扶了一把，但是會(huì)去做的人卻寥寥無幾�，F(xiàn)在社會(huì)上的許多人十分冷漠，我經(jīng)�？匆妶�(bào)紙、電視上有老人跌倒，但是卻沒有人去扶的新聞。爸爸媽媽給了這位老人一絲溫暖，一縷陽(yáng)光。

　　我想這應(yīng)該也是一種正能量，一種陽(yáng)光。許多人常常在說正能量，但卻不曾做到過。我們學(xué)校也有評(píng)選七彩陽(yáng)光少年，應(yīng)該也是要我們做這樣的事，看到需要幫助的人，都要盡力去幫助他們。

正能量作文3

　　微笑給人力量，微笑使人走上正軌，微笑增強(qiáng)人與人之間的感情，最重要的一點(diǎn)：微笑給了人們無盡的自信心。

　　那是在初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差，一直在500名左右，全家人都很著急，媽媽找老師輔導(dǎo)，爸爸每天看著我寫作業(yè)，并且都對(duì)我提出了很高的要求，例如：背書要一字不差、寫作業(yè)不可以改字、字要寫的清楚要離遠(yuǎn)些。我一直都在努力，但這些要求我感覺遙不可及，成績(jī)也總是上不去。這讓我很是疑惑，是做題馬虎還是上課沒有認(rèn)真聽講？還是要背的東西都沒有背過？這讓我很是煩惱。

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫易澤兄，他以前的成績(jī)也不是很好，甚至比我還差，但在短短的一個(gè)月之間他的成績(jī)有了飛一樣的進(jìn)步，進(jìn)入了班里前二十，這真是讓我很羨慕，于是我就向他討教學(xué)習(xí)方法，他只是對(duì)我燦爛一笑說：相信自己。他的`一笑讓我渾身一振，趕走了我心頭所有的迷惑，一下子讓我精神百倍，讓我明白了他的密決。

　　從此因?yàn)樗�這一笑讓我變得有所改變，上課變得認(rèn)真聽講，開始向老師和同學(xué)問問題，不再不懂裝懂，上課錯(cuò)題也少了，背東西也快了。

　　就在接下來考試的時(shí)候我默默地對(duì)自己說：放松不要緊張，你可以的，要相信自己，一定會(huì)有進(jìn)步我確定覺得題沒那么難了。發(fā)下卷子來我有了易澤兄樣的進(jìn)步，這讓我很是開心。

　　是啊，微笑給了我鼓勵(lì)，給了我無盡的力量，給了我自信，讓我明白了“你是可以的”。

　　這一個(gè)燦爛的微笑對(duì)于自己來說可能沒有太大的意義，對(duì)于別人來說卻是無盡的力量。

　　經(jīng)常給別人一個(gè)燦爛的微笑吧！

正能量作文4

　　屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中，說真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)！人生道路漫長(zhǎng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地，而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(zhǎng)得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。

　　它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ)，沒錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛是屬于我的正能量。

　　我時(shí)�？吹�，父母的`身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。

　　細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。

正能量作文5

　　每當(dāng)我捧起《青春正能量》這本書時(shí)，心中總會(huì)呈現(xiàn)出：愛國(guó)、文明、平等、誠(chéng)信、友善這十個(gè)大字，尤其是對(duì)“友善”我理解的格外深刻。

　　《青春正能量》這本書中，令我印象最深的是扶老奶奶的故事：一位女中學(xué)生放學(xué)騎自行車回家時(shí)，在街上一不小心把一位老奶奶撞倒了，老奶奶的褲子也被扯了一個(gè)大口子。這位女中學(xué)生一看嚇壞了，連忙丟下自行車，扶起老奶奶，一個(gè)勁兒的道歉�？衫夏棠汤砹死硪路�，淡淡一笑說：“看看我，都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心。小姑娘，別在意，別在意啊!”從那以后，這位女中學(xué)生養(yǎng)成了騎自行車上大街遵守交通規(guī)則、過馬路攙扶老人的好習(xí)慣、好品德，因?yàn)槔夏棠棠堑�淡的一笑深深地印在了她的腦海中。

　　女中學(xué)生的這一“扶”， 老奶奶的那一“笑”，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德在她們身上得到了完美體現(xiàn)，更使我明白了一個(gè)道理：只有友善待人，才會(huì)幸福自己。

