(熱)我的班主任作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班主任作文1

　　我的班主任是孫老師，她在上課的'時(shí)候教會(huì)了我做人的道理。

　　有一次上體育課的時(shí)候我的好朋友和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，下課我告訴了老師，老師把我們叫到了辦公室，聽(tīng)我解釋完以后，孫老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間發(fā)生矛盾可不是好事情�！蔽覀兟�(tīng)著聽(tīng)著也都笑了。老師還說(shuō)作為班干部要有帶頭作用，我們答應(yīng)了，老師就讓我們回去上課。

　　我的班主任就是這樣，盡量不會(huì)讓班里發(fā)生矛盾。

我的班主任作文2

　　她剛走進(jìn)教室，這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個(gè)頭，偏胖，她很愛(ài)笑，她就是我們的'班主任——湛老師。

　　因?yàn)樗�上課總是很開(kāi)心，所以我上她的課也很開(kāi)心，也特別全神貫注得去聽(tīng)。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師就兇他，老師說(shuō)：“作業(yè)就一點(diǎn)，你也寫(xiě)不完”。

　　有一次，一位學(xué)生給她背書(shū)，不會(huì)背詩(shī)，其實(shí)那只有三首詩(shī)，很容易背的，老師說(shuō)：“不要緊的，再來(lái)”。

　　還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說(shuō)就有三本有錯(cuò)的，可是老師一改有四本錯(cuò)的，老師可真細(xì)心��！

　　老師關(guān)愛(ài)我們，她很親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。

我的班主任作文3

　　張老師是我的班主任，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔(dān)任著重大的'責(zé)任——負(fù)責(zé)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　她每天孜孜不倦的教導(dǎo)我們，是位耐心又體貼的老師。

　　有一次，我有一道題不會(huì)，我去問(wèn)張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍，我才慢慢聽(tīng)懂，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì)或者不懂的題一定要來(lái)問(wèn)我，我隨時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)問(wèn)題。”我說(shuō)：“我知道了，謝謝老師，我以后會(huì)常來(lái)問(wèn)您問(wèn)題的�！�

　　張老師這種耐心和體貼，令我深深感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí)！

我的班主任作文4

　　我的班主任寧夏中寧潘營(yíng)完小三年級(jí)張倩我們學(xué)校有位潘老師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)亮晶晶的'眼睛，一張像櫻桃一樣的小嘴，長(zhǎng)的漂亮極了。她對(duì)學(xué)生特別的溫和，并且人很善良，學(xué)生犯了錯(cuò)，她從不打罵，永遠(yuǎn)都是微笑著給他們講道理，我想應(yīng)該沒(méi)有人不喜歡她。我做夢(mèng)都希望潘老師能給我們上課，有一天我終于夢(mèng)想成真了。由于學(xué)校缺老師，潘老師被安排到我們班，做了我們的班主任，那一天我是多么高興啊！我暗暗發(fā)誓，以后一定要聽(tīng)好每堂課，做一名優(yōu)秀生。我愛(ài)潘老師，我的班主任。

我的班主任作文5

　　“篤篤篤”一位二十多歲的女老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)束在腦后，總喜歡穿著簡(jiǎn)潔的連衣裙，顯的十分干練。

　　今天是我們開(kāi)學(xué)第一天。老師先拿出筆記本宣布了暑假作業(yè)的.情況，然后用了整整一節(jié)課時(shí)間跟我們說(shuō)學(xué)校的規(guī)定。說(shuō)了很多很多，我有很多都記不住了，只記住了上學(xué)的時(shí)候要帶紅領(lǐng)巾和�；�，上學(xué)不要遲到……其實(shí)，這些在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)說(shuō)過(guò)，但是老師還是不厭其煩的給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，我的老師就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期我早讀課時(shí)，讀書(shū)聲音不夠響亮，她就讓我在講臺(tái)上面領(lǐng)讀，主要是提醒我讀書(shū)時(shí)要大聲一點(diǎn)。

