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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-01 10:02:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “喵!喵!喵!”這是誰(shuí)在叫呀?原來(lái)是我家那只可愛(ài)的小花貓! 這只小貓全身毛絨絨的,毛是棕色和黃色兩種顏色相互搭配起來(lái)的,非常好看。兩只三角形的耳朵,聽(tīng)覺(jué)非常靈敏,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它的耳朵就會(huì)動(dòng)。它的兩只眼睛總是骨碌碌直轉(zhuǎn),在不同時(shí)間的樣子是不一樣的`。早上是一個(gè)小黑圓點(diǎn);中午陽(yáng)光充足時(shí),它的瞳孔變成了一條細(xì)細(xì)的黑線,仿佛是害怕刺眼的陽(yáng)光;而到了傍晚,它的瞳孔就會(huì)變得很大,圓溜溜的,仿佛要把周圍看得更清楚,以防讓狡猾的老鼠逃走。它的嘴巴兩邊各有一把雪白的胡須翹著,活像個(gè)老公公。嘴里有兩排雪白而鋒利的牙齒,咬起人來(lái),可疼了!四只爪子都很尖,小貓的爪子下面還有一層肉墊,所以貓走起路來(lái)都很輕,沒(méi)有聲音。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翹著的,非常可愛(ài)! 每次,你要喂魚給它吃,它就喵喵喵的叫著,跟在你的后面,真是饞貓呀。貓是老鼠的天敵,自從這只小貓來(lái)了以后,我們這里再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠了。 我喜歡這只可愛(ài)的小貓!它給我家?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)生的作文 篇2

  深秋,一個(gè)星期四的下午,陽(yáng)光明媚,我校召開(kāi)了秋季趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  先進(jìn)行的是開(kāi)幕式,魏校長(zhǎng)致辭,李主任宣讀比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則。

  首先比賽的是東邊賽場(chǎng)上高年級(jí)組,男女生混合接力賽,每班由十五人參加,其中男生十人,女生五人?,五(1)班和我們五(2)班的比賽開(kāi)始了。別看五(1)班的同學(xué)個(gè)頭不高,但跑起來(lái)與我們班的高個(gè)子不分上下。運(yùn)動(dòng)員們箭一般的飛跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,啦啦隊(duì)的同學(xué)更加興奮了,他們都不約而同的站直了身體,用全身的.力氣和著節(jié)拍,高聲的來(lái)給自己班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油。眼看我們班落后了,幸虧有飛毛腿羅坤壓尾,一個(gè)箭步?jīng)_刺過(guò)去,呀!

  就這一步,我們贏了。頓時(shí)操場(chǎng)上歡呼聲響成一片。

  在下面的拔河比賽中,我們班的同學(xué)一鼓作氣,又贏了五(1)班,我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……

  正當(dāng)同學(xué)們還沉靜在第一名的興奮中,語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽又開(kāi)始了。同學(xué)們涌向比賽場(chǎng)。平日里嚴(yán)肅的老師在比賽場(chǎng)上生龍活虎,不分上下。裁判員拿來(lái)兩盆花放在距起點(diǎn)二十米的地方,拿來(lái)兩個(gè)球,分別給語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的第一個(gè)老師。比賽開(kāi)始了,老師彎著腰,帶著球向前跑,球也象調(diào)皮的孩子一樣到處亂竄,但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊(duì)的學(xué)生,高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽結(jié)束了,結(jié)果數(shù)學(xué)組的師生獲得了勝利。

  西邊的賽場(chǎng)上,老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開(kāi)始了,老師們一個(gè)個(gè)鼓足了勁,拼命把繩子往自己這邊拉,最后還是語(yǔ)文組的老師勝利了。

  南邊的賽場(chǎng)上,老師的乒乓球比賽開(kāi)始了,別看平時(shí)老師們都不打乒乓球,沒(méi)想到的是,老師們打起乒乓球來(lái)有板有眼,看的我們眼花繚亂。北邊賽場(chǎng)上,低年級(jí)的趣味游戲也很精彩,不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。

  太陽(yáng)快落山了,我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)賽場(chǎng),盼望著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。

