優(yōu)秀成長(zhǎng)作文精選（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好： 在我們的生活中，有著許許多多的感恩，親情，友情，恩情，同情心。等等等等。伴隨著我們地成長(zhǎng)。 在我們的生活中，就有這樣的人： 小華背起書(shū)包邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你給我一元錢(qián)，讓我去給那個(gè)乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說(shuō)：“小華呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會(huì)這樣的吧！”小華吃驚地問(wèn)�！鞍ρ剑阈『⒆泳褪翘珕渭兞�，這樣很容易被騙的！”
“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來(lái)乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢(qián)有可能比我們的'還多哩�！拔也还�，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他�！毙∪A威脅道�！昂冒�，好吧，真是被你打敗了！說(shuō)真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏錢(qián)給我。我樂(lè)滋滋地下了汽車(chē)后便將那來(lái)之不易的1元錢(qián)放在了那乞丐的手中。當(dāng)小華放進(jìn)去以后，乞丐還對(duì)小華說(shuō)了聲謝謝。 所以，我們更應(yīng)該走進(jìn)<感恩親情，共同成長(zhǎng)>的生活中。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多同學(xué)都報(bào)名參加比賽項(xiàng)目。但是，比賽項(xiàng)目都被搶占完了，剩下的同學(xué)都只能無(wú)語(yǔ)望天了，心中同時(shí)發(fā)出哀嚎：“太積極了，這速度無(wú)人可比啊�！弊詈筮�是班長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，要把后勤工作做好，知道嗎？”我們剩下的同學(xué)聲音響亮的回答道：“一定會(huì)的�！�
在臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們的班主任在班級(jí)上還不忘強(qiáng)調(diào)：“安全第一，比賽第二，特別是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，到時(shí)候如果實(shí)在是跑不動(dòng)了，也別勉強(qiáng)自己，有希望的也別放棄希望�！碑�(dāng)老師說(shuō)出這番話時(shí)，咱們都還挺感動(dòng)的，但感動(dòng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行道最后一項(xiàng)項(xiàng)目了，那就是三千五百米的長(zhǎng)跑，參加長(zhǎng)跑的有兩個(gè)人，都是女生，別看個(gè)頭小小的，那可是我們班上最有潛力的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員了，人家靠的可是正正經(jīng)經(jīng)的`實(shí)力。最后的成績(jī)當(dāng)然也是沒(méi)有任何遺憾的，高二年級(jí)的第二名和第五名，雖說(shuō)有一個(gè)沒(méi)有進(jìn)前三，但她的成績(jī)大家也是有目共睹的。
我覺(jué)得有時(shí)候啊，人的一生就好像是跑步一樣，我們每個(gè)人都是一步一步的走在人生的路上，每個(gè)人的人生都需要成長(zhǎng)，需要不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，需要像跑步一樣去一步一步的實(shí)踐，體味人生的道路還很長(zhǎng)，不妨讓我們從跑步先開(kāi)始吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
進(jìn)入初中的我，心情截然不同。六年的小學(xué)生活讓我經(jīng)歷了苦與樂(lè)，心中不由想著，在進(jìn)入初中后，又是怎樣的呢？是興奮還是害怕？我想大多數(shù)還是興奮的吧！而往往在興奮中，又有一種激動(dòng)和探索的心情。好想上上初中的課程；好想看看初中的“模樣”；好想體驗(yàn)一下初中的生活。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活到了。它，并沒(méi)有我想象中的那樣安逸，但我卻在里面獲得新知識(shí)、新體會(huì)、新理解，是一種意想不到的快樂(lè)。初中生活，是我的手指輕輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵，在這里我體會(huì)到了生活的五味瓶。隨知己一同傾城心語(yǔ)，傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)。在這里，我學(xué)會(huì)了正確的選擇。我選擇的不是安逸，不是松懶，也不是無(wú)止不休的玩鬧，我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
生活中，快樂(lè)的事數(shù)不勝數(shù)，它們讓我們感到溫暖，讓我們感受到幸福，讓我們感受到無(wú)盡的關(guān)懷。
