實用的讀書成長作文【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書成長作文 篇1
漫漫人生路上,我們會有很多朋友,或物,或人,而在我看來,書,是我最要好的朋友。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,當我捧起書苑之長廊中的每一本書時,都會嗅到縷縷書香……
當我在閱讀《背影》時,我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺》時,我體會到葛朗臺的貪婪;讀者《變色龍》,我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學題,我使用的公式完全正確,方法也準確無誤,但結果就是不正確。我于是想先看一會兒書,再來做題。在書中,我看到了一個關于“蝴蝶效應”的文章,大意是說在天氣預報中,需要進行大量的數(shù)學計算,由于代入的初值差之毫厘,導致計算結果產生了極大的誤差。導致了天氣預報的不準確?吹竭@里,我靈光一閃:我計算錯誤是不是由于代入前的`數(shù)值錯誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過看書,我不僅做對了一道數(shù)學題,也悟出了一個道理:一個小小的錯誤,會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要歸功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過去也很有用呢,看:
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由,便經常觀察梅堯臣平日里的一舉一動,后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經?磿慨斂匆姾玫乃夭木蜁浵聛,寫作時自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬卷,下筆如有神!卑!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會收獲更多!
讀書成長作文 篇2
打我依稀記事是,便有了書的出現(xiàn)。
兒時,在燦爛的陽光中,爸爸的膝上攤著一本書,我躺在他的懷里,靜靜的聽著!皬那坝袀老人,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,而相互勾心斗角。一天,老人把十個兒子都叫到身旁,拿出十支筷子來,讓兒子們每人折一支,十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后父親又拿出十支筷子,并緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可他們用盡力氣,誰也折不斷!卑职滞nD片刻,“妍妍,你也要團結小朋友哦!蔽宜贫嵌攸c點頭。
當我看完了小書架上的書時,我也上學了。那時的我,什么事都喜歡一個人做,總認為別人做不好。沒有幾個好朋友,盡管這樣,做事,我還是對同學怨這怨那。一次,我去舅舅家做客。無意間看到了《蘆葦?shù)馁澝馈愤@本書。其中的一段吸引了我的眼球:一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集群而生,聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林似海,風吹不斷,浪打不倒,在任何環(huán)境中也是從容挺立,不折不彎,掀起千重浪,喧騰澎湃。這時候,你一點也不會覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城,氣勢磅礴的壯觀。我思緒萬千:在蘆葦?shù)纳砩,我讀到了團結!回家的`路上,我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出那成群的蘆葦。我是不是做錯了?在以后的日子里,我試著改變自己。
今年夏天,我參加了優(yōu)秀中學生夏令營。在這新的集體中,我努力地與大家相處,翻救生墻就顯示了團結巨大的力量。那五六米高的翻救生在我的心中卻是高不可攀的,我們能上去嗎?我是第4個上去的,我小心翼翼地踩在鄭偉和黃捷鋒的肩上,其他隊員用力地把我往上推。上面的張柯大哥哥向我伸出了手,在他堅定的眼睛中,我感受到了團結的力量,頓時,我鼓起了信心,我一定能上去的!此時下面的隊員們已經氣喘吁吁,大汗淋漓了,可是他們始終沒有放棄,仍在努力地推著我,我的心可不好受呀!近了近了,更近了!我的一只手已牢牢地抓住了張柯的手,霎時間,我的心劇烈地跳動起來,太激動了!我真的能上去!我真的能上去!“一,二,三”在大家的大聲叫喊我終于上去了,那眼淚爭先恐后地跳了出來,不知是高興,還是后怕,隨后我拉著每一個上來的隊友,只用了32分鐘,我們17個人全上來了,當我們緊緊地抱在一起時,我又一次感到了團結的力量。
是的,團結就是力量!我經常在自家的小院看到,許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭。一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經不起太陽的暴曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和!
我剛停下筆,爸爸就唱起了《眾人劃槳撐大船》。我也跟著輕聲哼到:“一支竹篙,難過汪洋海;眾人劃槳,開動大帆船……”
讀書成長作文 篇3
高爾基說過,書是人類進步的階梯。沒錯,書是人類的精神食糧。古今中外,許多文人墨客,為世界作出偉大貢獻的人,都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發(fā)明大王,只在學校讀了三個半月書,但由于勤奮刻苦,自學鉆研,發(fā)明了電燈、留聲機、電報等一千多項發(fā)明,成為世界上一流的發(fā)明家,這都是以書為友、自學成才的典范啊!
在我兩歲半時,奶奶就開始教我識字,那時,我已經會自己看一些有文字的繪本了。時至今日,我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次,老師講了一個《小熊拜年》的故事,那時的書已經不是繪本,而是一段文字配一個插圖。老師講完后,問:“現(xiàn)在誰來講講這個故事?”當時,教室里靜得出奇,小小的我勇敢地舉起了小手,老師看到后高興地說:“來,陳韻嘉,你來講一下!蔽艺玖似饋恚寐晕㈩澏兜耐糇x起來:“過年了,熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后,老師說:“陳韻嘉讀得好不好呀?”“好!”小朋友們異口同聲地說!澳亲屛覀?yōu)樗墓恼坪貌缓?”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲,我幼小的心田里播下了文學的種子。
現(xiàn)在,書已經成為我生活中不可或缺的一部分了!妒f個為什么》讓我擴展了知識面,《少年文藝》讓我學會了許多優(yōu)美的'句子,《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現(xiàn)在,我的書塞滿了整整四個書架格子。每當周末寫完作業(yè)時,我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書,我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢!
是啊,書是人類進步的階梯,我相信,今后,書會助我一直成長!
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