[熱門]風(fēng)箏與線作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)箏與線作文1

　　生活其實(shí)就是放風(fēng)箏，你在這頭，愛(ài)你的人在那頭。題記

　　春天，是風(fēng)箏飛翔的季節(jié)。奔跑在松軟的草地上，風(fēng)箏飛在很高的天上，陽(yáng)光刺眼，仰頭，直射我的眼睛，我急急忙忙用手遮住雙眼，周圍幾個(gè)孩子扯著風(fēng)箏在亂跑，聽(tīng)著他們銀鈴般清脆的笑聲，看著他們那不愿飛翔的風(fēng)箏，我笑了。

　　記得在書中無(wú)意看到過(guò)這樣一句話：生活其實(shí)就是放風(fēng)箏，你在這頭，愛(ài)你的人在那頭。

　　小時(shí)候，我們是父母手中的風(fēng)箏，那時(shí)候的我們，剛學(xué)會(huì)蹣跚走路，就想掙脫母親的'懷抱，媽媽就用那根看不見(jiàn)的風(fēng)箏線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地栓著我們，看著我們，告訴我們，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；囑咐我們，天黑了要回家，免得讓家人擔(dān)心；叮囑我們，天涼了，要多加衣服，不要凍著�？赡菚r(shí)的我們總嫌?jì)寢屝踹叮�好想長(zhǎng)大，展開(kāi)翅膀在藍(lán)天下自由飛翔。

　　上學(xué)了，我們是老師手中的風(fēng)箏線，我們總以為自己很成熟，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，還經(jīng)常出言大聲頂撞老師，想盡辦法擺脫老師，可是老師的風(fēng)箏線若近若遠(yuǎn)，讓我們明白，什么是善，什么是惡，什么是夢(mèng)想。

　　“啪”一聲，線斷了，風(fēng)偷走了我的風(fēng)箏線，視線的黑點(diǎn)越來(lái)越小，模糊不見(jiàn)。

　　是啊，風(fēng)箏線終有線斷、飄走的一天，就如人終會(huì)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離父母的呵護(hù)，遠(yuǎn)離師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)離去更廣闊的天地實(shí)現(xiàn)續(xù)寫的夢(mèng)。但，他們手中的線會(huì)時(shí)刻牽掛著你，因?yàn)檫@是由愛(ài)鑄成無(wú)形的線，它會(huì)伴你一生，直到老去。

　　生活就是放風(fēng)箏，你在這頭，愛(ài)你的人在那頭。后記

風(fēng)箏與線作文2

　　風(fēng)箏和線是無(wú)法分開(kāi)的，就像父母和孩子一樣。

　　在去年，爸爸和媽媽打算回奶奶家，可我還沒(méi)放假，爸爸就把我交給姥姥，讓姥姥照顧我。帶著媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開(kāi)爸媽，可是我一點(diǎn)兒不擔(dān)憂，反而有點(diǎn)興奮，過(guò)慣了父母管教的日子，還真想體驗(yàn)一次沒(méi)有父母管教的日子。

　　雖然爸爸媽媽走了，但是“檢查”還是少不了的，爸爸媽媽隔三差五就來(lái)一個(gè)電話，向姥姥問(wèn)我的`表現(xiàn)，而且還會(huì)督促我學(xué)習(xí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)好像在聽(tīng)唐僧“念經(jīng)”一樣�？煲獰┧懒恕�

　　后來(lái)，不知為什么，爸爸媽媽有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給我打電話，我只是才發(fā)現(xiàn)我是多么需要父母來(lái)管教我，沒(méi)有父母管教的我，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，在偌大的天空中華漂泊，不知方向。

