底色的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的底色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

底色的作文1

　　領(lǐng)略過(guò)莽蒼廣袤的黃土高原，流連于氣勢(shì)恢宏的紫禁城，腳踏過(guò)蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，卻被他的底色所震撼。

　　烈日炎炎，午后燥熱的空氣帶著浮躁的氣息，街道上是熙熙攘攘的人群，車來(lái)車往，大家都腳步匆匆，專注于自己的事情，逛街的人們的嬉笑聲不絕于耳。

　　忽地一輛黑色轎車疾馳而過(guò)，干凈的街道上便多出了做個(gè)面紙團(tuán)，如同一塊塊污漬粘在大街的衣角，它們反射著一道道耀眼的光，刺痛了我的眼。

　　街上人來(lái)人往，人們依舊腳步匆匆，對(duì)那團(tuán)污穢熟視無(wú)睹。人們都是不經(jīng)意瞥見(jiàn)了他們，便急忙移開(kāi)視線，有的甚至繞道而行，仿佛地上的并不是紙團(tuán)，一輛輛汽車駛過(guò)，揚(yáng)起陣陣煙塵，攜帶著紙團(tuán)飛向了街道的各個(gè)角落。

　　或許曾有人想彎下腰擦去這些斑點(diǎn)，卻趨于大流，無(wú)動(dòng)于衷，悄悄收回目光，繼續(xù)同伴談笑風(fēng)生。

　　日漸西斜，日光逐漸暗淡，一抹彎下的身軀卻刺痛了我的眼。

　　那佝僂的身子顫顫地站起，走向了下一個(gè)目標(biāo)，夕陽(yáng)斜照，折射著他與眾不同的光彩。

　　移步上前，輕聲詢問(wèn)：“這么多人都選擇忽視他們，你要去將它們撿起來(lái)了，告訴沒(méi)看見(jiàn)不就好�！薄把b作沒(méi)看到，可我卻看到了�！崩先苏局绷松碜�，義正言辭的說(shuō)。耿直的話語(yǔ)彰顯了他為人的底色：實(shí)在。

　　周圍的人漸漸多了，許是被老人打動(dòng)，紛紛加入清潔的行列。

　　看著老人又一種躬下腰的背影，我不禁若有所思，在物欲橫流的.今天，有多少人為了面子，榮譽(yù)，放棄了自己做人的底色，變得隨波逐流，任由自己著上他人的色彩，又有多少人能夠保持著自己的底色，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人呢？我們也許太過(guò)在意別人的目光，便悄悄改變了自己的底色。學(xué)會(huì)了諂媚，奉承，這樣的人生不也可悲嗎？

　　太陽(yáng)躲進(jìn)如墨的天空，星辰劃過(guò)靜謐的蒼穹，一笑而過(guò)，不為殘陽(yáng)感慨，也不因落紅而留連，只愿為那些保持自己底色的人感嘆！

底色的作文2

　　你見(jiàn)過(guò)真正的黑夜嗎？深沉的、濃烈的、黑咕隆咚的夜？

　　“夜如何來(lái)，夜未央，庭燎之光�！币故呛谏�的，即使人們給它涂抹了色彩，它的本質(zhì)是黑的。爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)候的夜不像現(xiàn)在這樣光怪陸離，而是黑得伸手不見(jiàn)五指。從何時(shí)起，晝夜的邊界模糊了？夜變得淺薄，沒(méi)了厚度，失了神秘。燈光下的夜變得多姿多彩起來(lái)，漸漸失了本色……

　　遇見(jiàn)真正的黑夜是在一個(gè)雨夜，我正在學(xué)校附近一間簡(jiǎn)陋的出租屋里焦急地趕作業(yè)。突然，屋里一片漆黑，停電了。這時(shí)，黑夜宛如一朵花，慢慢地綻放，潮濕孤寂的夜的芬芳漸漸籠罩了整個(gè)世界。我猛然意識(shí)到，真正的黑夜來(lái)了，那彌天漫地、不含雜質(zhì)的夜讓我焦急的心平靜下來(lái)，我靜靜地傾聽(tīng)著窗外小雨的淅瀝聲，原來(lái)它的聲音如此輕盈、有韻味。黑夜，覆蓋萬(wàn)物，侵襲著每個(gè)角落，它叫停了蕓蕓眾生的熙攘喧囂，平息了凡夫俗子的嘈雜鼎沸。

　　這是一次因“事故”而收獲的黑夜。其實(shí)，這不過(guò)是夜在我眼中恢復(fù)其本色罷了。我感到羞愧，是我們弄臟了夜的顏色：我們懼怕黑暗、貪戀五光十色的世界，于是拼命驅(qū)趕黑色，硬生生地改變了夜的.面貌！這讓我想到比爾·麥克基本說(shuō)過(guò)的一句話：“我們沒(méi)有創(chuàng)造這個(gè)世界，我們正忙于削弱它�！�

