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我并不孤獨(dú)作文

時(shí)間:2023-11-03 08:49:20 作文大全 我要投稿

我并不孤獨(dú)作文3篇[推薦]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我并不孤獨(dú)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我并不孤獨(dú)作文3篇[推薦]

我并不孤獨(dú)作文1

  “孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。”作家劉同一語(yǔ)深入我心。孤獨(dú),是一個(gè)人的獨(dú)處,是一個(gè)人的奮斗。

  當(dāng)孤獨(dú)成了柏拉圖《理想國(guó)》中映著幻影的墻,我便如同洞中的囚徒看不明事實(shí)的真相,掙不脫生活的泥潭。而當(dāng)我決絕地推開厚重的墻,同行的人一直在我身邊,我發(fā)現(xiàn),我并不孤獨(dú),溫暖的陽(yáng)光下,立的是一顆成熟而堅(jiān)毅的心。

  立秋,東君揮袖,花衣漸薄。來(lái)不及思量,來(lái)不及回頭望,我被路途的風(fēng)催促著,追趕著,投入了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾迫切地想與一個(gè)人好好聊聊,不僅是寒暄,更是真正的交流,卻發(fā)現(xiàn)共同的話題更換了無(wú)數(shù)遍,熟悉的人早已不再擁有曾經(jīng)的情懷,我被無(wú)數(shù)個(gè)“哦”“好吧”打敗。

  我開始深信路遙所說(shuō):有些路只能一個(gè)人走,有些事只能一個(gè)人做。為了學(xué)業(yè),我們各自為政,各取所需。我們生活在同一屋檐下,心的距離卻漸行漸遠(yuǎn)。我似乎漸漸明白,有一種孤獨(dú),不是做事沒(méi)人陪伴,而是一些事無(wú)人理解。

  可是后來(lái),經(jīng)歷了考試的磨煉,感受過(guò)成功的喜悅和失敗的痛苦,我意識(shí)到身邊的同學(xué)和我經(jīng)歷的是同樣的旅途。我們同樣的在學(xué)業(yè)與生活的重壓之下,費(fèi)力地,堅(jiān)強(qiáng)地活著。我們會(huì)互相扶持,互訴愁情,共享歡樂(lè),只不過(guò)被最為看重的前途,被幾個(gè)迫不得已的無(wú)意的'敷衍淹沒(méi)。

  如今回頭再看,曾經(jīng)那些最孤單,最無(wú)望,最失落,最安靜的時(shí)光,其實(shí)都不是我最潦倒的日子。耐著性子,耐住失落,扛過(guò)失望與無(wú)助,那便是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。

  當(dāng)你試圖用沾滿泥垢的雙手抓住岸邊的青草,獨(dú)自上岸,總會(huì)有人伸出雙臂,給你一個(gè)支撐,送你一份溫暖,然后,互相攙扶著,或是,互相鼓勵(lì),各自挺起腰板,走完相似的旅程。

  入冬,原馳蠟象,暖陽(yáng)融融。正在經(jīng)歷的孤獨(dú),或許是迷茫,是寂寞,是無(wú)法逃脫的深淵,可那些被拋在身后的孤獨(dú),卻是成長(zhǎng)的見證。

  抬起頭,睜開眼,用心去尋找旅途的同伴。一雙溫暖的手,一個(gè)真摯的眼神,一個(gè)可靠的肩膀,都是我們能夠依托的港灣,都是助我們戰(zhàn)勝孤獨(dú)的利刃。

  我并不孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú)的背后,是一群同樣堅(jiān)定前行的真誠(chéng)的摯友,是一段刻骨銘心的成長(zhǎng)歷程。

我并不孤獨(dú)作文2

  小伙伴們,你們一到我家做客,就會(huì)看到大廳里懸掛著四個(gè)醒目的大字——以誠(chéng)為本,那可是我們翁家歷年來(lái)沿襲下來(lái)的家訓(xùn)!一看到這家訓(xùn),我的腦海里不禁涌現(xiàn)出家人諄諄教導(dǎo)我的畫面……

  記得那一天我和爺爺去買早餐。店里的人很多,服務(wù)員都忙得不可開交。我和爺爺點(diǎn)好早餐后,我拿著50元去付賬。終于輪到我了,我把錢給了收銀員,還一邊說(shuō):“阿姨是找5元!”可阿姨頭也沒(méi)抬迅速找回我45元。我拿了錢暗暗竊喜地走了。我邊走邊想:“哈哈,多找了40元,爺爺一定會(huì)高興的!”于是我滿心歡喜地遞給了爺爺,而爺爺卻二話不說(shuō)就把多余的錢還給了收銀員。那位阿姨連聲道謝,滿是感激之情,可我有點(diǎn)不高興;丶业穆飞蠣敔斉^蓋臉地把我K了一頓:“那位阿姨賺錢多不容易啊,我們不能因錢而喪失誠(chéng)信。誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴。你忘了我們家的家訓(xùn)“以誠(chéng)為本”了嗎?你可一定要做個(gè)講誠(chéng)信的人。 蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心想下次我一定要恪守家規(guī),毫不猶豫得選擇誠(chéng)信。