　　一個(gè)月后，我日日夜夜盼望的父母終于回來(lái)了。我又再一次體驗(yàn)到了父母管教我的滋味，但是這次和以前不一樣，我感到了滿滿的幸福。

　　有一天，爸爸媽媽帶我外出野餐，我?guī)Я孙L(fēng)箏，爸爸把風(fēng)箏放得高高的，然后交到我的手中，我看著看著風(fēng)箏入迷了，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著在天空中翱翔的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)那風(fēng)箏原來(lái)就是我，把風(fēng)箏帶入天空的線是父母。先把風(fēng)箏帶到了天空中，讓它在天空中自由的飛翔，就好像父母撫育我長(zhǎng)大一樣，線無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊拉著風(fēng)箏，生怕它在這偌大的天空中迷失方向，父母也在緊拉著我們的手，怕我們誤入歧途。

　　我愛(ài)“風(fēng)箏線。”

風(fēng)箏與線作文3

　　記得小時(shí)候“風(fēng)箏”就是我最好的伙伴，在和煦的春風(fēng)里，兩只老鷹翱翔在空中，這就是我童年最美好的記憶......

　　那時(shí)候，每天都吵著爺爺帶我出去放風(fēng)箏，那已成為我每天都必不可少的一件事了。其實(shí)心里還是羨慕風(fēng)箏，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多么希望有一天也能像他們一樣在這湛藍(lán)的空中飛翔。

　　有一次，因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過(guò)大，而又沒(méi)有抓牢風(fēng)箏繩，便一溜煙兒的從我手中逃走了，當(dāng)時(shí)便一屁股坐在地上哭了起來(lái)，爺爺見(jiàn)我哭個(gè)不停便只能再為我做個(gè)。說(shuō)真的，那是我第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，爺爺用嫻熟的動(dòng)作拿出紙剪好圖案，用彩色筆圖好色，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的線拴好，基本完成了�？瓷先ルm沒(méi)有外面買的'那樣精致、漂亮。但我卻跟個(gè)寶似的對(duì)待它，因?yàn)槭菭敔斢H手做的，而我也就像是它的“再生父母”。

　　這件事雖已過(guò)去多年，而那風(fēng)箏現(xiàn)已不知身在何處，但是我與爺爺一同放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的情景卻仍歷歷在目，而那風(fēng)箏和線就像我與爺爺一樣，彼此相互依賴。風(fēng)箏斷了線便再也找不到回家的路，而線沒(méi)有了風(fēng)箏便再也沒(méi)有往常的多姿多彩，它們只有完美的融合到一起才會(huì)見(jiàn)到最美的飛翔者。

　　看著天空中各種各樣的風(fēng)箏不禁觸景生情，但再也見(jiàn)不到當(dāng)年的情景，那隨霧飄散的云朵向我招著手，還記得，那晴空萬(wàn)里的空中唯屬我一人的風(fēng)箏，在腦海中飛翔著......

　　那重生的風(fēng)箏在空中驕傲的迎著陽(yáng)光翱翔著，成長(zhǎng)著。

風(fēng)箏與線作文4

　　小時(shí)候，我也只是放過(guò)幾次風(fēng)箏，但卻一直記憶深刻。因?yàn)槲铱释�變成風(fēng)箏，渴望得到那種自由，無(wú)憂無(wú)慮地在高空飛翔。

　　一、不敢脫線的風(fēng)箏

　　天氣的變幻莫測(cè)，成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她，只能在線的庇護(hù)下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師，教我做人的道理，媽媽是我的避風(fēng)港，我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我；她也是我的'雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊，就像剛起飛的風(fēng)箏，還是不能離開(kāi)線，得緊緊地抓住線來(lái)穩(wěn)定它，遇到風(fēng)吹雨打以至于不會(huì)掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我是風(fēng)箏，媽媽是那根牽引我的線。

　　二、想要脫線的風(fēng)箏

　　風(fēng)箏在高空飛久了，難免想要屬于自己的自由，不再受線的牽制，風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕，這時(shí)的我漸漸長(zhǎng)大，不再依偎在媽媽的身旁，想要自己一個(gè)人去飛翔，甩開(kāi)媽媽的那些嘮叨，甩開(kāi)那些無(wú)關(guān)緊要的叮嚀，這時(shí)在她看來(lái)都成了她的枷鎖，拖住了風(fēng)箏的步伐，讓她不能獲得自由，但我心里知道，媽媽所做的一切都是為我好，讓我不會(huì)受傷害，這個(gè)時(shí)候，媽媽是束縛我的那根線。

