我的書包作文【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的書包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書包作文1

　　幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中……一次次分別，一次次不舍，每次分別淚水都會(huì)頑皮的爬上眼眶。而這十年來，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書包，它們默默地陪伴了我十年之久�？伤鼈儏s被我一次次無情的拋棄。

　　那天，放學(xué)到家的我已經(jīng)是疲憊不堪。剛進(jìn)屋門書包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進(jìn)屋的時(shí)候，它還被我無情的踢了一腳。它便像個(gè)受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。

　　“媽媽！我餓了！快餓死了！我要吃飯！”媽媽疼愛得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。

　　“我去，我這就去。”一絲慈愛的笑容掛在了她的嘴邊。可以轉(zhuǎn)眼卻看見了書包仍然倒在那。心里暗罵了一句好煞風(fēng)景！討厭！明天就把你丟掉！要你干嗎��！那么沉！而這一刻的書包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過的那些書包。哪個(gè)不是喜新厭舊，用幾天不是故意弄壞就是叫媽媽換掉。然后把它們丟進(jìn)角落。我發(fā)瘋似得找那些被我都角落的書包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時(shí)的.委屈�？匆娝鼈兊纳砩夏切┍晃夜室庥眯〉秳濋_的口子，看見了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的后悔與內(nèi)疚，也在這一瞬間一起涌上了我的心頭。媽媽走過來靜靜的安慰我，告訴我：“不要傷心今后你和書包的時(shí)光還有好多呢！”我擦干眼淚，看了媽媽一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的把那些陪伴過我的書包收起來。裝進(jìn)我的小箱子里。然后我又把我現(xiàn)在的書包，撿起來，把書都拿出來，把被我忽略的書包認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍，此時(shí)的書包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開心，高興。

　　今晚躺在床上的我，今晚是如此的開心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心里默念：對(duì)不起書包，我忽略了你十年，我要用你與我今后的時(shí)光彌補(bǔ)我對(duì)你的忽略……

我的書包作文2

　　今天我又背起了我那都點(diǎn)沉重的書包，走出了教室，正要回家，我的書包為什么會(huì)變重呢。還記得我的第一個(gè)書包，那天我正在樓下散步，看見你大群小學(xué)生背著書包，回家去，看著他們的書包，好像很威風(fēng)一樣，我也好想，都有那樣的書包，你是我便回家對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽我想要一個(gè)書包，我可以買嗎？”媽媽便領(lǐng)我到文具店，他告訴我，讓我挑書包我看來看去，最終看中了上面印著我最喜歡火影忍者，書包有三層，第一層我會(huì)裝鋁筆，第二層我會(huì)裝我最喜歡的玩具，第三層我會(huì)裝零食之類，選好了，我便跑到媽媽那里去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買點(diǎn)了點(diǎn)頭片，便我買單了。我背著這書包走在路上，回到家之后，我便抱著這書包坐在沙發(fā)上，向書包里面裝玩具，媽媽說：“如果你在不放下書包我便不給你吃飯�！蔽艺f到：“不給就不給�！敝�后我便返回了房間。

　　到了我上了小學(xué)一年級(jí)書包已經(jīng)換了幾個(gè)，越來越重了。

　　有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象著我自己如何背著老媽罵的場(chǎng)面，所以我決定把試卷往書包里面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這么愉快的決定了，于是我便開心的`去玩了。到了，放學(xué)回家的時(shí)間，我坐在老爸的車上，看著我那鼓鼓的書包，在想著今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問：“今天有沒有考試�。俊蔽艺f：“沒有，沒有。”她用質(zhì)疑的眼神看著我，我只好扭過頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進(jìn)我的臥室，做完其他作業(yè)，我看著鼓鼓的書包，想象著我如何被老媽打的畫面，書包好像在說，一定要把試卷給老媽看，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我只好把試卷從書包里面拿出來，拿到媽媽面前，媽媽說：“六十幾分，下次如果再考這么差，我就讓你去補(bǔ)課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心也放了下來。