　　今夜，我躺在鬧市中一所公寓的床上，聽(tīng)著窗外街道上的喧囂。房間里沒(méi)有開(kāi)燈，可我仍能看得清周遭，甚至看得清掌心的紋路。銀白色的防盜網(wǎng)被街道上來(lái)往車輛的車燈照的亮堂堂的，我有些傷感：那黑暗的、寂靜的夜已經(jīng)求之不得了！

　　我并不是討厭光，相反，我深愛(ài)星月之華、燭火之燦。我厭倦的是"白夜城市"“不夜工程”。人類，既能點(diǎn)亮黑夜，就應(yīng)該懂得修復(fù)黑夜。

　　夜的底色是純凈的黑，它是深沉的，也是靜謐的，那么，人的底色哪兒去了呢？

底色的作文3

　　風(fēng)露晨曦，江南尋舊跡。淺綠的底色，繾綣了你的笑顏。那時(shí)，初夏，微雨。行走在西湖邊龍井問(wèn)茶村的山路里，空氣中彌散著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽，散發(fā)生命的氣息。

　　走在山間，滿眼就只一個(gè)字：綠！像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤(rùn)，像蕉葉那么亮，徜徉其中，就如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中，行走在塞尚靈動(dòng)的色塊中。

　　倏忽，一陣清脆的'“沙沙”聲攫住了我的耳。循聲而去，只見(jiàn)一老嫗正灑掃山階。淺綠碎花的衣袖裹著土黃的手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲。把著掃帚，輕輕揚(yáng)起，又輕輕放下，動(dòng)作從容嫻雅，在綠底色的襯托下，不沾凡塵，再美不過(guò)。“您好！您知道九溪十八澗怎么走嗎？”“九溪十八澗？呦，那里山路窄，我?guī)�你去吧。”她回頭對(duì)我微笑，眼角的魚(yú)尾紋仿佛也是帶了生氣的，在涼風(fēng)中溫柔地綻放。透過(guò)林間罅隙，西湖美景朦朧可見(jiàn)。綠水悠悠天杳杳，水天溶漾畫橈遲。我不禁好奇：“本是該享福的年紀(jì)，您怎么還在這里灑掃呢？”她輕輕撫過(guò)路旁的灌木，緩緩道：“”我不愿跟著兒女去過(guò)城市生活，無(wú)聊枯燥，不如定居在這里，每日灑掃灑掃，還可以賞此美景，何樂(lè)而不為呢？”不禁啞然。雖然年事已高，她的步伐卻并不拖沓，而是輕柔矯健�；蛟S是長(zhǎng)期受這綠底色的熏陶吧，她永遠(yuǎn)保持著年輕的活力。兀地，她輕呼：“看！郭沫若寫的：層層疊疊山，高高低低樹(shù)，叮叮咚咚泉，曲曲環(huán)環(huán)路。說(shuō)的可不就是眼前！”我又驚又喜。喜的是眼前九溪十八澗“菱蔓搖曳，蓮云芳敷”之美景，驚的是灑掃之老嫗竟會(huì)吟出詩(shī)來(lái)�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，她道�！皾M架秋風(fēng)扁豆花”，我言。微雨落，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。一老一少相行澗中，清涼的雨絲將綠滴在我的額上，深吸一口綠色的空氣，感受老嫗身上的詩(shī)情與生機(jī)，欣賞她旖旎如畫的笑顏，此刻，最美。

　　今日再游西湖，她依舊淺笑溫婉，菱蔓搖曳，那時(shí)最亮麗的底色。

底色的作文4

　　在我們的生活中，有很多人因?yàn)樯�活的困難而放棄了努力，甚至任由自己墮落，但這種做法真的很對(duì)嗎？電影少年的你中的一句經(jīng)典臺(tái)詞給了我最好的答案，我們生活在陰溝里，但有人仰望星空，這其實(shí)我們?nèi)瞬荒茌p言放棄，堅(jiān)持是生活的底色。

　　堅(jiān)持需要一種樂(lè)觀的態(tài)度，喬治費(fèi)多是法國(guó)著名的戲劇家代表作，馬克西姆家的姑娘在當(dāng)時(shí)引起了強(qiáng)烈的轟動(dòng)，可誰(shuí)能想到這部戲劇在這場(chǎng)演出中并不受大眾歡迎，朋友們問(wèn)他是不是瘋了，他卻說(shuō)就這樣我才聽(tīng)不見(jiàn)觀眾的謾罵聲，自己也不會(huì)因此而傷心難過(guò)，喬治的.微笑似乎告訴我們，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們一定要沉浸在傷心痛苦中嗎？樂(lè)觀讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持向前。

