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讀書成長作文(優(yōu)秀7篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書成長作文7篇，歡迎大家分享。
讀書成長作文 篇1
書籍是知識的海洋；力量的來源；智慧的翅膀；是生活的方向盤！讀史使人明智；讀詩使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長。
初二以前，我的閱讀從未得過高分。記得初一時，有一次期中考試，因為閱讀得32分而導致語文學科成績不及格；因此，在年級上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對我的打擊很大，但我卻一點也不想改變。
初二時，我發(fā)現(xiàn)很多同學都迷上了看小說，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書員借了一本作文書，雖然沒有小說一樣感人，但我卻看得津津有味�？赐暌槐荆纸枰槐�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來。
從此 我依就漫步在我的課外書屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂；去感受晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書開始，我的閱讀再也沒有得到過低分，讀書使我相信是書籍創(chuàng)造了人類的今天！
讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。古詩是中華民族文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的'豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩如風佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！
讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。
書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識的高峰階梯；書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流的險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道……在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長！ 讓我們在閱讀中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長，只有和書在一起，才會永不嘆氣！
讀書成長作文 篇2
人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時，只要懷中抱著她便會停止哭泣，帶著甜甜的笑進入夢鄉(xiāng)。在嚶嚶學語時，看到她便會興奮不已，她是那么的可愛，導致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個魔法師，她總在她臉上變出一個個和我差不多大的'小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛的小臉。年幼無知的我對著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當時那可愛樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢。
稍大一點，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)碜钫鎸嵉目鞓贰?/p>
小學的我是那么任性，那么調(diào)皮，唯獨在她的懷中可以安靜下來，可以有一個女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我要樂觀勇敢堅強的面對生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認識到怎樣去做個好女孩。
漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學業(yè)壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長的同時自己也逐漸長大，不再像當初那么稚氣。她的口袋中多了以個叫哲理的東西，每當我欣賞她的美妙時，她不再一如既往的指點著我尋找真理，而是讓我獨自去探索。每次的探索都會讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長大了許多。
她，我深愛的她伴隨著我成長，我在她那里學會了感恩，學會了堅強，學會了“知識就是力量”……
我相信，在我以后的人生路上她還會繼續(xù)引導著我，繼續(xù)幫我，鼓勵我去踏平坎坷。我會在她——我的書中繼續(xù)成長。
讀書成長作文 篇3
我家雖然不算是書香門第，但爸爸媽媽和我卻都十分愛看書。
我們在一起的時間并不多，所以每天晚上的空閑時間、雙休日和節(jié)假日便被一起看書安排的滿滿當當?shù)牧�。在看書時，爸爸總是捧著一本軍事書坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地看；媽媽和我總是圍著一本小說或文學書或燒菜的書……津津有味地看、讀、探討、鉆研。討論時，先討論我和媽媽看的書，再討論軍事書，軍事，總讓我們的討論達到高潮。
這幾天，媽媽又給我買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎精選大全》，我可樂壞了！每天晚上都要捧著厚厚的它，給爸爸媽媽猜題。有時他們錯了，我就忍笑公布答案，接著我和爸爸媽媽一起大笑起來……最后的結(jié)束便是我在書中精挑細選的最好笑的.笑話。我們一家一整天的工作便在一陣陣歡快的笑聲中結(jié)束了。媽媽說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎很難，我們一家人一定會越猜越聰明的！”啊！真好！可以在快樂中收獲知識！聽了這話，我更加喜歡這本書了！
我不僅喜歡給我們一家?guī)須g樂的休閑書，更愛看文學書，就說巴金的《寒夜》這本書吧！
這本書是我和媽媽同時閱讀的。當我作業(yè)做完了以后，我就拿出這本書和爸爸媽媽一起閱讀。我們?nèi)嗣看味紩朊缘刈x，竟有時連時間都忘了！“媽媽媽媽！為什么那時四川人民的生活那么艱難呢？”“爸爸爸爸！為什么沒有人去幫助他們呢？”我總有千千萬萬個為什么要問，我們的討論也越來越激烈……讀了這本書，我和媽媽都感受到了現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福，一定要珍惜！
這就是我書香飄逸溫馨的家，我們同讀書，共成長，一起收獲了無限的知識和快樂！我愛我家！
讀書成長作文 篇4
