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我的學(xué)藝路作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的學(xué)藝路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)藝路作文 1
我喜歡畫畫，在學(xué)習(xí)畫畫的路上我飽嘗艱親，曾經(jīng)有煩惱，想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我學(xué)會了堅持。那是一年春天，爸爸帶我去阿克蘇少年宮接同事家的孩子，對面有一位年輕的大姐姐正在耐心的教一群和我差不多大的'小孩學(xué)畫畫，不知為么，我迷上了畫畫，那時，學(xué)習(xí)畫畫的念頭在我的心中萌生。就這樣，爸爸在少年宮，給我報了個畫畫班，從此，我便走上畫畫求藝路。起初，由于對畫畫的喜愛和沖動，我在畫畫學(xué)的可認(rèn)真了常得到老師的表揚。
可久而久之，我發(fā)現(xiàn)畫畫奪走了我許多寶貴的時間，漸漸的喜愛畫畫和沖動的心沒有了，我不想學(xué)畫畫了！但就在我想放棄的時侯，老師又點燃了我那顆愛畫畫的心，是因為一次星途陽光杯的比賽，我被選去參賽了！雖然第二輪就被刪了，但老師沒有生氣，還不停的安慰我，于是，我又像以前一樣認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)畫畫，一年四季，從不間斷。獲得了許多老師的好評！經(jīng)歷了這些，讓我明白；“做什么都貴在堅持“。
我的學(xué)藝路作文 2
我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過了六級，會彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過了十級，個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的`鋼琴老師，因為他平易近人、和藹可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書時，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結(jié)果。”
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間發(fā)揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴。
我的學(xué)藝路作文 3
人們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的事物，其實，只要你認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)無處不在。
剛開始的我，看著那一幅一幅的畫，仿佛不是畫出來的，而是有人用相機(jī)拍出來是的，于是我也下決心要畫的這么好，報了繪畫班。
剛開始，我去參加的時候，老師先讓我們畫一只小蝦，我一聽，想了想，覺得蝦是我們身邊的事物，我覺得非常的好畫，于是動筆，用我構(gòu)思的'蝦來畫，畫著畫著，突然發(fā)現(xiàn)我把一只蝦畫成了一只毛毛蟲，于是我準(zhǔn)備畫我畫的不對的地方，可是看了一看，我畫的哪里都不像，突然，老師讓把畫收上去。我只好把畫交了，心中無比的忐忑不安，老師為我們展現(xiàn)了我們畫的蝦。我發(fā)現(xiàn)只有個別幾個女生畫的蝦可以看出來，其他人畫的和我一樣，都把蝦畫成了四不像。我們哄堂大笑起來，老師為我們展現(xiàn)了幾種畫動物的好辦法。我們馬上學(xué)著老師畫了起來，我發(fā)現(xiàn)了這樣畫蝦我們大家都能畫出好看的蝦，老師還教我們畫了其他的動物，這堂課我們大家都受益匪淺。
漸漸的，我的畫畫水平逐步提高。我也越來越喜歡繪畫了，我發(fā)現(xiàn)只要自己努力，人人都能畫出引人注目的畫作！
我的學(xué)藝路作文 4
有人喜歡用筆描繪祖國的山山水水；有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動的我，更喜歡手舞足蹈，抒發(fā)我對生活的熱情。
床上，地上，每逢閑暇，我就開演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說我一有空家里就像招了賊般亂七八糟，可她的.埋怨對我毫無影響，我依然樂在其中。
終于，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的熱情一下子冷卻了。原來“臺上一分鐘，臺下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。
好多次，我都想放棄，可又不甘心，那些舞蹈演員的婀娜多姿，真令我向往。后來，談不上苦盡甘來，我能對老師的要求一步到位了，也能獨立準(zhǔn)確的完成幾個舞蹈組合了。我的樂趣和自信又被我找回了。
學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)習(xí)文化異曲同工，都是“吃得苦中苦，方為人上人”。
我的學(xué)藝路作文 5
我是一個愛畫畫的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝，就給我報了個繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早上，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)都是初中生，那些初中生用驚奇的目光看著我，我有些尷尬。這時，老師講話了，“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真哦！”等老師說完，初中生們紛紛拿起筆，畫起石膏像來，老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫生。我以前從沒畫過這么難的畫，我觀察了很久才開始打形，快下課了，初中生們過來議論道，我聽出，我畫的不怎么樣，我頓時后悔來這個地方。不知老師什么時候到我身后說：“這里偏右了，花葉子輪廓時，要注意起筆輕，收筆輕，中間重。”聽了老師的話，我認(rèn)真修改起來。初中生們?nèi)チ奶�，我則在教室里修畫，按老師的'要求，一絲不茍地修起來。
