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小學(xué)生作文

時間:2023-11-02 09:40:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納,它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會,乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴,熱氣球(筐)落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來,以集體的'智慧克服了重重困難,他們動手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通,他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號,最終回到了日夜思念的祖國。

  在書中的人物里,我最喜歡尼莫船長,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過人,熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

  我最深刻的感受是,在困難的時候,一定要用智慧和頭腦來解決問題?墒,智慧從何而來呢?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解,這樣才能積累知識,增長智慧,鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助,在幫助別人的同時也是在幫助自己,正所謂“贈人玫瑰,手有余香!倍覀冊谶@種努力與付出之中,完善了自我,美好了世界!

  《神秘島》真是一本有趣,且有意義的好書。

小學(xué)生作文 篇2

  如果你想問我,誰是你最熟悉的人?我就會毫不猶豫地回答:那就是我聰明的爸爸。

  爸爸的臉型是方形的`,一雙水汪汪的大眼睛,像一雙黑葡萄似的,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得皮膚更加白,這就是我的爸爸。

  我爸爸可聰明了,只要什么事情到他的手上,就能輕松解決。記得有一次,我正在做奧數(shù)作業(yè),忽然,發(fā)現(xiàn)了一道難題。我左思右想,想了整整半小時,也沒有想出解決的辦法。這時,我就想起我的救兵,正巧,救兵朝我房間走來,我趕緊撲上去,緊緊地抱住他,哀求地說:我有一道難題不會做。他趕緊坐在椅子上,耐心又仔細(xì)地在草稿紙上畫畫、算算。突然,他從椅子上彈了起來,說:我會啦!于是,他認(rèn)真地把題目分析給我聽。我臉上映出了笑臉,豎起大拇指,高興地說:爸爸,您真聰明呀!

  爸爸的聰明才智,使我很快解決了難題。這就是我的救兵聰明的爸爸。

小學(xué)生作文 篇3

  聽了這個題目,你們一定會想一個女孩,怎么會喜歡三國演義?雖然我是女孩,但我卻很喜歡里面的人物。

  《三國演義》是四大名著之一,講述了一個綜合性的歷史故事,當(dāng)我合上這本書時,腦海里留下了許多豐富的`歷史人物形象,許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭故事。

  其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,決定水上于曹軍作戰(zhàn),用箭.諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪.諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實(shí),不敢輕易出動.只好射箭,就這樣,不一會諸葛亮就輕而易舉地得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

  讀完這個故事以后,我覺得諸葛亮真是聰明絕頂,神機(jī)妙算!從《三國演義》中,我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切,而武力取勝只是一時的勝利!

小學(xué)生作文 篇4

  普陀山,與山西五臺山、四川峨眉山、安徽九華山并稱為中國佛教四大名山,是觀世音菩薩教化眾生的道場。普陀山是舟山群島1390個島嶼中的一個小島,形似蒼龍臥海,面積近13平方公里,與舟山群島的沈家門隔海相望,素有“海天佛國”、“南海圣境”之稱。“海上有仙山,山在虛無縹緲間”,普陀山以其神奇、神圣、神秘,吸引眾多游客。

  來普陀山。當(dāng)然要感受這里佛家子弟的生活氛圍。在寺廟里許下內(nèi)心的愿望。

  下山的路上,看到了許多人都做這一件使我震撼的事情——他們?nèi)揭豢垲^,就這樣攀上山的最高峰。有點(diǎn)膝蓋上帶著護(hù)膝,可有些人就那樣直接跪在地上。這是多么虔誠的祈禱。他們奉信的那些神那些仙,那是他們的信仰,是精神的`寄托。從山腳到山頂足以上萬的臺階他們就這樣跪著走了上來。我不是多么信這些,可我足以感受到他們內(nèi)心的信念是多么的強(qiáng)大。他們堅持的精神真的震撼了太多人。我想神靈如果真的存在一定會被這一幕所感動。

  我不知道這樣真摯淳樸的情感會不會真的得到神靈的祝愿,可我知道他們的精神會使他們變成很好的人。

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