　　書包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我的書包作文3

　　假如我是一位世界著名的書包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既新穎又具有多種功能的書包。

　　我的設(shè)計(jì)是這樣的：書包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個(gè)可愛的小白兔和一只可愛的小花貓。書包的背面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的主要功能是：可以把書包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書包縮小。

　　把書包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書包。你別看這個(gè)書包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來一點(diǎn)都不費(fèi)勁。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書包，現(xiàn)在卻變成了書包背學(xué)生。如果你想把書包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

　　這個(gè)書包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書籍在書包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書，就按一下書包上的紅色按鈕，書包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的.書的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書包里飛出來。

　　仔細(xì)檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書包的類型，你可以選擇你喜歡的書包。雖然書包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。

　　如果你認(rèn)為這個(gè)書包只要這些功能的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時(shí)間，到第二天它就會(huì)叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。

　　它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。

　　它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書包是不是很神奇呀！

我的書包作文4

　　我曾擁有過許多書包，它們都或多或少的陪伴過我一段時(shí)間，但其中，我最愛的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書包。

　　先說說我背書包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的書包。

　　二年級(jí)時(shí)，父母又給我買了一個(gè)更大更漂亮的書包，上面畫著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買書包時(shí)，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個(gè)輕便的書包。在書包店那問琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅(jiān)定地拍拍胸口：“沒事，就這個(gè)！”媽媽無奈，只好將它買了下來。

　　此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺�，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來拋去，它卻毫無怨言。一次，因?yàn)闀�太重。它的繩“啪”的'一下斷了。我瞬間驚訝起來，同時(shí)有些慚愧�；氐郊依�，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來。

　　眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書包，也是藍(lán)色的。但無論她怎樣勸說，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學(xué)校，竟沒發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

　　經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍(lán)色。

　　盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

　　——后記

我的書包作文5

　　書包是多么的偉大和神圣。書包就像一個(gè)信任我的朋友。它總是默默無聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書包就像我們寬容的心，寬容別人的錯(cuò)誤。書包像一團(tuán)火，燃燒著我們羞愧的心。我的書包現(xiàn)在對(duì)我來說是無價(jià)之寶。

　　它是一個(gè)多么偉大的書包，它教會(huì)我寬容，它教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，它默默地為我付出。讓我好好學(xué)習(xí)，不要斤斤計(jì)較。

　　雖然已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，但它仍然清晰地印在我的腦海里。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛的書包走回家。我不知道是誰把我推到地上，導(dǎo)致我摔倒。我很生氣，真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書包放在一邊報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)時(shí)，我把他推倒以減輕我的憤怒。當(dāng)我看到我的書包時(shí)，我停下了。當(dāng)我想到我的書包在我的折磨下，我沒有說一句仇恨的話。想想書包的寬容。書包每天為我們承載重量，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)。我冷靜下來，想了想。這時(shí)，書包又想對(duì)我說:“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是互相報(bào)復(fù)的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他只是玩了一會(huì)兒。你必須學(xué)會(huì)寬容他人，不要報(bào)復(fù)他人。讓我不要用我寬容的心去影響別人。如果你做錯(cuò)了而饑餓，難道你不也希望別人會(huì)原諒你嗎？你明白嗎？來吧，師父，讓我們用寬容的'心去影響別人。

　　聽完書包說的話，我突然意識(shí)到。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身，看著書包。突然間，書包無私奉獻(xiàn)的精神毫無怨言地出現(xiàn)在我的腦海里。書包有多寬容。作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多么無私和寬容，難道他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？

　　我的書包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人時(shí)，你叫醒我，讓我停止做錯(cuò)事。你就像一團(tuán)火，喚醒我寬容的心，讓我學(xué)會(huì)寬容他人。你更像一場(chǎng)滋潤(rùn)我心靈、撫慰我心靈的春雨讓我每天都快樂！