  上次的誠(chéng)信考驗(yàn)我沒(méi)過(guò)關(guān),但是后來(lái)我成功了。雖然我沒(méi)有拿到我夢(mèng)寐以求的滿分,但是我卻很開心……

  悅耳的鈴聲響起,這節(jié)課我們班來(lái)了個(gè)“突擊考試”。我奮筆疾書,從容不迫地攻克了一道道題目。唉呀,這道應(yīng)用題怎么做。孔蛱熳鲞^(guò)了。■畷r(shí),我的腦子一片空白,心急如焚,只好先做后面的題目。突然,眼睛一亮,瞄到了數(shù)學(xué)書,我的手不知不覺(jué)地伸向課本,也許是因?yàn)樽鲑\心虛,那本書竟是那么沉重,我的手居然無(wú)法移動(dòng)它。這時(shí),全家失望的眼神浮現(xiàn)在我的腦海中,最終我還是沒(méi)有拿出書來(lái),因?yàn)槲乙∈丶乙?guī),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。

  現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了恪守誠(chéng)信,以誠(chéng)待人的好習(xí)慣。而奶奶還時(shí)常在我耳畔講些關(guān)于名人小時(shí)候恪守誠(chéng)信的故事,爺爺也老在我閑暇之余給我上“政治課”,不過(guò)我總是洗耳恭聽,因?yàn)槟切┒际俏覀兾碳业募绎L(fēng)家訓(xùn)啊!

  家訓(xùn)是圃,我是苗。家風(fēng)如雨露,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗在雨露的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)了。我的成長(zhǎng)路上不孤獨(dú),因?yàn)橛辛思绎L(fēng)家訓(xùn)的陪伴。

我并不孤獨(dú)作文3

  又是一片葉落下,它盤旋著、盤旋著,似乎極不情愿而又無(wú)可奈何,它是孤獨(dú)的,我也是,可與之不同的是,我不寂寞。

  ——題記

  人可以孤獨(dú),但不能寂寞。孤獨(dú)并不害怕,因?yàn)槲覀兦∏⌒枰诠陋?dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),磨練自己的意志,要學(xué)會(huì)面對(duì)一切,面對(duì)一切無(wú)法接受的事實(shí)。當(dāng)我們出生的那一刻起,我們應(yīng)該明白,人生的路需要我們獨(dú)立地走過(guò)。但是,我們?cè)诠陋?dú)中應(yīng)尋找一些快樂(lè)的事,使自己不寂寞,使自己享受孤獨(dú),笑著孤獨(dú)。

  晚自習(xí)后,我獨(dú)自一個(gè)人跑到上去跑步,因?yàn)槟抢镉形乙摹肮陋?dú)”,它使我自由,能讓我放縱,展現(xiàn)自己,盡管沒(méi)有觀眾,但我相信,我是最美的演員,因?yàn)橛辛斯陋?dú),就有了我的大舞臺(tái)。

  我坐在草地上,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,青春需要的是燦爛,需要的是光彩,在孤獨(dú)中的青春不會(huì)被揮霍,而是牢牢地把握我靜靜地看書,做自己喜歡的事,如此綻放出來(lái)的是美麗,是精彩。

  當(dāng)教室只剩下我一個(gè)人的時(shí)候,我難免有些孤獨(dú),但能夠使我靜下來(lái),想通一些許多自己想不通的事情,當(dāng)別人用異樣的眼神看自己時(shí),我總能很淡定,我喜歡這種狀態(tài)。

  漸漸的,我愛上了孤獨(dú),愛上了一個(gè)人的`生活,我不需要?jiǎng)e人陪伴,更不喜歡別人陪伴。

  夜,很靜,靜得可怕。我喜歡黑夜時(shí)站在窗前,望一眼窗外,,依然閃爍;月光依然皎潔。我喜歡孤獨(dú),因?yàn)楹芗儍簟?/p>

  有的人,只能在孤獨(dú)中孤獨(dú);有的人,卻能在孤獨(dú)中微笑。許多人都喜歡熱鬧,那是因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú),而我,卻喜歡靜靜地享受孤獨(dú)的那一份獨(dú)特。

  喧鬧繁雜的現(xiàn)實(shí)中,我依舊是我,只有了一份孤獨(dú)伴著我,埋沒(méi)了寂寞,孤獨(dú)是美麗的,只是你沒(méi)有看見它,那是需要用心去體會(huì)的。我選擇了笑著孤獨(dú),同樣也會(huì)笑著生活,在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)別人說(shuō)孤獨(dú)時(shí),我會(huì)說(shuō),我在孤獨(dú)中孤獨(dú),我不寂寞。

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