我感到有些累就出來走了走，等我回來時發(fā)現(xiàn)我的話被貼到墻上去了。老是指著我的畫說：“同學(xué)們，這位同學(xué)，年紀(jì)雖小，但卻畫那么好，你們要像她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神��！”老師說完，初中生們紛紛對我投來贊揚的目光，我自己心理也非常的開心，我堅信下一次我一定能畫得更好！
這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力，更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。
我的學(xué)藝路作文 6
書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù)，它匯聚著中國幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今，涌現(xiàn)出許多書法家，有正楷端莊：顏真卿；行書流暢：王羲之；狂劃奔放：毛澤東。
嘿嘿，下個書法家有可能是我嘍！可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容，讓人不緊打了個寒顫。天藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)柔柔的；太陽暖暖的。我拿著楷書本子，悄悄地鋪在桌上，提起飽蘸墨汗的.毛筆。剎那間，筆尖輕觸宣紙，潔白的宣紙上添了一個小黑點，顯得多么不和諧，“絲絲小絨毛”交織在黑點旁邊。第二筆“豎”，筆桿在燈光的照耀下，緩慢向下部移動，突然，筆桿微微顫抖一番，那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。
“嗯，豎還是有點斜，整個字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無章‘的卷軸，十分零碎，不過每天練，對于字的筆畫，結(jié)構(gòu)總會有提升�！笔裁磿r候，我的背后多了一個人影在閃動，媽媽悄無聲息的走到我背后。
一張，兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細(xì)豎粗，每一條理論再加上我的筆畫，那可相當(dāng)于“如魚得水”，輕而易舉。
俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。
學(xué)藝之路不是一條平凡之路……
我的學(xué)藝路作文 7
象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學(xué)徒”，我爸爸是王者我是學(xué)徒，這是我跟我爸爸學(xué)的。
先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因為他會鍛煉人的沉著冷靜，會使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領(lǐng)袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的`，兵只能走一格，車可以開直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護(hù)帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因為，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因為黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風(fēng)險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。
我的學(xué)藝路作文 8
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但是一次又一次的喜悅使我堅持了下來。
那是一個夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場玩，在廣場中央有一個大型繪畫比賽，許多小朋友都踴躍報名參加�？此麄兡霉P的姿勢就知道他們個個胸有成竹，看他們那高興的神情就知道畫畫有多快樂了。此刻，一個學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在市少年宮給我報了一個繪畫班。從此，我便走上了繪畫求藝路。起初，由于對繪畫的喜愛和沖動，我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的表揚，回到家里也堅持畫畫�？墒�，時間長了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩，少年宮不想去，在家里也不想練習(xí)繪畫。媽媽告訴我：“做事不要半途而廢，一定要堅持不懈�！眿寢尩脑捯鹆宋业姆此迹骸笆前�，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師貼在墻上，拿來展示，我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績。
辛苦的`勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力�，F(xiàn)在的我對繪畫更是熱愛，它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文 9
舞蹈對我有著神奇的吸引力。
一年級時，少年宮的人來學(xué)校選舞蹈人才，被選中的女生就會有一張紅色通知單。
當(dāng)父母得知我被選中時，二話不說地報名讓我學(xué)芭蕾——他們早就有讓我學(xué)舞蹈的念頭了！
于是，我的.學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩余的七個人說：“將來會學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會更多！堅持不了的現(xiàn)在就可以離開教室！堅持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣！堅持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了！