我的書包作文6

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的一位同事送給我一個(gè)小書包。我特別喜歡這個(gè)小書包，它是淡藍(lán)色的，很精致，上面還有一個(gè)可愛的米老鼠圖案。在往后的日子里，它一直陪伴著我，度過我的開心與煩惱。

　　當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友時(shí)，它陪伴著我度過了一段快樂的時(shí)光。期末考已經(jīng)結(jié)束了，那天我們?nèi)�學(xué)校等待老師宣布我們的成績(jī)。當(dāng)我聽到我語數(shù)兩科都得了滿分時(shí)，我心里面樂開了花。我不僅得到了老師贊賞的目光，還得到了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。走在放學(xué)回家的.路上，我背著我的小書包蹦蹦跳跳，也不知道為什么，路好像縮短了一樣，不知不覺就到了我家樓下。當(dāng)我進(jìn)到家里之后，就迫不及待地放下了小書包，把我的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀拿了出來，和家人一起欣賞這次的好成績(jī)。

　　還有一次，是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那天語文老師進(jìn)行突擊小測(cè)，當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，班上僅有我和另外幾個(gè)人得了滿分。那天下午放學(xué)的時(shí)候，即將落下的太陽好像在對(duì)我說：“加油，希望我明天升起時(shí)還能看到這么優(yōu)秀的你�！毙〔菀矒u擺著說：“你做得很棒！”我就這樣開心地背著小書包回家了。

　　不只是快樂，小書包也陪我一起度過苦惱的日子。三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可是那次數(shù)學(xué)單元考我卻只考了84分。當(dāng)老師說出我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我覺得不可思議，那時(shí)我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最后我還是漸漸認(rèn)清了事實(shí)，這確實(shí)是我考出的成績(jī)，我應(yīng)該好好地反思一下。當(dāng)我走出校門時(shí)，太陽已經(jīng)落下了，仿佛已經(jīng)不愿意再理睬我。一路上，我的書包像是一座大山一樣壓在我的肩膀上，壓得我喘不過氣來。平時(shí)回家只需要走半個(gè)小時(shí)，可是這次卻整整走了一個(gè)小時(shí)才到家。到了家門口，當(dāng)手門只有短短一厘米的距離時(shí)，我卻失去了敲門的勇氣，我不知道我該怎么向父母交代這次的成績(jī)。我在門口默默地站著，小書包也靜靜地陪著我。

　　我愛我的小書包，在我開心或是煩惱的時(shí)候，它都一直陪伴著我。

我的書包作文7

　　我從小到大不知換了幾個(gè)書包，但我最喜愛、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買的生日禮物。

　　那是個(gè)褐色的書包，里外有三層，最大的一層用來放書，第二層用來裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來裝我的秘密的！書包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺十分愉快。

　　有一天，功課很多，我來不及寫完，就把作業(yè)往書里一夾，胡亂地塞進(jìn)書包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒摔傷。等我回過神來，咦？書包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書包，還好書沒有被損壞，但是我那親愛的書包被樹枝刮得傷痕累累。

　　回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書包，說：“媽媽，我把書包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课�，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我望著那煥然一新的.書包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書包，親了又親。我自豪地背著書包，開心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩，它一直默默地聽著，也不吭聲，我滿足極了。

　　這個(gè)書包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無怨言。這個(gè)書包陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見證了我的成長(zhǎng)過程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。

我的書包作文8

　　作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書包。而對(duì)于愛是包容來說，書包就像她另一個(gè)朋友，每個(gè)人的書包都是各式各樣的，而每個(gè)人喜歡書包的款式都不同。我的書包是一個(gè)唐老鴨書包，而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛就在我的書包上。很多時(shí)候當(dāng)我拿起書包的時(shí)候都會(huì)看一眼，我的書包真的是太可愛了，它不僅僅有唐老鴨的圖片，拉鏈上還掛著一個(gè)唐老鴨的掛件，而且我的書包還分了三層。

