論共享作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的論共享作文，希望能夠幫助到大家。

論共享作文1

　　漫步在上海，不必說那繁華的大街，也不必說那人口密集的小區(qū)。就說狹窄的，無人問津的小弄堂，在走路之余，眼角隨意一掃，便能看見幾輛共享單車隨意的散布著。沒錯(cuò)，現(xiàn)在這些共享物品越來越貼近人們的生活。共享單車、共享籃球等等，這些共享物品在任何地方都隨處可見。

　　有一次清晨，我剛睡醒，幾縷陽光追隨著媽媽的話語撒下來：“兒子，我去買菜了。”“哦”我望著要下樓的媽媽，“你不開車嗎？超市離我們家還挺遠(yuǎn)的呢�！薄皼]事”媽媽指著樓下的幾輛共享電瓶車，又搖了搖手機(jī)爽快的說：“有他呢�！�

　　又有一次，我和爸爸去他學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球，可當(dāng)車開到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)車后蓋箱內(nèi)的籃球由于長期不使用沒氣了。正在我沮喪之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)的一角有一排鐵皮柜子，每個(gè)柜子里都放著一個(gè)籃球，在柜子醒目的地方有個(gè)二維碼，還有使用說明，一元錢一小時(shí)，只要用手機(jī)掃一下二維碼，一個(gè)充足氣的籃球就到了你的手上。

　　從這兩件事情上，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是一個(gè)共享的時(shí)代，共享正通過手機(jī)的軟件和手機(jī)的支付功能成為我們生活中不可缺少的一部分，共享給我們的生活帶來方便與快捷。另一方面，共享其實(shí)是對(duì)資源的整合，例如一輛共享單車可以讓很多人使用，節(jié)約又環(huán)保。但共享也有他負(fù)面的地方。

　　還是說共享單車，我想到了三件事。第一件事是我聽見媽媽在抱怨，有好幾次時(shí)間很急，媽媽在路上連續(xù)掃了幾輛共享單車都是壞的.不能使用，白白的耽誤了好長時(shí)間；第二件是前一段時(shí)間新聞里說，有一個(gè)未滿12歲的學(xué)生騎共享單車是發(fā)生了交通事故身亡；第三件事是學(xué)校一直在宣傳的松江創(chuàng)建全國文明城區(qū)，我看見有城管為了迎接創(chuàng)全活動(dòng)，為了道路的整潔安全，在把隨處亂停放，影響市容的共享單車一輛輛的用卡車裝走。

　　對(duì)于這些負(fù)面的影響，我想說，我們每個(gè)人從自己做起，依法依規(guī)使用共享物品，讓我們的共享時(shí)代越來越美好。

論共享作文2

　　現(xiàn)在有越來越多的共享資源與我們的生活產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，比如街道上隨處可見的共享單車，還有我們社區(qū)的共享書店等。這些共享資源對(duì)我們的生活理念也是有利有弊。

　　利當(dāng)然是很顯而易見了，打不到車時(shí)只要掃個(gè)二維碼，付個(gè)一元錢就能把共享單車騎走了，上學(xué)路遠(yuǎn)又沒人接送，我們的共享單車這是可是有很大的用處呢！

　　還有我們的共享書店，平時(shí)買書雖說不用很多的話費(fèi)，但若我們想要博覽群書的話，還是要很多錢的，壓歲錢可是“咻”得就沒了。有了我們的共享書店，既不用錢財(cái)話費(fèi)，還能更認(rèn)真的讀書，正如隨園老人袁枚所說的：書非借不能讀也，書不是借來的就不會(huì)好好讀。如果是借的，讀書會(huì)更加認(rèn)真哦！

　　這些共享資源雖說給我們的生活帶來許多便利，可是有些人的生活理念卻有了不好的變化。

　　在之前的騰訊新聞?dòng)幸粍t是講一個(gè)老爺爺把車推進(jìn)自己家里，別人看見和他說這個(gè)是共享資源，不是你的私人財(cái)產(chǎn)，是不能占為己有的，可是那個(gè)老爺爺不聽，還用上一些不好的措辭對(duì)和他說道理的人進(jìn)行語言攻擊。他還特別振振有詞地說共享的不就是給他的嗎？

