描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
一看到“石榴”這兩個(gè)字，你準(zhǔn)會(huì)以為是那酸甜可口的石榴吧？不對(duì)，我說(shuō)的“石榴”是我在農(nóng)村認(rèn)識(shí)的一個(gè)小伙伴。
我六歲的時(shí)候，到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門(mén)外。我連忙走上前去一看，它紅紅的眼睛，鳥(niǎo)黑的毛兒比較短，在脖子上還有一圈白絨毛，要是從遠(yuǎn)處看，仿佛是小兔的項(xiàng)鏈。旁邊蹲著個(gè)年齡跟我差不多的小女孩兒。她長(zhǎng)得可精神了，秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛，閃著快樂(lè)、樸實(shí)的光，兩只齊刷刷的小辮子不時(shí)在肩膀上磨來(lái)擦去。我走到近前，蹲下身一邊撫摩著小兔，一邊問(wèn)她：“這是你的小兔嗎？”“是俺的。它叫‘鮮鮮’，非常淘氣，你看，它又跑到這兒來(lái)�！薄霸蹅円粔K玩吧！”“好的。”說(shuō)著說(shuō)著，我們就熟悉了。這時(shí)我知道了她叫“石榴”，以后我們就成了好朋友。
我們每天都在一起，喂兔子啦，采集野花啦，制蝴蝶標(biāo)本啦。有時(shí)候，我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來(lái)了，我們種的蘿卜成熟了，我們的友誼也就更深了。
有一天，石榴帶我去仙女山上玩，這山上的花可真美，有火紅的.映山紅，紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶花，還有好多叫不上名來(lái)的野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上，我一看，石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花，用巧手編了一個(gè)大花環(huán)，笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來(lái)到山腰的果園。這里，果樹(shù)上果實(shí)累累，海棠果搖著它那圓圓的小臉，沖著我們點(diǎn)頭微笑；黃澄澄的梨兒把樹(shù)枝壓彎了腰。還有那鮮紅的大蘋(píng)果，它們像擠在一起的胖娃娃�？粗粗�，忽然，我覺(jué)得口渴.就站在蘋(píng)果樹(shù)下的石凳上，順手摘下一個(gè)大蘋(píng)果吃起來(lái)，這時(shí)石榴回頭看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是集體的蘋(píng)果園，你為什么隨便摘了吃？”我一邊吃著蘋(píng)果，一邊滿不在乎地說(shuō)：“干脆，你也來(lái)一個(gè)嘗嘗鮮！”石榴聽(tīng)了我的話，臉變得嚴(yán)肅了。她說(shuō)：“你要想吃蘋(píng)果，我家院里樹(shù)上就有，這里的蘋(píng)果可不能隨便亂動(dòng)！”我想：吃一個(gè)蘋(píng)果算什么？真小氣！我把蘋(píng)果扔在地上，一賭氣跑下了山坡。
晚上，我正在院里坐著，忽然，籬笆門(mén)開(kāi)了，石榴提著一個(gè)小竹籃走了進(jìn)來(lái)。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸批評(píng)了我，說(shuō)你是客人，應(yīng)該好好招待你�！彼p手遞過(guò)籃子，“這是我們家的蘋(píng)果，送給你吃吧！”我看著這滿滿一籃蘋(píng)果，眼里流出了淚水，白天的事，是我的不對(duì)呀！我雙手接過(guò)這籃子蘋(píng)果，深情地望著石榴，心中無(wú)比激動(dòng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我的爺爺六十五歲了，可還那么精神，身板那么結(jié)實(shí)。早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)恢，他早已在院子里打拳，散步了。有時(shí)還到責(zé)任田里去鋤地。他好象有使不完的勁。
爺爺是個(gè)離休干部，每月離休金一百多元。原先是費(fèi)縣老虎山林場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)，工作可負(fù)責(zé)了。，林場(chǎng)里的一草一木，他都十分愛(ài)護(hù)。前幾年，爺爺離休回家，經(jīng)常領(lǐng)著我玩，因此，我對(duì)爺爺?shù)钠饷每汕辶�。我講一件事你們聽(tīng)聽(tīng)：
爺爺是一個(gè)怪人，有錢(qián)舍不得用，還不讓我們亂花錢(qián)。去年夏天，一天氣熱得要命，一我要爺爺給錢(qián)買(mǎi)一條裙子。他皮夾子里有好幾張十元的票子，但他卻說(shuō)：“沒(méi)有閑錢(qián)了，剛發(fā)的離休金，還有大用場(chǎng)呢！”爺爺沒(méi)給我錢(qián)，我真有點(diǎn)不高興。