　　一只脫線了的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，天氣萬(wàn)變，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦，能不著地嗎？風(fēng)箏不管怎么樣，有了線都是安全的，而失去了線，雖然表面上完好無(wú)損，但是卻失去了方向，直到消失在眼前，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

風(fēng)箏與線作文5

　　風(fēng)開(kāi)啟著風(fēng)箏的航路，線牽引著自由與夢(mèng)想，只為追逐那道風(fēng)景，既已追隨，便待于永恒，直至路的盡頭，無(wú)言的注視，即使心有失落，但能伴其左右，便已心滿意足……

　　春天，風(fēng)箏飄揚(yáng)而起，如同翱翔于天際的雄鷹，但它身后卻跟著一根無(wú)止盡的線，無(wú)論它飛得多高多遠(yuǎn)，都在線的'眼中，而在他自己的心中，仿佛一個(gè)木偶一般。他想要自由……

　　每當(dāng)風(fēng)起，它便攢足氣力向天空飛去，只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸，風(fēng)箏已習(xí)慣雖有憤恨，但也只埋沒(méi)心間，線無(wú)悔，雖有愧疚，但并無(wú)遺憾。

　　風(fēng)箏無(wú)言，線無(wú)語(yǔ)，重復(fù)于風(fēng)云之間風(fēng)箏不羈，卻被線牢牢束縛。風(fēng)箏厭惡，積攢氣力只為沖破線的束縛。終于，風(fēng)箏線斷，風(fēng)箏獲得它想要的“自由”。隨風(fēng)飄了許久，享受到了久違的快感，它肆無(wú)忌憚的翱翔于天空。線默默的注視著這一切，它的心如同被刀割一般，即使遍體鱗傷，但卻不曾離去，或者這便是線的宿命吧！

　　空中，風(fēng)箏無(wú)線的牽引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飄著。終于，風(fēng)箏漸漸地意識(shí)到自己的錯(cuò)，它努力尋找著線，但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去，卻發(fā)現(xiàn)也離它而去。

　　漸漸地風(fēng)箏落下了地面，風(fēng)吹過(guò)，線流過(guò)，一切已隨風(fēng)……

風(fēng)箏與線作文6

　　有一只風(fēng)箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來(lái)贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團(tuán)粘塵的線。

　　風(fēng)箏越來(lái)越神氣，它越來(lái)越瞧不起線，有一天，她對(duì)線產(chǎn)生角逐：“又臟又亂的線，你最好離我遠(yuǎn)一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開(kāi)�！�

　　面對(duì)蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏，她傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來(lái)，說(shuō)：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”

　　風(fēng)箏脫線了，變得孤獨(dú)，整天處于驚慌之中，天氣萬(wàn)變，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎(jiǎng)，是因?yàn)楸澈笥袨樗�默默付出�?線。

　　她開(kāi)始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的頭，線看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來(lái)，親切的說(shuō)：“風(fēng)箏，你要知道，謙虛才是最美的，若是因?yàn)樽约好利惖耐饷簿湍靠找磺�，最后定�?huì)吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會(huì)再犯錯(cuò)，好了，你知道錯(cuò)就好了，我們要相互扶持，和平相處才對(duì)，才能得到更多人的贊美�！�

　　風(fēng)箏感恩牽引她的線，在她升高的時(shí)候，拉她一下，在她退縮的時(shí)候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的為自己付出，像線一樣牽引自己，為自己創(chuàng)造美好的生活，帶來(lái)美好藍(lán)天。

風(fēng)箏與線作文7

　　那是一只徐徐駛向遠(yuǎn)方的小船，它即將掙脫線對(duì)它的束縛，飛到更遠(yuǎn)、更高的地方去……

　　風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“請(qǐng)你放開(kāi)那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠(yuǎn)�！本�沉默了許久，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)�！�

