成長作文9篇[精品]
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長作文 篇1
記得小時候我有很多很多的夢想，夢想媽媽給我5角的零花錢，夢想老師發(fā)給我滿分的考卷，夢想明天就能長大，夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天，期待自己能夠早一天美夢成真。
轉(zhuǎn)眼已過十八個春秋，兒時天真的想法也已變成現(xiàn)實，長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我，并不快樂……
我已經(jīng)不再像兒時一樣向往渺茫的未來，面對現(xiàn)實，我卻更想回到無邪的童年。兒時的我，可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所，掙看動畫片，可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢，可以為打破花瓶主動向媽媽請罪。那是的我們，在一起，真好……
長大了，分別了，姐姐、弟弟離我好遠。一個去了吉林，一個去了上海，他們?yōu)榱烁髯缘腵理想去接受更好的教育，只留我在溫州。久別后的相聚，也只能在短暫的假期。
衣來伸手，飯來張口，背靠著父母，我過著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我，想去周游世界，想有一所屬于自己的房子，想過屬于自己的幸福生活……
時間悄悄流去很多很多，把我的童年變成了一部老電影，然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶，而我依舊在成長。我知道，我不能回到過去，我也知道，我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在，過去的時間就會有價值。
每個人都會有童年，每個人都會慢慢長大。時間是一個公正的史官，它把我們的一生寫成一本書；時間是一個導演，它把我們的青春拍成永久的電影。
我，沒有再回到童年的資格，只有拿出勇氣毅然面對未來。童年固然美好，但未來更值期待！
成長作文 篇2
忘不掉那只小手，自己都那么小，還拉著另一只小手，從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手，一直拉著我，給了我無盡的溫暖、歡笑……
小手在一點一滴地長大，但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學，是你，在我成長的路上，牽著我的小手，帶我走向幸福的殿堂，感謝，那雙小小的手！
還記得，剛上幼兒園的時候，我還很不舍爸爸媽媽，哭著鬧著硬要回家，是您，我永遠也忘不掉的小伙伴、好同學，用溫暖的小手拉著我。也不知怎的，我竟安靜了下來，睜著眼睛，單純地看著你。你傻傻的一笑，拉著我去玩兒、去鬧，慢慢的，我再也沒有哭著要回家，逐漸獨立起來。
一年級，二年級，三年級，直至現(xiàn)在畢業(yè)，哪次不是你在我傷心難過的時候安慰我，逗我開心逗我笑？被同學欺負，是你拉著我去討公道；成功的`時候，是你拉著我歡欣鼓舞；單元考試前，是你拉著我復習復習再復習……
你還記得那個風雨交加的天氣嗎？那天，我放學回家，可是剛出教室，傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室，發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個。帶了傘的同學叫上幾個順路的，一起撐傘回家了。不一會兒，教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑，拿著傘要拉我回家�？墒俏抑牢覀z的家并不順路，我便掙脫了你的小手，拒絕了�！蔽艺靡ゾ司思遥湍沩樎�，跟我一起走吧”。我為之一動，跟著你一起走出了校門。我回家后，你竟朝著你家的方向跑，這時我才知道，原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長的路上有你牽著我的手，小手牽著小手，共度了六年時光。也許今后兩只小手還會在一起，但無論離、聚、哭、笑，兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長的道路，很艱辛，但因為總有一只小手給予我鼓勵、安慰、自信和幫助，所以變得十分甜蜜。成長的路上，感謝有你，一直牽著我的小手，在未來的大海里突破前進，駛向人生的彼岸……
成長作文 篇3
記得三歲那年新年，我干了一件有趣的事。
記得那年除夕夜，媽媽和我包餃子。我看著媽媽包的白白胖胖的餃子，口水都滴了下來。媽媽對我說：“別急，等一會兒才能吃呢�！蔽抑缓美渎涞幕厝チ�。
熱氣騰騰的餃子出爐了，我們一家人圍坐在桌子旁。吃著香噴噴的除夕飯。我夾起一個餃子，一口咬下去，滿嘴都是甜味，心想：餃子不是咸的嗎？怎么會有甜的呢？我大叫著：“媽媽，媽媽，我吃到的餃子是甜的。這是怎么回事？”媽媽說：“恭喜呀，甜的餃子是代表在新的'一年里，你會甜甜蜜蜜的�！蔽尹c頭示意。
第二天，媽媽又要包餃子。我看著糖果盒里的糖，心想：如果每個餃子都是甜的，那該多好呀，大家都會獲得幸運。于是我就趁媽媽不注意，在每個餃子里都放上一顆糖。
