十四歲的我作文（匯編12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的十四歲的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十四歲的我作文1

　　原來，在小學(xué)的我很幼稚，上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級開始自己一個人騎自行車上下學(xué)，到后來我會自己洗衣服、襪子，越來越能干，也越來越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴，爸媽省吃儉用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

　　周末回家，爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周，周末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時候，我還沒有體會到他們的辛苦，而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。

　　現(xiàn)在，我十四歲了，我才體會到他們的辛苦，他們在工作崗位上努力工作，在家里更加努力，他們不舍得吃不舍得穿，就是想讓我上一個好學(xué)校，讓我能學(xué)有所成。我想到這里，就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，自從我明白他們的苦心后，我開始主動幫助他們干活，比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的，因為，我知道，我只有好好學(xué)習(xí)，他們才會更高興，才會緩解他們的.壓力。

　　所以，我在此學(xué)期中，將不擅長的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么，我覺得數(shù)學(xué)并不是很難，可能是初二的知識簡單，或者我開始用心學(xué)習(xí)的緣故吧，不管怎樣，我覺得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。

　　與之相反，我的英語好像開始退步了，可能是剛放完假，不適應(yīng)老師的節(jié)奏，或者上課用心程度不夠，有一段時間一直沒學(xué)好。但是現(xiàn)在，隨著我的逐漸適應(yīng)，我的英語也慢慢地好了起來。我的生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好，這樣總分就上去了。

　　想到爸爸媽媽，我沒有理由不好好地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。

　　十四歲了，我開始懂得一些道理，開始了蛻變，成了一個知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子，所以說，我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

十四歲的我作文2

　　十四歲的我，童年的幼稚已經(jīng)從身邊悄悄溜走了。十四歲的天空，十四歲的我，有著許多的夢想，回憶這十四年美好的青春年華。我感覺它是一棵樹，一棵茂盛的樹。十四歲，我已經(jīng)長大了，但我們還要更加努力，拼搏，更加刻苦。我要在關(guān)鍵的時刻，為自己的人生做出勇敢的一搏。

　　十四歲的我，掙脫了父母的束縛，不愿做那只被父母緊緊牽著的風(fēng)箏。十四歲的我，不愿做溫室里的花朵。而夢想著自己變成一只堅強(qiáng)的鳥兒，與藍(lán)天搏擊，與巨浪爭鳴，為自己創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

　　十四歲的我，成熟中帶著一絲天真。帶著一幫好朋友聚在一塊，搜尋影視界的風(fēng)吹草動，暢談音樂界的風(fēng)起云涌。

　　十四歲的我，學(xué)會了細(xì)心地觀察生活，珍藏生命中點點滴滴的感動。發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花朵，它只綻放在人類的“心里”。我細(xì)心地觀察身邊的'每一個角落，發(fā)現(xiàn)處處都收藏著美：春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燭光里母親如雪的銀絲，柵欄邊父親模糊的背影……這一切都定格在我內(nèi)心深處，成為那一道道最美的風(fēng)景，讓我感悟到人有時候不只是為了自己的人生畫板添彩，而是在愛我們的人的身上堆砌輝煌。我從母親帶回的皺橘子中感受到沉甸甸的母愛，從父親嚴(yán)厲的批評中領(lǐng)會了人生的真諦。我相信，我十四歲的天空也會因為珍藏著的這份感動而更顯得絢麗多彩。

　　十四歲的我已經(jīng)長大了。知道為著十四歲的夢想而奮斗了，再也沒有了幼稚年代那樣在草地上摸爬滾打的時候了，在我心里，時刻都清楚十四歲對我來說已經(jīng)長大了，是該承擔(dān)責(zé)任的時候了，是該為夢想而奮斗的時候了。

　　十四歲的我已經(jīng)長大，不為別的，只為自己的青春能開出一朵嬌艷的花朵。

　　甘灑汗水，無怨無悔。

十四歲的我作文3

　　時間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過的事，但也就是這些事，讓我一步步成長，如今我已經(jīng)是一個十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒有好好感恩、孝敬父母。

　　在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……

　　可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的`媽媽，仔細(xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來搖搖晃晃，就好像在臺風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時也只用“呵呵”過去罷了。當(dāng)時我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒有為爸媽幫忙的懲罰��！心想：就是因為這樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。