　　是的，細(xì)細(xì)想來(lái)，每當(dāng)風(fēng)箏遨游在天空中時(shí)，總會(huì)有一根線，緊緊地與它相連。它任勞任怨，為的只是把風(fēng)箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風(fēng)箏與線分離，風(fēng)箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗，離不開(kāi)線的功勞，線就像是那無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風(fēng)箏規(guī)定了飛行的高度，但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。

　　是啊，那線不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢，為的就是讓我們安安心心地學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的.環(huán)境。父母給了我們束縛，是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格，做一個(gè)最基本的，對(duì)社會(huì)有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路，在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的鼓勵(lì)，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。

　　每個(gè)人的成功，終究離不開(kāi)父母，就像最美的風(fēng)箏，也離不開(kāi)風(fēng)箏線對(duì)它的支持和束縛。每當(dāng)孩子取得了一項(xiàng)成績(jī)，最高興的莫過(guò)于父母了。當(dāng)他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實(shí)的碩果，那滋味一定是妙不可言的。

　　風(fēng)箏�。‘�(dāng)你遨游天際之時(shí)，當(dāng)你遭人贊嘆之時(shí)，請(qǐng)不要忘了還有在背后默默為你付出的線！

風(fēng)箏與線作文8

　　我是風(fēng)箏，他是線。風(fēng)箏一直希望掙脫束縛著它的線，可它又怎會(huì)知道，當(dāng)它掙脫一直牽著它的線時(shí)，將面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨并不是自己能控制的，那時(shí)它才會(huì)知道，被束縛著的安全。

　　這學(xué)期，她請(qǐng)假了，只剩下我和爸爸在學(xué)校，我沒(méi)心沒(méi)肺的想：少了她的嘮叨該有多么清凈啊！沒(méi)有她的管教，我開(kāi)始馬虎起來(lái)，至于她給我布置的課外作業(yè)，我將它丟棄在一旁，完全不理會(huì)。就這樣“瀟灑”的度過(guò)了幾天，我忽然有些想她，而且越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至想哭，想叫，只為見(jiàn)她一面。沒(méi)有她的日子竟是如此空虛，沒(méi)有她的嘮叨，不但不會(huì)讓我高興，反而會(huì)增添我對(duì)她的思念。我懷念她對(duì)我說(shuō)多吃點(diǎn)，懷念她對(duì)我說(shuō)多穿點(diǎn)，懷念她細(xì)心為我縫補(bǔ)衣服，懷念她為我所做的一切……放假了，終于可以見(jiàn)到她了。我感覺(jué)她是那么的`親切、和藹、那么的貼心……我猛地沖上去，抱著她，感覺(jué)是那么溫暖。

　　她就是我的媽媽，她26歲有了我，而如今我已11歲了。她的雙鬢出現(xiàn)了一根銀絲，不，是兩根、三根……

　　天底下所有的母親不都和她一樣嗎？不論你飛得多高，她會(huì)一直提醒你，不要驕傲；當(dāng)你遭遇失敗，跌入深谷時(shí)，是她給你安慰，想讓你重新振作，展翅高飛，飛得比以前更高、更遠(yuǎn)。而你身后的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的，充滿愛(ài)意的線，會(huì)一直牽絆著你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文9

　　風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒�？墒钦l(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢？

　　風(fēng)箏它翱翔天空，每當(dāng)它聽(tīng)到人們對(duì)它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風(fēng)箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發(fā)了，它對(duì)著那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩�。】偸浅吨�我，快放開(kāi)我！”線不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題，支支吾吾道：“我不能放開(kāi)你，要不然你會(huì)摔下去的�！薄安灰�你管，這根本是胡扯，我只會(huì)飛得更高，怎么會(huì)摔下去呢？”風(fēng)箏不滿的說(shuō)道，線沒(méi)有辦法最終只得放開(kāi)了風(fēng)箏，直接風(fēng)箏從天空中摔了下來(lái)，形成一道優(yōu)美的劃線，在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了，可是已經(jīng)晚了，再想又有什么用呢？

