(通用)好書伴我成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的好書伴我成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
讀一本好書,就像一把鑰匙,帶你打開知識的大門;讀一本好書,就像一盞路燈,為你照亮前方的道路;讀一本好書,就像一只小舟,帶你到達知識的彼岸。
記得上幼兒園的時候,老師帶領我們用手指指著一字一句的讀故事書時,我就深深地被書吸引了。盡管讀不懂他的意思,但還是被書上的插畫所吸引,并愛上了它每天糾纏著媽媽教我識字,跟她讀故事書,每天晚上睡覺前必須給我講兩個故事才能睡著,每次回到老家,就吵吵著讓奶奶給我講她小時候的故事
后來,上了三年級,漸漸長大,基本可以讀懂書的意思,也不拘謹于大字書、小人書,開始閱讀注音版的小字書了。記得媽媽第一次給我買的注音版《愛的教育》,我頭一回體會到長篇小說的魅力,使我更加喜歡看書了,于是每天如癡如醉地看書。當看到書籍里的主人公遭遇不幸時,我會跟著淚落如珠;咱看到主人公鬧出笑話時,我會跟著哈哈大笑;當看到主人公正在偵查一場懸疑事件時,我會跟著提心吊膽媽媽都說我在房間里看書“走火入魔”了,又哭又笑的。
到了現(xiàn)在,我對讀書又有了新的認知。
上學期,我校開展了“毅力風暴”活動每天堅持看書半個小時,堅持一百天,就可以獲得一個獎狀和一本書。因為我從小就養(yǎng)成了每天看書的'好習慣,所以這個活動正合我胃口。我每天給自己加半個小時的讀書時間,期間依次讀完了:“四大名著”、《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書。因為積極地參與那次活動,所以毋庸置疑,我獲得了那次活動中“毅力之星”的獎狀和一本《小故事大道理》。因為這次活動,使看書漸漸地成為了我生活的一部分。
“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x了那么多的書不僅增長了我的見識,也提高了我的作文水平,在上學期被選為學校創(chuàng)辦的“七色光文學社”中的一員,為班級爭光添彩。
同學們,讀書受益無窮,讓我們放下手機,從今天開始,從現(xiàn)在開始,拿起書,和我一起遨游在書的海洋里吧!
好書伴我成長作文 篇2
身感乏累之時,我喜歡獨坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時,我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動......回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動。一路走來,山高水遠,我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
作為一名圖書發(fā)行工作者,更應該體會到書給我們帶來的價值,擁有了書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的.席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生[這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書,我們才能引領更多的人多讀書,讀好書。
好書伴我成長作文 篇3
精神的營養(yǎng)在書中儲存,智慧的明燈在書中點亮。好書伴我成長,我伴著好書長大。自從我開始學認字以來,我嘗試讀過一些書,如《三國演義》、《青蛙弗洛格的故事》等等,每讀一本書,都給我一些啟發(fā),讓我受到一定的教育。在這些書中,有一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書,我最喜歡,讓我感受最深,也最受教育。
《我撿到一條噴火龍》是一本幻想小說,它主要講的是在魔界與人類之間有一個時光隧道,為了不讓魔界里的兇惡魔龍“烈火黃焰”出來禍害人類,一條噴火龍在那里把守通道。在一個苦寒的雪夜,魔界里的惡魔龍“烈火黃焰”想穿越隧道,與守衛(wèi)通道的噴火龍相遇,因為年紀很老,噴火龍一直與兇惡魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到氣息奄奄,直到變成一條蜥蜴大小的`龍。這時,一個十二歲名叫夏鳥鳥的男孩發(fā)現(xiàn)了噴火龍,他救了噴火龍,并精心呵護它,噴火龍最終成功重生變成了巨龍,并在最后一刻打敗了兇惡魔龍“烈火黃焰”,保護了人類。
讀這本書時,我深深地被里面的情節(jié)所打動,情不自禁地融入故事里去了。翻開書的第一頁,就是一個男孩坐在巨大的噴火龍上,那是多么威風啊,的確很吸引我,讓我一口氣就想把這本書讀完。當噴火龍被打傷時,我為它哭泣;當噴火龍重生后,我為它叫好;當夏鳥鳥找到媽媽后,我為他感到幸福;當噴火龍戰(zhàn)勝兇惡魔龍后,我為它感到自豪。
讀完《我撿到一條噴火龍》后,我覺得我們要學習噴火龍忠于職守的精神,為了完成自己的任務,明知自己年齡已大了,肯定打不過“烈火黃焰”,但還是義無反顧,視死如歸,與“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到最后一刻。我覺得我還要學習夏鳥鳥,他樂于助人,充滿愛心,幫助奄奄一息的噴火龍,最終讓噴火龍從蜥蜴大小恢復成巨龍。讀了這本書,讓我知道正義是永遠戰(zhàn)勝邪惡的,“烈火黃焰”它再怎么兇殘,再怎么邪惡,最終還是被正義的噴火龍給打敗了。
我要做充滿愛心,忠于職守,伸張正義的好少年!
好書伴我成長作文 篇4
我的成長過程中,有很多好書陪伴著我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書,從劉亦婷的學習方法中我懂得了要培養(yǎng)學習習慣:尊重學習時間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業(yè)的習慣、使用權威性工具書的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣,讓我變得成績很好,讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數學》。當我翻開這本書的'第一頁,便已經進入馬小跳的數學王國。我不僅要和他一起學習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學游戲,還會和他一起去認識數學之神阿基米德、數學王子高斯……跟著馬小跳,輕輕松松、快快樂樂玩數學。玩中學,學中玩,不知不覺,我發(fā)現(xiàn):我已經離不開數學了!
第三類書是《十萬個為什么》這套叢書。它讓我懂得了許多的課外知識,開闊了我的視野。
在我的成長過程中,還有許許多多的好書,比如:《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等,他們有的給我學習的知識和力量,有的在茫茫學海中為我指引方向……在這里,我就不一一介紹了,以后有機會再介紹給你們聽吧。
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