　　每一層都放有不同的東西，最后那一層就是用來裝錢的。第二層最大了，我拿那一層來裝課本，而最小那一層便是第三層了。于是我就用來裝作業(yè)本，還有文具盒之類的。我的書包不僅很大，而且還可以穿很多東西，外形也特別好看。每一次我背著這個(gè)唐老鴨書包來到學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)們便會(huì)不停的夸贊我的書包。

　　我聽他們的夸獎(jiǎng)，都有些不好意思了。我非常喜歡我的'書包，不單單是因?yàn)槲业臅�包很好看，也不是因�(yàn)樗�的容量夠大。我喜歡我的書包，是因?yàn)檫@個(gè)書包是我奶奶買給我的。那個(gè)時(shí)候，我原本那個(gè)舊書包壞掉了，媽媽看我的書包壞了，便帶著我去書包店買了一個(gè)。當(dāng)我進(jìn)入那里的書包店里，我第一眼便看上了這個(gè)書包。

　　而到現(xiàn)在，我已經(jīng)用了這個(gè)書包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書包，經(jīng)過了歲月的洗滌，它也沒有剛買回來的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了，而且那個(gè)書包也有很多地方也開了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫，到現(xiàn)在也已經(jīng)過時(shí)了。但無論如何，我依舊喜歡那個(gè)書包，我也不打算把那個(gè)書包丟掉了。

　　就算媽媽給我買了個(gè)新書包，我也會(huì)把那個(gè)唐老鴨書包珍藏起來。應(yīng)該那個(gè)時(shí)候，那個(gè)唐老鴨書包也是我非常喜歡的。所以我并不打算把它丟掉了，很多時(shí)候，我的朋友們問我，你的唐老鴨書包呢？我都會(huì)笑著說，收起來了。雖然，我不再背我的唐老鴨書包了，但是我依舊非常喜歡它。

我的書包作文9

　　我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰嗎？它就是我每天上學(xué)背的書包。

　　我的書包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級(jí)買的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。

　　它整體的顏色是深藍(lán)色。書包前面有不規(guī)則的淺藍(lán)色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍(lán)色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色和白色組成。在書包前面的右下角鑲嵌著一個(gè)“大嘴猴”的標(biāo)志，神氣十足，可愛極了！

　　書包的.材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書包上，書包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì)自動(dòng)消失了。它長(zhǎng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來可以使背部均勻受力，不覺得沉重。

　　我和我的小伙伴朝夕相處，因?yàn)樗�就是我的一個(gè)“百寶箱”。它的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是知識(shí)的海洋，也是書本文具的家。在大口袋里面的前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書；中間的大口袋里裝著數(shù)學(xué)、英語和語文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì)把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習(xí)用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對(duì)我說：“小主人，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，書寫要規(guī)范喲！”回到家里，它又好像對(duì)我說：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習(xí)，把知識(shí)掌握牢固，再做好預(yù)習(xí)的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書包的故事。

　　我的書包雖然很普通，一直默默無聞地陪伴著我。但是，書包里承載著許多知識(shí)，開闊了我的眼界，我會(huì)好好珍惜它！

我的書包作文10

　　書包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因?yàn)檫@書包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。

　　我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……

　　我的書包就是這么萬能，所有的文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì)把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔(dān)心沒有地方發(fā)水瓶和雨傘了！

　　等到我背書包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書包，都會(huì)對(duì)我說：“小芯，你的書包真好看，是誰買給你的？”那時(shí)，我就害羞的`回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問我，這書包的用處和特點(diǎn)。這書包真受同學(xué)的喜愛，也是我的喜愛。

　　它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包！

我的書包作文11

　　我的書包是從網(wǎng)上買來的。我最喜歡的顏色，最喜歡的造型，最喜歡的款式都集于一身。它陪著我讀過了小學(xué)時(shí)代的最后一段時(shí)光，因此，它也是我人生中最美的`留念之一。

　　它穿黑色與紫色交織的美麗衣裳，肚子里裝著我的課本和學(xué)習(xí)用品，絕不會(huì)出現(xiàn)零食的包裝袋。它的收納空間很大，能裝下我所有的東西和秘密。