我在舞蹈中長大，痛苦磨煉了我的毅力。
我的學(xué)藝路作文 10
我曾經(jīng)學(xué)過象棋，我還算是無名小卒吧。
那時，我在姥姥家里面玩，看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋，我聽過象棋，但是，我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會，玩了很多盤兒。還是干不過姥爺，姥爺開始給我講怎么玩象棋，怎么走。我很用心記，我又和姥爺干了一盤，雖然還是輸了，總比上會有進(jìn)步，我想：象棋好難啊，創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家，玩電腦，看到一個象棋死局，什么虎下山。我想：不就是虎下山嗎？我這樣的象棋細(xì)胞，琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼，每次，我一走，我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的，一直到晚上，還沒有想出來，看下答案，什么兵上五步，我想兵不是走一步嗎？怎么走五步了，想不出來，太難了，去問姥爺，結(jié)果姥爺也不會。
幾十天過去，我去朋友家里玩，他們在玩電腦，我和朋友玩象棋。我想：就他這小樣，象棋也就會那么零點幾幾�？墒撬屛沂值�.出人意料，他和我姥爺比，比不過，但是幾局之內(nèi)，就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩，怎么贏。關(guān)鍵要動腦子，我就這樣跟他比了比，結(jié)果真的十分好，十幾局內(nèi)我還沒有干掉，我們就這樣一直拼。有一局，我問他：“虎下山是什么啊�！彼f：“那是一個死局，連我這樣的也干不過，只有象棋精英才能干過�！蔽翌D時為我的象棋知識感到羞愧，自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路，最后還是學(xué)了一招半式，但是我沒有放棄，依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
我的學(xué)藝路作文 11
聲樂這門藝術(shù)啊，說難也不難，說簡單也不簡單。我學(xué)這門藝術(shù)已經(jīng)至少三年了。當(dāng)初我特別喜歡唱歌，放學(xué)回家時，聽到哪個商店播放什么歌曲，我總是喜歡哼幾句，爸爸喜歡看電視劇，我也陪他看，不知不覺就把主題曲練會了。媽媽見我這么喜歡唱歌，就專門為我找了個聲樂班。
上課的第一天，老師要求我唱一段《雨花石》恰好我正好會這首歌，就得意洋洋的唱起來，老師聽了，對在一旁的媽媽說：“這孩子唱得不錯，但是有的高音還上不去。跟著我學(xué)吧�！�
第二次上課，老師教我練氣。老實說：“學(xué)聲樂啊，你必須學(xué)會練氣，只要有氣息，你才能上的去高音�！崩蠋煆澫卵�，猛吸幾口氣，腰兩側(cè)變鼓起來。接下來，再吐氣，這就是完整的練氣。該我練了，我無論怎么吸氣，都不能鼓起來，我急得差點哭起來。老師有耐心的教我，我終于學(xué)會了。
后來又練了兩年，我可以唱一些《卓瑪》《阿里山的姑娘》這類的'樂曲了，但是在唱《卓瑪》時我有一句高音一直上不去。老師聽了，一遍又一遍的教我，我也一遍遍的學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于把這句高音唱上去了！
現(xiàn)在，我開始唱一些難度較大的樂曲了。什么《天路》呀，什么《好日子》呀，《孤獨的牧羊人》呀，這我都會唱。
隨著一年年的進(jìn)步，我的考級等級越來越高了，已經(jīng)到九級了，我也經(jīng)常在圖書館，大劇場演出。噓，偷偷告訴你，我要在明年開一場我的演唱會哦！
通過學(xué)這門藝術(shù)我明白了一個道理：只要堅持去做某一件事，你一定會在那個領(lǐng)域獲得成就！
我的學(xué)藝路作文 12
書法，是一項高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的'！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個字的寫法�！澳憧矗@個字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。
后來，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣�！钡�，不管我怎么努力，寫出來的字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫毛筆字�，F(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時，我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個春秋。
我的學(xué)藝路作文 13
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報一個武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個大大的招牌，上面寫的是“啟武跆拳道館”于是，我就報了這個興趣班。
剛到這個道館，里面倒很漂亮，但我我對里面的人還不是很熟悉。剛加入這個集體中，總覺得有些膽小，覺得比不過別人。之后，教練讓我們練習(xí)很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準(zhǔn)彎，因為教練手上的靶子可不是吃素的！
天長日久，我漸漸的學(xué)會了一些本領(lǐng)，也跟這里的'教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習(xí)，兩人一組。我的好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來，而且還必須吼一聲。每個人都要這樣做，道管里傳來一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄，而是繼續(xù)練習(xí)，因為這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了，這不算什么！
到離開學(xué)還有二十多天的時候，我們就要晉級了，也就是要從原來的白帶升到黃帶。