　　還有我在河邊，經(jīng)常會(huì)看見被嚴(yán)重破壞的.共享單車，在街道上邊捆扎在一起的廢棄共享單車，這讓我不由有一個(gè)想法：為什么人們會(huì)破壞他們呢？如果是自己家的車，恐是十幾年都不一定會(huì)壞。

　　還有共享書店的書本上，我經(jīng)常有看見上面，以及被借閱的人涂鴉和寫一些污言穢語。

　　共享資源給我們帶來的利益大家有目共睹。為什么人們不能好好的愛護(hù)，珍惜它們呢？

　　在此，我作為一個(gè)小公民，發(fā)出如下倡議：1，不能把共享資源占為己有。2，不能故意破壞共享資源。3，要把共享資源當(dāng)成自己的物品一樣去愛護(hù)。

　　讓我們攜手并肩，一起讓我們的共享時(shí)代走向輝煌！讓我們讓現(xiàn)在的資源完好的保存下去！讓我們的城市變得更加美麗，更加有愛吧。

論共享作文3

　　如今，越來越多共享產(chǎn)品已經(jīng)融入我們的生活。在不知不覺中，這樣的產(chǎn)品也逐漸改變我們的生活理念——人們愛共享。

　　生活在共享時(shí)代的我們，享受著新時(shí)代的一切便利。共享單車、共享書籍、共享充電站……但是，為什么是“共享”，而不是“獨(dú)享”呢？獨(dú)自享受比一起使用也更方便，舒適吧？

　　首先，我們必須提問：共享是什么？是分享嗎？我國古代就有許多分享的'故事，孔融讓梨便是其一。一個(gè)孩子從小便懂得分享與謙讓，將自己饞嘴多時(shí)的梨讓給弟弟吃，想必長大后必然會(huì)學(xué)有所成，大有作為。當(dāng)然，歷史已經(jīng)向我們證明了這一切。放眼當(dāng)下，公交車是否能改名為“共享車”呢？車上人們相互禮讓，共同享受公交車的便利，低碳，這個(gè)名稱也是名副其實(shí)的，所以共享是禮讓。

　　你看見過生活中的共享嗎？學(xué)生們坐在教室里一起上課，能不能說他們共享班級(jí)呢？班級(jí)有難處，由大家共同承擔(dān)，班級(jí)得了榮譽(yù)，快樂與榮譽(yù)人人共享。我們能感到相同的情緒在學(xué)生們的心底滋生，我們能聽到相同的笑聲，我們能感受到他們的歸屬感與責(zé)任。所以共享也是一種歸屬與快樂。

　　我其實(shí)很欽佩發(fā)明共享單車的人，他向大家發(fā)放的，不僅僅是便利的自行車，更是一份份責(zé)任與快樂。他向全世界發(fā)散出一股正能量，其目的便是讓大家享受所謂的“共享”。

　　你看，共享車站里，人們借車還車時(shí)隱在心底的快樂；你聽，不會(huì)借車的人向已借了車的人的求教聲。共享單車并不簡(jiǎn)單，它讓人們聚集在了一起，感受那份溫暖與愛，然后再由人們發(fā)散這股無形的能量。人們就像潮水一般，抱著新奇向岸邊奔來，再帶著起伏的波浪發(fā)散回去，為什么能發(fā)散？因?yàn)槌彼�永不停歇，因�(yàn)槿巳诵闹袑?duì)共享的愛和崇尚，所以我們才能聚到一起！

　　共享是什么？是快樂，是禮讓，是愛……我們品味著共享的內(nèi)涵，我們改變了我們對(duì)生活的看法。我們愛共享，我們熱愛共享時(shí)代。

論共享作文4

　　如今中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也開始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認(rèn)，它們的確為當(dāng)今社會(huì)帶來了很大的便利，但與此同時(shí)也不得不承認(rèn)其中也隱藏了一些隱患。

　　就以大家最為熟悉的“共享單車”為例，這些軟件操作簡(jiǎn)單方便，深受廣大人民的喜愛。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，越來越多的人開始騎自行車。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車的同時(shí)，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。