從小，爸爸媽媽就不在家，是奶奶一手把我給拉扯大。雖然，奶奶和大姨們給了我很多愛(ài)，但始終感覺(jué)沒(méi)有爸媽的愛(ài)溫暖。因此，我很少體會(huì)到家的`溫暖。然而，在這里，我卻感受到了國(guó)家對(duì)我們（留守兒童）的關(guān)愛(ài)。那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，老師走了過(guò)來(lái)，和藹親切的說(shuō)：“王欣，你是留守兒童吧？！去綜合樓的第二層領(lǐng)禮物。”老師講完后，我就懵了，我可沒(méi)遇到這種事情。但，我還是去了�？粗掷锏亩Y物，有筆記本，筆袋，還有一支黑色的簽字筆。領(lǐng)的禮物雖不貴重，可還是社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，這時(shí)候，我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這種關(guān)愛(ài)，使我的心變得暖和起來(lái)，就好像爐子上的一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣。本以為這件事已經(jīng)完結(jié)，可不曾想，還有50元錢(qián)呢，為了這50元錢(qián)，奶奶從家來(lái)到了學(xué)校。老師的態(tài)度使我詫異。吳老師，并沒(méi)有像其他老師那樣的不尊敬。而是，用好像是自己母親一般的對(duì)待，我心想：呵呵！今天老師又給我上了一課（尊老愛(ài)幼）！送完奶奶后，我獨(dú)自一人在校園里徘徊，欣賞著校園里的花花草草，看著在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心情也在不知不覺(jué)中升溫，仿佛感受到了家的溫暖。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。生活水平也日益提高，政策也越來(lái)越好，為了提高中小學(xué)生的體質(zhì)健康，每人每周都有三盒牛奶，三盒牛奶雖不多，但日積月累起來(lái)也是個(gè)不小的數(shù)目，這些種種事件，都體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我們中小學(xué)生的關(guān)愛(ài)，這讓我感受到了無(wú)與倫比的開(kāi)心、快樂(lè)。
初中生活來(lái)臨了，住宿的生活也隨之拉開(kāi)序幕。在家里，我常常覺(jué)得冷清，偌大的房子里只有我和奶奶，不管怎樣，也找不到一點(diǎn)樂(lè)趣。但，自從住校生活開(kāi)始，我也變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。那一天，我們正在討論歌名和歌詞；突然，怡怡說(shuō)，我們不如來(lái)拼拼歌名吧，“不要，太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，要不然，嗯。歌名必須圍繞”愛(ài)“字的，這樣才有挑戰(zhàn)性�！彼伤烧f(shuō)�！昂冒�，好啊，我們快開(kāi)始吧！”怡怡迫不及待的說(shuō)。這主意一出，全寢室的人都開(kāi)始鬧了起來(lái)，就連平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的明明也進(jìn)來(lái)參一腳。平時(shí)的我，就是在家里聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)。時(shí)間久了，我也對(duì)音樂(lè)有了興趣，所以，也不反對(duì)。拼了3分鐘后，顯然，大家都有點(diǎn)不堪重負(fù)了。“愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)”明明又說(shuō)了一個(gè)，邱邱也不甘示弱，“對(duì)你愛(ài)不完”，“如果愛(ài)忘了”穎穎一邊拍著腦袋一邊說(shuō)，又進(jìn)行了1分鐘后，我終于不行了，最后敗了。結(jié)果，易易說(shuō)了一句，“快上自習(xí)了，關(guān)燈，關(guān)門(mén)，關(guān)室長(zhǎng)！”這話一出，天，不用想，全寢室的人都開(kāi)始大笑起來(lái)，有點(diǎn)甚至捂著肚子，蹲著笑，那樣子，不太形象。我假裝鎮(zhèn)定，從容的說(shuō)�！澳悄惆盐谊P(guān)在哪兒？”我依舊不死心。“把你關(guān)在寢室唄！”一向不愛(ài)說(shuō)話的靜靜也開(kāi)始加入了他們的“組合”。說(shuō)著，說(shuō)著。老師吹哨了，那聲音，用震耳欲聾來(lái)形容都不夠。也正因?yàn)檫@一聲而結(jié)束了這個(gè)游戲。
在這一個(gè)多月中，我感受到了初中生活的苦與樂(lè)；可是，我卻能在其中獲得快樂(lè)，我想，這也是來(lái)自不易的吧！
初中生活，讓我明白了。青春是一首美妙的歌，它需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)；青春是書(shū)架，是智慧，沒(méi)有書(shū)的青春是不接果實(shí)的花；青春是兩顆連在一起的心，是友誼，青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷戀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲，但也帶給我過(guò)委屈的哭聲；你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻，也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻？你還記的我們倆第一次見(jiàn)面嗎？那是在一個(gè)悶熱的下午，作文成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪Ｄ翘�，爸爸媽媽從老遠(yuǎn)的地方把你領(lǐng)到我們家，從此你就是我們家的一員的。那你還應(yīng)該記得我們倆交朋友時(shí)候那難忘的時(shí)刻吧！是我?guī)湍愦蜷_(kāi)電源，啟動(dòng)機(jī)子的。我看到你是那么的神奇，就帶著迷惑的心情和你握了個(gè)手（鼠標(biāo)）。于是我們就開(kāi)始了自我介紹：我把我的姓名，性別，以及個(gè)人愛(ài)好都告訴你了。你也把你的情況一一向我介紹了，比如有什么功能你告訴我了，還有一些硬件的部位。還有一點(diǎn)你是絕對(duì)不能忘的，那就是我們正式拜把子，結(jié)兄弟。我是大哥，你是小弟。