　　女中學(xué)生的這一“扶”，使我又想起了另一位老奶奶。去年，在四川發(fā)生了這樣一件令人震驚和憤怒的.事情。有一位9歲的小朋友，在和伙伴們一起上學(xué)的途中，看見一位老奶奶暈倒了，連忙跑過去把她扶起來�？衫夏棠烫K醒后不但沒有道謝，還誣陷是這個(gè)小朋友把她推倒的，并要小朋友的家長(zhǎng)賠償巨額的費(fèi)用。后來，雖然在警察和一些好心人的幫助及證明下，才還以清白。但我想：如果所有人都像四川這位老奶奶一樣，不僅會(huì)在這個(gè)小朋友幼小的心靈上，留下難以抹去的陰影，還會(huì)造成社會(huì)上人與人之間的相互不信任、不友善、不寬容，這個(gè)世界就會(huì)充滿了消極、猜疑、欺詐……那么，今后誰還會(huì)去攙扶老人、呵護(hù)幼小呢?中華民族的傳統(tǒng)美德誰去繼承和發(fā)揚(yáng)呢?最終，受傷的到底是誰呢?

　　“扶”起正能量，是我們大家共同的責(zé)任。在此，我呼吁：讓我們共同擁有包容之心、伸出友善之手、傳遞感恩之情，使正能量象陽(yáng)光那樣灑落在每一個(gè)角落，那么我們生活的這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿了真情與溫暖，祖國(guó)大家庭中的每一個(gè)成員就會(huì)永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)、洋溢笑臉。

正能量作文6

　　走在青春的道路上，可能會(huì)有迷茫，可能會(huì)有感慨，但何不開開心心的度過每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過得充實(shí)，簡(jiǎn)單而幸福。

　　可能人和人的人生觀不一樣，就會(huì)形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒有人是盼著自己不好的，但可能是因?yàn)槿说乃�處環(huán)境不同，所接觸的人不同，所以所以有的行為不被人理解，但我還是那句話，清者自清，腳下的路是自己走的`，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。

　　有句話說的好，“黑貓白貓，抓著耗子就是好貓�！比松�哪有順順利利的呢，誰沒有遇到過逆境，誰沒有失敗過，關(guān)鍵看的是自己的心態(tài)，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話，腳下的路是自己走的，那么泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態(tài)決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生，對(duì)自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師說過：“好好做人，好好做事，好好學(xué)習(xí)�！�

　　在這里我要對(duì)這句話進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充，當(dāng)然人也是需要彈性的，人際關(guān)系也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會(huì)少有人問津的，只會(huì)變得孤芳自賞，當(dāng)然人也是要學(xué)會(huì)欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個(gè)慧眼識(shí)金的人，做個(gè)靈活的人，人是渴望完美的，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動(dòng)力前行呢，所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂而不為，做個(gè)能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進(jìn)步，做個(gè)能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹立信心，增加自信，堅(jiān)持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學(xué)以致用。做個(gè)充滿正氣的好少年，好人。

正能量作文7

　　尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；之后，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。再之后，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

　　20xx在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人用心投入到傳播“正能量”的洪流中。

　　盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去補(bǔ)習(xí)班，車子走到中途，上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個(gè)年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想明白發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)杯具。

　　如果讓我來評(píng)論，那他必須是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的'“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

　　生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫忙時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就能夠化為烏有了。

　　此刻，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞！

正能量作文8

　　“哇哇，”一陣嬰兒的啼哭聲，驚醒了圍觀的呆若木雞的人們，望著遠(yuǎn)去的阿姨。

　　那是一個(gè)黑夜。

　　行人們各自趕往目的地，汽車也開向自己要去的地方，誰也不會(huì)料到，在這樣平靜的夜晚里，會(huì)發(fā)生這種慘無人道的事。

　　時(shí)針很快指向了10點(diǎn)。

　　街道的喧鬧漸漸消失，街道也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了�！巴踾~哇~~”，突然，一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民，起初沒人發(fā)覺什么異常，以為誰家孩子不聽話，聲音也很快會(huì)不見的。但是，這聲音不僅沒有消失，反而更加大聲，絲毫沒有消停的跡象。幾個(gè)不耐煩的`居民循聲走去，想叫嬰兒的家人安頓好。

　　“啊——”看到這一幕，在場(chǎng)的居民驚呆了。他們看到，一個(gè)正在襁褓中的嬰兒躺在冰冷的街上，正歇斯底里的哭著。那幾個(gè)居民不知所措，連忙撿起孩子，又是安撫，又是好聲相勸，又是晃著嬰兒，企圖停止嬰兒的叫喚，哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來，對(duì)著孩子議論紛紛，指手畫腳。抱著孩子的居民更是一臉茫然。突然，一個(gè)聲音叫起：“報(bào)警呀!”