　　從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來洗；想要拖地、擦地就讓我來擦洗；一個人不好打傘就讓我來打傘，并且?guī)兔Ψ鲋�……這才是一個十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長。

　　現(xiàn)在，我心里真想對他們說：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經(jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時找我�！�

　　父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個十四歲孩子該做的。

十四歲的我作文4

　　十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。

　　十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)。

　　“答案上怎么寫就應(yīng)該怎么寫！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對媽媽的話，我始終堅持著自己的想法。”唉，你這孩子怎么就這么倔呢。“可我就是想不通，為什么答案就一定是對的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的想法找到了老師，果然，我的做法是正確的。誰說倔強(qiáng)一定是錯的？正因我的倔強(qiáng)，才證明了我并沒錯。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。

　　十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強(qiáng)。

　　十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚(yáng)。

　　還記得那天，面對她的再一叮囑，我還是無動于衷。“不就是小雨么？不打傘也沒事�！蔽也辉谝獾鼗卮稹Ｒ簧衔绲那缣�，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯，不肯錯過。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚(yáng)和不肯錯過，才讓我的青春繽紛多彩。

　　十四歲的我，就是這樣個性張揚(yáng)。

　　十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。

　　舞臺上，我勇于隨著自己感情的律動靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的.細(xì)胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺下，我用心的去練每一樣才藝，我不會浪費(fèi)我的天賦，因為我知道，天生我材必有用，我一定有我自己的過人之處。我的自信，來源于自己努力的成果。正因為我的自信，我才能發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　十四歲的我，就是這樣努力自信。

　　十四歲，一個充滿青春活力的年紀(jì)，還有一個積極向上的我。

十四歲的我作文5

　　青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，就在于它的永不重回！

　　十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無論結(jié)局如何，我都會唱著歌把坎坷的道路走完。

　　在夢的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著什么？

　　十四歲的我將撐起一支長篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠的心推開一道道虛掩的門。

　　十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念，但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因為夢里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的'蛛絲馬跡，也許根本沒必要去尋找，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢的世界。

　　十四歲的我總喜歡一個人沉默，喜歡一個人獨(dú)自思考，喜歡一個人走路，喜歡一個人干任何事。

　　十四歲的我心中充滿斗志，希望能寫一手行云流水的好文章，希望能像小鳥一樣自由自在的天空中翱翔。

　　十四歲的我心中總有一些說不完的大道理，做不完的事，也許就是因為這些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿勇氣和力量。

　　十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。

　　十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間，連雀鳥見了我都要退避三舍。

　　十四歲的我有一個愿望，我不希望當(dāng)個永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩，我要離開新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢想的翅膀，飛向無悔的青春！

十四歲的我作文6

　　長嘆一聲，坐下來，心里不免有些悲涼，那無知的童年，已再也回不去了。無意中地一瞥，看到了幼年時的相冊。一張?zhí)煺娴男δ樣橙胙酆�，梳著兩個馬尾辮，捧著娃娃，笑如燦花。頓時，心中恍然若失，空空蕩蕩的。搖曳的燈光下，不禁讓人暈暈欲睡，無力地。

　　翻看相冊，幼時的點點滴滴在眼前翩翩浮現(xiàn)。到了第十四張時，我停了下來，那是一個月前的照片。

　　照片上，我身穿潔白的連衣裙，淡淡的笑著。

　　記憶的序幕緩緩拉開……

　　一個烈日炎炎的中午，太陽毫不留情地燃燒著大地，知了不厭其煩地亂叫，不知怎麼的，心中憑添了幾分怒火，漫無目的`地走在小巷里，忽然耳邊傳來一聲，“你…不要……”嗯？誰？什麼意思？我轉(zhuǎn)過身，定睛一看。只見兩個人高馬大的男生，圍住了一個胖乎乎的小男生�！翱禳c還錢！”其中一個男生惡狠狠的說。我不禁打了一個寒顫，立刻躲到墻角邊，仔細(xì)地傾聽�！拔摇�明天還可以嗎？”“不行，今天！快點！”“我只有這麼多，全部給你們，可以嗎？”“這麼點？”啊！我聽出來了，那個小男孩是我們家的鄰居小胖，他性格孤僻，家庭條件又差，就前幾天，他媽還生了一場大病呢!只見那兩個男生向著小胖步步逼進(jìn)。不好！這該怎麼辦？沖上去？不行，我又沒有力氣，又是個女孩子。替他還錢？我也沒有那麼多錢。不管他？這怎麼行？見義勇為是基本常識啊！突然間我為我的無能為力感到陣陣驚慌。對！有了！我靈光乍現(xiàn)。