你不僅豐富了我的課外生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。當(dāng)我遇到難題，有疑惑的時(shí)候，是你幫助了我解決難題，耐心的幫我講解難題。當(dāng)我遇到了委屈，，只有你才會(huì)聽(tīng)我的訴苦，不責(zé)怪我。但我有時(shí)候也常常拿你出氣，你不但不怪我，還安慰我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)用你那清脆的喉嚨唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我最喜歡聽(tīng)你唱歌了，因?yàn)槟愕母杪暿鞘澜缟吓e世無(wú)雙的。當(dāng)我想放松一下自己的時(shí)候，你也幫助了我，你的身體里藏著無(wú)窮無(wú)盡的游戲世界，但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲，有動(dòng)腦筋和歷史之類(lèi)的，這一點(diǎn)我是我喜歡你的其原因之一�？赡苡幸患履氵�不知道，就是我覺(jué)得有你這個(gè)兄弟感到驕傲，自豪，我對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“無(wú)所不能”。還有一件是使我印象最深刻的，直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天，我不小心重重的敲擊了一下你的背，可我都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，剛想給你說(shuō)對(duì)不起，你就報(bào)復(fù)我了，一下關(guān)機(jī)了，在旁邊的媽媽看到了，以為我亂整，就狠狠的批評(píng)了我一頓，你說(shuō)我冤不冤��！呵呵！我還忘了，你還沒(méi)給我對(duì)不起呢。既然我們倆是形影不離的好兄弟，那就算了吧！
你是我的良師；你是我的益友；你還是我心目中的偶像。謝謝你，電腦，我的生活因有你而精彩。
記得那年我上五年級(jí)，鎮(zhèn)江每年都會(huì)舉辦一次“增華閣”作文大賽。我懷著僥幸的心理參加過(guò)兩次，才得了個(gè)三等獎(jiǎng)。今年又來(lái)了，語(yǔ)文老師剛宣布“增華閣”可以報(bào)名了，就有許多同學(xué)上臺(tái)交錢(qián)、報(bào)名，我參加過(guò)兩次，才一次三等獎(jiǎng)，我對(duì)作文競(jìng)賽都快灰心了，但是，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我卻像個(gè)木頭人，無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得好像低人一等。漸漸地，我的心理上防線被不斷突破，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。最終，我還是忍不住報(bào)了名。
轉(zhuǎn)眼到了參賽那天，正巧是星期六，爸媽睡懶覺(jué)，我打算出去吃早飯。走進(jìn)了一家陌生的飯館，只見(jiàn)一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個(gè)大字特別醒目。這種面我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)，干脆點(diǎn)一碗吧！面一上來(lái)，我就被它“鮮”住了，三下五除二干掉它，就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了�？荚囬_(kāi)始了，我一一瀏覽可供挑選的作文題目，就是找不到一個(gè)合適的“拍擋”。這時(shí)，一個(gè)題目在我眼前一亮：“寫(xiě)一種你最喜歡的小吃”。哈哈，今天早上第一次品嘗肴肉面，沒(méi)想到這么快就派上了用埸。我提起筆，邊回憶邊寫(xiě)。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺(jué)，其中加上了我個(gè)人的想像。很快，一篇作文就“完工”了。我讀了幾遍，覺(jué)得沒(méi)什么缺陷，就交卷了�；丶液螅野堰@事告訴媽媽?zhuān)灿X(jué)得很巧，不過(guò)以我的作文水平，估計(jì)也只能拿個(gè)三等獎(jiǎng)。一個(gè)月后，語(yǔ)文老師叫了我和另外兩名同學(xué)到辦公室里告訴我們?nèi)齻�(gè)人獲了作文大賽一等獎(jiǎng)！我驚呆了，世上真有這么巧的事？我不敢相信，難道是天助我也！也了辦公室，我被成功的喜悅籠罩著，朝著自己做了一個(gè)“Ｖ”字形的手勢(shì)。因?yàn)檫@次成功，我們?nèi)齻�(gè)人還拍了照片，放在校門(mén)外的大櫥窗里，許多人都能看到我“榜上有名”。為此，我還得了獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)證書(shū)還一直陳列在校長(zhǎng)室里呢！那一次，我是徹底地風(fēng)光了一番。至今我也弄不明白，為什么這么爛的作文可以獲一等獎(jiǎng)，難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面？不管原因是什么，正是那一次，我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情，但因選擇的'中學(xué)不同而分開(kāi)了。閑暇之余，我常會(huì)想起我們之間那真摯的友誼。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里，瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。