到了晉級的那一天，教練囑咐我要好好表現(xiàn)，說我能成功晉級是沒有問題一點的。
到我們四個人上場了，我心里很緊張。過了好長時間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場了。
在教練公布成績的時候，我也很期待，心想我一定會晉級的。但沒有想到，我不但晉級成功了，還進(jìn)入了前十名的成績，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因為晉級以后就要離開這個地方了。在這里，我們流過汗，笑過，也哭過，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
我的學(xué)藝路作文 14
每一個人都有自己的愛好特長，有的人會畫畫，有的人會跳舞，有的人會拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過“千錘萬擊”，才能換“豐衣足食”。我學(xué)會寫書法，自然體會到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。
說起寫書法，我就會想我的“五味瓶”。最甜的當(dāng)然是獲獎時，最苦的時候，自然是平時最漫長練習(xí)了，那一年。，我初到書法室，教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢�！笆紫�，我們要用拇指、食指和中指握住筆桿，要把無名指的.甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無名指側(cè)，注意握筆時，手心離筆桿要有一個雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開始了漫長的握筆之旅。前三分鐘我還堅持，但到后兩分鐘，我握筆的手開始不自由地顫抖著，毛筆隨時都會“脫手而出”與。最后，我堅持了下來，完成了老師的第一個任務(wù)。
過了一年左右的時間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個大難題，那就是握筆的手太緊了，寫出來的字沒有一種抑揚頓挫感覺。就為了手緊這件事，我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家，媽媽見了我這副模樣，就開導(dǎo)我，說：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的，這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅持就是成功呀！”我聽了媽媽語重心長的教誨后，心里不禁充滿了信心。心想：“我一定要把困難克服！”
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過六年的艱辛與汗水，我終于把字寫得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫書法還讓我變得“動靜分明”，也讓我從中也得到了快樂！
我的學(xué)藝路作文 15
陶笛是一種古老的樂器，源自意大利，目前國際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利，形狀似潛艇，有哨口，通常用陶土燒制的吹管樂器。在傷心的時候吹陶笛，心中會得到安慰，在高興的時候吹陶笛，心中會更加喜歡，在家人面前吹陶笛，家人之間會更加和睦。
我之所以學(xué)陶笛，是因為我的一個同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時，只要下課鈴一響，他就會立刻拿出陶笛來吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳?shù)母枨以诼犕炅怂难葑嘀�，被他那�?yōu)美的'曲調(diào)深深地吸引住了，我也想學(xué)。于是，我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求，想讓媽媽給我買陶笛。媽媽在淘寶上查了一下，陶笛竟然要一百多元錢呢。我只好自己攢錢，為此，我給自己制定了一個“攢錢大作戰(zhàn)”的計劃。錢怎么攢呢？難不成在街上等一個土豪來撒錢嗎？當(dāng)然不可能，周末，我就在小區(qū)收集瓶子、紙箱之類的東西，等到周日下午，把它們賣到廢品收購站，賣完以后數(shù)數(shù)賺來錢有五十多元呢，再加上自己平時存的錢有一百塊了，我把這些錢交給媽媽，總算買到了陶笛。
陶笛一到手，我就被它精美的樣子吸引了，它長長的一根管子上面有幾個小小的孔，像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來，剛開始吹的聲音太難聽了，感覺就是噪音啊，后來我一直吹，聲音還是那么難聽，我漸漸地失去了耐心，但是，媽媽告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。于是，我靜下心來，對著書本又開始學(xué)，慢慢地，我找到了方法，吹得越來越好了。經(jīng)過我不斷地練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了，我心里開心極了。
現(xiàn)在，我每天都會抽出一個小時來練習(xí)吹陶笛。通過學(xué)陶笛這件事，我明白了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，學(xué)習(xí)任何東西都要有付出才會有所成功。
我的學(xué)藝路作文 16
我是一個愛畫畫的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝，就給我報了個繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)班。
第一天早上，當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)都是初中生，那些初中生用驚奇的目光看著我，我有些尷尬。這時，老師講話了，“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真哦！”等老師說完，初中生們紛紛拿起筆，畫起石膏像來，老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫生。我以前從沒畫過這么難的畫，我觀察了很久才開始打形，快下課了，初中生們過來議論道，我聽出，我畫的不怎么樣，我頓時后悔來這個地方。不知老師什么時候到我身后說：“這里偏右了，花葉子輪廓時，要注意起筆輕，收筆輕，中間重。”聽了老師的話，我認(rèn)真修改起來。初中生們?nèi)チ奶�，我則在教室里修畫，按老師的要求，一絲不茍地修起來。