　　風(fēng)箏離不開(kāi)線，沒(méi)有線的支撐，風(fēng)箏哪里會(huì)翱翔呢？在生活中，如果我們是風(fēng)箏，那么我們的家人便是線，沒(méi)有了家人的指引，我們?cè)趺刺ど铣砷L(zhǎng)之路呢？沒(méi)有媽媽的.監(jiān)督，我們也許感覺(jué)什么也不會(huì)做。正因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo)，才有了會(huì)學(xué)習(xí)的我們，快樂(lè)的我們。

　　風(fēng)箏與線是互相牽引的，風(fēng)箏沒(méi)有線便會(huì)摔下來(lái)，飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之，沒(méi)有風(fēng)箏的線也毫無(wú)用處，只能是團(tuán)麻線。

風(fēng)箏與線作文10

　　人活著，就是為了要去實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而使以后的生活更加精彩，但前提是要有理想，如果一個(gè)人沒(méi)有自己的理想，那這個(gè)人就像一只風(fēng)箏斷了線，失去自己的方向，他就會(huì)變得迷惘，甚至迷失自我。

　　小時(shí)候，老師和爸爸媽媽經(jīng)常問(wèn)我自己未來(lái)有什么打算，自己的理想是什么，我要不什么也不說(shuō)，要不說(shuō)我還沒(méi)想好，等想好了再告訴你們。

　　如今，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大孩子了，漸漸認(rèn)識(shí)到理想的重要性，于是，我經(jīng)常有事沒(méi)事的思考這個(gè)問(wèn)題，終于有一天，我想到了這個(gè)問(wèn)題的答案，就是醫(yī)生，“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生”，我跑到媽媽面前對(duì)她說(shuō)。媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呀？”我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“因?yàn)樗麄兡軌蛲旎丶磳⑺劳龅纳�命和幫助那些需要幫助的人，給予人心靈的安慰……”媽媽想了想說(shuō)：“難不成你要當(dāng)個(gè)心理醫(yī)生？”說(shuō)完，爸爸便叫媽媽去幫奶奶做事，我便留在原地，嘴里自己小聲說(shuō)道：“對(duì)，就是要當(dāng)一名心理醫(yī)生……”

　　之后，我便開(kāi)始為之而努力，爭(zhēng)取有朝一日，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人的'心理健康得到保障。

　　這便是我的理想，我未來(lái)要走的路，即便在這條道路上會(huì)遇到許多坎坷，但我也會(huì)勇往直前，不會(huì)放棄。

　　在這里，我也要提醒那些還沒(méi)有理想的朋友們：有理想，就有方向；無(wú)理想，就無(wú)方向。而若無(wú)方向，就像那風(fēng)箏斷了線，就會(huì)迷惘。

　　緊緊抓住那根“線”，不要放手，你便會(huì)到達(dá)人生的頂峰。

風(fēng)箏與線作文11

　　我是風(fēng)箏，她是線。是的，不管我怎么飛，似乎都逃不過(guò)她的牽扯。她就像是一條無(wú)形的線，無(wú)時(shí)無(wú)刻束縛著我，讓我在她的掌控之中。

　　小時(shí)候，我曾不止一次地想掙脫那條線。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了，可以自己決定一些事情，但是，現(xiàn)在才真正明白，不管你多大，總需要一條線牽著你。風(fēng)箏需要線的牽扯，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后，掉落在了地上，掛在了樹(shù)上，被風(fēng)撕成了碎片，它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時(shí)候，似乎總有這么一條線牽著你，一個(gè)人等著你，心里就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的踏實(shí)和溫暖。

