優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[常用3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會(huì)使我們受益終生，經(jīng)典如同一杯杯的營養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。

　　從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里，我躺在奶奶懷里聽著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受著古人對(duì)月亮的好奇，領(lǐng)略著古人堅(jiān)持不懈的“愚公”精神，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。

　　再長(zhǎng)大點(diǎn)，我就喜歡了同學(xué)的《西游記》，為了能看到這本書，我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里，打著手電筒看《西游記》，讀著讀著，自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員，在取經(jīng)的路上降妖伏魔，然后一次次的化險(xiǎn)為夷，成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩，驚醒了身旁熟睡的.妹妹。

　　不知何時(shí)，我有一陣子對(duì)唐詩宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩詞歌賦中我能體會(huì)到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^心態(tài)，更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩句豐富了我的精神生活，為我點(diǎn)亮了夜空中一顆又一顆的星星。

　　后來，我讀小學(xué)六年級(jí)了。用那文言詞語少之又少的大腦，慢慢品讀那本原版的《三國演義》。那是爺爺?shù)臅�，已�?jīng)很破舊了，但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅(jiān)持將它讀完。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂，獨(dú)坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度，也曾令教過關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，只為尋主的忠心耿耿與英勇無畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放，將我引入那驚人心動(dòng)的歷史之中。

　　而后，我也讀過歌頌農(nóng)民的起義的的章回體小說《水滸傳》，還有以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇來反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢(mèng)》。這兩本書，是爸爸買給我的，身為初中生的我讀起來毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目，我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。

　　幾千年來，中華文明的不免歷經(jīng)滄死，飽受磨難，卻綿延不絕歷久彌新，其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨(dú)具特色的語言文字，充滿智慧的國學(xué)哲理，完各而深刻的道德倫理，將吸引著一代又一代的炎黃子孫，在國學(xué)經(jīng)典陪伴下成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……

　　我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一瞬間，便注定我一生的艱難。我最后一次回頭望了望媽媽，他只是輕輕地?fù)u了搖墨色的右臂說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔在了一塊黑黑的硬硬的土地上，緊接著，一股股急流從身邊沖過……我害怕地大哭起來。風(fēng)姐姐過來了，她一邊推著我，一邊焦急地說：“小家伙，快把腳伸到土壤里，你只有四天的.生命��！”

　　天快黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥土地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開似的難受。我蜷著小小的身子，在疲憊中漸漸睡去。

　　第二天看到第一縷陽光的時(shí)候，我猛然的醒悟：我的生命中只有三天了，我不能再浪費(fèi)每一分鐘了。于是，我迎著太陽，用力挺了挺腰桿。就是這一動(dòng)作，我由一�？U縐的、扁扁的種子變成了一顆小小的芽?jī)�。圓圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的經(jīng)脈，癢癢的。我猛然地想起了風(fēng)姐姐的話，忙把腳插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土里。我對(duì)著太陽喊道：“太陽公公，早上好！”一整天，我努力地向上長(zhǎng)，到與太陽公公道別的時(shí)候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？

　　第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的。太陽公公出來后，小露珠出來后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長(zhǎng)。

　　走過生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來時(shí)，我滿懷期待地把我的孩子拋向天空，我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié)，但我欣慰，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了屬于自己的幸福。鼓樓小學(xué)六

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　因?yàn)閻勰愕膼鄢錆M陽光

　　因?yàn)閻勰愕膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上

　　因?yàn)閻勰阋�努力奮斗

　　我推上自行車 ，踏上了歸家的路途，在路上，耳邊呼呼風(fēng)聲，好像要下雨，我毫不在乎的想讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。那樣更能襯托出我此時(shí)的心情。

　　到了村口，我背上車子，攙起褲腳，偶爾閃電，還能看見村里那幾間土房，好像被誰遺落在那，稀稀疏疏的，到啦家門口，我敲響門，父母機(jī)警的喊了聲、、誰，是我，爸，開門。母親開門，我進(jìn)屋，母親用顫抖的手為我擦臉，說、、丫兒呀，這么晚了，回來干啥呀。是不是出啥事啦。沒有，我只想回來看看，我想你們啦，回來看看你們。 這孩子，竟說那不著調(diào)的話，父親進(jìn)屋里。母親又問我、、、丫兒呀。學(xué)校出啥事啦，我知道你爸脾氣不好，你和我說沒啥事，真的`我吃了母親做的荷包蛋，上床睡了天剛亮我就起床，沒見父親。媽，我爸呢。你爸他昨晚就上路去你學(xué)校了，你這孩子，也不說個(gè)實(shí)話頓時(shí)，眼淚奪眶而出。

　　為了我的成長(zhǎng)，你們付出了太多太多。謝謝你們。

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