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做燈籠作文

時間:2023-11-03 13:07:25 作文大全 我要投稿

做燈籠作文(精)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的做燈籠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做燈籠作文(精)

做燈籠作文1

  五一節(jié)那天,媽媽帶著我去參加朋友的婚禮;槎Y在大張的東邊舉行,婚禮現(xiàn)場用好多鮮花裝扮起來,實在是太漂亮了。儀式剛結束后,我看見許多小朋友去摘現(xiàn)場的鮮花,我也跟著一涌而上,我摘了幾朵百合和康乃馨,興奮地跑到媽媽身邊。等到吃飯的的.時侯,我手里拿著鮮花不知道放哪兒好,媽媽看見桌子上裝酒瓶的盒子就讓我把花放到酒盒里。吃完飯,回到了家,我趕緊在酒盒里放點水,我發(fā)現(xiàn)酒盒里的水一會就沒了,我一看,原來盒子下面漏水,我又找了一個瓶子把花叉起來。那個酒盒扔在地上沒用了,弟弟拿著它提來提去,我見了,想了想,不如把酒盒做成燈籠吧!。我先拿一根繩子拴在酒盒上方,再拿來卡紙把酒盒糊成紅色,酒盒下面正一個小圓洞,我把焟燭叉在圓洞里,;最后我拿來一根木棒把繩子纏在木棒上,大功告成了。

  到了晚上我把焟燭點上,打著燈籠走出來,大家見了都夸我做的好。同學們你們有什么東西不用的, 也開動腦子,把它變廢為寶吧!

做燈籠作文2

  今天我們勞技課上布置了一項作業(yè),要做一個小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻,我便按照視頻和媽媽一起做了起來。

  首先,我們先拿出來了幾張彩紙,我選了兩張粉色的和兩張橘色的,我又把把那些彩紙一折為四,用圓規(guī)在上面畫一個圓,然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來,這樣四個小圓就做好了。我照這樣一共做了20個小圓,把那些小圓對折再對折,找出圓心,然后把圓片的邊緣依次往圓心翻,折成一個三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個的邊,做成一個大圈圈,這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個一組,中間串一條流蘇,可是我家里沒有流蘇,所以我拿出了一根袋子上的絨帶,把它底端拆一下,這樣一絲一絲的`樣子就當做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個小三角形粘起來,把它們做成兩個小圈圈,黏貼在中間的大圈圈上,把流蘇串進去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個小結,弄成一個圓圈,可以套在手指上。這樣一個燈籠就完工了,太棒了!

  經過一天的學習,又做了一個小手工燈籠,我真開心呀!好了,太晚了,今天就寫到這里,我要去睡覺了,拜拜!

做燈籠作文3

  今天,我和媽媽做了一個燈籠。

  媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開始做燈籠,我們先把一個透明盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關,燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點點累了,下午再接下來做吧。

  下午,我和媽媽又開始做燈,媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的`圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

  瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個名字,叫“氣死風燈”,因為風怎么吹也吹不滅。

  哈哈做燈真好玩。

做燈籠作文4

  寒假里老師讓每個同學做一個美麗又漂亮的燈籠。開學了,同學們做的燈籠各種各樣、五花八門。大大小小的燈籠像一道美麗的風景線,把教室裝扮得格外靚麗。我做了兩個燈籠,一個是普通的小紅圓 燈籠,另一個是“小桔燈”。

  我做的第一個燈籠是傳統(tǒng)的小紅圓燈籠。首先找來一幅紅對聯(lián),剪成小長方形,又把長方形的邊對折,將紙的兩邊留出相同的距離,按等分劃好若干條平行線,然后又壁紙刀切開后卷一下使紙呈弧形。 再裁兩條細紙條做燈籠的底部,用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細紙條永雙面膠貼到了燈籠的底部,作為燈籠穗。好像還缺點什么,對了,我讓媽媽拿來針和線,把粘好的燈籠穿起來,再找來一個 吸管做燈籠的提手。這樣,一個燈籠就做好了。