　　風(fēng)箏需要線，不止是為了飛行，不止是為了一個(gè)可以停靠的港灣，也是一條底線，控制著你的距離，不讓你飛得太遠(yuǎn)，太高，以致摔得更慘。人也是這般，就像馮驥才所說(shuō)：“底線就像江河里的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里�！彼�以說(shuō)，做人做事總是要有自己的底線。這不是每一個(gè)人都可以守住的，這樣就更凸現(xiàn)了線的.重要性，在你搖搖欲墜的時(shí)候，也許收一收線，你就能飛得更遠(yuǎn)。

　　古至今，風(fēng)箏的典故總是很多，連期末考試似乎也總是有一句“春天，我們放飛的不止是風(fēng)箏，還有夢(mèng)想”。風(fēng)箏似乎總是不安分的，而線總是默默無(wú)聞，有著良好品質(zhì)的。小時(shí)候總是會(huì)在寓言故事中讀到，風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“嘿！看我多美麗�！钡�是線和風(fēng)箏本就是一體的，相輔相成，一起飛翔才是最美好的境界，不是嗎？

風(fēng)箏與線作文12

　　冬天過(guò)去了，在一串串炮竹聲中，春天到來(lái)了，隨著春天的腳步聲中，放風(fēng)箏的季節(jié)也來(lái)了。

　　在一大片草地上，人們接二連三的來(lái)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升上天空。頓時(shí)，笑聲不斷，天上是風(fēng)箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……

　　“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個(gè)不和睦的聲音打破了。原來(lái)是一個(gè)美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說(shuō)：“你這個(gè)丑陋的線，不能當(dāng)我的姐姐！”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時(shí)，一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來(lái)，風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的落了下來(lái)。

　　可是不一會(huì)，風(fēng)箏妹妹感覺(jué)自己在下降，趕緊從喜悅中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時(shí)候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時(shí)候，一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來(lái)，風(fēng)箏妹妹回頭一看，原來(lái)是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯(cuò)了，羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，線姐姐，我一直錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，謝謝你�！笨稍谶@時(shí)，因?yàn)榫�在拉風(fēng)箏的'時(shí)候用力太大，“啪”線又?jǐn)嗔恕＞�這次卻一下子昏了過(guò)去，風(fēng)箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長(zhǎng)長(zhǎng)了。這時(shí)有個(gè)風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說(shuō)風(fēng)箏和線很厲害，但她知道這是愛(ài)的力量。

　　是啊，有愛(ài)才有家，有愛(ài)才有奇跡發(fā)生。

風(fēng)箏與線作文13

　　美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著線的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔，想要逃脫線的束縛。

　　剛起飛時(shí)的風(fēng)箏，左搖右晃，絲毫不穩(wěn)定，生怕外界的風(fēng)吹雨打?qū)⑺麚舻乖诘�，所以它就緊抓住那根牽引著它的線。

　　當(dāng)狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮著身體，而線卻用盡渾身解數(shù)，緊緊抓住風(fēng)箏，不讓它受到絲毫來(lái)自風(fēng)的傷害，更不會(huì)讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地，線成了風(fēng)箏的依賴，每每狂風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏總是依偎著線的強(qiáng)大。

　　時(shí)間久了，受慣了在保護(hù)下飛翔的風(fēng)箏，對(duì)狂風(fēng)絲毫不放在眼里，認(rèn)為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脫線的束縛，在風(fēng)箏眼里，線已經(jīng)變得老化，限制它更廣闊的天空。

　　于是，風(fēng)箏渴望自由，向往獨(dú)立。當(dāng)狂風(fēng)再次夾雜著憤怒襲來(lái)時(shí)，風(fēng)箏奮力掙脫線的拉扯，一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠(yuǎn)方，而現(xiàn)卻無(wú)力的墜向大地。

　　“我自由了！”風(fēng)箏高興地對(duì)著天空喊道。這時(shí)，狂風(fēng)更加肆無(wú)忌憚的`咆哮著，將風(fēng)箏狠狠甩向遠(yuǎn)方。沒(méi)有了線的牽引，風(fēng)箏漫無(wú)邊際的向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨(dú)，離開(kāi)線的管束，他沒(méi)有飛向自己向往的那片天地，而是在風(fēng)雨的無(wú)情中變得脆弱，不堪一擊。