　　堅(jiān)持需要有夢(mèng)想的支撐，人生的旅途，我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折，而要解決這些問(wèn)題還需要夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想是偉大的是無(wú)價(jià)的，是揣懷夢(mèng)想在冰冷的世界也能燃起紅色的火焰，中國(guó)航天之父，中國(guó)導(dǎo)彈之父，錢學(xué)森，一生熱愛(ài)祖國(guó)，希望竭盡全力建設(shè)我自己的國(guó)家，20世紀(jì)50年代他依然決定放棄美國(guó)的高薪厚祿，懷揣滿腔熱情回國(guó)為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)發(fā)出了發(fā)展貢獻(xiàn)力量，盡管在回國(guó)之際被美國(guó)軟禁扣押，他仍不動(dòng)搖不妥協(xié)，燃燒著心中那團(tuán)紅色的火，回國(guó)之后潛水三位國(guó)家，貢獻(xiàn)自我，一步步走進(jìn)夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了他

　　樂(lè)觀，挑戰(zhàn)困難的勇氣與夢(mèng)想，牢牢的組成了撐開(kāi)困難的三根支柱。只要我們能夠堅(jiān)持不懈的守護(hù)他們，這三根指鐵柱就不會(huì)倒塌，生活中的困難也不會(huì)壓倒我們，堅(jiān)持是生活的底色，當(dāng)我們被生活的困難與挫折遮住雙眼時(shí)，不妨帶著樂(lè)觀勇氣與夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)，也許抬頭便是廣袤星空！

底色的作文5

　　古人說(shuō)：“讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高�！惫磐�今來(lái)，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最后取得了成就。

　　午后，時(shí)光精美。劉老師帶著我們走進(jìn)曾國(guó)藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對(duì)話。曾國(guó)藩他小時(shí)候，資質(zhì)愚笨，讀《岳陽(yáng)樓記》讀了一整夜也沒(méi)有讀熟，連躲在房梁上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒(méi)有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那里，結(jié)果汪先生也覺(jué)得他天生蠢笨，說(shuō)他將來(lái)要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個(gè)笨小孩，最終成為一代儒家。他“無(wú)一日不讀書”。勤能補(bǔ)拙，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，組建湘軍，成為中國(guó)近代軍事理論創(chuàng)始人，最后在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評(píng)價(jià)。他的.故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛(ài)讀書！

　　在書中，我們可以讀“水滸”品“三國(guó)”，我們可以跨越時(shí)空的大門與古今中外的文豪和詩(shī)人溝通。曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，深刻動(dòng)人的人生真諦，都是書中的珍品。

　　書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩(shī)詞，一一讀去，在字里行間流露出一種幽幽的清香，仿佛我們聽(tīng)到了悠遠(yuǎn)的天籟，看到了水月的姿態(tài)，聞到了書的香味。

　　在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長(zhǎng)，在書中可以遨游廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，但書，永遠(yuǎn)都是我們的朋友。

　　“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強(qiáng)自主閱讀，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，就能釋放出人生中燦爛的色彩。

　　愿書，成為我人生最濃厚的底色！

底色的作文6

　　藍(lán)色是天空的底色，它明朗，自由；綠色是自然的底色，它清新，生機(jī)。我的童年，也有屬于它的底色——粉色。

　　在那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，粉粉的小裙子深得我心。每一個(gè)炎炎夏日，我都是在祖父家度過(guò)的。祖父家總是有玩不完的花樣與翻不盡的寶貝：門口的一棵枯樹(shù)，經(jīng)過(guò)祖父的改裝，變成了“老少皆宜”的蹺蹺板；屋里的一個(gè)瓦罐，成為了我童年零食的百寶箱；祖母家的竹籃子，更是裝著吃不完雞蛋。但這些都并不是我的最愛(ài)。

　　從小，我就聽(tīng)著王子與公主的故事長(zhǎng)大。故事里的公主總是穿著美美的裙子，等待著屬于她的王子。我也有美麗的幻想，幻想著我也可以成為一位美麗的公主。而我的最愛(ài)——?jiǎng)t是那公主身上的閃閃的公主裙。

　　每次趕集，我總在那些美美的裙子前流連忘返。每每這時(shí)，外公總是慈愛(ài)的問(wèn)我喜不喜歡，要不要買一件。我自然是很想要的。但一想起母親的囑咐，便又搖搖頭，向前走去。而祖父則是頗有些尷尬，叼著一支煙，跟在我身后與祖母慢慢地走。

　　又一次趕集，我依然伸著頭往櫥窗里望著可望卻不可及的'裙子。祖父這次并沒(méi)有問(wèn)我的意愿，我也只是幻想，幻想著某一天可以穿著那身粉色的裙子，徜徉在麥田間�？磯蛄耍�我滿足的離去。但是我并不知道，祖父這次并沒(méi)有離去，而是拋下了祖母與我，駐足于店門口。

　　第二天早上，天格外的藍(lán)，空氣也十分清新。連鄰居家的狗都更精神了。我睜開(kāi)眼，剛欲起床，便瞄見(jiàn)了床頭柜上的陌生袋子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，打開(kāi)了它——竟然是我朝思?jí)粝氲墓�主裙！我驚喜萬(wàn)分，祖母也聽(tīng)到了這動(dòng)靜，連忙進(jìn)門�？匆�(jiàn)我歡呼雀躍的模樣，她笑得格外的甜。那天，我就穿著那條裙子蹦跶了一整天，仿佛自己真的成為了童話中的公主。

