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打開那扇窗作文優(yōu)秀

時間:2023-11-05 08:18:11 作文大全 我要投稿
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打開那扇窗作文優(yōu)秀

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的打開那扇窗作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

打開那扇窗作文優(yōu)秀

打開那扇窗作文優(yōu)秀1

  時間很匆忙,它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶,當(dāng)我再次推開時,雖然我仍然能感覺到溫暖,但我缺少一個好的。

  我推開一扇窗戶,那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子,空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著,孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動。一旦這種感覺迎面襲來,童年的味道。

  曾經(jīng)的故事場景浮現(xiàn)在眼前,稚氣的笑容,歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸,但是摸不著。過去是天真的、幻想的,記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。

  在小學(xué)清潔時,我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。

  我站在窗臺上,打開了窗戶。五月和六月,天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹,它長長的枝干擺動著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過,吹走了雜七雜八的雜念,吹得人感到輕松自在。

  當(dāng)這個窗口打開時,小學(xué)時間將在這里固定。

  無數(shù)幸福和笑臉都在這里。

  我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層,擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

  擦拭玻璃,只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來的樣子,恢復(fù)到原來光潔的樣子。

  擦拭玻璃很容易,可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

  在生活的道路上,會積累太多珍貴的記憶,隨著時間的推移,這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后,玻璃會被灰塵覆蓋,這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了,這是時間的`痕跡。

  這就是為什么當(dāng)回憶時,人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美,它都會被時間慢慢沖淡。畢竟,我們不能再親自出席了,過去的時光永遠(yuǎn)不會回來。

  再次站在這個窗口,記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里,也足以讓你回味。

  我只希望從現(xiàn)在開始,初中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開記憶之窗時,它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。

  這些花已經(jīng)凋謝了,一年內(nèi)都不會開放。時間已經(jīng)過去,再也不會回來了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光不會失去所有被愛情沖散的青春。當(dāng)我再次打開記憶之窗時,我會有什么感覺?

打開那扇窗作文優(yōu)秀2

  就算折斷了翅膀,也要迎風(fēng)飛翔。

  ——題記

  翻開曾經(jīng)的日記本,映入眼簾的就是句話,曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了,現(xiàn)在想想。真恨自己當(dāng)初為什么要立下這樣的承諾?纯船F(xiàn)在的自己,它真的還能實現(xiàn)嗎?

  步入初三,學(xué)業(yè)越發(fā)緊張,每天上課,吃飯。睡覺已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書,做什么作業(yè);叵肫鹦W(xué)時期,每天自由自在地玩,學(xué)習(xí)簡單輕松,大部分時間都在玩。那種自由自在的.感覺,現(xiàn)在再也感受不到了,F(xiàn)在,甚至連吃飯時都有學(xué)生在談學(xué)習(xí),我想,學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?可有馬上回答:“學(xué)習(xí)真的很重要”。

  叮鈴鈴,天哪,終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀,什么二氧化錳……這些從未見過的詞,現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了,可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來,簡直就是天文數(shù)字,我想認(rèn)識它們,可它們卻不愿意認(rèn)識我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。

  忘著那扇窗戶,簡直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開,卻又不能。

  “好了,下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”,上課聲,響了!澳蔷蜏(zhǔn)備下節(jié)課的書本吧,唱支歌”化學(xué)老師又說到。天哪,難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎?老師們常說:“要把讀書當(dāng)成一件快樂的事,要在玩中學(xué)到知識,不能死學(xué)習(xí)?墒牵@種學(xué)習(xí)方式真的能讓我們快樂嗎?我感覺不到。

  我好累,我真的很累,現(xiàn)在的我,就像是折斷了翅膀的雄鷹,擁有遠(yuǎn)大理想,卻無力來實現(xiàn),F(xiàn)在的我,還能實現(xiàn)當(dāng)出的諾言嗎?我沉默了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)快崩潰了,我常常想放棄,但為了父母,我又不能。

  我心中的那扇窗戶,已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外,卻無能為力,我苦笑著,或許生活就是這樣,只是,我何時才能打開那扇我心中的那扇窗。

打開那扇窗作文優(yōu)秀3

  生活如海洋深不可測,如五味瓶滋味多種多樣,又如畫般多姿多彩,美不勝收。生活中的事誰又能說得清。

  然而,其實生活并不偏袒任何人,所有的人都是平等的。

  我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界,但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

  楊舒婷曾是班里最不愛和同學(xué)交談的一個,因此同學(xué)們也不愛搭理她,她心中滿是霜雪,冰封了她的世界。她感到無助而孤單,她感到自己已經(jīng)和同學(xué)隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨自漫步

  雖只是路客,卻暖卻了她的心,將她帶入了春季,感受春暖花開般的世界,一個全新的世界

  依稀記得,那是寒冷的冬的午后,只見這世界一片寂寥,安靜的可怕。

  楊舒婷吃過午飯,早早得出了門。門外寒風(fēng)呼嘯,如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道,不知何去何從。心中倍感失望:母親常為一些小事而和父親吵架,舒婷無奈。帶著繁重的心緒漫步街角,難免會失心。突然,一輛小轎車呼嘯而來,正是處于性命憂堪之時,舒婷感到眼見一片迷茫,頓時不知所措。忽而,一張有力胸膛接住了她,心中倍感溫暖。

  “啊啊,你怎么啦,走路漫不經(jīng)心的!

  “哦,沒事,還是要謝謝你了!

  “嗯,不客氣。以后走路還是看著點兒吧,不然還是太危險了。”

  “嗯,哦,你叫什么名字?”

  “無名氏”

  “啊……好奇怪的.名字啊!

  “呵呵……”說罷,便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

  他究竟是誰呢?以后還能不能遇見他呢?如果可以,真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能說得準(zhǔn)呢?

  與此之后,他們便再也沒見過面,而舒婷一直堅信彼此還會再次見面,于是,她便種下了信念的種子,而她的心界也為此打開了大門。

  簡簡單單的故事卻體現(xiàn)不平凡的人生,有時,我們應(yīng)該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看,便會發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。

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