我感到有些累就出來走了走，等我回來時發(fā)現(xiàn)我的話被貼到墻上去了。老是指著我的畫說：“同學(xué)們，這位同學(xué)，年紀(jì)雖小，但卻畫那么好，你們要像她學(xué)習(xí)這種刻苦的'精神��！”老師說完，初中生們紛紛對我投來贊揚的目光，我自己心理也非常的開心，我堅信下一次我一定能畫得更好！
這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力，更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。
我的學(xué)藝路作文 17
藝術(shù)是一種美，一種感化心靈的美，當(dāng)你走進(jìn)藝術(shù)的世界時，那種奇特磅礴的能量，會將你深深吸引。在這么多藝術(shù)中，我最喜歡的是泥塑。
三年級暑假的時候，我整天沒事兒干，除了玩，還是玩兒。于是，媽媽給我報了一個泥塑班。
上泥塑班的第一堂課，老師先自己用泥做了一個簡單的杯子，然后又讓我們學(xué)著他的步驟也做一個。老師說完，別的小朋友興高采烈地做起來。我卻漫不經(jīng)心地捏著手中的泥巴，杯子做的丑得無法形容。當(dāng)我聽到別人受到老師表揚時，內(nèi)心產(chǎn)生了妒忌。我便用最短的時間把杯子做了“整容手術(shù)”，終于讓它變得好看了。我也得到了老師的.夸贊，于是。我喜歡上了泥塑。
記得有一次，上課時我沒有認(rèn)真聽課。當(dāng)老師讓我們做泥人的時候，我很茫然，無從下手，情急之下我只能問身邊的同學(xué)�？伤麄冃獾夭桓嬖V我怎么做。我急得滿頭大汗。過了一會兒，老師看到了，便從講臺上走到了我的面前，對我說：“你沒有學(xué)會嗎？”
“嗯�！蔽倚÷曊f道。老師又耐心地給我講了一遍。之后，他讓我在他面前做一次。沒有想到的是，我竟然做好了。
從那以后，每一節(jié)泥塑課我都認(rèn)真聽講，并且努力完成老師在課上要求完成的泥塑，最后我成了老師心目中的好學(xué)生，每當(dāng)媽媽接我回家時，我還會給她講，我在泥塑班學(xué)習(xí)的事。
在學(xué)泥塑的過程中，我不但收獲了喜悅，也讓我的生活變得多姿多彩。只要我們用美的眼睛去尋找，就會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)其實就在我們身邊。
我的學(xué)藝路作文 18
我的音樂學(xué)藝路其實就是學(xué)唱歌，唱歌，對我來說好像有著無窮的魔力！從網(wǎng)上下載來學(xué)我前星期五晚下載了一首《情書》，我唱得很快，剛開始家人還以為我在念經(jīng)！第一次的時候，我就跟他唱，見唱不會，就決定第二天去散步時多唱幾遍，再把歌詞背下來，最后連著音樂一起默唱，就這樣，我慢慢地學(xué)會了。
如今，我學(xué)會了張學(xué)友不少的歌，數(shù)一數(shù)大約有十幾首呢！從電視里學(xué)大家都知道“中央音樂”是第多少臺吧！我最喜歡這個臺的《精彩音樂匯》，是我弟介紹給我看的，可以“解散”我的煩惱，比如：我為寫字差而感到煩惱，那么回家聽聽那此音樂，唱唱歌，以前跟我“做好朋友的”煩惱都作鳥獸散了，所以嘛，多學(xué)幾首歌，有煩惱的時候就哼哼。有時候，電視里播到我愛的'歌，當(dāng)然我會跟著他們唱，因為這是我自己辛辛苦苦學(xué)回來的嘛�？偠灾覐膶W(xué)唱歌中明白了一道理：做事情要堅持，因為，堅持就是勝利！
我的學(xué)藝路作文 19
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功”當(dāng)人們看到臺上那精彩的表演，何曾想過演員們的辛苦。
4歲時爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學(xué)畫畫，就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對!它就是水粉，可是年幼的我卻對這個東西一無所知。老師先教我們把輪廓畫下來，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最后學(xué)著老師的畫涂上不同的顏色。第一次畫的是一些房子，老師給我打了96分，因為自己沒有把顏色調(diào)好，嗯!下一次要更認(rèn)真，爭取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的體驗，畫得好就會得到老師的表揚，有一絲欣喜，也有一些開心。不好的時候老師就會一點點講給我們聽，哪一點沒有畫好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學(xué)素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒有我想象的那么簡單，要注意陰影部分，而且一點也不和水粉畫一樣，有點抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒有畢業(yè)的學(xué)生，來這里打工。老師告訴我們：“畫板要傾斜著，握筆的姿勢要對削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分�！庇涀×死蠋煹�'話因為自己以前學(xué)過畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說的部分，畫的還算不錯，有點沾沾自喜哈哈~。
我熱愛畫畫，因為它使我的童年變得十分有趣，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門技術(shù)，就要付出艱辛的努力，因為所有的努力都不會浪費掉，付出就會有回報，通過畫畫也端正了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，來不得一點馬虎，畫畫馬虎就會畫得很亂，學(xué)習(xí)馬虎就會成績下降。
我的學(xué)藝路作文 20