　　轉(zhuǎn)眼間，這么多年過(guò)去了。那條裙子早已變得又小又舊。但是它的底色一直不曾褪去——那粉粉的公主裙，正如我粉粉的童年般，烙刻在我記憶深處。

底色的作文7

　　深秋的底色是紅色，楓葉的火紅，殘陽(yáng)的紅暈，都宛如霍霍的火苗給日趨寒冷的秋帶來(lái)些許的溫暖。不遠(yuǎn)處的'樹(shù)木早已只剩光禿禿的枝丫，一片片紅葉在凜冽的秋風(fēng)中瑟索著，突兀刺目。

　　美術(shù)老師布置了作業(yè)，要求以生命為題。我的畫紙上卻依舊一片空白，毫無(wú)思緒。我望向窗外的秋景，邊啜著香茗，好不愜意。

　　突然一個(gè)小家伙在窗前飄過(guò)，原來(lái)是只蝶，深紅色的它在秋風(fēng)中顯得更加衰弱。仿佛有一根鏈條牽扯著，拖拽著它，一會(huì)向東，一會(huì)向西。我輕輕推開(kāi)窗，桌上的紙被鼓滿房間，那只小家伙悄然落在畫卷上，無(wú)力地拍打著翅膀，又停了下來(lái)，奄奄一息

　　我再次細(xì)細(xì)打量它，脖頸上一圈淺灰的絨毛，翅膀上若隱若現(xiàn)的黑色斑點(diǎn)，蜷縮在一起的小生命。我輕輕捻起它的翅膀，將它放入玻璃罐中，想讓它安穩(wěn)地度過(guò)最后的時(shí)光�？删驮谒�觸底的那一刻，它振動(dòng)起翅膀，用全身的氣力想起來(lái)，我詫異了，困惑了。又一次，它拼命拍打翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)地上升，我這才明白，它是想掙脫瓶子的束縛！它盡量保持自身的平衡，不去接觸光滑的玻璃罐，一次又一次，一點(diǎn)點(diǎn)的上升。我注視著它，被這小生命所震撼。它成功了！霎那間，它向上猛地一沖，沖出瓶口，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，撞到窗玻璃上，滑落下來(lái)，不再動(dòng)彈。

　　我用手將小家伙輕輕托起，推開(kāi)窗，在風(fēng)的吹動(dòng)下，它的翅膀慢慢張開(kāi)，它用生命換來(lái)了最后的尊嚴(yán)！寧愿自由，也不愿束縛！就將它贈(zèng)給秋風(fēng)吧，讓它完成最后的飛翔！蝶像一片葉，秋風(fēng)裹挾著它，飄向遠(yuǎn)方，越飛越遠(yuǎn)我站在窗邊，拿起畫筆，在畫紙上畫下楓紅的底色，此刻，我完全臣服于這頑強(qiáng)的生命面前！此時(shí)，秋風(fēng)不再寒冷，那片火紅的楓葉，在我心中燃起霍霍的火苗

　　我明白，紅色便是生命的底色！

底色的作文8

　　古代人說(shuō)：“讀書之樂(lè)樂(lè)如何，綠滿窗邊草難消。讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高。”自古以來(lái)，有很多努力讀書的歷史典故被大家傳揚(yáng)，如孫康映雪，鑿壁借光。她們勤奮讀書，最終獲得了造就。

　　下午，歲月精致。張老師帶著大家走入曾國(guó)潘，靜靜的與文本傾情，與先輩會(huì)話。曾國(guó)潘他兒時(shí)，資質(zhì)證書愚鈍，讀《岳陽(yáng)樓記》讀過(guò)一整夜都沒(méi)有熟讀，連躲在屋梁上偷竊的竊賊都背得一字不漏了，他還是沒(méi)有背下來(lái)。他爸爸便將他送至知名文學(xué)家汪先生那邊，結(jié)果汪先生也感覺(jué)他與生俱來(lái)愚昧無(wú)知，說(shuō)他未來(lái)要有出息，就幫他背傘。就這樣一個(gè)笨小孩，最后變成一代儒家思想。他“無(wú)一日不讀書”。熟能生巧，發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮讀書，建立湘軍，變成近代中國(guó)軍理創(chuàng)辦人，最終在1872年3月12日去世，壽終61歲。他熱血傳奇的一生，得到 毛主席和蔣介石的充分肯定。一個(gè)人的故事告知大家，讀書確實(shí)很重要！干脆，我喜歡讀書！

　　在書中，我們可以讀“水許傳”品“三國(guó)”，我們可以超越時(shí)光的，大門口與從古至今的文學(xué)家和作家溝通交流�？部绖�(dòng)人的故事劇情，刻骨銘心迷人的人生最高境界，全是書中的佳品。