  我第二個燈籠是“小桔燈”。先買來兩個大橙子,用小刀把大橙子切成兩半掏空,讓后用小刀把橙子的`皮均勻地切成兩個蓮花瓣。最后媽媽用線幫我穿了起來,還用吸管做燈籠的把手,這樣一個漂亮的 “小桔燈”就做好了。

  通過學習和親自動手制作燈籠,讓我學了好多東西,也鍛煉了我的動手能力,真是一舉兩得。

做燈籠作文5

  今天,森林里要舉行一場做燈籠比賽。比賽時間是晚上七點半到八點五十九分;場地是在森林里最高最大的梧桐樹下;裁判是大狗熊、大老虎、貓頭鷹;比賽滿分是二十分。

  比賽開始了,一號選手小白兔用一個紅蘿卜做了一個燈籠,他在燈籠外貼了彩紙,在燈籠里放了一枝蠟燭,雖然燈籠外表漂亮,但是燈的光線太暗了,裁判給小白兔十五分。小白兔有點沮喪。

  二號選手小山羊用草地上的野花串起來做了一個花燈籠,野花散發(fā)著芳香,燈籠里面放了一枝蠟燭。這個燈籠既美麗又有香味,但是,他的燈籠光線也太暗了,經過裁判的討論,小山羊最后得分是十七分。小山羊嘆了口氣。

  三號選手小花狗的燈籠是用骨頭做的,他在燈籠中間放了三枝蠟燭,非常亮,他還在燈籠外面貼了一條條的彩紙,并且插了幾枝百合花。裁判們見了都很震驚,小花狗最后得分是二十分。為什么小花狗的'燈籠,讓裁判們眼前一亮呢?因為小花狗的燈籠比小白兔的更光亮,比小山羊的更香濃。

  是呀,誰善于把別人的長處集于一身,誰就最有可能勝出。

做燈籠作文6

  昨天,我們五(3)班迎來了一個與機電學院的大哥哥大姐姐們一起學做燈籠的比賽。

  首先,大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀儨蕚淞俗鰺艋\的材料:有4張宣紙、窗花、膠水、蠟燭、雙面膠、4根繩子和一些木棍。

  學做燈籠大賽開始了!只見我組的`“搭建大王”——唐巍出馬了。我們看著他一會兒削木棍,一會兒去用膠水貼東西,忙得不可開交。但是功夫不負有心人,不一會兒長方體燈籠的支架就呈現(xiàn)在我們的眼前,我心里不由地敬佩起唐巍來。好啦,話不多說,繼續(xù)做。我們按照“搭建大王”的命令每人一個窗花,貼在宣紙的一面,并每人寫一句吉利或祝福的話語。在燈籠內部把蠟燭固定住,再用4根繩子繞在豎著的木棍上,并把繩子的另一端同時穿進提燈籠的小木棍的頂端的同一個孔里,打好結。最后我們再在燈籠下貼了一些彩色的小條,作為燈籠的裝飾。就這樣,一個完美無瑕的作品誕生了,我心里非常激動,想:太好了!我們組做完了,幸虧我們組有一個高手,不然我們就做不成了。經過最后的評選,張碩一組獲勝。

  雖然我們這組輸了,但我們并不灰心,因為我知道:“人心齊,泰山移!弊鋈魏问虑椋灰獔F結一心,就會把事做的更好。但愿我們組下次會贏!

做燈籠作文7

  快過年了,大街小巷到處都有賣春聯(lián)的,賣窗花的,也有賣各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠,有的像紅彤彤的大蘋果,有的像玲瓏剔透的小房子,也有一些串起來的小燈籠,像一串串的糖葫蘆。看著這些可愛的燈籠,我心里好喜歡。我靈機一動,買來的`燈籠哪有自己親手做的有意思呢!不如我自己做一個,和那些賣的燈籠比一比,哪個更漂亮!