每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我，都希望自己的風度學識，動人歌喉和翩翩舞姿能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能在閃爍的舞臺上展現(xiàn)自我，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但那只能代表某些人的利益，無法否定多數(shù)人的價值，這就像讀書。書是萬能之物，充饑之糧，救命之水，擁有它，我們就永不息，生命就永不老，動力就永不停。
讀書中成長，成長中飛揚。
小時候，我遨游書海中，天南地北，四方八極，令我的心自由來往。雖然我小，但我有與三毛一起去遨游大漠的愿望；雖然我小，但我和許志摩一起“作別西天的云彩”；雖然我小但我和席慕容一起去欣賞那海灘上拾貝殼姑娘的背影；雖然我小，但我也懂得一百零八將他們的豪情壯義，大義凜然；雖然我小，但我也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿；雖然我小，但我和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……漸漸地，我有想法了，有抱負了，有同情心了，有正義感了。
讀書中成長，成長中翱翔。
讀書使人聰慧，使人明了，使人演算精密，使人頭腦靈活。因為我讀書，我獲得“十佳少年”的.稱號；因為我讀書，給家人帶來了歡樂；因為我讀書，我成了免費生；因為我讀書，我不懈奮斗，努力進取；因為我讀書；作文得以發(fā)表，老師得以鼓勵，同學得以羨慕。讀書真美！漸漸地，我留戀了，我充實了，我沖動了，我期望了。
讀書中成長，成長中放飛。
正值初三的我，對未來充滿希望，對未來充滿憧憬，對未來不負眾望。讀書，它讓我有了今天的榮譽；讀書，它讓我懂得了世間的競爭；讀書，它給了我上學的信心與力量；讀書，它讓我有了超越自我，超越別人的想法；讀書，它不斷驅(qū)逐我前進，給我以動力；讀書，它是我人生中的指路燈，給我照明方向。漸漸地，我成功了，我獲得了，我長大了。
長大后，我讀著古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞于耳旁，極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔弛。
讀書中成長，成長中分享。
讀書成長作文 篇5
在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養(yǎng)成的，這得益于我的家庭環(huán)境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每周周末，家里就會有一段特別安靜的時間，家里的每個人手中都捧著一個本書，全身心的投入到書的世界里。
我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書，我只知道家里的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質(zhì)疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構(gòu)造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內(nèi)心，還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界里，自己宛若創(chuàng)世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書里總結(jié)出來的一套屬于自己的知識體系，然后用這套體系不斷的去加固自己的.精神世界，你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我，也更加的注重個人內(nèi)在的發(fā)展。平日里，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現(xiàn)在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今后，我會繼續(xù)在讀書中成長。
讀書成長作文 篇6
剛上學的我捧起了帶拼音的《格林童話》，真善美夾雜再其間的故事。在我那個書的小天地間，聞著淡淡油墨香，心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的，那個我愛上書，愛上了閱讀，常與書里的`主人公同喜同悲，憎書中可恨之輩，憐書中可憐之人，牽掛著主人公命運的歸宿。于是乎，那幼小的心靈亦隨著情節(jié)的起伏而跳動。
此刻五年級手捧一本《三國演義》神游書中，全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰(zhàn)場，俯視著那被戰(zhàn)火洗禮的神州，一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌，于是乎，筆尖顫動起來，總想寫些什么，說些什么。讓書帶我穿越時間，穿越空間，穿越不堪回首的歷史疼痛。
最近，我有時望著湛藍的天空，享受著大自然的氣息，陽光灑進了我的書屋。手捧《論語》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智，揣摩著著位兩千年前文化巨匠，以知識。以真理。以道義。以快樂的教育到達最高境界。如今我必須要以《溫故而知新》《聞一而知十》到達我最高境界。
淡淡地思索，寸寸地品讀，靜靜地領(lǐng)域，慢慢地回想，我忽然發(fā)現(xiàn)書真切地見證了我的成長。
讀書成長作文 篇7
讀書，是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且，在每一個人走過這一條小路的時候，都會有屬于自己人生的感悟。
有的人，從這條滄桑的小路中體會到了時間的珍貴。有的人，從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人，則從這條陰暗小道中頓出人心的`險惡。而我，卻從這條光明小道中，感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得，便是現(xiàn)在也清楚的記得，我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》，當我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛的小美人魚的時候，便對這本被父母稱為書的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，這條成長之路的大門，就這樣被年幼的我推開了！
在《淘氣包馬小跳》中，我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中，認識到我們年輕一代應(yīng)該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中，驚嘆老人面對困難時所顯示的堅不可摧的精神力量。
讀書，是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路，我堅信你從這條路中受到的啟發(fā)，可以讓你受益終生！
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