　　書中能夠讀到詩(shī)仙李白的激情豪爽，蘇東坡的傲氣，唐宋詩(shī)詞，一一讀去在字里行間流露一種悠悠的'芳香，好像大家聽(tīng)到了悠長(zhǎng)的天籟，看到了水月的姿勢(shì)，嗅到了書的香氣。

　　在書中，你能思考魯迅先生的清冷深遂，探尋冰心詩(shī)集的耐人尋味，在書中能夠暢游寬闊的全球，盡管世事變遷，移花接木，但書，始終是我們的朋友。

　　“好書推薦不膩百回讀，熟讀深思子知道�！币�是提升自主閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，就能釋放出來(lái)人生中璀璨的顏色。

　　愿書，變成我人生最深厚的背景色！

底色的作文9

　　縱覽那些成功人士的人生，仿佛燦爛輝煌，布滿鮮花。但是有一點(diǎn)是不容置疑的，這朵朵鮮花是平凡的沃土的成果。

　　在百花爭(zhēng)艷之春，群芳笑傲枝頭。為何一定要作一朵鮮花？為何不做片綠葉？綠葉固然平凡，但它襯起了花的絢爛。這不是失敗者的自嘲，而是一位成功者的謙虛。人并不一定要炫耀自己，做好自己就行。

　　在驕陽(yáng)似火之夏，烈日炙烤大地。太陽(yáng)成了最不可一世的東西了，但它只有一個(gè)，人人想做它，是不可能的。為何不做一只快樂(lè)的.知了，唱曲人生的歡歌。

　　在果實(shí)成熟之秋，田中稻浪滾滾，這成了農(nóng)民心中的珍寶。為什么一定要做稻子？做一株無(wú)人青睞的野草，平凡地觀望世界，那也是一種愜意的人生。

　　在冰天雪地之冬，空中雪花飛舞。作為孩子，多么期盼它的到來(lái)，他成了王者。但甘作一塊冰，平凡地享受低溫，也是人生一件美事。

　　這些并不是阿Q式的自我安慰，而是人生的一種智慧，在平凡的地位，盡心盡責(zé)，那你就等同天地。

　　有的時(shí)候，并不要挖空心思去想著轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神，但愿只要不怨天尤人，好好活著。

　　做錯(cuò)了事情不會(huì)有太多人的責(zé)罵，偶爾的失敗不會(huì)有太多的壓力，可以與家人幸福生活……平凡，多好呀。

　　偉大來(lái)自于平凡，沒(méi)有水滴，哪來(lái)大海的壯闊？沒(méi)有磚瓦，哪來(lái)高樓的雄偉？沒(méi)有空氣，哪來(lái)生命的美麗？正是一點(diǎn)一滴的平凡才塑造了那驚人的偉大。再大的偉大無(wú)不來(lái)自于平凡。只有將平凡做好，才會(huì)有偉大。所以，平凡不容忽視，它們真是太重要了。

　　平凡并不庸俗，它也很美麗。一棵小草，展示堅(jiān)強(qiáng)；一縷陽(yáng)光，展示希望；一捧清水。展示無(wú)私。做到平凡,美麗的光芒并不亞于偉大。

　　平凡，亦美麗。

　　在人生的作品中，底色，是平凡。

底色的作文10

　　人們常說(shuō)，人的一生就像是一張白紙，純潔而無(wú)瑕。但，人生的底色不應(yīng)只是單調(diào)的白，而應(yīng)更加絢麗，如同四季一般多姿多彩。

　　初春，嫩綠

　　綠色的活力，如同初春的萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上新襖，枯樹(shù)抽出新芽，花苞綻放出生機(jī)的力量，整個(gè)世界充斥著生機(jī)的嫩綠。如同這個(gè)世界，人生之中也不可缺少生機(jī)。即使是著名科學(xué)家霍金也一樣擁有著無(wú)窮的活力，他以癱瘓的身軀登上物理的巔峰，以頑強(qiáng)的生機(jī)與病魔做著斗爭(zhēng)，為人類科學(xué)的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。擁抱活力，重獲新生。

　　炎夏，天藍(lán)

　　藍(lán)色的自由，如同炎夏的晴空萬(wàn)里，一望無(wú)際的藍(lán)天和碧海練成一線，遼闊無(wú)垠。廣闊的空間總有海鳥(niǎo)在自由的翱翔，沒(méi)有翅膀的人類也應(yīng)有自由的底色。東晉五柳先生不屈服于世俗的喧囂，為了追尋自由甘愿隱居于“世外桃源”，過(guò)著簡(jiǎn)單而樸素的'生活，但他卻樂(lè)在其中，以山為伴、與水為鄰，自由自在、好不痛快。人生也應(yīng)如此不被禁錮于封閉的牢籠，而是著眼于世界，自由地追逐夢(mèng)想。

　　晚秋，暖橙

　　橙色的熱情，如同晚秋的萬(wàn)物豐收，世界換上了暖色的面紗，秋季的楓樹(shù)林如熊熊燃燒的烈火，引得杜牧寫下“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。人生也應(yīng)以熱情相待，摘下冷酷的面罩，熱情地對(duì)待每個(gè)人，每件事，向明天展開(kāi)熱情的雙臂。

