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六年級日記

時間：2023-11-01 12:20:34 日記大全我要投稿

六年級日記(大全7篇)

　　一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的六年級日記9篇，歡迎大家分享。

六年級日記(大全7篇)

六年級日記篇1

　　每年的元宵節(jié)，縣里都要在千乘湖舉行煙火晚會。我總是嫌煙火晚會的時間短，每次都有看不夠的感覺。今年離著元宵節(jié)還有三天的時間，我就已經(jīng)激動的睡不著覺了。終于，盼到了元宵夜了。媽媽、我、還有媽媽的同事和她的孩子我們一行四人，帶著座位，穿好御寒的衣服，提前半小時直奔千乘湖公園。

　　到了千乘湖公園后，我吃了一驚:“千乘湖公園來看煙花的.人真多呀!真是人山人海啊!”于是我們趕緊找了個地方，“占”了起來。

　　開始放煙花了，首先我先看到的是往年都放的紅綠煙花，然后是雙龍戲珠……，但我覺著最好看的是我前幾年沒見過的煙花。那種煙花一開始像平常一樣的煙花，被高高的打上天，然后煙火開始慢慢落下，猶如瀑布一般，看到這里，我不由的吟起了詩:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！本瓦@樣我吟著吟著，不知不覺的，這種煙花放完了。

　　我好失落啊!

　　我還觀看了笑臉煙花。因為以前我站的地方是正沖笑臉，但現(xiàn)在是背對笑臉，所以，我媽同事的孩子小然然看了以后就連說:“雞蛋、雞蛋�！蔽叶夹Φ目斓沽�。

　　我還觀看了許多煙花，如降落傘，孔雀開屏等等，看的我目不暇接。到最后，我才戀戀不舍得回家了。最后，我要特別提到那些站崗的叔叔們，他們?yōu)榱宋覀兊陌踩恢本ぞI(yè)業(yè)的堅守崗位，我感謝他們。

六年級日記篇2

　　小學(xué)三年級時，學(xué)習(xí)的氣氛非常寬松，課堂上經(jīng)常會有吵鬧的現(xiàn)象。回到家每天都是媽媽督促著才極不情愿地去寫作業(yè)，現(xiàn)在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學(xué)習(xí)自己的知識，老師在不在都一樣�；氐郊曳畔聲牡谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，再也不用媽媽督促了，為什么會這樣呢？因為我長大了！

　　以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學(xué)習(xí)桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪�？涩F(xiàn)在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不著，我要你陪我�！睘槭裁磿@樣呢？因為我長大了！

　　以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實也談不上被動，因為我根本就不在乎�，F(xiàn)在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有為自己做主的權(quán)利”。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為你長大了”！

　　是的，我長大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí)；學(xué)會了主動收拾房間；更學(xué)會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導(dǎo)下，都能為自己的未來做主！

　　讀{{假如給我三天光明}}有感

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的`書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

　　書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量�！�

　　知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

六年級日記篇3

　　今天是周六，我很早就起床了，因為我要和好朋友們?nèi)プ辖鹕絽⒓右豁椀巧綋炖沫h(huán)�；顒印�

　　活動剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動的意義，從他的介紹中我知道，每天都會有很多人來到紫金山，可是登山后會留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環(huán)境。

　　我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，肯定是誰喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見自己袋子里撿的.垃圾，我們都很開心!我們都是環(huán)保小衛(wèi)士! 到達山頂后，組織活動的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因為它們時刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境!