從小我就喜歡聽鋼琴曲，玩過很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時，父母正愁我沒愛好，我說我想學(xué)鋼琴，父母很高興，便給我報了鋼琴學(xué)習(xí)班，我興高采烈，我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里，迎面撲來了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡單的小曲子，我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日，我已經(jīng)會彈了許多世界著名的鋼琴曲，而且我覺得自己很了不起了，但是我錯了。一天，我去學(xué)鋼琴，我早來了，所以要等一會兒，我聽到隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不著頭腦，不知道按哪個琴鍵，我急得滿頭大汗。隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生，傳來了跟我是一樣的曲子，我很著急。老師鼓勵我一定能彈下來的`，但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來了，我覺得自己不行，不是這塊兒料。我回到家里，我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時候，媽媽鼓勵我，給我講了一些勵志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅持下去。
就這樣，我一直學(xué)著，一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出，我演奏了一曲，臺下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤了……
我的學(xué)藝路作文 21
生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開始的時候，我的手指顯得十分笨拙，對樂譜也不熟悉，只能—個音—個音地彈。不—會兒，手指便酸痛起來，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過努力，怎么會成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過刻苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的樂曲？于是，我又耐著性子，彈了起來。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的'圍巾。鋼琴的88個琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會影響我看清關(guān)節(jié)的運動細(xì)節(jié)，這是—個巨大的考驗，相當(dāng)于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關(guān)節(jié)也累得抬不起來，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。
日復(fù)—日，年復(fù)—年，我仍在不辭辛苦地努力著。終于，我成功了，我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美，我成了—個小有名氣的"小琴童"—切努力都沒有白費，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒有捷徑可走的，只有經(jīng)過不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。
我的學(xué)藝路作文 22
輕舞一曲云�，�。今天，我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門，我要去上毛筆書法可啦！我認(rèn)為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡單，只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里，我就情不自禁的有些小激動，我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫“一”字。我覺得太簡單了，卻不知，小小的一字也有大學(xué)問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了，又直有長，“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了，皺了皺眉頭，用毛筆指著我寫的字嚴(yán)肅地說：“起筆要先頓一下，中間略細(xì)，落筆時要在頓一下，你看看你寫的，首尾細(xì)中間粗。”說完老師嘆了口氣，就去查看別的同學(xué)寫的字了。
我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負(fù)有心人，我的一字寫得越來越好了，老師也表揚了我呢。此刻，我的內(nèi)心十分激動，我終于練好一字了。
克服了第一個難題，第二個難題接踵而來。在學(xué)寫“木”字的過程中，我橫寫好了，寫豎的時候，手不停的抖，寫出來的豎彎彎曲曲的`，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題，告訴了我們一個方法：用左手撐著右手，反復(fù)練幾次，就不怎么抖了。我聽了之后，重新燃?xì)庖唤z希望之光。
在學(xué)習(xí)書法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收獲。我會好好的練習(xí)書法，爭取更大進(jìn)步的。
我的學(xué)藝路作文 23
對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以磨練麥子內(nèi)在的靈魂。人的一生不知道經(jīng)歷多少苦與樂，從這些苦與樂中能讓你懂得許多道理。
我的夢想源自一場隆重的詩歌誦讀晚會，一襲黑衣的徐濤老師走上舞臺，燈光瞬間熄滅，他輕點一支紅燭，渾厚的男中音，悠悠揚揚在會場響起，音樂聲隨之而起，我頓時跌入這夢幻一般的場景。這無疑是一場精神上的洗禮，我淚流滿面的聽完徐老師的朗誦，那繞梁三日的聲音高貴而美好，直通我心靈深處，點燃并召喚我對朗誦的熱情。