　　輕手輕腳地拐出這條巷子，我連忙奔回家，也許這是我第一次跑得這麼快，我急忙叫上小胖的爸爸，一起趕了過去。把小胖成功“解救”出來了。回到家，大家都表揚(yáng)我，說我做事謹(jǐn)慎，我聽得美滋滋的。

　　輕輕合上相冊，閉起眼。我突然有了一種滿滿的感覺。

　　其實，謹(jǐn)慎不是處處防備，保持距離，而是以適當(dāng)?shù)姆绞浇o我和他人一定的安全與空間。

　　兒時純真過去了無須念念不忘，只要把握了十四歲的謹(jǐn)慎，你就成為了一個成熟的人，不是嗎？

　　十四歲，我多了一份謹(jǐn)慎。

十四歲的我作文7

　　十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂傷。

　　我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長，我的十四歲，我向往……

　　夕陽輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長！一個我在走過樹影時融入其中，變成童年的回憶。一個我在走出樹影的剎那，開始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。

　　你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂？悲傷？釋放？拘束？我無從想象，更無從先前，走過這段美麗天堂。我夢見孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的'臉龐，無人可以安慰，無人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說，十四歲，快開始獨(dú)立自強(qiáng)。

　　我，何嘗不想？蛻變，我的夢想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟�？墒�，就像毛毛蟲，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長。但等待的漫長，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。

　　偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。

　　過去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿意足，開始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來越少。

　　我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！

　　不！你說那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。

　　是嗎？

　　告訴我，沒錯！我在蛻變——十四歲。

十四歲的我作文8

　　十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂的旋律，在充滿歡樂憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽光，盡情沐浴愛的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的'風(fēng)帆，去破萬里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時可能 擊碎我們的夢想，不！是他們的夢想！

　　兒時的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥籠沉淀了童年歡樂的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實著成長的軌跡，我長大了！咦?平日里那個金色“幸福鳥籠”哪里去了?難道??喔！原來媽媽已經(jīng)打開了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會了記自己的情感日記，總愛將萬般思緒裝進(jìn)那個神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長“播下種子，千萬不要讓他發(fā)芽”的萬語千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過十月，便會云開霧散，晴空萬里。當(dāng)十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因為“走下去，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空”

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因為，我有十四歲的翅膀……

十四歲的我作文9

　　長成一個十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領(lǐng)巾的小姑娘，對千小孩子而言是一身運(yùn)動裝的大姐姐了。

　　而今，不光個頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實、成長。

　　十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過的運(yùn)河邊，感受那個天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽賽跑;曾經(jīng)把煮熟的瓜子埋在地下，并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩如畫的童年永遠(yuǎn)是人生最燦爛的篇章。

　　十四歲的我，又喜歡憧憬未來，把自己安排在各種職業(yè)中。長大了，如果面對外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對學(xué)生，要和藹可親，無微不至;如果面對罪犯，要義正嚴(yán)辭，不卑不亢……此時，爸爸會打斷我:

　　“要面對實際，也就是面對課堂，面對考試�！蔽矣行┟曰�:該怎樣面對這些?!