吃餃子時，爸爸說道：“哎呦，我吃到甜餃了。”爺爺又說：“我也吃到了�！眿寢屢步械剑骸拔以趺匆渤缘搅�？”奶奶說：“是誰把每個餃子里都放糖了？”
我回答：“是我�！贝蠹夜笮�，“幸運女神降臨我家了！”媽媽說著親了我一下。
成長作文 篇4
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為迷了路而忽視了自然風光，不要因為受到挫折而不敢接受挑戰(zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長中的每一天的精彩。
那是一個陽光明媚的早上，我們的期中考試拉開了帷幕。數(shù)學是我的`強項科目，前兩次的單元測試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔心這一科目。考完試兩三天后，成績發(fā)下來了，數(shù)學成績讓我嚇了一跳，不會吧！才七十多分，這是我最差的一次成績呀！以前曾教過我的數(shù)學老師也大吃一驚，她也認為我不應該考出這樣的成績。隨后，我看了題目，其實錯的題目都是計算過程中出錯，是因為我以為這些題目很簡單而忽略計算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個數(shù)學成績不錯的我來說，這就是一個多么大的打擊。經(jīng)過了同學的安慰和老師的鼓勵，我把這次的挫折化為動力，讓我不停的復習著這些簡單而又容易出錯的內(nèi)容。終于功夫不負有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績出現(xiàn)在考場上。
挫折，不會讓我失去信心，不會讓我變得脆弱。只會讓我懂得樂觀、學會堅強、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長，真乃是一件多么美好的事呀！
成長作文 篇5
翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的.煩惱也隨著年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。
不必說學習上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友�，F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了。總之，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說數(shù)學的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學不說是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不說是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語成績，怎么學也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。
成長作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看動畫片。
記得小時候，我總喜歡哭鬧，奶奶沒辦法，只好打開電視哄我。當我看到屏幕上會動的人物時，像泉水一樣嘩啦啦的.眼淚立刻就止住了。長大后，爸爸、媽媽有時會叫我做些力所能及的家務事。如果當時我正在看動畫片，那就是八匹馬也把我拉不動。
讀幼兒園的時候，我最喜歡看的動畫片是《奧特曼》。每次看完后，我總是久久沉浸在故事情節(jié)中不能自拔。我很崇拜奧特曼這樣的英雄，沒事時我經(jīng)常拿出筆在紙上畫來畫去，有時還模仿奧特曼的招牌動作。我只要和小伙伴玩游戲，玩的也多半是奧特曼打怪獸的游戲。從動畫片中我明白了許多的道理，比如看見別人有困難，要主動伸出援手；要愛護環(huán)境······記得有一次，我正在看動畫片，突然爸爸叫我做家務。我死活也不愿意，硬是想繼續(xù)看動畫片，于是靈機一動，說：“做一件家務事就看一集動畫片。”爸爸只好答應了。
看動畫片豐富了我的課余生活，也讓我變得充實、快樂。
成長作文 篇7
讀完《成長比成功更要》這本書，我茅塞頓開，書中質(zhì)樸、平凡、意味深長的小故事，幫我理清了思索，讓我悟出了如何做最好的“你自己”。
每個人都渴望知道自己該如何成功，每位家長都希望自己的孩子盡快成材，每個老師都盼望自己教出來的學生早日取得喜人的成績。但說起來容易做起來難呀！李開復所談是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的'成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，那么他們憑什么變得和我們不一樣，就憑著他們自身的努力，他們的自信，當然也離不開他們的家庭教育，他們每個人都飽受挫折，但他們站起來了，使自己更堅強，更“聰明”有句話說得好，“沒有巖石阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
