[推薦]二年級(jí)日記8篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　七月五日 星期一 晴天

　　暑假是快樂的、漫長(zhǎng)的，也是豐富多彩的'。在考試前，我已盼望著過暑假，因?yàn)槭罴倮餂]有大堆的作業(yè)，不用每天早起，也不用天天去曬太陽。

　　我喜歡看漫畫書，在暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，在書籍的海洋里暢游。但我沒有玩物喪志，每天仍按計(jì)劃完成暑假作業(yè)，每周還參加一些活動(dòng)，雖然暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂。我還偶爾玩一下下電腦。

二年級(jí)日記 篇2

　　一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

　　第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

　　開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

　　由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的`兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

　　因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。

二年級(jí)日記 篇3

　　元宵是中國(guó)的民俗傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍……的習(xí)俗，可熱鬧啦！

　　今年元宵的晚上，我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。

　　這次的燈會(huì)設(shè)在泉州的新門街。一到新門街，只見人山人海、人來人往、燈火輝煌，街上的人流像一條長(zhǎng)龍?jiān)诮稚暇従徚鲃?dòng)。各式各樣的花燈掛滿街頭，讓我目不暇接，有紅色的花燈，像紅通通的小太陽照亮了整條步行街；有橢圓形的花燈，表面刻畫了許多美麗的圖案，在燈光的襯托下活靈活現(xiàn)，還有星星狀的`花燈，上面充滿小刺凹凸不平的顯得有立體感……由于今年是龍年，出現(xiàn)了許多龍形花燈，好像許多真龍下凡了，栩栩如生。還有一種燈，外表看上去很像菠蘿，起初我以為是兩個(gè)菠蘿，沒想到是花燈。兩個(gè)菠蘿外表一凹一凸，閃閃發(fā)亮，十分漂亮，只聽有人說：“這兩個(gè)菠蘿好像真的一樣。”

　　最有趣的要數(shù)幼兒園小朋友們制作的花燈了，他們把一片片拼花拼成了一盞花燈，真是心靈手巧，旁觀的人都不停地稱贊：“太了不起了！”走著，走著，一只正在拜年的東海龍王，吸引了我的眼球，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像鹿一樣的角，雙手中拿著一根令牌，上下擺動(dòng)，好像在向人們拜年，說：“新年好�！蔽铱匆娺@些巧奪天工的花燈都十他美麗，便問爸爸：“這些花燈是怎么做的？”爸爸說：“先用木架子支持住，再往外面加一層布，里面放一個(gè)燈……”“哦！原來是這樣。”我說。我心想：這些叔叔、阿姨真厲害呀！這些花燈就是他們智慧的結(jié)晶。

　　元宵到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事，讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明，讓傳統(tǒng)的民間節(jié)日流傳下去。

二年級(jí)日記 篇4

　　昨天，媽媽告訴我和大姐姐今天要早點(diǎn)起來看娜娜阿姨訂婚�？墒�，早上我們還是睡過頭了。唉，所以我們都沒有看見娜娜阿姨訂婚的'盛況。聽媽媽說：“阿姨穿上了婚紗……”我心想：阿姨一定是美麗無比吧!媽媽又說：“還披著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾……”我又想：這個(gè)樣子就更美了，應(yīng)該像天仙女吧!最后媽媽還說：“新郎叔叔帶著漂亮的車隊(duì)來迎接娜娜阿姨呢!”

　　唉，我們真后悔沒有早點(diǎn)起床，所以沒看到這個(gè)熱鬧而又喜慶的場(chǎng)面。

二年級(jí)日記 篇5

　　12月31日我們學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們聽到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的.呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪！

　　那一天，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊(duì)員！我想，這時(shí)，他們的心情肯定十分激動(dòng)，自己只要再過一天就要成為一位少先隊(duì)員了，能不激動(dòng)萬分嗎？

　　讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！

二年級(jí)日記 篇6

　　一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤(rùn)的.臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝�假期生活�！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。

　　班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪!

二年級(jí)日記 篇7

　　我的心很脆弱，因?yàn)�，我的心情很難過。

　　我是多么的小，因?yàn)槲业?生命很幼小。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我 是多么的痛苦。當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰能理解？在我傷心的時(shí)候誰來安慰我？在我痛苦的時(shí)候誰來逗我？在我猶豫的時(shí)候誰來解悶我？根本沒有來安慰我、逗我、解悶我！

　　我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來，一直流到額下。 我的心情就是這樣！

二年級(jí)日記 篇8

　　今天，是我來云南麗江旅游的第三天。昨天我上了玉龍雪山，媽媽說海拔有4506米，我一上去就覺得有點(diǎn)頭痛，感覺很不舒服。所以今天媽媽就答應(yīng)讓我輕松輕松，去拉什海騎馬。

　　拉什海是一個(gè)很大很大的濕地公園，一到那里，我們就去騎馬，我和爸爸騎一匹馬。一路上，我看見一大片一大片金黃的向日葵，還有一大片一大片的蘋果林，有青蘋果和紅蘋果，蘋果樹下還有幾只小狗。

　　我們要去的地方是云南有名的茶馬古道，牽馬的小哥哥說那是以前馬幫去往香格里拉的道路，那邊的路彎彎曲曲的，我們騎的馬都摔了兩跤，我不敢騎了，那個(gè)小哥哥就背我上去。

　　到了水源頭，正好是那個(gè)哥哥的家，他就讓我們喝點(diǎn)水，休息了一會(huì)兒。馬場(chǎng)里的馬兒有很多，不同顏色的.都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們?cè)谂锢锍圆莸臉幼�，心里有種奇妙的感覺，它們是溫馴的，安靜的低著頭吃嚼著青草，現(xiàn)在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫的山中雜記里的一句話：“看著這龐然大物，溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺得它有說不盡的嫵媚。”

　　即使是在烈日當(dāng)空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會(huì)覺得有多難耐，因?yàn)樗鼈兊陌察o與嫵媚就像是流水般淌過你的心底，浮躁煩躁等負(fù)面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。

　　我們回去的時(shí)候。他換了幾匹馬給我們騎，這些馬可真是強(qiáng)壯，我們回去的路上，一跤也沒有摔過。

　　走的時(shí)候，爸爸問了一下，那個(gè)給我們牽馬的小哥哥才十七歲，是假期出來打工賺錢讀書的，我聽了很佩服他。

　　今天雖然摔了兩跤，但是我覺得很有趣，也很有收獲。

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