　　寒冬，純白

　　白色的純潔，它不同于其他色彩，它只屬于冬天的皚皚白雪，空中紛紛飄落的雪花，悄悄地染白了一切，該讓世界安靜會(huì)兒了，沉浸于美好的靜謐之中。人生的底色，不正缺少一份沉靜的純潔，安撫下躁動(dòng)的內(nèi)心，靜靜地走向夢(mèng)想。

　　底色，人生的根基，從降臨于世就將陪伴著我們走向終結(jié)，堅(jiān)定人生的底色，擁抱美好的明天。

底色的作文11

　　淡，是人生的真味。淡淡的花香，淡淡的月色，淡淡的山水，淡淡的云煙。我是喜歡淡的，喜歡淡粉色，淡紫色，淡藍(lán)色;喜歡淡中品味，淡中思索。在淡中勾勒那一抹馨香，那一份深情，那一種感動(dòng)。淡，不是淡然無(wú)味，而是淡中有味，有一種不可言說(shuō)的雋永。

　　淡淡地相迎，淡淡地相處，淡淡地相送。你來(lái)。清，是生命的本色。一杯凈水，可調(diào)百味人生。一張清冷底色的畫稿，隨意涂抹幾筆，也會(huì)有意想不到的神來(lái)之韻。心明如鏡，可照塵世萬(wàn)千悲喜。心如凈水，可映自然朗月清風(fēng)，看山是山，看水是水，了了分明。

　　手上一杯茶，桌上一瓶花，墻上一幅畫，床頭一本書。閑品清茶，靜觀花開(kāi)，抬頭賞畫，低頭觀書，舉目自然。意定，心閑。一切都淡淡的'，沒(méi)有相思，沒(méi)有追逐，沒(méi)有煩擾。這就是清歡，風(fēng)兒清清的，月兒冷冷的，歲月靜靜的，一切都這么安詳。世界，是一個(gè)人的;幸福，也是一個(gè)人的。不求客來(lái)客往，不求名不為利，就這樣獨(dú)對(duì)一窗風(fēng)月，盡享生命的清幽與閑暇。

　　花瓶里的紫羅蘭，淡淡的紫色，高貴，典雅。質(zhì)地很溫很潤(rùn)的葉片，嫻靜，灑脫，優(yōu)美，養(yǎng)心，逸情，有點(diǎn)淡淡的書卷味。細(xì)小纖弱的花，只有三個(gè)淡紫的花瓣，中間幾根毛絨絨的金黃的蕊，有著說(shuō)不出的清靈和韻味�；ㄍ�往是下午時(shí)萎謝，一朵都不見(jiàn)，清晨時(shí)綻放，一片素雅�；ㄩ_(kāi)花謝，了了無(wú)痕，這是怎樣一種境界?我是喜歡素雅的，素雅的文字，素雅的花，素雅的時(shí)光。一切都靜靜的，靜靜相守，靜靜等待，不需問(wèn)候，不須想念，只有這心有靈犀的一點(diǎn)通。

底色的作文12

　　古樸的老城散發(fā)著古色古香的氣息，踏上石板橋，橋下的河流透著清綠的底色。

　　而今的古巷卻多了些商業(yè)的氣息，青石板上多了現(xiàn)代化的步伐，各色各樣的店鋪穿插其中，心中不由煩躁。

　　走至老巷深處，人煙稀少，在拐角處聞到了酒香，本煩躁的心情像是被安撫了一下，循著酒香找到了一處半掩著門的`老店，沒(méi)有招牌，僅有一酒字關(guān)在門上。

　　老店內(nèi)之一老人，老式的釀酒木器，屋內(nèi)并沒(méi)有其他機(jī)械化的設(shè)備，只有桑木的氣味。“孩子，買酒?”一聲爽朗聲傳空而來(lái)。嗯，我應(yīng)到。恰逢今日老人將釀酒，我也急有興致跟去一瞧，門院內(nèi)，幾盆飽滿的大米在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩，映著潔白的底色，仿佛爭(zhēng)先恐后地去看看酒中的世界。

　　老人嘴角一彎，拿來(lái)了一個(gè)酒桶，一捧大米半桶酒，按比例調(diào)好，陽(yáng)光灑在臉上，映出他格外認(rèn)真的臉龐。“是不是好了，下面蓋酒蓋了?”我理所當(dāng)然的問(wèn)道，之前見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的老人釀酒，我高興道。老人搖了搖頭，“你們呀，不能被進(jìn)口限制了，傳統(tǒng)上是這么做，但是我們要看遠(yuǎn)一點(diǎn)�！彼�一做高深道。

　　我不解，此時(shí)樹(shù)上偶傳來(lái)知了的鳴叫，各種花香撲鼻而來(lái)，甘醇的酒香，老人訴道：“老頭兒我曾經(jīng)也一味的用長(zhǎng)輩們創(chuàng)下來(lái)的手藝，誠(chéng)懇他釀酒的醇香固然吸引著游客，無(wú)奈味道單一，不久門口少了光臨。”我暗道是啊，我們被傳統(tǒng)的井口限制住了。