晚上，我對(duì)奶奶說(shuō)了，奶奶哄我說(shuō)：“爺爺要把錢(qián)積攢起來(lái)買(mǎi)電視機(jī)�！甭�(tīng)說(shuō)要買(mǎi)電視機(jī)，我又高興起來(lái)丁。爺爺回未后我就問(wèn)：“爺爺，什么時(shí)候買(mǎi)電視機(jī)？”爺爺說(shuō)：“要攢夠了錢(qián)，村里架上電，咱就買(mǎi)�！�
今年春天，村里果然要架電了。每人集資二十五元。一天中午，爺爺從銀行里取出了五百元現(xiàn)金，我看了就問(wèn)：“爺爺，咱們真的要買(mǎi)電視機(jī)了？”爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“小彩，電視機(jī)我們遲早要買(mǎi)的，不過(guò)現(xiàn)在村里架電正等著用錢(qián)，還是把這五百元錢(qián)支援村里架電吧。說(shuō)著，臉上的皺紋、眉毛、胡子仿佛都在笑�？晌覅s差點(diǎn)哭出聲來(lái)，撅著嘴間：“那我們還買(mǎi)不買(mǎi)龜視機(jī)？”
“買(mǎi)！再過(guò)一年�！睜敔斂隙ǖ鼗卮鹞摇�
我真不理解，爺爺為什么對(duì)大伙兒的`事那么關(guān)心呢？爺爺好象看出我的心思，把我位在懷里對(duì)我說(shuō)：“小彩，你應(yīng)該知道，沒(méi)有大‘家’就沒(méi)有小‘家’。如果不架電，有電視機(jī)能看嗎？如今村里有困難，我能袖手旁觀嗎？你說(shuō)呢？”
我恍然大悟，原來(lái)爺爺是把錢(qián)用在應(yīng)該用的地方。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤(rùn)，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹(shù)，被雨水洗刷過(guò)的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱?shù)葉，石榴樹(shù)顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹(shù)下下了一場(chǎng)小雨，把我的.頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開(kāi)了。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來(lái)了，大地瞬間被燦爛的陽(yáng)光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來(lái)了，綻開(kāi)笑臉迎著陽(yáng)光。那棵石榴樹(shù)上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢(mèng)寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖駱?shù)，和我夢(mèng)寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
潺潺的河水，嘩啦啦，嘩啦啦地從深山里流下，青苔在水底下靜靜地躺著，幾條小魚(yú)不緊不慢地游著，貪吃的還捕幾只小蝦米兒。
河邊的綠樹(shù)，靜靜地，靜靜地在水邊立著，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)她的柔發(fā)，幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著，貪玩兒的還拉起了呱。
周?chē)娜荷�，默默地，默默地在旁邊守著，�?yáng)光大大方方地照亮他的臉頰，明暗這時(shí)分明了，喜哀在心里厘清了。
山里的小花，傻傻的，傻傻的在草里呆著，水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心，暗香這時(shí)浮動(dòng)了，生機(jī)在香中氤氳著。
氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。
泉水，是濟(jì)南的招牌，亦是濟(jì)南的靈魂，在這甘洌清澈的泉水里，融進(jìn)了泉城人對(duì)泉的贊嘆與熱愛(ài)，當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。
與泉水親熱一下，是濟(jì)南人非常熱衷的`事兒，湖邊，小孩子用那稚嫩的小手，拿起水槍?zhuān)䶮o(wú)目的地亂射，水霧映襯出荷花的魅影，青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間，老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對(duì)泉的那種深沉的愛(ài)，時(shí)間仿佛走累了，打算停下休息，在這種景色中，在這種人與自然和諧共處的美好里，任何事，仿佛都充滿了希望。
綠色的浮萍，在湖水上弱弱地，漂著，一切都是那么的寧?kù)o祥和。
泉水的旁邊，柳樹(shù)站成一排，立著，是的，她就那么靜靜地立著，一聲也不吭，任鳥(niǎo)兒在身上玩耍，放肆，任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。