　　她，就是我的班主任蘇老師，一位認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)心的好老師。

我的班主任作文6

　　我的班主任是牛老師。她40多歲，留著齊肩短發(fā)。中等高度。每天，我?guī)е�微笑�?lái)上課。牛老師的`眼睛不大，但里面有很多東西。我們班59個(gè)人都在他的眼里。她能清楚地看到哪些學(xué)生在課堂上低聲說(shuō)話或做一些小把戲。牛先生很認(rèn)真。我記得有一次，當(dāng)他看到我在中文課上和別人說(shuō)話時(shí)，他不滿地看了我一眼。當(dāng)我看到老師的表情時(shí)，我覺(jué)得自己好像被打敗了。牛老師就像一本特別的書(shū)，一本不能讀的書(shū)，就像一根燃燒自己卻照亮別人的蠟燭，就像一棵智慧之樹(shù)，智慧的果實(shí)不能從中摘取。老師，我愛(ài)你。

我的班主任作文7

　　我的老師是我們的班主任。她姓杜。我們都叫她杜。

　　杜老師身高超過(guò)1.6米，有著s型的頭發(fā)和明亮的大眼睛。我喜歡穿黑色襯衫和牛仔褲裙子。

　　杜老師有一顆非常負(fù)責(zé)任的心。盡管老師說(shuō)我們班或者批評(píng)了我們班，我們也不會(huì)回嘴。因?yàn)槲覀冎�道這是我們的責(zé)任。休息時(shí)，老師不會(huì)閑著，有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至幫助不懂題目的'學(xué)生。老師不僅在白天幫助我們提供知識(shí)，而且在晚上回家的時(shí)候也會(huì)像白天一樣累。他的食物和睡眠也很差。杜先生喜歡說(shuō)英語(yǔ)和看書(shū)。杜先生也擅長(zhǎng)英語(yǔ)。她以前是我們的英語(yǔ)老師！

　　這就是給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的杜小姐。我們都非常喜歡她。

我的班主任作文8

　　我的新班主任是賈老師，她是我們四（2）班的數(shù)學(xué)老師。28歲左右，是個(gè)年輕的女老師。

　　記得報(bào)名的那天，我邁著輕快的步子走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)前坐著一位陌生的女老師。這位老師皮膚黑黑的.，但看上去非常健康。她頭發(fā)短短的，特別黑亮，而且還卷卷的，讓我忍不住想起了煮熟的方便面……

　　賈老師挺溫和的。她給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，春風(fēng)滿面得走進(jìn)教室，笑語(yǔ)盈盈地給我們講課。即使我們回答錯(cuò)了，她也總是很寬容我們，并且還不斷地幫我們糾正，直到我們弄懂為止。

　　我喜歡我的新班主任。

我的班主任作文9

　　我的班主任，她姓趙，長(zhǎng)得很漂亮。

　　我的班主任，她高高的鼻梁，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來(lái)很溫柔，我的班主任，雖然她很?chē)?yán)厲，但每天給我們上課的時(shí)候，對(duì)我們很有耐心，不厭其煩的給我們講題。我們都很喜歡我們的.班主任。

　　趙老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加，不管遇到什么困難，她都會(huì)保護(hù)我們，我想對(duì)趙老師說(shuō):“老師您辛苦了”。

我的班主任作文10

　　我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，她叫趙珊！老師特別特別瘦，可愛(ài)的.蘿卜形臉龐，下巴尖尖的，水汪汪的大眼睛很迷人，嘴巴彎彎的，笑起來(lái)特別好看，聲音很溫柔，生氣的時(shí)候也不是很大，媽媽說(shuō)，老師這么瘦，你們班的調(diào)皮學(xué)生就不要再讓老師費(fèi)心啦，那是當(dāng)然，我很喜歡我的老師，我們?nèi)�班都喜歡這個(gè)老師，我們都很聽(tīng)老師的話！