　　“這辦法好!我怎么沒想到呢?”居民們拍案叫絕，紛紛附和。

　　說干就干，一位居民手忙腳亂掏出手機(jī)，幾下沒摁到鍵。穩(wěn)定情緒后，這才準(zhǔn)備撥通。突然，又一個(gè)聲音叫起：“等等!”居民們齊刷刷望去，只見一個(gè)阿姨推開人群，一把奪過孩子，一邊搖著，“不用報(bào)警了!”阿姨頭也不回的走了，留下不知如何是好的人們，直至又被一陣啼哭聲吵醒，這才明白幾分，紛紛托著疲憊的身軀散去。

　　我目睹了這一切。這個(gè)阿姨和那個(gè)孩子到底有沒關(guān)系呢?現(xiàn)在早已不得而知，但是，不論怎樣，那阿姨的大愛無私讓我們?cè)缫雁懹浶闹�。這件事對(duì)那些指指點(diǎn)點(diǎn)不為所動(dòng)的群眾們，是否該好好反省下自己呢?

正能量作文9

　　正能量的事，不僅僅存在于新聞中，其實(shí)就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。

　　大雨中的守路人

　　最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場(chǎng)雨。

　　幾天前的一場(chǎng)大雨中，我在路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)推著自行車的人停了下來，然后彎下腰，在水中似乎尋找著什么，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是在把被水沖開的陰井蓋重新蓋回去，并且從旁邊找了幾根樹枝插在上面，來提醒人們注意安全，避免掉進(jìn)去受傷。

　　在這種惡劣的天氣里，每個(gè)人都希望早點(diǎn)回家，坐在溫暖干燥的沙發(fā)上，享受生活，誰也不想在外面淋著雨趟著水，狼狽的走著�？墒悄莻�(gè)推著自行車的`普通人，卻放棄自己的利益來為大家服務(wù)，盡自己的一份力去保護(hù)所有人的生命安全，這種舍己為人、不求回報(bào)的精神值得我們稱贊。

　　馬路上的清道夫

　　還有一次，我在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了許久，發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒法通行之后，決定從下面走。

　　就在我想把車挪到馬路上的時(shí)候，從后面又過來一個(gè)騎車的人，他看見那個(gè)樹枝直直的躺在馬路中央后邊下車，開始想把樹枝挪道路的兩側(cè)去，避免樹枝阻礙人們通行�？墒窃谀敲创笠粋�(gè)樹枝面前，他一個(gè)人的力量顯得太過渺小，很難將樹枝拖到路邊去。就在這時(shí)，后面又來了幾個(gè)年輕力壯的小伙子，看到這個(gè)情景之后，也趕忙下車，開始幫助那個(gè)人一起抬樹枝。我看到了之后也是立刻上前去，想要盡自己的一份力，去幫助他人。

　　終于在幾個(gè)人的合作努力之下，樹枝被抬起來，并搬到了路的旁邊。

　　其實(shí)只要我們懷著一顆善良的心，注意觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊無時(shí)無刻不充滿著大量正能量的事，生活永遠(yuǎn)是充滿著光明與美好的。

正能量作文10

　　正能量，一個(gè)頻繁的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。正能量無處不在，學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上……只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛都會(huì)發(fā)現(xiàn)它。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)？感動(dòng)，源于一種叫做關(guān)愛的東西打動(dòng)了我們。

　　20xx年，在我們的身邊人與人之間的關(guān)愛已經(jīng)是很常見的一件事了。

　　我在和媽媽去白沙門的路上，車子走到中途，上來了一位帶著孩子的婦女。我看見前面的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位哥哥下車了，車子重新駕駛起來。突然，車子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到在剎車時(shí)，一位孩子重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那位孩子撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。

　　如果讓我來說，那他就是最美乘客。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的`熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的正能量，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。

　　哥哥保護(hù)了弟弟，這就是哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛。

　　在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學(xué)們都在開心的玩耍。突然聽到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過去一看，發(fā)現(xiàn)了我們班吳毓誠(chéng)同學(xué)的腳正在不停的流血，班長(zhǎng)呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過去，把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，及時(shí)地讓校醫(yī)幫吳毓誠(chéng)止住了血。班長(zhǎng)呂江文和陳子豪在緊急關(guān)頭把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量！

