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我與語言文字同行作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與語言文字同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與語言文字同行作文1
中國是一個歷史悠久的民族，素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠流長，博大精深古往今來，語言文字一直伴隨國家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當我們寫下一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇“捺”……
簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字。
一個“喜”字，便讓我們笑逐顏開；一個“怒”字，便讓我們怫然作色；一個“哀”字，便讓我們黯然失色；一個“樂”字，便讓我們開懷大笑……
面對我國那豐富多彩的文字，可現(xiàn)在的青年人又是怎么做的呢？
時尚、潮流，這就是我們中小學生的追求。在我國已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴重破壞。
我國的文字以歷經(jīng)滄桑，600多年的文字演變：從原始的甲骨文，到后來的象形，又到近代化的繁體字，到現(xiàn)代完美的簡體字。難道我們不應該去學好我們國家通用的文字嗎？
“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上……”啊，好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。
中國話的魅力可真大，“全世界都在學中國話”，每當吟唱起這幾句歌詞，心里都是無比的自豪，當我們正入神的聽著這優(yōu)美的中國話，更能深刻的認識到許多人都說起了“英國話”。
是的，英語是國際語言，在與外國人交往交流時，使用英語是必須的'，但在我們中國，你必須說好中國話。
有的人半中半洋，在漢語里插上幾句外文；有的人說話語序混亂，把好好的中國話說的不土不洋；有的人生在中國，長在中國
卻在說不好中國話的同時，以外語為重，還說什么適應潮流；同學們，讓我們都學好中國話，說好普通話
破壞國家語言文字的問題已經(jīng)出現(xiàn)，作為中學生的我們，一定不能袖手旁觀，在學�！皩懸�(guī)范字，說普通話”，在社會生活中，學會用語言文字描繪我們的大千世間。
“與語言文字同行，創(chuàng)祖國美麗明天”。
我與語言文字同行作文2
中國是一個歷史悠久的國家，素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠流長，博大精深。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是前輩們智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫構(gòu)成了千千萬萬個神奇的漢字，賦予了漢字與眾不同的魅力�！耙蛔种睿烊乐畡e”這句話說得一點沒錯。就如我以前上課時把“烏魯木齊”讀成“鳥魯木齊”，就這一字之差，我受到了全班同學的哄堂大笑，當時的我簡直無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。所以，我就深刻體會到了筆劃的重要性。我們?nèi)绻r候就不重視改正錯別字的重要性，不認真讀書，那么以后會犯更嚴重的錯誤，所以大家一定要規(guī)范使用文字。
語言文字的規(guī)范雖然讓我受到過教訓，但也給我?guī)砹嗽S多的樂趣。曾經(jīng)在語文課上，老師讓我們玩漢字急轉(zhuǎn)彎的小游戲，我們開心極了！“王大媽，白大媽，坐在石頭上�！崩蠋煹囊宦暳钕�，全班立馬開始了激烈的討論。我用筆在草稿紙上畫來畫去，突然，有一位同學說：“不就是王嗎”？老師失望的搖了搖頭，我猛然想到“碧”這個字，激動說：“碧”！老師瞬間露出了欣慰的笑容，并豎起大拇指，同學們向我投來了贊許的目光，我特有成就感，同時也享受到了語言文字給我們帶來的無限樂趣，也讓我感受到了中華語言文字的生動與靈活。
作為小學生和一名光榮的少先隊員，要說好普通話�？墒怯袝r候，我還是管不住自己，嘗嘗把“我”稱之為“偶”，“同學”說為“童鞋”，“什么”變成了“蝦米”……盡管這只是一種流行語言，但也是語言上的大錯誤。生活中，還有些商店、飯店、服裝店等，都把成語中的`字做了改變。如賣蚊香的店鋪的廣告詞是“默默無蚊（聞）”，服裝店寫的是“百衣（依）百順”或者是“衣衣（依依）不舍”……語言文字就像流淌在我們毛細血管的血液一樣，所以絕不可以讓錯誤誤導人們，也不要被錯誤蒙蔽雙眼，更不要將錯誤發(fā)揚下去。因此，我希望大家都能正確使用文字。
中華語言文字，像一個緊緊纏繞的中國結(jié)一樣，把五十六個民族的人民牢牢的聯(lián)系到一起。我們要學好語言文字，因為有了它，我們才會更加團結(jié)一致，因為有了它，我們的祖國才會更加繁榮富強！
我與語言文字同行作文3
我愛綿延的長城，我愛巍峨的泰山，我愛塞北紛飛的瑞雪，我愛江南旖旎的風光，我也愛你啊，祖國的語言，你也和中國美的事物一樣，美得讓我們驕傲，讓我們陶醉。
我愛漢字，因為她是世界上最美的文字之一。她經(jīng)過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等幾個階段而逐漸成熟，漸趨完美。其中，有很多古老的文字起源于圖畫，她一出生就與美麗的圖畫結(jié)下了不解之緣。漢字的書寫演變成了一種書法藝術(shù)，追尋三千年書法發(fā)展的軌跡，我們清楚地看到她與中國社會的發(fā)展同步，強烈地反映出每個時代的`精神風貌。書法藝術(shù)是世界上獨一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。書法藝術(shù)最典型地體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，是我們民族永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。她具有世界上任何藝術(shù)都無法比擬的深厚群眾基礎(chǔ)和藝術(shù)特征。
我們以生在這個美麗的國度，以說著世界上最美麗的語言之一——漢語而感到驕傲；以寫著世界上最美的文字之一——中國的方塊字而感到自豪。
熱愛祖國的語言文字已成了我的一中習慣，就如同自己喜歡吃棉花糖，喜歡收集漂亮的郵票一樣，看到一個個娟秀的文字從筆尖涌出，帶著水果的清香，幸福感就一點點溢滿了胸腔。我總覺得文字是有靈魂的，每個字的背后都有一個舞動的精靈，她們輕如薄紗的翅膀在黑色的墨跡中靈動翩飛，蹁躚的舞步是世間最美的舞姿，她們散發(fā)著如醇的芳香，是那樣的美，美得讓我們無所適從。
感謝我們的祖先，他們把世界上最美的語言文字一代代傳承下來，把這寶貴的中華文化遺產(chǎn)毫不保留地交給我們；感謝我們的父母，他們從我們咿呀學語就教給我們這最動聽的漢語；感謝我們的老師，他們用一個個準確的發(fā)音，一行行娟秀的文字，一首首美麗的詩篇，一篇篇動人的文章，一番番諄諄教誨哺育了我們，感染了我們，喚醒了我們，改變了我們。
中國的語言文字從古至今哺育了我們偉大的民族，以她獨特的形式和生命活力凸顯了我們民族的不屈和自尊，承載了我們炎黃子孫光榮而美麗的夢想。
我愛你啊，我們祖國的語言文字。
我對你深深的情意，是綠葉對根濃濃的愛意！
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