小學(xué)生作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　前不久，我讀了小高爾基的《童年》，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解人們的悲慘生活。

　　童年這本書(shū)孤獨(dú)孩子的悲慘生活，小高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng)，但是，小高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。

　　讀完這本書(shū)，我感觸很深，小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅(jiān)持下來(lái)呢？因?yàn)閴?mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的'生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)呢？

　　我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

　　同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有小高爾基的精神，擁有小高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　阿姨問(wèn)：怎么了？是不是忘帶鑰匙了？我點(diǎn)點(diǎn)頭：是的，而且爸爸媽 媽也一直沒(méi)有回來(lái)，我好冷啊……

　　寒風(fēng)凜冽，風(fēng)從走廊上出來(lái)，冰冷刺骨。阿姨拉住我的手：這么冷，你會(huì)著涼的，不如到我家去等你的媽 媽吧。說(shuō)著把她身上的.大衣脫下來(lái)，披在了我的身上。

　　到了阿姨家，阿姨忙著幫我干這干那，而我站在那里，不知道該干什么了？沒(méi)事，坐這兒吧。阿姨說(shuō)。餓了吧？你先在這兒寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，我去給你做點(diǎn)吃的。說(shuō)著，阿姨走進(jìn)了廚房。忽然，只聽(tīng)砰的一聲，房間里的燈只是閃爍了一下便熄滅了。阿姨摸黑走來(lái)，給我捧來(lái)一根蠟燭。飯沒(méi)辦法做了，我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的。小心點(diǎn)，不要碰蠟燭哦！阿姨披上大衣，冒著刺骨的寒風(fēng)，除了門(mén)。我趴在窗戶(hù)上，目送阿姨頂著風(fēng)雪向遠(yuǎn)處的小飯店慢慢走去。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)阿姨回來(lái)，我有些著急了。這時(shí)，門(mén)被吱呀一聲推開(kāi)了。當(dāng)我看見(jiàn)阿姨那凍得通紅的手的時(shí)候，當(dāng)我看到一碗熱氣騰騰的飯擺到我面前的時(shí)候，那一刻，我感動(dòng)了。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　粉筆是老師用來(lái)教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。

　　要是老師沒(méi)了粉筆，就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有了武器一樣。由此可見(jiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。

　　一只小小的粉筆，一頭大一頭小，白色的身體，有著樸素的外表。在這普普通通的外表下，在它的身體里或許還有些小洞，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說(shuō)他沒(méi)有水彩筆那么艷麗，沒(méi)有鋼筆那么高貴，但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。

　　老師一直都使用它，它卻沒(méi)有一聲抱怨，總是默默無(wú)聞地消耗著自己，變成知識(shí)布滿(mǎn)了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí)，不再需要它們的時(shí)候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它們，它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵，很快就消失在我們眼前。

　　具有粉筆精神的人有許許多多，例如，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的`環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來(lái)教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的其他的人。

　　我作為一名學(xué)生，首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要具有粉筆那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天，我去新華書(shū)店，在中山公園看見(jiàn)—位老奶奶在草坪上東翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我在找鑰匙�！蔽乙宦�(tīng)立刻問(wèn)：“幾把鑰匙啊？我來(lái)幫您找找吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個(gè)小鐵圈兒。”

　　我馬上彎下腰低頭找了起來(lái)，我找啊找啊，不一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)處的`草叢里有個(gè)黃乎乎的小東西，跑過(guò)去一看，真的是鑰匙！我激動(dòng)地喊:“老奶奶!找到了！找到了！”老奶奶興奮地走過(guò)來(lái)，緊緊地握著鑰匙說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”我忙笑著說(shuō)：“不用客氣，老師告訴我們應(yīng)該多幫助別人�！�

　　我告別了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新華書(shū)店跑去。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　我叫張一博，，長(zhǎng)的高高瘦瘦，有一雙明亮的大眼睛，是一個(gè)八歲的小男生。我家住在遂平縣，今年已經(jīng)上三年級(jí)了。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有不少的缺點(diǎn)，小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課我能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。每天放學(xué)后，我都會(huì)先做完作業(yè)再去玩。我已經(jīng)得了五個(gè)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，老師都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢！我還是一個(gè)喜歡讀書(shū)、愛(ài)聽(tīng)故事的.孩子，今年我已經(jīng)讀了一整套的《哈利波特》，有整整七本呢！我還喜歡鎧甲勇士，每天我都會(huì)帶著小伙伴們玩鎧甲勇士捉怪獸的游戲。在家里我還比較聽(tīng)話，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的好孩子。

　　當(dāng)然，我也有不少的缺點(diǎn)。我很膽小，怕黑，晚上不敢一個(gè)人出去玩，現(xiàn)在還賴(lài)在爸爸媽媽的房間里住。有時(shí)我很粗心，會(huì)把一些簡(jiǎn)單的算術(shù)題算錯(cuò)。

　　我今后會(huì)努力把自己變得勇敢一些，和粗心說(shuō)拜拜，小朋友們，你們?cè)敢夂臀医粋�(gè)朋友嗎？

小學(xué)生作文300字 篇6

　　一說(shuō)起端午 ， 我就端午節(jié)的兒歌 " 粽子香 ， 香廚房 。 艾葉香 ， 香滿(mǎn)堂 。 桃枝插在大門(mén)上 ， 出門(mén)一望麥兒黃 。 這兒端陽(yáng) ， 那兒端陽(yáng) ， 處處都端陽(yáng) 。"

　　端午又稱(chēng)重五 ， 買(mǎi)價(jià)也與 " 五 " 數(shù)字在一起 ， 用紅、黃、藍(lán)白、黑五色絲線系在獐在脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。各家要插 “ 五端 ” ：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

　　端午節(jié)的主要活動(dòng)是賽龍舟、吃粽子。相傳龍舟競(jìng)渡是撈救投汩羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蛟是蟹，吃飽了去吃屈原的`遺體。

　　聽(tīng)說(shuō)，南方過(guò)端午節(jié)要吃 “ 五黃 ” ：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。南方北方，天還雄黃在兒童的額頭上畫(huà) “ 王 ” 字，還要佩戴五顏六色的香囊 。

　　端午節(jié)天 ， 家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上懸插菖蒲、艾葉、石榴花、蒜頭、龍船花 “ 五端 ” 。到中午，孩子們大飽口福了，肚皮滾圓滾圓的。

　　端午節(jié)是星期天，那就更有趣啦！不光可以玩?zhèn)�夠，還可以聽(tīng)老講屈原的故事，那才叫樂(lè)翻天呢！

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