成長作文【匯總9篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
成長是一只美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲，無情地吞噬著我們的快樂生活。（修辭式開頭，引出下文。）
有很多事讓我煩惱。比如說：“媽媽讓我上的奧數(shù)班，這是為了讓我開發(fā)大腦，學英語，是更好地讓我和外國人溝通……”我都快要被
累死了！（敘述，過渡。）
爸爸總是說：“他的工作壓力很大�！眿寢尶偸钦f：“他又要工作還要照顧家里很辛苦，”可是他們都不知道，其實我也很煩惱，上幼
兒園的時候，他們很尊重我的.想法，可是上了小學就不一樣了。（缺少具體事例和必要的描寫，文章內容顯得有些空泛，望你及時補上為宜�。�
大人們什么時候能理解我呢？其實我們的要求也不高，我想這就是成長的煩惱。（卒章顯志結尾，緊扣主題�。�
成長作文 篇2
人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當當?shù)�。到了現(xiàn)在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽”三思而后行，才能選擇出正確的方向。
現(xiàn)在，我已升到了高年級，我得開始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續(xù)學下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續(xù)學下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當一個聽眾。
老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的.熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續(xù)學下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。
那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴說了我熱愛音樂的決心，但我真的對于千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終于我又可以開開心心的彈鋼琴了。
人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發(fā)現(xiàn)問題哪！
成長作文 篇3
在成長的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關懷下，變得平坦，開闊。
從小我就是一個聰明文靜的女孩，也比較愛干凈整潔，學習也比較刻苦，所以在家里學校我深受家人和老師同學的喜愛。我也為此而感到驕傲和自豪。但實際里我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯而不自信。
因為我的這些缺點上課不積極發(fā)言，學�；顒右膊环e極參與，見到熟悉的人也不主動打招呼，不會做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會鼓勵我讓我勇于去改正自己的缺點，記得那是無數(shù)個夜晚媽媽都語重心長的教導我，要敢于嘗試，面對困難如果只是逃避是解決不了問題的`，如果我們學會克服困難，在下次遇上同樣的問題我們就能解決了同時我們就又成長了。
在無數(shù)次碰壁和媽媽耐心舉例的說明下。我現(xiàn)在終于明白了一個道理“困難”只是一種感覺，你弱它就強，你強它就弱。現(xiàn)在我正在盡所能的改進我的缺點，上課積極主動的舉手發(fā)言，積極踴躍的參加學校組織的活動，勇于嘗試著一個又一個新鮮的事物，哪怕是問題回答錯了，或許活動我沒能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對的第一步，所以我也把它當成是我收獲的一部分。
通過媽媽的鼓勵和我勇敢的面對，我一定會變得，視野開闊，堅強自信起來。我并為我自己吶喊，加油！
四川成都成華區(qū)成都雙慶小學北校
成長作文 篇4
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我上三年級那年，我的數(shù)學成績十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學少了一份信心。本來綜合成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的'難以接受這個事實。在課堂上，我無精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒有聽到，同桌點了點我的手臂，小聲說：“老師叫你�！蔽冶慵泵φ酒饋�，支支吾吾地隨便說了個答案。沒想到老師卻說：“你身為班干部，上課不認真聽講，成何體統(tǒng)？下課過來辦公室一趟�！毕抡n后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評了我，使我對數(shù)學又少了一份信心。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我回來，便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我女兒就因為這事那么傷心��！”我說：“媽媽，我太粗心了，沒考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對我說：“你真不應該，你應該做的是，改正自己的錯誤，爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想：“對！我不應該在這茶飯不思，我應該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次優(yōu)秀！”
于是，我便刻苦復習當天老師講授的知識，然后再認真地預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學測試中，我終于取得了好成績。老師表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜！
通過這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長，有苦有甜，有悲有喜。正是因為經歷過了苦的磨練，才會有自己滿意的結果！