　　如果它是我們班的一員，不管是老師還是學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì)被冠上“小胖墩兒”的稱號(hào)吧。我的家住樓頂，且沒有電梯，上學(xué)也好，放學(xué)也罷，我總是要把它從上背到下，從下背到上。每次我都?xì)獯�吁吁的，要坐在沙發(fā)上休息半天。

　　臨近期末考，教室外再也找不到追跑打鬧的身影，而教室內(nèi)卻有一幫認(rèn)真和作業(yè)、試卷“過招”的學(xué)生們。一天，和同學(xué)一同回家時(shí)，我突然覺得它重了，便和同學(xué)說起這事，同學(xué)忍俊不禁，調(diào)侃道：“壓在你身上的不僅是作業(yè)、書本、還有這一年來，我們一起奮斗的時(shí)光�！�

　　是啊，書包記住了我們小打小鬧的日子，留下了我們嘻嘻哈哈的痕跡，見證了我們同享榮譽(yù)的瞬間。

　　曾經(jīng)有人問我：“你都畢業(yè)了，這書包也沒有用武之地了，干脆賣掉算了�！蔽抑皇切π�，對(duì)他說道：“太貴，你買不起。”“怎么貴了？！何況還是二手包，能有多貴？！”

　　書包承載了我們的太多太多，在小學(xué)時(shí)代里，我們之所以覺得它太重，背上去覺得很沉，是因?yàn)樵谖覀兊男�學(xué)時(shí)代里所收獲的，剛好是我們背上的重量。

　　我依舊笑笑，指著我的書包，擲地有聲地告訴他：“六年青春，六年友誼�！�

我的書包作文12

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我媽媽給我買的。如今，這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。

　　我的書包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見人愛花，見花開的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在祝賀我，當(dāng)我傷心時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。

　　拉開我書包上的第一層里面裝的是我的課外書，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理，后面來拉開我書包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說“很小”，但是由我看來它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具，后面來拉開我書包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的'層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。

　　后面來拉開我書包的最后一層，也是我書包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁數(shù)還有書的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來證明你這次確實(shí)看書了。

　　最后把這個(gè)書包一直珍藏下來，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，因?yàn)槭撬�給我的學(xué)習(xí)生活中增添了無窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘記它。

我的書包作文13

　　書包陪著我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我們的好伙伴。

　　看！這是我的書包，顏色鮮艷、款式新奇，是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。

　　我的書包長(zhǎng)約四十五厘米，寬約三十六厘米，在書包家族中可以算是“大哥”了。別以為我書包外面一片淺藍(lán)，它就是淺藍(lán)色的，不要被他的外表所蒙蔽，其實(shí)他還有“深藏不露”的一面——它里面是粉紅色的領(lǐng)地，外族都不得入侵。由外朝內(nèi) 看，就像是在一片大海里遨游又突然進(jìn)入了一個(gè)粉色系的少女房間。書包外面的“大�！鄙线�有不少彩色的桃心，這是書包的“顏值擔(dān)當(dāng)”，沒了這個(gè)，書包肯定要比別的書包遜色幾分。書包中上方還有一個(gè)印著漂亮圖案的別針，讓書包看起來靚靚的。

　　我的書包有好幾個(gè)“大肚子”，像個(gè)有大度量的“父母官”，大多數(shù)書包的度量都和它沒得比。書包正下方有個(gè)長(zhǎng)方形袋子，是書包的小肚皮，我的筆袋每天快樂地生活在里面。別針上面有一條粉紅色的拉鏈，拉開拉鏈，里面是個(gè)正方形的袋子，我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書包兩側(cè)分別有一個(gè)圓柱形的小袋子，左側(cè)放水，右側(cè)放紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，該介紹書包里的實(shí)力擔(dān)當(dāng)——書包的“身體”啦，這個(gè)“身體”只比書包的面積少一點(diǎn)兒，拉開拉鏈，便看到一本本書安安靜靜地“躺”在里面，隨時(shí)準(zhǔn)備工作的樣子。我的書包可謂是“袋里藏袋”，最大的.袋子里，前面有一個(gè)用布網(wǎng)圍住的地方，后面是一個(gè)隔膜，只要把隔膜上面那個(gè)拉鏈拉開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的一個(gè)小世界，不仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)不了了！

