我的成長作文3篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文 篇1

　　世間有一種愛，叫母愛。母愛是偉大的、難忘的！

　　自我記事起，媽媽就經(jīng)常教育我“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！边@些話充滿著媽媽偉大的愛，并形成了我家的好家訓(xùn)、好家風(fēng)，一直深深地印在我的腦海里，伴隨著我不斷成長。

　　起初，我并沒有把媽媽說的話放在心里，直到發(fā)生了一件事后，我才明白媽媽的良苦用心。她不但用言語教育我，也用行動教育著我。

　　記得有一天早上，我看見媽媽的臉色蒼白，眼圈黑黑的，眼角還帶有血絲，顯得很憔悴。我拉著媽媽的手，輕輕地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽笑了笑說：“沒事，只是昨晚沒睡好，不用擔(dān)心�！边@時，旁邊的奶奶嘆了口氣說：“我這老命，真沒用，差點被痰噎死了！幸好你媽媽昨晚聽到了我的`咳嗽聲，及時起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿，直到我入睡。你媽媽真是好！多虧了她這么多年來對我無微不至的照顧�！痹瓉硎沁@樣啊！媽媽真?zhèn)ゴ�！我情不自禁地向前緊緊抱住了親愛的媽媽，心疼地說：“媽媽，你辛苦了！”媽媽笑著說：“不辛苦，為人子女就該這樣做，這就是孝道！”媽媽的聲音雖然不響亮，但是卻直達(dá)我的內(nèi)心。從此，媽媽的言行深深地烙在我的腦海里，而且時刻在激勵著我，教導(dǎo)著我要用心做個有孝心的孩子。

　　一天，外公為了給我做小板凳，把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來，然后去屋里找藥。我先幫外公擦活絡(luò)油，然后再貼上止痛膏。生怕外公難受，我就坐在旁邊給他講故事，逗得外公樂呵呵。媽媽回家知道事情的來龍去脈后，表揚我真厲害，真懂事。我笑著說：“這還不是媽媽您教我的？”大家聽了哈哈大笑，笑聲在回蕩，屋里充滿著暖暖的愛！

　　好家訓(xùn)、好家風(fēng)，正能量，代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導(dǎo)著我如何做個孝順的孩子、做個社會有用的人！感謝媽媽偉大的愛一路伴隨著我成長！

我的成長作文 篇2

　　在生活中我們要節(jié)儉、低碳環(huán)保生活，有些人會亂扔垃圾、隨地吐痰，這都是不好的行為。

　　薩迪說過這么一句話：誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān)；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。對，這句活說得很好，能激勵我們節(jié)衣縮食，不讓我們亂花錢，我們都知道爸爸媽媽掙錢不容易，我們要省著花，還有電、水、衣服、書本、文具等等都是用錢買來的，我們在生活中節(jié)約起來，在難關(guān)的時候會簡單的度過，可是那些不省錢的人們，在難關(guān)中就有可能會死掉。

　　比如這么一個故事就代表著這個同學(xué)不節(jié)約：從前在食堂里吃飯，有位同學(xué)覺得菜不好吃就隨手把它倒掉了。這個故事告訴我們要節(jié)約糧食如果沒有農(nóng)民伯伯，我們現(xiàn)在就沒有吃的了，我們現(xiàn)在恐怕就餓死了，什么菜好吃不好吃不要緊，主要是不好吃的菜你不嘗一嘗就浪費了農(nóng)民伯伯的一片苦心。

　　大家肯定知道咱們現(xiàn)在一日三餐吃的饅頭都是小麥做成的吧，但是你們知道這些小麥?zhǔn)窃趺葱纬傻拿�，它是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦每天澆水施肥種出來的。

　　有些同學(xué)說，“沒胃口，吃不下�！睋�(jù)了解，食堂每餐大概有800多名師生用餐，如果70%的.人每餐浪費0。05千克大米，那么，食堂僅僅一天浪費的大米就有56千克了，一個月30天就得浪費1680千克，一年的浪費就可想而知了。

　　我從這些事情中得到了很大的啟發(fā)，因為我們就知道了要節(jié)約糧食，低碳生活，拒絕浪費。

我的成長作文 篇3

　　伴隨著陣陣書香，我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁，每一頁都記錄著大千世界的點點滴滴，縱使你滿腹情懷，也讀不盡書的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

　　——題記

　　我愛讀書，就如人們愛春天綿綿的春雨，愛夏天粉粉的荷花，愛秋天瑟瑟的秋風(fēng)，愛冬天皚皚的白雪。書，它不僅只是厚厚的一疊紙，更像是一位無言的老師，啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成長。

　　小學(xué)時，那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次，我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里，賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，丑小鴨那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假惡丑，真善美。

　　中學(xué)時，我又在無意中與《雷鋒》相遇，便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它，那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中，從“雷鋒”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中華文明的傳承，他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

　　如今，《安徒生童話》已被我壓在了箱底，陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中，我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術(shù)魅力；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了一個品質(zhì)堅毅、熱愛勞動、踏實肯干的大寫的“人”；從《聊齋志異》中，我看到了一個百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界；從《論語》中，我看到了孔子通徹人生的.大智慧，從而悟出了人生的真諦。

　　讀書不僅僅是知識的給予，同樣也是心靈的滿足，給人的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

　　縱觀我所涉及的每一本書，我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格；九歲時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應(yīng)堅強(qiáng)、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；十一歲時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴；十二歲時，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華，發(fā)奮努力……

　　匡衡是愛讀書的，它鑿壁偷光為的只是堅持讀書；魯迅是愛讀書的，他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅持讀書。而我，也是愛讀書的。記得小時候，我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家，一次偶然的機(jī)遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西游記》。就在那天晚上，我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時，奶奶家突然變得一片漆黑，原來，是停電了，可是，我卻陷入了那扣人心弦的故事中，于是，我在黑暗中摸索，終于找到了一個小手電，便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。

　　我和書的故事還有很多很多，而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù)，如果說它是一座冰山，那么，我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求，因為知識是充實我心靈的瓊漿！我不會放棄對理想的追求，因為理想是指引我前進(jìn)的明燈！我更不會放棄做一個有追求好少年，因為我是祖國明天的希望！

　　溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，隨之而來的是淡淡的書香，我會一直在書香的陪伴下成長……

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