　　十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風(fēng)的氣息，芳草的清香，對著天空大喊一聲，發(fā)泄心中的不快。

　　十四歲的我，又喜歡把自己關(guān)在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無聊的時候便神經(jīng)兮兮，望著天花板胡思亂想。

　　十四歲的我，容易動感情。常被故事中的“悲歡離合”

　　“月缺花殘”感動得“潛然淚下”，企盼一帆風(fēng)順，花開不敗。

　　十四歲的我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個叫孟(夢)瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒有派到用場，時間一長，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。

　　十四歲的我，有些自不量力，自認(rèn)“天才”，還妄想要出本自傳。

　　十四歲的我，曾經(jīng)不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”

　　四歲的.我，正在學(xué)著用成熟的心態(tài)面對人生。

　　我擁有自己的詩，自己的夢，自己的生活，自己的未來。青春與自信是其中永綻的花蕾。

十四歲的我作文10

　　在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。

　　——題記

　　不知不覺時間老人已隨著時間輪繞了十四圈，我也已經(jīng)十四歲了。

　　十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的，有了自己的夢想、追求和想法。學(xué)會了執(zhí)著、堅強(qiáng)和冷靜。同時也有一點叛逆，父母的話不太聽了，老師的教育不太在意了。有時為了自己的一點虛榮心和同學(xué)攀比。

　　十四歲的.我已不是小時候那個喜歡五顏六色的小孩子了，現(xiàn)在的我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍(lán)色。我覺得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營造一種很嚴(yán)肅的氣氛；相比之下藍(lán)色很清亮，給人一種很放松的感覺。

　　十四歲的我討厭春天。我覺得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛于秋天，秋天就好像一個恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹林，一個人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個個小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。

　　十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說。因為我怕，我怕父母嚴(yán)厲的眼神，老師們無情的教鞭。有時會偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅持才會實現(xiàn)夢想，才會不辜負(fù)老師父母的期盼。

　　時間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn)，我也在一天一天的長大。未來更加美好，等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點執(zhí)著，有一點叛逆，愛偷偷的掉眼淚，但我知道這個世界是不會相信眼淚的。我會擦干眼淚，讓自己變得更加堅強(qiáng)！笑對人生，用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難！

　　This world doesn't believe in tears！

　　——后記

十四歲的我作文11

　　不知不覺，我已經(jīng)１４歲了，可以算是一個小大人了�，F(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應(yīng)該讓我來給媽媽洗頭了�？墒牵瑡寢尶偸遣淮饝�(yīng)，沒有辦法，只好尋找時機(jī)。

　　有一天，吃過晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會正好。于是，我就對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會。等你學(xué)會了，再來給我洗頭，我一定非常樂意�！蔽艺f：“我已經(jīng)學(xué)會了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看�！眿寢屜肓艘幌虢K于答應(yīng)了。

　　我立刻跑開去做好準(zhǔn)備。我拿來了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后，我拿來了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著，我就把媽媽請來，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領(lǐng)子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開始動手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說：“你真的會洗頭了，我覺得十分舒服�！�

　　然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時，我聞到媽媽的`頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來，讓他評價我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說：“我們的小燕長大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。

　　聽著贊揚(yáng)的話，我想以后我一定要多關(guān)心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個１４歲的人了，不再是一個長不大的孩子了！

十四歲的我作文12

　　十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。

　　我是一名十四歲的中學(xué)生，是一個正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒有雄雞高亢的歌喉，也沒有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個愛笑、天真活潑的少年。

　　十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂趣，每當(dāng)我們遇到挫折的時候，我們會互相鼓勵，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感受到了朋友帶來的快樂。

　　十四歲的我從外表看，只是人海中的`“大眾化”，但愛帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個很有想法德少年，小時候的我，每當(dāng)看見電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長大后當(dāng)一名威武的軍人，而現(xiàn)在的我，又開始崇拜籃球明星了，又開始想當(dāng)以名中國的“科比”。唉，不過在崇拜明星的同時，我也有了自己的目標(biāo)。

　　十四歲的我在學(xué)校上喜歡爭強(qiáng)好勝，即使自己的學(xué)習(xí)沒有超過別人，但是超過了自己上次取得的成績，我也會感到欣慰。但我也喜歡與同學(xué)競爭，因為本來就是生活在一個競爭的世界。因此在學(xué)習(xí)上每當(dāng)要考試時，我總會竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來的考試也不例外，因為我已經(jīng)深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會去奮斗。

　　十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因為，我的心情就像云朵員手中的球。會隨著它的去向而改變，興奮、激動。每當(dāng)進(jìn)球時，我會為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時，我也會使運(yùn)動員的失利而憂傷。

　　這就是我，一個十四歲的青春少年，我過著快樂、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會去奮斗，用自己的努力，譜寫一曲絢麗的五線譜。

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