“文，還沒(méi)走嗎?我送你吧�！闭f(shuō)著，琳不由分說(shuō)地拉著我共傘闖進(jìn)了雨幕。送我回家的路上，我倆有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，便到了我家。說(shuō)也奇怪，她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書(shū)包罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！斑@雨傘也通人性啊!”正當(dāng)我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸，淚悄悄地溢出眼眶。抽屜里的友誼哎，這幾天感冒，一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在抽屜里。我無(wú)奈地望了望它們，決定放學(xué)后徹底收拾一下。沒(méi)想到，放學(xué)時(shí)，這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚，完了!”第二天，我風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室，直奔座位，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔。正當(dāng)我疑惑地四處觀望時(shí)，琳對(duì)我嫣然一笑。我明白了。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日，這正如我的心情。期中試卷發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)令我吃驚：我又退步了。為此，我懊惱不已，以至老師評(píng)講時(shí)走神，被老師在課上點(diǎn)了名，此時(shí)心情更是掉進(jìn)了冰庫(kù)。下課后，我靜靜地趴在桌上。我沮喪，我傷心。琳察覺(jué)到了，走到我的身邊，輕輕塞給我一張紙條。她知道此時(shí)跟我說(shuō)話只會(huì)火上澆油。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：“開(kāi)心是你的財(cái)富，今天被誰(shuí)偷了?開(kāi)心點(diǎn)!”最后還畫(huà)了一張笑臉。友誼似一壇美酒，歲月的醞釀使它更加地美味。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉(zhuǎn)) 人生美好的機(jī)會(huì)并非多，一個(gè)可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候的我很害怕晚上出門(mén)，每當(dāng)最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒(méi)的時(shí)候，我就面臨著噩夢(mèng)的來(lái)襲，怕黑夜的我常常帶來(lái)不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長(zhǎng)了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時(shí)萎了下來(lái)說(shuō)了聲“不去”我這個(gè)小小的動(dòng)作還是被眼尖的媽媽看見(jiàn)了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說(shuō)：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽?zhuān)词乖偃讨ε履闷鹆四抢�，慢吞吞地穿好鞋子下樓�?/p>
一出門(mén)，我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過(guò)去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒(méi)有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時(shí)顯現(xiàn)的如此猙獰，高高聳立的大樹(shù)卻像一個(gè)又一個(gè)壞人。周?chē)o悄悄的，只有一團(tuán)團(tuán)的黑影圍繞著我，我越來(lái)越害怕，越來(lái)越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進(jìn)了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉(zhuǎn)身回家。突然間我聽(tīng)到一聲很奇怪的`聲音，在這安靜的環(huán)境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經(jīng)都緊緊的繃著，讓我動(dòng)彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當(dāng)我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來(lái)，對(duì)著路光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我走過(guò)的路程，頓時(shí)，我覺(jué)得我好像長(zhǎng)達(dá)了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無(wú)比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說(shuō)：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說(shuō)：“不了�！