  我回想著燈籠的做法,一回到家里,就馬不停蹄地去準備材料:剪刀、尺子、雙面膠,兩張紅色的硬卡紙,一根紅繩,一根筷子。材料齊了,我就開始動手制作啦!首先,將一張紅色的硬卡紙對折,接著用剪刀按量好的尺寸剪開,紙的邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀,用雙面膠粘起來。將剪好的卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后,用紅繩穿起筒皮,再用筷子挑起來,一個燈籠就做好了。

  這是我第一次動手做出來的燈籠,雖然不太好看,但很結實。看著自己的勞動成果,我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門口的地方,這樣,家里人進進出出都可以看見它,愿這個我親手做的小燈籠給全家?guī)硇麓旱淖8#?/p>

做燈籠作文8

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起做燈籠。我們先把一張長方形的粉紅色的卡紙折成三折,然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾。

  我有一個有趣的任務,就是把一條白色的長長的帶子染紅,我家沒有水粉筆,所以我只好用手來涂顏色,沒過多久,我的手就都涂滿了顏料。

  接下來,媽媽把一本書上的.磨砂紙剪下來貼在燈籠上,這張磨砂紙上面還畫著廈門的風景區(qū)鼓浪嶼和輪渡,媽媽還剪了”來去廈門”這四個字貼在上面。

  爸爸要做的事情是剪十二條小條子,做成四個墜子,然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方。

  我和媽媽還有許多事情要做呢!比如我們要鉆兩個洞把小帶子穿進去,這樣,我的小燈籠就可以用手提了……

  很快我們就做好了,多么漂亮的小燈籠。∥覀兛粗艋\真是又驚又喜,媽媽說:"這次做得真成功!"

  今天,我們玩得真開心!

做燈籠作文9

  今年的元宵節(jié)對我來說,意義非同尋常,因為今年是我們學校建校100周年,我要做一個不一樣的燈籠參加學校的傳統(tǒng)月活動。

  因為每年學校都會組織開展手工燈籠展活動,所以在平時的生活中,我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個燈籠,就把它撿了起來。果然,今年就派上了用場。我把舊燈籠拿出來清理干凈,然后找一塊紅布,把燈籠破的地方補好。哈,舊燈籠轉眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個廢物利用的能手呢!因為是百年校慶,所以我用黃卡紙剪了兩個帶花邊的.小紙片,寫上了“百年育人 桃李滿門”這八個字,然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后,我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間,寓意為“桃李滿天下”。

  就這樣,一個特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

做燈籠作文10

  快過正月十五了,每年我都是去買一個燈籠,今年,我突發(fā)奇想,不如自己做一個燈籠吧。

  說干就干,我立刻打開電腦,上百度去搜索“自制燈籠”,從里面挑選了一個既簡單又好看的“信封燈籠”。接著,我就按著步驟一步一步的做了起來。

  首先,我要準備16個信封,一個易拉罐,釘書機還有兩根紅繩。然后把每個信封對折,兩頭往中間一捏,用釘書機一釘,OK,一個組件就做好了,接著把每個信封都這樣做好,做兩組,一個個連起來,中間一釘。上面做8個,下面做8個,用釘書機把它們交錯著釘起來。在釘?shù)臅r候,發(fā)現(xiàn)釘不上槽,一看!哦,原來要把中間先釘好,外面才不會對不上,發(fā)現(xiàn)了這個,我又把它釘了一遍。然后,把易拉罐下面的那個底放入上下交接處,上面用紅繩穿入,下面把紅繩勾在上面那根繩上。最后,在易拉罐底上放入蠟燭,就大功告成了。

  正月十五那天,我提著我自己做的.燈籠,看著小朋友們投來羨慕的眼光,再看看我自己親手做的燈籠,心里比吃了蜜還甜。

做燈籠作文11

  今年正月十五元宵節(jié),我們和爸爸共同制作了一個漂亮的紅燈籠,小朋友想不想知道怎么做?那就跟我們來吧……

  材料:硬紅紙(用的是家里的燒雞紙袋,注意:硬度一定要夠喲!呵呵,“燒雞燈籠”)、裁紙刀、尺子、電池、燈泡、彩繩(我用的是紙袋繩)、透明膠布、雙面膠、冰糕棍

  第一步:折上、下邊。將硬紅紙裁成長35cm,寬20cm左右的長方形,將兩邊折成翹起來2cm寬的長條。

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  第二步:用裁紙刀將中間均勻裁成半公分左右的長條(當然你們也可以裁出更美麗的圖案,爸爸說我們還小,這樣最簡單)。

  第三步:將裁好的硬紙沿著邊的方向卷起來,并用雙面膠粘牢。

  第四步:在燈籠上面的邊上選三個位置,打孔、穿繩(打孔前,在打孔的'位置粘一點透明膠布,這樣不容易爛……)

  第五步:將電池和燈泡粘起來,用膠布將一個冰糕棍粘在燈籠內側,將電池和燈泡掛在冰糕棍上。

  第六步:將第四步的三個繩頭捆在另一個冰糕棍上,好了,大功告成!