媽媽為了滿足我的愿望，給我報了少年宮郭老師的朗誦班。郭老師的要求是出了名的嚴(yán)格，為了改掉我在臺上手亂動的習(xí)慣，他讓我雙臂平舉著朗誦。那真叫一個難受，一會兒胳膊就酸痛了，很快酸痛的感覺傳遍全身，為了改掉我的毛病，我拼命地堅持著，臉上卻不能出現(xiàn)一絲一毫難過的表情。郭老師還發(fā)現(xiàn)我在朗誦上的一個致命的弱點，發(fā)含有g(shù)字音的時候，總是發(fā)不好。郭老師就教我做口腔體操，增加對舌頭的'控制力，做一回嘴就又酸又麻，為了早日能正確發(fā)音，我在課間休息時，多次偷偷找一個沒人的地方自己再做幾遍。郭老師為了訓(xùn)練我們能更好的控制氣息，要求我們在大步走或跑步的時候練習(xí)朗誦，不管血液在身體里多么澎湃，還要盡力讓氣息均勻的呼出，我就每天利用上下學(xué)的20分鐘路程，大步快走，邊走邊默誦詩句。就這樣，我朗誦時的幾個毛病終于被我克服了。
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會來了，郭老師推薦我去參加市里的朗誦比賽。我參賽的題目是“我是驕傲的中國人”，這是一首豪情萬丈的長詩，我非常的喜歡。舞臺上的我充滿激情地誦讀，在語音、氣勢、儀態(tài)上都得到評委的好評。比賽一路過關(guān)斬將，我獲得了第二名的好成績。
淚水與掌聲交織，此時我明白了困難是必要的，挫折是必要的，堅持是必要的，它們磨練了我的毅力和意志，讓我在苦與樂中漸漸懂得：戰(zhàn)勝自己遠(yuǎn)比得獎更為重要。
我的學(xué)藝路作文 24
琴棋書畫，我都學(xué)過。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天，我去大爺家玩兒，看見大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個：兵、將、帥。我只會玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家，對媽媽說：“媽媽，大爺在下一種棋，我沒有見過�！薄芭�，那個是象棋。”“我想學(xué)�！崩蠇屄牶蟠饝�(yīng)了。媽媽對我說：“那你先背一遍基本功吧�！薄榜R走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”，我認(rèn)真地聽著，不久后，我覺得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰(zhàn)。
我先上了個“當(dāng)頭炮”，這個時候，我正得意的時候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰(zhàn)，本以為我可以天下“無敵”了，可是，事實證明了，我沒有學(xué)會。
我趕緊對媽媽說：“再教教我吧，失敗是成功之母！”“哼，你做什么事都很著急，總覺得自己很厲害，來，我再教你一招�！甭犞@個話，我就趕緊認(rèn)真聽。
之后，我沒有事的時候我就去找大爺家的孩子下棋，經(jīng)常為了一個結(jié)果打成和棋，還經(jīng)常的絞盡腦汁的'思考，他可是個高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤，我真想把棋盤摔了。不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過老媽一次了，呵呵。
我學(xué)習(xí)象棋很刻苦，也經(jīng)常收到媽媽的批評，但是，做什么事情都要堅持，不能放棄！
我的學(xué)藝路作文 25
一個二十幾平方米的房子里，正中間擺著一張木桌，一個小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專注地寫著每一個方塊字，寫書法的情景我至今歷歷在目。
那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開始，老師并沒有著急教我字體，而是讓我練基本筆畫，寫了一頁又一頁，每天都要練。剛?cè)腴T的我拿起毛筆都在顫抖，寫在紙上的筆畫歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫得如泥鰍一般；這一撇又寫出了格，一張紙上的.筆畫都形態(tài)各異。
而后，我開始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書細(xì)細(xì)抄仿，將字寫得端正，有時一個字寫得不好，我會耐心地寫上許多遍，直到自己滿意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂時間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時，我也只能望著紙上一個個方塊學(xué)。就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅持不懈，認(rèn)真練字。因為我懂得“翰墨之美，多以身后騰身�！�
終于，功夫不負(fù)有心人。我寫的字漸漸漂亮、大方了，自己看著也賞心悅目。看著紙上一行行清秀的字體，終于懂得師長的一句話：“端端正正寫字，踏踏實實做人�！蔽颐靼祝@不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽医K于練就了一手好字，我相信，我會以這美麗的字書寫一生。
我的學(xué)藝路作文 26
之前，我的眼界很狹窄，就像井底之蛙，除了學(xué)習(xí)，其他什么也不會。伴隨著勞技課的到來，我會的東西變多了，經(jīng)歷過的挫折，灑下的汗水也隨之增多。讓我記憶最深的是那一個我努力換來的面塑。
走進(jìn)勞技室，老師用了一節(jié)課時間為我們講解怎樣捏面塑，第二節(jié)課，我們便開始八仙過海——各顯神通。我打算捏一個小刺猬，嗯，這就開始！我拿起一塊面團(tuán)，放在桌子上，想：老師說過，首先要揉面，如果第一步做不好，捏出來的面塑就不好看。我把一只手放在面團(tuán)上，開始揉面，另一只手不停地轉(zhuǎn)動面團(tuán)。第一步很順利地完成了。開始第二步：把揉好的面團(tuán)搓成一個水滴狀。我想：這是最難的一步，也是最重要的一步！如果水滴狀捏不好，小刺猬的'身體可就變形了�。∥议_始全神貫注的搓起來。我把面團(tuán)放在桌子上，用兩只手開始搓起來。我一邊搓一邊想：上面要粗，下面要細(xì)，所以，要在下面用點力，上面要輕一些。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著面團(tuán)：水滴狀終于捏出來啦！但是好難看��！重來！