　　正因它方便了人們的日常出行，越來越多的學(xué)生也開始使用它，但因?qū)W生年齡普遍偏少缺少安全意識(shí)，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區(qū)一名小學(xué)生與同伴結(jié)伴騎行共享單車，因逆向行駛與一輛直行車產(chǎn)生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會(huì)說，這是這些學(xué)生自己的問題與共享單車無關(guān)。我不否認(rèn)他們的觀點(diǎn)，但我也不同意，因?yàn)樗麄冎皇怯脝畏矫娴难酃馊タ创�這件事，難免也參雜了一些個(gè)人情緒。而我所想表達(dá)的，也并不是一味地去指責(zé)誰，我只是想站在中立的角度，客觀地談?wù)撐业目捶ā?/p>

　　從“共享單車”的方面來說，它的安全性的確有些問題，因?yàn)樗�在設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮到可能會(huì)有學(xué)生去騎行等一系列的`問題，而學(xué)生也要有一定責(zé)任，因?yàn)樗麄內(nèi)狈α税踩�方面的知識(shí)，私自騎行單車上路，并且逆向行車。

　　也為了防止這一類悲劇的產(chǎn)生，北京市率先在各類馬路上劃定了自行車專用道，同時(shí)身為學(xué)生的我們也要增強(qiáng)安全意識(shí)，一定要遵守國家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識(shí)的培養(yǎng)的活動(dòng)。

　　共享時(shí)代，這把雙刃的劍，我們一定會(huì)利用好你好的一面來便利自己，也一定會(huì)杜絕你的另一面，傷害到我們！

論共享作文5

　　共享，顧名思義，共同分享、共同擁有。這不是指?jìng)�(gè)人擁有，而是大眾共同擁有的。越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享單車、共享書店、共享籃球……，我們已經(jīng)步入了一個(gè)嶄新的共享時(shí)代。

　　現(xiàn)在在街頭，隨處可見共享單車的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的`最愛，幾乎每天上下班時(shí)到處都有它。共享單車不但是上班族的最愛，還得到了大爺、大媽們的青睞。我經(jīng)常會(huì)看到一些爺爺奶奶騎著共享單車去買菜，去公園，甚至帶著狗狗去散步。

　　共享籃球給人們帶來了快樂。一下班，有些人就會(huì)馬上到共享籃球場(chǎng)去打球。它給那些喜歡打籃球卻又苦于抽不出時(shí)間的業(yè)余愛好者們提供了便利。

　　共享資源在帶給我們便利的同時(shí)，我們卻在想著如何毀掉這種便利。

　　共享單車是近幾年剛剛投放的，原本只想試試效果，沒想到還不錯(cuò)，便做了起來�？墒呛镁安婚L，剛投放未滿一年，便頻發(fā)事故，而且全是人為造成的。卸輪胎、拆踏板、擰龍頭，這都還不算什么，更可氣的是，竟然把所有對(duì)他們有利的東西拆卸完畢后把自行車藏在草叢里，找也找不到。于是剛剛投放的一批單車總是失蹤大部分，導(dǎo)致企業(yè)虧本。后來商家便在所有共享單車上都安裝了系統(tǒng)定位，可是盜賊反而變本加厲，偷盜單車的事還是屢見不鮮。

　　雖然有人并無意偷盜，但離盜賊已經(jīng)很接近了。有一些居民，為了第二天早上方便，直接把共享單車騎回小區(qū)，鎖在家門口，變成了私人單車。小區(qū)物業(yè)多次勸說，還是不改。無奈之下，現(xiàn)在小區(qū)門口幾乎都掛著“共享單車不得入內(nèi)”的牌子。

　　共享資源給我們帶來了便利，但其中也有許多的漏洞。在民警大力整治的同時(shí)我們也需要收起自私的心，共享資源是大家的，不是個(gè)人的。如果只靠別人來約束自己的內(nèi)心，是不會(huì)成功的，只有學(xué)會(huì)自我約束，才會(huì)變得越來越好。

　　每個(gè)事物都有它的雙面性，而我們要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺點(diǎn)縮小、縮小再縮小。

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