逼鋵�(shí)我什么都明白，黑夜里并沒(méi)有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長(zhǎng)了很多，以后我們走得的都不是一帆風(fēng)順的路，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)理解，讓自己變得更好。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的記憶結(jié)了網(wǎng)，把每一個(gè)瞬間都給塵封了起來(lái)。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像一道美麗的流星雨，來(lái)得快，去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，僅剩下一身屬于自己的校服。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，而是教科書(shū)嚴(yán)肅的表情，堆積的.課本如大山般深沉，昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時(shí)候，我總是期待著快快長(zhǎng)大，為自己編織著許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸成長(zhǎng)。誰(shuí)知，等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)，就意識(shí)到以后的日子就該勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)和生活都是不可缺少的，可它們往往是人生中的最難或最復(fù)雜的問(wèn)題，甚至是個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。無(wú)知的我們遇到了學(xué)習(xí)中的挫折，難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的欠佳帶給我們?cè)S多的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只能選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會(huì)甘心這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們?nèi)匀汇裤街覀兊拿篮梦磥?lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們自己的快樂(lè)。此時(shí)，朋友走進(jìn)了我們的世界，在與她們的交流中，我們感受到了每個(gè)人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確地、勇敢地去面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡洋娃娃，可現(xiàn)在的我不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。我曾因?yàn)槭倪^(guò)，我也曾因?yàn)槌晒π老踩艨襁^(guò)，我也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)像一個(gè)大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。開(kāi)始成長(zhǎng)著，喝杯咖啡，向著夢(mèng)想出發(fā)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)之花，挫折之樹(shù)；人生之路，風(fēng)雨兼程。
——題記
世界萬(wàn)物皆有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中皆有風(fēng)雨。人的一生不可能有一帆風(fēng)順，必定要挨一些風(fēng)吹。雨打、日曬，有些歲月必然是陰暗而凄涼的！
一歲時(shí)，帶著父母滿含期許的目光開(kāi)始蹣跚學(xué)步，心里就覺(jué)得自己以后能夠獨(dú)立行走了。但事與愿違，人生總沒(méi)有那么多的好運(yùn)，隨著“撲通”一聲，我們迎來(lái)了第一個(gè)困難，開(kāi)始時(shí)，我們賭氣般坐在地上不肯起來(lái)，嚎啕大哭，又在父母的幫助下站立起來(lái)，又開(kāi)始一步步的朝前走……終于，堅(jiān)持不懈的我們學(xué)會(huì)了走路。我們戰(zhàn)勝了這人生中第一個(gè)困難！
五歲時(shí)，帶著母親不舍的眼神步入文化的殿堂，開(kāi)始了文化之旅行，沒(méi)有了熟悉的聲音，沒(méi)有了熟悉的面孔，我們迎來(lái)了第二次大的考驗(yàn)，惶恐，不安等負(fù)面情緒充斥著我們的心理，孤獨(dú)無(wú)助的'我們只能獨(dú)自去適應(yīng)新的環(huán)境，努力適應(yīng)新的面孔，幸運(yùn)的是，還有和藹可親的老師善良友好的同學(xué)來(lái)幫助，預(yù)算，我們很快榮娛樂(lè)這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們沒(méi)有被這次考驗(yàn)打倒！緊接著，我們又面臨了新的困難——學(xué)習(xí)。那時(shí)我們尚不能表達(dá)自己的意愿，更不知道何謂學(xué)習(xí)，為何學(xué)習(xí)？所幸老師及時(shí)給予我們指導(dǎo)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，對(duì)文化感興趣，引領(lǐng)我們走上學(xué)習(xí)之路——我們又攻克了一個(gè)困難的堡壘！