　　只見(jiàn)老人從里面匆匆拿來(lái)一瓶紅色的水，他到“后來(lái)，我一想，我們身邊不是有很多花嗎，為何不參進(jìn)，可作藥酒，可做多種口味的米酒�！彼�細(xì)細(xì)倒入，霎時(shí)間玫瑰般的香味溢滿整個(gè)院子，給江南小巷添了一抹明亮的底色。

　　老人邀我品嘗，小喝一口果然不同往常喝的米酒，老人望向遠(yuǎn)方輕嘆“人們何嘗不是被傳統(tǒng)限制，以致于忘記創(chuàng)新�！崩先四巧n顏透著智慧的底色，他沒(méi)有被傳統(tǒng)限制住目光，用智慧的視角看到更高的世界。

　　釀酒老人那智慧的底色在這老巷深處綻放。

底色的作文13

　　這是我在南京的每一日里都能見(jiàn)到的色彩。

　　清晨，若你看見(jiàn)樓下的學(xué)生們排成隊(duì)，別吃驚，因?yàn)檫@時(shí)我也會(huì)輕輕地整理好裝容，腳步雖會(huì)略帶急促，卻從來(lái)沒(méi)有一刻讓腳步聲擾到他人。而我的目的也很簡(jiǎn)單，只是帶兩份油條或是一個(gè)熱騰騰的煎餅，然后在上學(xué)的路上補(bǔ)充好體力迎接新的一天。有時(shí)在路上你會(huì)碰到街頭散步的老人，他們或幾個(gè)人一起或獨(dú)自享受。有人擊掌有人慢行，有人甩著雙手來(lái)來(lái)回回，但不管怎樣他們絕不張揚(yáng)，用自己獨(dú)到的“養(yǎng)生經(jīng)”鍛煉著。

　　一天的學(xué)習(xí)，時(shí)常讓我的精神感到疲憊。在下午上課前，你一定會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)小伙伴急急忙忙地竄到教室門口，手上拿著的是他們剛買的咖啡，臉上堆著笑走到幾位同學(xué)面前，伴隨著的還有一句：“小心哦，燙!”這讓原本枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)間增添了不少樂(lè)趣，下午上課時(shí)，一個(gè)個(gè)如饑似渴的學(xué)生，老師在黑板上重復(fù)著疑難點(diǎn)，而學(xué)生們也在認(rèn)真記筆記。課后，南京的孩子們就活潑了許多，有的和我一樣奔上籃球場(chǎng)，有的'與伙伴們聊著天，幾乎沒(méi)有看到落單的孩子。

　　看吧！不管是南京的大人還是孩子，都是那么地陽(yáng)光向上，這就是南京城獨(dú)特的“底色”之一。

　　夜晚，當(dāng)你走上南京的街道，你依舊會(huì)發(fā)現(xiàn)小吃店、燒烤店的燈光絢爛閃爍，看！那個(gè)年輕人眉飛色舞，好像在向他的伙伴介紹著什么，他衣著并不多華麗，但是他的那雙眼睛那樣清澈透亮，雖然并不大，但是卻顯得明亮。你一定看著他的眼睛出神了，瞳孔黑黑的，仿佛在他的眼中能洞穿這個(gè)世界一樣，可能一個(gè)瞬間，你就做了一個(gè)夢(mèng)，你從那個(gè)年輕人的眼中看世界，感覺(jué)這整個(gè)世界都是多姿多彩的。他的朋友們是多么親切，夜宵的快樂(lè)也融入其中，讓你也開(kāi)始無(wú)比熱愛(ài)生活。每個(gè)南京人都愛(ài)著這個(gè)城市，都有著那樣的眼眸，熱愛(ài)著生活的每一刻。

　　你深深地感受到了這樣的“底色”了吧！每個(gè)人都是那樣的熱愛(ài)生活。走過(guò)南京的每一天，南京人的陽(yáng)光向上，熱愛(ài)生活，已經(jīng)深深地融入了這個(gè)城市里，成為了獨(dú)特的“底色”。

底色的作文14

　　正如兒時(shí)玩的刮蠟紙，任何事物都有一層蒙蔽真相的偽裝，當(dāng)你小心翼翼揭開(kāi)它時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)最后一層明晃晃的底色。

　　所謂勝者成王敗者寇，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有所謂的正義、道德，只有無(wú)盡的殺戮和底層百姓那微弱的呻吟。為何反復(fù)無(wú)常三毀盟約的劉邦以欺騙奪得天下，在史書中卻是“漢高祖斬白蛇而起義”種種英勇高大的形象？為何同以奸詐為人所知的曹操卻遺臭萬(wàn)年，受萬(wàn)世詬病？