正能量作文11

　　消極放棄之時(shí)，你是否有想過堅(jiān)持；遭遇挫折從此灰心喪氣之時(shí)，你是否有想過重新振作；考試失敗被父母批評(píng)之時(shí)，你是否有想過以一顆平常心去面對(duì)？如若沒有，那么，你需要正能量�！�—題記

　　翻開一頁(yè)書卷，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)略生活的滋味。人生在世，絕不可能一帆風(fēng)順，從不遭遇挫折。其實(shí)，挫折并不可怕。只要你以樂觀的心態(tài)去面對(duì)它。它便不是阻礙，而是，動(dòng)力。

　　生活需要正能量。作為學(xué)生的我們，從小便經(jīng)歷過一場(chǎng)場(chǎng)的'考試。這其中，難免有失利之時(shí)。如若因?yàn)楸慌�評(píng)而從此一蹶不振。那么，你需要以樂觀、積極的心態(tài)去面對(duì)，即正能量。有了正能量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，其實(shí)很美好。

　　生活需要正能量。當(dāng)你遭受打擊，即將放棄之時(shí)，你需要抬起頭，向前看。你會(huì)明白，太陽(yáng)依然掛在頭頂上。一如希望，永不消失。

　　生活需要正能量。正能量給予我們力量，給予我們希望，催人奮進(jìn)。

　　生活需要正能量。當(dāng)年楚漢之爭(zhēng)，劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)這天下江山，項(xiàng)羽被逼到了烏江口，就連虞姬，也被殺了。項(xiàng)羽在萬念俱灰之下，自覺無顏面對(duì)江東父老，在烏江自刎。鮮血，染紅了這烏江之水。試想，如若他當(dāng)初沒有自刎，而是奮力一搏，是否這結(jié)局會(huì)不同。

　　正能量是一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，生活，需要正能量。當(dāng)人們被病痛折磨時(shí)，所需要的，就是正能量。前不久看到一則新聞：一位老太，身患癌癥十三年。在這十三年中，以樂觀的心態(tài)去面對(duì)病魔。每天堅(jiān)持鍛煉。連老太都可以以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)自己的病情，更何況是我們呢？

　　生活中處處充滿了正能量，這些正能量也在影響著我們每一個(gè)人，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

正能量作文12

　　我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中，我需要正能量。

　　可在這時(shí)，一位阿姨遞給我了一張小紙條。上邊寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能是你更加孤獨(dú)！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的窗戶中，打開那扇緊閉的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽(yáng)光。這幾句話給了我滿滿的正能量，面對(duì)這突如其來的正能量，我很高興。

　　當(dāng)全身變暖之后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢的觀察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑地散步，小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)陉?yáng)光下自由自在的奔跑。我發(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！

　　這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍(lán)天中來吧，到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的`門，敞開心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì)大喊：世界如此美麗！”

　　世界如此充滿正能量。

　　掌聲也是一種正能量，也是一種突襲而來的正能量，不管在什么時(shí)候，我們都希望有人來理解和幫助我們，給我們以勇氣和掌聲。所以說，生活中不能沒有掌聲。人生沒有掌聲是很可怕也很可悲的，只能是自己一個(gè)人默默的哭泣，沒有人能夠接受的了。所以掌聲也是一種正能量。

　　生活中處處有正能量，處處有愛，所以我們要互助互愛，互相傳遞正能量。

正能量作文13

　　美，生活中隨處可見。有美麗的花，美麗的風(fēng)景，美麗的人，美麗的心靈......在我覺得，生活中，最美的東西不是花、風(fēng)景和人。而是那藏在人們內(nèi)心深處的正能量。

　　今天，我在那最平凡的崗位上看見了什么是“真正的美”！

　　一大清早，天蒙蒙亮，霧氣彌漫，籠罩著這個(gè)剛剛蘇醒的城市......我匆匆吃完早飯?zhí)ど狭松蠈W(xué)之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗，四周白茫茫的，多么的安寧！

　　一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來，依稀看見了前面不遠(yuǎn)處的影子。只見他中等個(gè)子，體型較瘦，彎腰低頭，手中握著的拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚在地上左右揮舞著，我向前走了幾步，離他越來越近了。我看清楚了，他身著黑色的衣服，戴著口罩，頭發(fā)灰白，額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。