成長作文 篇5
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜里有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來，隨著年齡的增長，我了解到了：許多零食生產加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的`不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的成長。
誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優(yōu)良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
成長作文 篇6
我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。
我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習曲》、威·弗·巴赫的《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時，先反復讀得一字不漏，接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練，等練到滾瓜爛熟后，再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前，手放在琴鍵上，手腕輕抬，只見手指仿佛在舉行手指舞一樣，在琴鍵上飛快移動，悅耳的琴聲在書房里回蕩。
最后通過自己堅持不懈的努力，把三首考試曲目練得融會貫通，達到了考級的.要求。現(xiàn)在回想起來，那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯，平時和藹的母親馬上變身為很嚴厲的教師，毫不留情地指出我的錯誤，然后罰彈四十遍，直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦，直到考級那天，當我順利考完走出考場，心里頓時感到輕松多了，這時我真正感到了快樂和痛苦是并存的。
每個人的人生就好比是在登山，只有一步一個腳印踏踏實實地走，才能走到山頂，實現(xiàn)人生的輝煌。
成長作文 篇7
唉，成長的最大煩惱沒過于此了，下面請聽我慢慢說來。
今年六年級了，怎么辦？學習當中暫時以語文成績遙遙領先，兩科成績卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應該怎么辦？本來，我以為英語最難學，畢竟是外語嘛，可我的數(shù)學卻以每次平均多少分的成績下降。這個問題這么解決？誰能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補數(shù)學，并對她（他）感激涕零。
現(xiàn)在除了問，沒有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學習方法也要改進？我沉默。
考試，考試，考試成績是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績?yōu)槭裁磿陆担抑罏槭裁磿岣�，學習呀，學習，你別因為數(shù)學成績徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績卻是我最開心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數(shù)學考試怎么感覺怪怪的，得，這次數(shù)學又考不好了，不知什么實話起，數(shù)學考試就是這樣讓我臨場發(fā)揮考壞的吧？
升學考呀，眼看你越來越近，可我的`數(shù)學成績一直得不到理想的提高，誰能告訴我，這對以個想考上屯中的人來說，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
成長作文 篇8
老樹抽新芽，枯木開繁花。稚嫩隨著用心丈量的歲月遠去。從好奇問月的孩子，到青春飛揚的少年，一路走來少不了你的陪伴。書法，成長的路上我感謝你。
你似精靈，送來快樂。小時候，我是個急性子。那個炎熱的大晴天，蟬躲在樹蔭里還在“吱吱”抱怨，惹得我心煩意亂。是你那淡淡的墨的清香悠悠飄進我干燥的心，讓我靜下心來。靜坐在桌前，我用毛筆抹去煩惱。一點一提，如蜻蜓點水在筆尖跳躍；一撇一捺，似雄鷹展翅在“藍天”飛翔。蟬依然在鳴叫，可我卻覺夏日多了一份清涼，有如在荒漠尋覓見一泓清泉那般喜悅。心靜自然涼，感謝？你讓我享受寧靜的快樂。
你如恩師，給予知識。長大些，有點迷茫。那個小雨淅瀝的雨天，我真想慵懶地熬過一整天。是你鼓勵我前進，沒有虛度光陰。你帶領我訪名家，賞名貼：我感受顏真卿《勤禮碑》的圓勁飽滿；我領會趙孟頫筆法中的自然靈動；我體會王羲之筆力的飄若驚龍。雖然長時間的練習早已疲憊不堪，但你降下的知識甘霖在不斷給我前進的.動力。就像水滴不停擊打石頭，苦中有樂。水滴石穿，感謝你用知識和哲理充實我的生活。
你像果樹，饋贈甜果�，F(xiàn)在，心中滿是豐收的喜悅。成功的甜果在慢慢盛滿心中的小果籃。瞧瞧這一顆，我知道這是我與你用寧靜的心培育的，它是清甜的；看看那一個，我明白那是我與你用辛酸的汗與淚澆灌的，它是酸甜的。一顆又一顆，它們是你送給我的，它們是付出的見證，它們都是甜的。好似變魔術，只有藏進什么，才能變得生動有趣。有耕耘才有收獲，感謝你讓我品嘗到成功的甜蜜。
感謝你，讓我從一個急性子變成遇事能冷靜應付的孩子。感謝你使我從一個天真無知的小孩子長成敢于探索鉆研的人。
感謝你的一路陪伴，我在書法之路上繼續(xù)前行，在夢想大道上不斷追求，在成長旅途上勇往直前。
成長作文 篇9
有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你現(xiàn)在已經是三年級的學生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了�！� 我每天都不想寫日記，因為語文、數(shù)學、英語的作業(yè)就已經忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的.日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。
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