　　書包背面有兩個(gè)背帶，背帶正面是藍(lán)色的布，反面是有一個(gè)個(gè)小洞的絲布。背帶正上方有一個(gè)提手，不想背書包時(shí)提著也可以，里面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會(huì)縮進(jìn)去，再慢慢地彈回來，柔軟度非常高。

　　我喜歡我的書包，它陪著我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我的好伙伴，我非常喜歡它。

我的書包作文14

　　在我的成長(zhǎng)路上，我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是我學(xué)習(xí)知識(shí)，裝滿知識(shí)的書包。

　　我的書包它跟我一樣是獨(dú)一無二的，它有藍(lán)色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。

　　還記得我在讀幼兒園的.時(shí)候。爸爸送給我一個(gè)漂亮的小書包，那小書包是從行一買的。有一天，我背著它在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥大姐姐都背著個(gè)沉重的書包走向?qū)W校，我看他們一個(gè)個(gè)都是追夢(mèng)少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫畫本、彩色筆和手表一起塞進(jìn)書包。小書包仿佛在說：“哇！小主人，你都成了追夢(mèng)少年！”我洋洋得意地又在小區(qū)里轉(zhuǎn)，小書包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢(mèng)少年了！”

　　還記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯臟”的試卷塞進(jìn)書包里，把書包也塞破了一個(gè)洞口。回到家，我一直在嚎啕大哭，爸爸問我干什么了。我抽抽搭搭地回答：“數(shù)學(xué)……考試不理想，我不小心把書包也塞爛了。”爸爸春風(fēng)和氣地說：“沒關(guān)系，下次用心一點(diǎn)就好了，但你把書包這個(gè)好伙伴塞壞了不對(duì)的，你應(yīng)該好好愛惜它，照顧好它才對(duì)呀！”我默黙地點(diǎn)著頭，用手撫摸著塞壞的小書包，心里百般撫慰它說：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以后會(huì)保護(hù)好你的�！�

　　我的書包，它的肚子里不僅裝了書本還有我快樂的童年，裝著我的美耒，陪伴著我以后學(xué)到更多的知識(shí)，向著自己的理想的目標(biāo)前進(jìn)。

　　這就是我的書包，它一直陪伴著我，讓我成為一個(gè)充滿陽光，充滿著快樂的小伙伴。

我的書包作文15

　　雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。

　　來到教室，教室里的一切都井然有序，畫架整齊地?cái)[放好，墻上貼著一幅幅范畫，書放在柜子上�？諝庵袕浡�著熟悉的味道，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說：“開始上課�！崩蠋熼_始講課，這一次畫的'是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認(rèn)真的聽著，開始畫時(shí)，我拿著炭筆，想著怎么構(gòu)圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切。”這熟悉的語調(diào)，我仿佛眼前又看到了第一次畫畫的情景。

　　那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著媽媽的手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長(zhǎng)什么樣呢？會(huì)像城堡一樣嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。

　　來到畫室，一個(gè)叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室里。看著一張張陌生的面孔，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫什么是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一只奶牛，告訴我們說同學(xué)們，我們今天學(xué)畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表揚(yáng)我畫的不錯(cuò)，我也模仿著老師發(fā)的又畫了一只，然后他說我畫畫很有天賦。

　　雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評(píng)的語調(diào)讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。

　　“專心點(diǎn)�！崩蠋煹囊环�話把我拉回來。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡(jiǎn)單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數(shù)�！薄秾�仁波齊》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們?cè)敢庖徊揭徊降淖�，遇到任何事都不慌不忙�?/p>

　　回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領(lǐng)著我往盡頭走去。

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