十一歲時(shí)，在父母期盼的目光中，走進(jìn)考場(chǎng)，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)，這次我們將跨越學(xué)習(xí)的階段，有小學(xué)步入初中，在此一舉，至關(guān)重要！考場(chǎng)中，我們沉著的答題，只為考出一個(gè)好的成績(jī)，讓父母高興，老師高興，不負(fù)他們的辛苦栽培！終于，考試結(jié)束，自己的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯在這一刻劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
十三歲時(shí)，步入看青春期的我們開(kāi)始叛逆開(kāi)始和父母對(duì)著干愿再被父母所束縛，滿腦子都想著如何與父母抗?fàn)�，脫離父母的管束我們沉入叛逆的沼澤之中，好在我們還有前輩們幫助，他們及時(shí)點(diǎn)醒了我們，我們掙脫了這片沼澤！人生漫漫長(zhǎng)路，不會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的人生不能算是完整的人生！人生需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要風(fēng)雨；成長(zhǎng)的人生必定與眾不同，經(jīng)歷風(fēng)雨的成長(zhǎng)絕對(duì)非同凡響！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)了，通常意義上不是指他的身體長(zhǎng)高了，或者年齡長(zhǎng)大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長(zhǎng)，意味著個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗(yàn)日益豐富、意志更加堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性更加圓潤(rùn)。而停止成長(zhǎng)，則意味著一個(gè)人停止了對(duì)思想和精神境界的追求，就像一棵樹(shù)的樹(shù)枝不再伸向天空，沒(méi)有了觸摸藍(lán)天的渴望，就算活著，也沒(méi)有了夢(mèng)想。
很多人在看待人生時(shí)都存在一個(gè)誤區(qū)，那就是更加看重成功，而常常忽略成長(zhǎng)。成功是什么？按照世俗的定義，當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上取得了財(cái)富、名譽(yù)和地位時(shí)，我們就說(shuō)這個(gè)人成功了。但事實(shí)上，這一成功的定義本身就是有問(wèn)題的，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的自然結(jié)果。成功不是某種靜態(tài)的東西，可以任人平白地拿來(lái)，因?yàn)榉彩峭偈挚傻玫臇|西也極有可能隨時(shí)失去；成功是一種成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)源自一個(gè)人的內(nèi)心，得到了就是永恒。人們?cè)诳创晒r(shí)，通常用一種簡(jiǎn)單粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來(lái)的？是通過(guò)自身艱苦卓絕的努力得到的？還是通過(guò)權(quán)錢(qián)交易的陰謀得到的？如果一個(gè)人得到的財(cái)富、名譽(yù)和地位不是通過(guò)自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的，那他所謂的成功就是令人鄙視的，這種成功也和成長(zhǎng)毫無(wú)關(guān)系。如果一個(gè)人的'成功是和成長(zhǎng)相連的，是通過(guò)不斷努力而取得的，那我們就有理由相信，這樣的成功會(huì)比較長(zhǎng)久。
成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站。如果一個(gè)人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票，或者因?yàn)榭荚嚥聦?duì)題目而得到了一次高分，這不叫真正意義上的成功，因?yàn)樗c成長(zhǎng)無(wú)關(guān)，不可復(fù)制，存在極大的偶然性。試想，如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn)，再中一次彩票，或者再猜對(duì)一次題目，還會(huì)那么容易嗎？但相反，如果一個(gè)人勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那么他的成功就是一路成長(zhǎng)的必然結(jié)果，未來(lái)更多的成功也可以用同樣的方式復(fù)制。所以，持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。當(dāng)我們談?wù)撘粋�(gè)人成功的故事時(shí)，其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一個(gè)令人感動(dòng)的成長(zhǎng)過(guò)程。