　　我上前向這位老伯問好：“老伯伯，早上好，對(duì)工作可真是認(rèn)真負(fù)責(zé)�。　蹦俏焕喜�慢慢地抬起身子摘下口罩，兩手搭于掃帚的頂端。上下打量了我一番，和藹地對(duì)我說：“這不是我的工作�！蔽页錆M驚訝和疑惑的神情望著他，不解的'問：“這是為什么呢？”老伯回答說：“年紀(jì)的了，睡得少了，起的也早，反正閑著也是閑著，就來這兒打掃打掃衛(wèi)生，一來就當(dāng)是在鍛煉身體，二來就當(dāng)是為這個(gè)城市做點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)！”話音剛落，我的眼角邊情不自禁的溢出了感動(dòng)的淚水。誰說這天下熙熙皆為利來，攘攘皆為利往，有多少像他這樣不計(jì)名利的普通人滌蕩著社會(huì)氣正風(fēng)清......隨即，他笑著對(duì)我說：“孩子，時(shí)間不早了，快上學(xué)去吧！”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，向上學(xué)之路跑去......

　　扭頭回望，那位老伯漸漸地消失在我的眼際，消失在這個(gè)迷茫的霧中...... 沒有豪言壯語(yǔ)，沒有驚天舉動(dòng)，但正是從這一件普通的不能再普通的事中，讓我從他身上感受到了美！一種“不一樣”的美！因?yàn)檫@種美，里面包含著無私、善良、奉獻(xiàn)......充滿了正能量！

正能量作文14

　　仰首黑板，低頭作業(yè)，初三的日子平淡而機(jī)械地劃過。駐足沉思，身邊總有一些小事在不經(jīng)意間滑過，讓我們?nèi)諠u麻木枯竭的心潮濕柔軟……

　　一個(gè)背影

　　雨過初晴，我漫步在護(hù)城河邊，楊柳依依，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我的心中無比愜意。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見護(hù)城河邊的石階上，有一個(gè)人影在晃動(dòng)。這是在干嘛呢？釣魚？我滿心疑惑，走近一看，只見一個(gè)和我年齡相仿的小伙子，穿著校服，戴著一副眼鏡，身材十分單薄，他正吃力地把一輛倒在水邊的共享單車拖了上來。他把車子停在路邊，從口袋里掏出紙巾，仔細(xì)地擦拭著。神情專注，一絲不茍。

　　落日的余暉映著他臉上淡淡的笑容，宛如一幅金色的油畫，恬靜溫暖……

　　在我們安享舒適時(shí)，是否記得那些背后默默奉獻(xiàn)的人？那是我們身邊的正能量。

　　一曲歡歡歌

　　我和爸爸一起去看新房，踏出電梯門，歡快的歌聲撲面而來。循聲望去，兩個(gè)幫人裝修的油漆工正在梯子上刷油漆。他們一邊唱歌一邊認(rèn)認(rèn)真真地刷著墻。一遍又一遍，墻壁光滑如鏡，潔白如雪。雖然戴著安全帽，但臉上、身上還是濺滿了白色的斑點(diǎn)，他們把辛苦的工作干得如此快樂，如此詩(shī)意盎然，讓我感慨不已。

　　在我們抱怨學(xué)習(xí)辛苦時(shí)，是否看到了那些樂觀面對(duì)艱辛的.人？那是我們身邊的正能量。

　　一抹亮色

　　陰霾的天氣，爸爸和我駛?cè)爰佑驼�。一個(gè)小伙子大聲指揮著：“請(qǐng)倒車”，標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)、洪亮的聲音，我也不禁融入這激昂的樂調(diào)中�！罢�(qǐng)問您加多少？”小伙子禮貌地招呼著我們，一霎時(shí)，心情也如他橘黃的工作服一般明快鮮亮起來。是啊﹗能將簡(jiǎn)單枯燥的小事干得有滋有味，一絲不茍，踏實(shí)工作，這樣的人最美麗。

　　當(dāng)我們?cè)固煊热说臅r(shí)候，是否記得那些忠于職守的人？那是我們身邊的正能量。

　　背影、歡歌、亮色傳遞正能量，也激勵(lì)著你、我、他。

正能量作文15

　　“天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。

　　我聽過一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了�？墒撬�依然堅(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。

　　通過這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的'正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

　　“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤娢业拿�字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+*的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。

　　我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

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