時(shí)光荏苒，小孩子在柳蔭下乘涼，柳給他帶走了炎熱；老年人在柳蔭下下棋，柳給他帶來(lái)了快樂(lè)；青年人在柳蔭下相識(shí)，柳給他們帶來(lái)了愛(ài)戀；痛苦的人在柳蔭下哭泣，柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹(shù)下成長(zhǎng)，而柳就這樣靜靜地看著。
可敬的柳樹(shù)，在湖畔默默地立著，一切都是那么的安靜、祥和。
老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣，也確實(shí)如此，在這般矮小的山上，有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后，空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起，在清新中透著一種神秘，在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味，使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。
秀麗的群山，在周?chē)o靜地守著，一切都是那么的安靜祥和。
潺潺的河水，綠綠的柳樹(shù)，默默著，明了了明暗，分清了憂愁。
周?chē)荷嚼锏男』�，呆呆傻傻地，浮�?dòng)了暗香，氤氳著生機(jī)。
氤氳著，氤氳著，水霧里，幻化出濟(jì)南的身影。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱(chēng)“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開(kāi)始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái)，重陽(yáng)節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)；也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì)館保留重陽(yáng)節(jié)祭祖的'習(xí)俗，叫做“秋祭”。其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶(hù)外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。農(nóng)歷九月初九，月日均是九數(shù)，雙陽(yáng)相重，故名重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵?lè)為主的節(jié)日，主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節(jié)俗活動(dòng)是登高，登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云:“三月上已，九月重陽(yáng)，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對(duì)，并指出了登高驅(qū)邪免禍的用意。唐代詩(shī)人杜牧的《九日齊山登高》中也作了描述：
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
九九登高，并不僅僅登臨飲宴、賦詩(shī)作文而已，它還有其他活動(dòng)。這些活
動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”。登高會(huì)也叫“茱萸會(huì)”，因此也被稱(chēng)為“茱萸節(jié)”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
鳥(niǎo)？是一些什么鳥(niǎo)？是貓頭鷹？是燕子？還是什么？這都不對(duì)，你們看下面就知道了。
一天，去學(xué)校的時(shí)候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個(gè)有動(dòng)物有生命力的地方。那時(shí)候我看到了一種鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)，我看了看手表，才6時(shí)30分，我飛快的跑進(jìn)了里面。我問(wèn)老板這是什么鳥(niǎo)，它多少元呀？老板說(shuō)：“小女孩你太有眼光了，這是剛來(lái)的，它叫虎皮鸚鵡，40元一只�！薄笆裁贷W鵡？這是一種鳥(niǎo)嗎？為什么它名字里沒(méi)有鳥(niǎo)？”我問(wèn)了一連串的問(wèn)題，快要變成《查理九世》里的“問(wèn)題多多”了呢？老板一時(shí)回答不了。
這種鳥(niǎo)還很可愛(ài)，它有虎皮一樣的皮毛，有圓滑滑的`眼睛，很可愛(ài)吧！
最后我不舍得走了，我很喜歡那種鳥(niǎo)，要記好了它的名字——鸚鵡。
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