我的班主任作文11

　　劉老師，她有三十多歲的年紀(jì)，高挑的身材，她穿著時(shí)尚的衣服，而又不失雅觀。說(shuō)起我的班主任，還得從一年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)我認(rèn)不了多少字，寫(xiě)起字來(lái)又歪又斜，根本不像字，媽媽說(shuō)：“你的字龍飛鳳舞�！蔽也缓靡馑嫉男α�。

　　是我的老師教我橫平豎直怎樣寫(xiě)字，她從不厭其煩的給我講，她常說(shuō)我們不僅寫(xiě)好它，將來(lái)還要用好它，時(shí)間過(guò)的真快，如今我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，老師教我成為一名合格的'學(xué)生。

　　我們的老師用辛勤的汗水和無(wú)私的愛(ài)將我們帶入知識(shí)的海洋，使我們將成為對(duì)社會(huì)有用的人，老師多么辛苦多么勞累，我真想對(duì)老師說(shuō)：“您千萬(wàn)要注意身體呀！”老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

我的班主任作文12

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個(gè)子很高，她有著高挺的鼻梁，鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮，有時(shí)洗完頭就會(huì)散著一頭長(zhǎng)發(fā)。

　　每次上課，楊老師有時(shí)活撥開(kāi)朗，有時(shí)特別嚴(yán)厲，開(kāi)心和不開(kāi)心當(dāng)然要看心情。活撥的楊老師上課會(huì)講故事或開(kāi)點(diǎn)小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒(méi)人敢說(shuō)話。

　　楊老師笑的時(shí)候眉毛會(huì)跳起來(lái)，嚴(yán)厲時(shí)她那雙有神的眼睛自然會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)害怕。

　　下課班上同學(xué)有的`不出去活動(dòng)，楊老師總是叫他們出去玩，楊老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。”

　　楊老師的教誨之恩，我終身難忘！謝謝您，楊老師！

我的班主任作文13

　　從一年級(jí)開(kāi)始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師，總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書(shū)的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說(shuō)話都會(huì)被聽(tīng)見(jiàn)。而且還知道是誰(shuí)說(shuō)的'，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)讓我們訂正。如果不對(duì)繼續(xù)訂正，一直盯到對(duì)了為止。我我有這樣一個(gè)好老師，我很高興。

我的班主任作文14

　　我有一位美麗漂亮的老師，她有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的'短發(fā)，脖子上著一副眼鏡，這就是我的班主任張志恒老師。

　　張老師很溫柔，還很喜歡笑，她笑起來(lái)爛漫無(wú)比，有時(shí)候也會(huì)吵我們，不算太厲害，會(huì)和我們好好說(shuō)，但有時(shí)候我們敬酒不吃吃罰酒，那么張老師就真的要發(fā)火了。

　　每次張老師的公開(kāi)課，我們都積極配合，下課老師表?yè)P(yáng)我們，心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我的班主任張老師。

我的班主任作文15

　　早上進(jìn)課室，學(xué)生們都在忙著交自己的作業(yè)……

　　多媒體講臺(tái)上，有些粉筆末，還有不同顏色的蠟筆劃痕（應(yīng)該是那個(gè)孩子的惡作劇吧），我還來(lái)不及問(wèn)是誰(shuí)的杰作，A同學(xué)好像看出了我的心思，拿著一張抹布跑過(guò)來(lái)，“老師，我來(lái)擦”。眼前這個(gè)孩子是個(gè)所謂的'“調(diào)皮孩子”，前段時(shí)間還老師被請(qǐng)家長(zhǎng)，看到他認(rèn)真的“幫老師擦課桌”，我很開(kāi)心，緊接著表?yè)P(yáng)了他一句“你剪頭發(fā)了？剪短了好，看起來(lái)干凈利落”，A同學(xué)聽(tīng)到我的話，問(wèn)了一句“老師，我有進(jìn)步嗎？”

　　“有啊，進(jìn)步很大呢，繼續(xù)努力啊”

　　聽(tīng)了我的回答，A同學(xué)更加賣(mài)力了，擦完了多媒體講桌，還擦了老師的工作桌。

　　難道，這就是教學(xué)管理中的賞識(shí)效應(yīng)嗎？

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