想想自己，作為家長應該給孩子提供怎樣的環(huán)境，讓他充滿自信，讓他向“E學生”發(fā)展。從“微軟小子”的身上，我看到了希望，只要找對了方向，自己的孩子一樣也會有出息。反思自己，作為老師如何在成長的路上做最好的“你自己”為什么在成長的路上過的如此艱辛？沒有能夠更優(yōu)秀，不是因為天生不夠聰明，而是因為不是按照自己的想法去使用聰明，而總是按照別人的標準使用自己的聰明，即使優(yōu)秀了還是不快樂，是因為總認為“最好”的含義是戰(zhàn)勝別人，而沒有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。做人做事，道理是有一樣的，不應該總是跟著別人走，也沒有必要看別人怎么評價你。做你自己！就會發(fā)現(xiàn)心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個地方。認識到自己的激情所在，不要壓抑它，把它開發(fā)出來，就可以看到價值就在那里。
看完這本書，我不僅對為人師、為人母有所得，對自己的工作和將來也有一定的指導意義。面對生活中的一點挫折，我不再軟弱，想想“微軟小子”的成長歷程，我會更加堅強。努力改變自己，不斷進取，超越自我，更加堅定了信念。在今后的人生中，我會越活越精彩，因為我知道了，我不需要成為“最好的”，但我會成為“最好的我自己”。
成長作文 篇8
彩筆，對我來說是一個十分重要的物品，我從小就喜歡美術(shù)，只要我在沒事干的時候我都想拿著彩筆給雪白的紙上染上顏色。小時候第一次接觸畫筆，覺得畫畫很簡單，因為那時候只是畫兒童畫，而長大后才發(fā)現(xiàn)，畫畫原來也是個“力氣活”！
長大后，我要開始畫素描了，在我剛開始畫的時候，覺得很簡單，但它的“實際行動”告訴我，畫素描，是一件十分困難的事情。我第一次接觸素描的時候，是在八、九歲的時候，第一次畫，是先練的畫調(diào)子，然后再畫的正方體，那時候因為是第一次畫，所以什么也不懂，就連握筆的正確姿勢都要老師和同學提醒好多次。所以家里的什么炭筆和一些畫材，都可以說是我長大的見證人了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始畫靜物素描和國畫了，再想想當時畫的那些幾何體，對現(xiàn)在的我來說，簡直就是小菜一碟！雖然如此，但我也不可能一直只畫幾何體，雖然我現(xiàn)在是素描班，主要畫素描，不過也是會畫一些動漫的'。就比如上節(jié)美術(shù)課我們就是畫的一個極其復雜的動漫，雖然畫的時間有點長，但是成品特別的好看，除了我換了整體色之外，其他的地方簡直和原圖不相上下！就連老師也羨慕我們呢！
我很喜歡畫畫，因為我可以把我的所想、所見、所聞，來用筆畫筆描繪到紙上，我喜歡看著我用手拿著美麗的筆，來把那潔白的紙上染上顏色，這是多么享受的一個過程�。∷哉f，畫筆是一個十分重要的東西，而畫畫，則是一件非常嚴肅的事情，就是這件非常嚴肅的事情給了我開心、快樂，就是這件非常嚴肅的事情，陪伴了我的成長。如果你也喜歡美術(shù)，那就請好好對待它吧！就像對待你的父母一樣……
成長作文 篇9
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍艺J為書是一片片鮮嫩的綠葉，我就是一只愛吃葉子的小毛毛蟲，靠它們來獲取營養(yǎng)。
在我一周歲的時候，媽媽買了許多識字卡片教我認字。而這些五顏六色的卡片就是我最好的玩具。當我看到一個個方方正正的漢字就莫名地高興，手舞足蹈的，跟著媽媽奶聲奶氣地讀起來。我想，這就是我最早讀的“書”吧。
媽媽看我這么喜歡文字，于是她就天天晚上讀繪本給我聽。當媽媽繪聲繪色地讀故事時，我總是凝神聽著，小眼睛睜得圓圓的，充滿了期待。媽媽講著講著，我似乎就走進了繪本里，和主人公一起玩耍。等我再大一些，認識了更多的字，就可以自己讀一些簡單易懂的繪本。開始讀繪本時，我總是半懂不懂，好在繪本都有精彩的圖畫，讀著讀著，感覺原來很簡單，很有趣，于是我開始大量閱讀，有時候一口氣就能讀幾十本。繪本，打開了我了解未知世界的大門。
慢慢地，繪本對我來說已經(jīng)太簡單了，我便開始閱讀更深奧一些的.圖畫書。我印象最深的是《瑪?shù)倌取�，那是一套記敘瑪�(shù)倌冗@個小女孩豐富多彩的成長生活的書。我十分著迷，一拿起來就沉浸其中，和瑪?shù)倌纫黄饘W游泳、學騎車、照顧弟弟……每當我看到有趣的地方，便情不自禁地哈哈大笑；看到感動的片斷，便不由自主地潸然淚下；看到令人憤怒的文字，便忍不住拍案而起。這套書我反復地讀了很多遍，很有感觸，下決心要做一個像瑪?shù)倌纫粯蛹冋嫔屏嫉呐ⅰ?/p>
上學以后，我便開始閱讀某些作家的系列叢書。最先接觸的是羅爾達·達爾的奇幻類小說，我被作者那天馬行空、變化莫測的想象力吸引到了。后來我讀了毛蘆蘆的文學類小說，被作者那感人至深、優(yōu)美細膩的文字打動到了。再后來，媽媽推薦說：“曹文軒的書也很精彩！”說著遞給我一本《草房子》，我翻開看了一會兒，一瞬間就愛上了曹文軒的書。兄妹情深的《青銅葵花》，血淚如仇的《火印》，善惡交織的《穿堂風》……有了這些書，我如饑似渴地閱讀，吃飯、睡前、課間、上廁所，都在拼命看書，連做夢都會夢到書中的內(nèi)容。為了更好地理解文章，我也會在閱讀時做讀書摘記，思考問題，寫讀后感悟，讓閱讀更有效。
現(xiàn)在，我家的書架有幾百本書了，我這條小書蟲盡情地啃食著它們。書，不僅給我?guī)碇R，還給我?guī)砹藲g樂，我愛讀書！希望終有一日我能在書的滋養(yǎng)下，破繭成蝶！
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