六年級日記篇4

　　今天我和姥姥去商店買生活用品。先買了一瓶沐浴露28元，然后買了4塊香皂，一塊3。5元。我去結(jié)賬的時候我算了算一共42元，我給了收銀員100元，收銀員找給我了58元。

　　算式：28+4X3。5=42（元）

　　100—42=58（元）

六年級日記篇5

　　每個人都有自己的寒假，當(dāng)然我也一樣。每個人都在自己的寒假過的很愉快，都有許多趣事。下面我給大家說說我自己的寒假趣事。

　　老師給我們布置一項作業(yè)讓我們自己做一盞燈籠，但是我不把它當(dāng)成一項作業(yè)把它當(dāng)成一項有趣的手工制作大家要是有興趣的話就和我一起做吧！

　　我做的這個燈籠叫做雞蛋小燈籠。首先我們找來一個雞蛋在它的一端上用小刀劃一個圓圓的.小洞（可以讓家長幫忙）為了方便放蠟燭，然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清倒出來，再用水沖一沖這樣就更干凈了。接下來我們拿出一小節(jié)蠟燭，再在蠟燭的下面涂上膠水或粘上兩面膠，然后慢慢地把蠟燭放進雞蛋里一定把蠟燭的長短和雞蛋的長短比好這樣才能在放蠟燭的時候不容易把雞蛋弄破。最后我們找一根既漂亮又長還要結(jié)實的繩子，從中間剪開，分別粘在雞蛋被劃破的那一頭。再找一根棍子，（竹子比較好）把繩子幫在棍子上，到燈節(jié)那天把蠟燭點燃就行了。你學(xué)會了嗎？

　　你肯定想到橘子皮燈籠但是橘子皮很厚燈光出不來，太薄的容易爛，所以我覺得雞蛋比較好。

六年級日記篇6

　　人的一生會經(jīng)歷許多事情，我在寒假時也經(jīng)歷了一件事，相信這件事會令我終生難忘，且聽我慢慢道來。

　　那次我等到了一個百年不遇的好機會—去我姑姑家和我小弟一起玩，小弟一家在奶奶家，處死回去，順便帶上我，可出按習(xí)俗初四要去姥姥家，可是姑姑初四早上就要回去，于是我花費了九牛二虎之力，歷經(jīng)千心萬苦，方能百煉成鋼（把姑姑給勸動了），讓她在我們中午從姥姥家回來時一起走，好高興��！那天晚上我激動得連覺都沒睡好。后來大家都笑我，但我想：”值！“終于是熬過了初四，我迫不及待地來到姥姥家，還遇見了我的小妹，我們在一起放鞭炮，玩滑板、做游戲，玩得不亦樂乎。笑聲傳遍了整個村子。正當(dāng)我們玩的.興致勃勃之時，媽媽說：‘姑姑一家提前走了，我們明天早上送你上姑姑家�！眿寢尩囊环挓o疑是給我一個晴天霹靂，當(dāng)時我就十分生氣，玩的也不盡興，無聊。

　　晚上會帶奶奶家，奶奶問我為什么沒去姑姑家。我說：“不能去了�！l知奶奶有些耳背，聽成了今晚就去，不行嗎？我立馬就生氣了，罵奶奶耳朵不好使，沒想到爸爸突然生氣了，直接打了我兩下，當(dāng)時我就哭了，并耍起了二性子。

　　后來在爺爺?shù)哪托母Z到下，我僅僅平靜了下來，并逐漸的認識到了自己的錯誤，他們也原諒了我，我也去成了姑姑家。通過這件事，我明白了：犯了錯無不可怕，只要承認錯誤就好，知錯能改，善莫大焉。

六年級日記篇7

　　今天下午的素描課，因為2樓人太多，所以老師把我調(diào)到三樓繪畫室去畫了。

　　三樓的人大多是畫人體石膏像的，只有我一個人是畫靜物組合的，我在那里頂多是個看門的。突然，畫室的'門打開了，出現(xiàn)了一個熟悉的面孔，那不就是王宇彤嘛�？磥砦以谶@里終于有一位同班同學(xué)了。不知不覺我的畫畫完了，(我不知我為何畫的這樣快，每次在下都是第一個畫完)老師過來看了一下我的畫，改了一下我的畫，我就通過了。我看了一下別人畫的畫，大多都上調(diào)子了。王宇彤由于今天才畫素描，所以還在打形。

　　放學(xué)回家，我就寫了這篇文章。

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