現(xiàn)在的年輕人只追求成功，不追求成長(zhǎng)，這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只追求房子的高度，卻不努力把地基夯實(shí)，房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好時(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)、獨(dú)立思考、探索真知、廣交摯友，讓美好的青春留下一路成長(zhǎng)的軌跡是令人著迷的一件事情。同時(shí)，前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現(xiàn)實(shí)的苦悶都是成長(zhǎng)的一部分，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�？上�，現(xiàn)在的很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網(wǎng)來(lái)刻意回避自己成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過(guò)，任何逃避都只能是暫時(shí)的，現(xiàn)在的一時(shí)逃避通常意味著未來(lái)以成倍的努力和痛苦來(lái)償還。我見(jiàn)過(guò)太多的人，由于在大學(xué)時(shí)不愿意主動(dòng)成長(zhǎng)，不追求知識(shí)，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結(jié)果走上社會(huì)后變成了毫無(wú)用處的人，在社會(huì)的邊緣游蕩，不能融入社會(huì)，也不被社會(huì)所接納。
只追求成長(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲其實(shí)表達(dá)的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；如果我們只向往結(jié)果，人生必然拔苗助長(zhǎng)，最后枯萎而死。我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她是如此美麗，但請(qǐng)別忘了，在美麗的背后，她曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)像是一條路，它神秘莫測(cè)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道前面會(huì)有什么事情發(fā)生。但有一種東西總是無(wú)處不在，它總是伴隨著你。它就是――愛(ài)。
父親沉穩(wěn)著重，如山。母愛(ài)柔和細(xì)膩，似水。他們的愛(ài)像一盞燈，照亮了幸福。
那是一個(gè)下著大雨的冬夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，感到我頭暈?zāi)垦�。還沒(méi)睡的爸爸媽媽問(wèn)我：“鈴鈴，您怎么了？”“我頭暈”。我難受地說(shuō)。媽媽摸摸我的額頭，再摸摸她的額頭心疼地說(shuō)：“鈴鈴的額頭好燙！我們趕快帶她去醫(yī)院吧！”于是，爸爸把我背進(jìn)了車(chē)子，媽媽開(kāi)著車(chē)對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴你忍著，馬上就要到醫(yī)院了”。到了醫(yī)院門(mén)診部，爸爸把我背著走向兒科。兒科的護(hù)士卻說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有醫(yī)生了，住院部才有醫(yī)生。爸爸媽媽又換著把我背到住院部，到了住院部，爸爸媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁（那時(shí)我已九歲能不重嗎？）醫(yī)生給我開(kāi)了藥，讓我在醫(yī)院里輸一瓶藥水，說(shuō)只是有點(diǎn)發(fā)燒，爸爸媽媽才放下心來(lái)。
愛(ài)有很多種味道，有甜的是呵護(hù)，有酸的是令人感動(dòng)的，有辣的是犀利的??當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候（嚴(yán)厲也是愛(ài)嘛）
記得小時(shí)候，一次我犯了錯(cuò)。媽媽邊哭邊打我，懵懂無(wú)知的我疑惑極了：“明明挨打的人是我，為什么媽媽還要哭呀？”長(zhǎng)在的我明白了，媽媽是心疼我，她打我是因?yàn)闉榱俗屛乙院蟛辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
愛(ài)無(wú)處不在，在街邊的小鏡頭里，也有它的身影??
那天，我和媽媽準(zhǔn)備去菜市買(mǎi)菜。在路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婆婆摔倒了，老師和父母經(jīng)常教育我要樂(lè)于助人，我準(zhǔn)備跑過(guò)去扶老婆婆時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔跑過(guò)去把老婆婆扶了起來(lái)。這就是社會(huì)上的愛(ài)吧。社會(huì)上這條美麗的風(fēng)景線，怎能叫人贊美呢？
愛(ài)，或許是遇到挫折時(shí)，身邊的人給予你鼓勵(lì)。愛(ài)，或許是你受到委屈時(shí)，大家?guī)拙浒参康脑捳Z(yǔ)讓你的心靈上的.傷口得愈合。愛(ài)，或許是你心情跌落時(shí)有人在上面拉你一把。愛(ài)，或許是你犯錯(cuò)時(shí)幾個(gè)責(zé)備的話語(yǔ)，讓你改正錯(cuò)誤，明白怎樣做人。愛(ài)，或許是在你生病時(shí)，不顧風(fēng)雨把你送進(jìn)醫(yī)院，讓你的病得到痊愈。
愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像春天細(xì)柔的雨，滋潤(rùn)著我的心田。愛(ài)的一點(diǎn)一滴，像夏天五彩的花，繽紛著我的世界。愛(ài)的絲絲縷縷，像秋天美味的果實(shí)，讓我飽嘗甘甜。愛(ài)的一絲一縷，像冬天潔白的雪，裝扮著我的夢(mèng)。
朋友們，你們身邊的愛(ài)，你們感受到了嗎？讓我們一起體會(huì)愛(ài)的幸福，有愛(ài)的美滿吧！
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19