　　它開(kāi)始后悔離開(kāi)線。這時(shí)，卻滿身傷痛的想念起線的慈愛(ài)。而線卻仍然在原地等待著風(fēng)箏的回歸。

　　如今的我們，就像這斷了線的風(fēng)箏，極力想逃脫父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。

風(fēng)箏與線作文14

　　夢(mèng)想就像一只風(fēng)箏，在遠(yuǎn)方飄蕩，如果我們一不小心，風(fēng)箏就會(huì)搖搖欲墜，加入我們過(guò)分過(guò)它保管起來(lái)，就像學(xué)習(xí)一樣，一直處在一個(gè)緊張的境界中，當(dāng)受到打擊時(shí)，會(huì)自暴自棄的。

　　每個(gè)人在追求理想時(shí)，都會(huì)遇到困難和挫折，但是只要你有決心，有毅力，那么你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸，希望就在眼前，只要你抓住機(jī)會(huì)便會(huì)成功，失敗并不可怕，可怕的是我們，明知道機(jī)不可失，卻不抓住眼前的機(jī)會(huì)。風(fēng)箏也是這樣，它留在天上的.時(shí)間很短暫，如果我們不注意，那是后悔，但如果仔細(xì)看，留給我們的卻是一幅美景。

　　小時(shí)候，我們因?yàn)椴欢�的努力而失去機(jī)會(huì)，現(xiàn)在如果我們?cè)俨蛔ゾo時(shí)間，留下的是遺憾。我記得我小時(shí)候因?yàn)椴慌�力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了考試時(shí)的失誤，給自己留下了陰影，也給父母了失望。父母對(duì)我期望很高，但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久，直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實(shí)行，不論考的得多少總棟會(huì)有結(jié)果的。表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單，而行動(dòng)時(shí)卻寸步難行。風(fēng)箏在天上飛時(shí)，有時(shí)會(huì)漫無(wú)目的飛，有時(shí)會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)會(huì)被人嘲笑。

　　當(dāng)風(fēng)箏的線斷裂時(shí)，就像在走向成功的道路上絆倒了，如果你爬起來(lái)堅(jiān)持下去，那么你迎來(lái)的將是成功后的喜悅。如果你放棄了，迎來(lái)的是背后的嘲笑，半途而廢的人帶給人的印象是什么呢？是好是壞都取決于別人對(duì)你態(tài)度的看法，生活中本來(lái)就充滿坎坷，如果就這么自暴自棄，那么你的人生是多么悲慘。

風(fēng)箏與線作文15

　　在湛藍(lán)的天空上，飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面，是線，一根根銀白色的線，牽著風(fēng)箏飛向高空，在線的下面，是人們，活潑歡快的人們忙碌地?cái)[弄手里的線柄。

　　這是秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上本是綠色的'葉子已染上了金黃色，飄落下來(lái)，人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè)。

　　瞧那只蝴蝶風(fēng)箏，仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞，展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的人們哪，更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了，驕傲的抬起了頭。

　　可是有一天，線見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏，心中便起了妒忌。它想：“要不是我，風(fēng)箏它能飛這么高，能飛這么遠(yuǎn)嗎？哼，我現(xiàn)在就罷工，讓那些人明白我是多么的重要！”于是，線利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷，可憐的風(fēng)箏失去了線的牽絆在空中亂竄，最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)上了。線更可憐了，人們見(jiàn)它斷了，便將它丟棄在一條泥地里，任它受淤泥的污染，它悔恨極了，后悔當(dāng)初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量，即使是沒(méi)人稱贊也心甘情愿啊，至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是，后悔又有什么用呢，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌，那么就不會(huì)落到這份田地了。

　　“在做出蠢事前先想想后果吧！”

　　線突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，那就是淤泥的忠告。

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