　　透過(guò)重重迷霧，我看見(jiàn)一個(gè)身著黃袍的帝王，站在層層疊疊如山巒的墳?zāi)骨埃�那些都曾是他的敵人，巨大的石碑上那些用刀劍刻出的文字不是墓志銘，而是這樣寫著：“某年某月某日，吾皇斬此賊于馬下，其千余黨羽皆梟首掛于城門，立不世之功……”帝王哈哈仰天一笑，從那帶著血腥味兒的龍袍中伸出手指著石碑道曰：“這就是歷史。”此后，史官記錄它，文人歌頌它，百姓仰慕它。那一張張跪倒在地虔誠(chéng)而又盲目的臉龐擋住了我的視線，讓我看不清那石碑上，那石碑的傷痕累累、血跡斑斑，看不見(jiàn)后面的枯骨嶙峋。那些散落著的、堆積著的骸骨互相交雜著，那一枚枚頭骨用其特有的空洞的.眼神靜靜注視著帝王，以及帝王身后大喊：“吾皇萬(wàn)歲”的群臣百姓。鏡頭漸行漸遠(yuǎn)最后濃縮成一個(gè)光影，消散在歷史的洪流。

　　嗚呼，一將功成萬(wàn)骨枯，這邊是歷史的底色嗎？

　　再來(lái)反看現(xiàn)實(shí)。

　　為什么英、法、美能如此冠冕堂皇、光明正大地侵略利比亞？什么為了正義、為了民主？只不過(guò)是一個(gè)讓自己的士兵死得其所得的理由和一個(gè)能讓自己放下愧疚、放下人性，以便更加無(wú)恥地掠奪利益的借口！仿佛“祖國(guó)母親”振臂一呼“吾國(guó)兒郎隨吾殺敵衛(wèi)國(guó)！”我們便得成群不要命地奔向迎面而來(lái)的炮彈，說(shuō)不定還沒(méi)見(jiàn)著炮彈，一個(gè)跌倒，便淹沒(méi)在身后瘋狂的人群中……

　　沒(méi)有借口！脫下你那五彩斑斕的外衣吧！讓你真正的底色暴露在陽(yáng)光下，讓眾人看看！以任何名義為由挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)都是邪惡的，無(wú)論你如何鼓唇弄舌、巧言令色，也掩蓋不了那血淋的底色。

底色的作文15

　　畫的底色，決定了它的明暗；人的底色，決定了他的厚薄。

　　生命的底色是什么？你又會(huì)給你的生命賦予怎樣的色彩呢？

　　毛澤東決定為了中國(guó)與世界人民的解放事業(yè)奮斗終生，他的底色是紅色。紅色，代表了鮮血與革命。

　　萊特兄弟夢(mèng)想飛天，他們的底色是藍(lán)色。藍(lán)色，代表自由與翱翔。

　　南丁格爾一生渴望救死扶傷，她的底色是白色。白色，代表著圣潔與希望。

　　……

　　是這樣的。你希望你的一生如何度過(guò)，你就有了怎樣的底色。

　　人生來(lái)平等，是同樣的無(wú)色，而理想賦予我們最初的顏色。每一個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，就如同所有的畫都有底色。在此底色上，人們一筆一筆地完成人生的巨畫。有些畫驚艷，有些畫雄渾，有些畫和諧而美好，有些畫復(fù)雜而矛盾。但不論怎樣，都無(wú)法掩蓋住底色。底色有可能會(huì)成為陪襯，但絕不會(huì)因畫的內(nèi)容而黯淡。

　　底色是初心，是我們前進(jìn)的方向，亦是我們出發(fā)的起點(diǎn)。我不懂繪畫，但我知道，底色灰暗的畫，雖有可能成為一幅好畫，但不論用多么熾熱的色彩繪制，也不會(huì)變得明麗。底色決定了畫的色彩，一如人的理想決定其奮斗方式。

　　人類的歷史是一個(gè)巨大的藝術(shù)博物館，每一個(gè)人都進(jìn)去參觀，看著展板上的.畫，低頭畫自己的。一些人的畫被周圍人所驚嘆，于是被立刻掛在新展板上，供人們學(xué)習(xí)，欣賞；一些人的畫被永遠(yuǎn)釘在恥辱柱上，成為人們的笑柄，或?yàn)槿怂鶉@惋；更多人甚至在匆忙中連自己的畫都沒(méi)能一瞥就連人帶畫一齊消失在博物館出口。如果連畫作都變得可有可無(wú)，那畫上的底色還有其存在的意義嗎？

　　底色是目標(biāo)，是理想，是初心，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。聽(tīng)起來(lái)很荒謬，但事實(shí)上，畫作會(huì)被毀滅，底色永遠(yuǎn)存在；人生也許無(wú)意義，但人的理想?yún)s有意義。我們必須明白，掛在新墻上的畫并不比普通人的更加珍貴；偉大者們的人生并不比平凡者的一生更加有意義。使畫珍貴的是底色，使人生有意義的不是結(jié)果，而是理想。名畫與偉人，不過(guò)是技巧上更勝一籌罷了。

　　你的底色是什么樣的？

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