我接著開始搓：不行，再來！不行，再來！不行，再來！我反復(fù)了好幾次之后，都不滿意，我漸漸地失去了耐心：好難��！我不做了！不行，我必須做好這個面塑！我看看同學(xué)們，大家都已經(jīng)快結(jié)束了，我還停留在第二步，我急得滿頭大汗。我靜下心來，喘一口氣，繼續(xù)捏了起來。過了一會兒，我終于捏出了水滴狀！
接著，我就用小心翼翼地用剪刀給小刺猬剪出刺，剪出嘴，用綠豆當(dāng)做眼睛，生怕弄疼了這只“小刺猬”。
一只小刺猬終于完成啦！我這時真想說：“沒有經(jīng)歷過挫折和磨難的考驗，哪能感受到成功的喜悅！挫折，想說恨你不容易……”
勞技課讓我學(xué)會了：只要努力，只要拼搏，只要與困難戰(zhàn)斗，就一定會收獲快樂的果實！
我的學(xué)藝路作文 27
當(dāng)書法大賽開始頒獎的時候，三位同學(xué)上臺領(lǐng)獎，其中一個就是我。
從我剛會寫字起，媽媽就培養(yǎng)我的書寫能力，讓我練習(xí)用毛筆寫字。每一次問媽媽，我為什么非要寫毛筆字呢？別的同學(xué)放學(xué)后都可以玩，只有我要在家練字。媽媽都說：“古代的人都用毛筆寫字，而現(xiàn)在會用毛筆寫字的`人不多了，毛筆字那么好看，如果你能堅持練習(xí)下去，是不是會有很多人崇拜你啊？再說毛筆字練好了，長大以后可以寫對聯(lián)，能掙很多很多的錢�！甭犃藡寢尩脑挘揖透佑行判牧�。我每天堅持練兩個多小時的毛筆字。一開始，別人都笑我說我寫的還不如狗撓的好看，一寫字，常常引起大家的哈哈大笑�？晌也环�，堅持練習(xí)，寒來暑往，一年又一年，用過的紙見證了我的努力。功夫不負(fù)有心人，暑假我參加了小學(xué)生的書法大賽，用自己的努力得到了大家的認(rèn)可。
學(xué)毛筆字讓我學(xué)會了堅持，讓我懂得了只要堅持不放棄就會成功。
我的學(xué)藝路作文 28
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)也想過放棄，但是一次又一次喜悅使我堅持了下來。
那是一個夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場玩。廣場中央在舉辦繪畫比賽，許多小朋友都踴躍報名參加�？此麄兡霉P的姿勢，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫畫有多快樂了。此刻，一個學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報了一個繪畫班。從此，我便走上了繪畫求藝的道路。起初，由于對繪畫的喜愛和沖動，我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的表揚，回到家里也堅持畫畫�？墒牵瑫r間長了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習(xí)繪畫，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來接我，同時也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅持不懈。媽媽的`話也引起我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香�！庇谑牵矣止钠鹩職鈱W(xué)了起來。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師粘貼在墻上，拿來展示，我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績。
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在的我對繪畫更加鐘愛。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文 29
練書法，是我最喜愛的藝術(shù)之一。至今，我已經(jīng)練了近三年了，書法可以說是我無法割舍的愛好。在書法中，分為隸書、楷書、行書、草書……而我，練的是其中的隸書。在我學(xué)習(xí)書法當(dāng)中，有多少個困難我都一一面對，沒有退縮。
在我上小學(xué)四年級時，一個大哥哥向我推薦了一門藝術(shù)——書法。漸漸地，我對這門藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開始學(xué)的頭一天，我來到學(xué)書法的教室里，見到了有比自己小的也在那里學(xué)，老師給我找了一個位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時候，我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了，便用平常的拿筆方法寫字，我很快寫完了，老師拿起我的.作業(yè)，看了看，說：“你怎么拿的筆?雖然寫的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒有出，這個字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認(rèn)了錯誤，從那以后，我就是堅持用規(guī)范的握筆姿勢寫字。
練字，是先從最基本的筆畫練起，然后慢慢地進(jìn)入字，字也越來越難寫，當(dāng)我練了有半年多時，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習(xí)，我當(dāng)時高興極了!
當(dāng)我練了有一年多的時候，正好趕上春節(jié)，那天，老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙，讓我們寫對聯(lián)，當(dāng)時，我在紙上練習(xí)了好多遍，才往紅紙上寫，寫了兩份后，老師看了，還夸我寫得好呢!我心里美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫的對聯(lián)。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
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