  你看,我們的紅燈籠是不是很漂亮呀!

做燈籠作文12

  正月十五是鬧花燈的日子,文化廣場里正在鬧花燈。

  進去一看,哇!里面的燈千姿百態(tài),色彩繽紛,真是讓人眼花繚亂,簡直是個燈的海洋!看了這么多美麗的燈,我也想親手做一個。回家后,我找出一個有提繩的透明的長方體塑料酒盒、一張硬紙板、一瓶乳膠、一張廣告紙、一根鐵絲和半只蠟燭。我先在酒盒底部的中間用錐子鉆一個小眼,把鐵絲伸進去,里外都打一個小結,把它固定住,把蠟燭插在鐵絲上。再把硬紙板切成略大于酒盒底部的形狀,涂上乳膠,粘在酒盒底部作底座。又把紅黃兩種顏色的廣告紙分別剪成兩條龍的'形狀,把它粘在燈籠的四面。為了讓燈籠更好看,還要在底座上涂上喜慶的紅色。

  最后,把蠟燭點著,蓋上蓋子,燈籠就做好了。爸爸看見后夸我做得好,我又給它取了名:龍燈。

做燈籠作文13

  午后和煦的陽光灑在身上,大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中,我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到,今天我們小記者活動要去干什么?還是讓我來告訴你吧,我們要做元宵燈籠。

  我們來到了活動地點,簽到后便迫不及待地入座,真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,環(huán)顧四周,我看到身邊的小記者們有說有笑,都在期待著。沒過一會兒,小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先,老師們先把燈籠的'鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來,就是我們自己動手自由發(fā)揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創(chuàng)作,有的在剪“!弊只蛘摺半u”字,有的在剪彩紙,還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們,很快同學們的一個個作品都成形了?,燈籠的造型各種各樣,有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑娋、漂亮的金鏈子等等。最后,老師還給我們每個小組拍照留念呢。

  美滋滋地看著我的小兔子燈籠,我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了,我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會。

做燈籠作文14

  我讀幼兒園的時候,老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢,我可沒做過。

  我回到家里,我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說:“我們可以用利是封一個一個地貼出來的!蔽艺f:“原來是這樣做出來的.呀!”

  我想:我來貼和找利是封,媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。

  過了幾個小時,燈籠終于做好了。我說:“我以后會做燈籠了,太好了!眿寢屨f:“那么大的燈籠怎么拿回學校呀?”

  拿回學校后,老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那里了。

  過了一個中午,我醒來后,我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了,真奇怪。

  過了幾天后,老師說我做的燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說:“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢!我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀!”

做燈籠作文15

  在寒假里,我和媽媽一同做了四個燈籠,其中一個是宮燈。當我一聽到媽媽說要做一個宮燈的消息時,高興地上蹦下跳。

  于是,我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有:紅色卡紙一張,一本手工紙。

  開始做宮燈了!媽媽先拿出紅色卡紙,分別測量出卡紙的長和寬,計算出需要的數(shù)據(jù)。把卡紙橫著放桌子上,以每隔五厘米的距離,在卡紙上畫出一條八厘米的豎線,按照這個規(guī)律在上邊和下邊畫好。接著,用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然后,再用剪刀剪開豎線部分,再用訂書機把剪開處一個一個壓著訂好,訂完正好形成一個圓形的口。這樣,它的基本樣子就完成了。為了更加美觀,媽媽拿出兩張黃色的手工紙,剪出流蘇“裙子”,分別粘在宮燈的.上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上,那匹馬是從日歷上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了,真高興。

  這個寒假我學會了制作燈籠,鍛煉了我的動手能力與合作能力,太有意義了!

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