小學(xué)生的作文 篇3

  美麗的校園滔滔贛水之畔,巍巍玉笥腳下,有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣,在這座如詩(shī)如畫的小城里,有許多風(fēng)格各異,美不勝收的建筑物。其中,最親切的就屬我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園了!峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在縣城最繁華的地段,大門前方正對(duì)著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓,后面是一排排整齊的別致的私人自建住房,西邊是環(huán)境出雅,功能齊全的百花社區(qū),東邊是熱熱攘攘,人來(lái)人往的集貿(mào)市場(chǎng)。一進(jìn)學(xué)校大門,就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄,宣傳欄上常常有精美的黑板報(bào),還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓,右邊的`教學(xué)樓是高年級(jí)和教學(xué)樓和圖書室,每當(dāng)下課活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)來(lái)到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級(jí)的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng),操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。我們的校園四季很美,春天校里成花的世界,草的天下。花壇里種著許多叫不出名的花,小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了,探出了小腦袋,到處一片綠色,春天我的校園是彩色。夏天,天氣炎熱,草兒長(zhǎng)得格外茂盛,每到活動(dòng)課時(shí),我們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,躺在草地上,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天,桂花開(kāi)了校園里一片香氣,不愧是“桂花香味連十里!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下課了,同學(xué)們就會(huì)在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界!我們的學(xué)校是樂(lè)園,下課鈴一響,同學(xué)們就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng),你看東邊有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽,他們拔得很有力,繩中間的紅旗隨著他們的加油聲,左右搖晃,他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩,她們像一只小虎活蹦亂跳,嘴里還不停的念著:“一、二、三、四……!蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑,有一名女同學(xué)跑在第一,后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲,組成了一曲響樂(lè),回蕩在整個(gè)校園。我們的校園是個(gè)大花園,在這美麗的大花園里,我們茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生的作文 篇4

  老李開(kāi)了一家小吃店,品種繁多,用料考究,天天人滿為患,生意興隆,在顧客中有著極好的口碑,令他同樣開(kāi)著小吃店的鄰居老張極為嫉妒。

  終于有一天,鄰居忍無(wú)可忍,看著隔避的老李家日進(jìn)斗金,自己這里毫無(wú)進(jìn)展,不禁惡向膽邊生,“你不是有口碑嗎,我這就把你那里的食客的記憶全部清除?诳谙鄠鞯脑搭^沒(méi)了,看誰(shuí)會(huì)到你家吃飯!”他暗自恨恨地想。

  次日,他重金請(qǐng)來(lái)了城中有名的法師,說(shuō)明緣由,法師作法,將在老王家吃過(guò)飯的人所有關(guān)于“李記小吃”的記憶全清除了。老張謝了法師,心里暗自得意。

  這一天到老李家吃飯的人果然大幅減少,甚至比老張家還少上幾個(gè)。老張總算出了口惡氣,仰天大笑。

  不料接下來(lái)的幾天,到李家吃飯的客人如雨后春筍般猛增。原來(lái)就是一開(kāi)始來(lái)店的幾位客人做的宣傳。由于大家都不記得這家店的存在,想來(lái)嘗個(gè)新鮮的人反而越來(lái)越多。一傳十,十傳百,“李記小吃”幾乎恢復(fù)了以前興隆的模樣。

  眼看事與愿違,老張更加恨起來(lái),這次不僅恨著老李,更恨那幾個(gè)多嘴的食客。要不是他們多嘴,老李的口碑至于重樹(shù)得這么快嗎?不僅如此,現(xiàn)在連自己的生意都幾乎被老李搶過(guò)去了,他又急又氣,嘴邊起了一串水泡。

  他再次一擲千金請(qǐng)來(lái)法師。在上次的要求外加了一條:“凡是去過(guò)李記小吃的食客,每次想說(shuō)出‘李記小吃’這個(gè)店名的時(shí)候,都說(shuō)出的是我‘張記小吃’的名字!”鄰居不禁為自己的聰明感到高興。這樣不僅李家客人少了,自己張家還能樹(shù)立免費(fèi)的口碑,豈不是一舉兩得!

  年輕的法師有些為難地看看老張,好像要說(shuō)什么,不過(guò)還是按他的要求辦了。

  第二天,李家的客人又少了。老張有了上次的教訓(xùn),不敢大意。他繼續(xù)密切注視著李家的情況,一天的生意都心不在焉。

  不料過(guò)幾天,李家的店面又是爆滿!老張看見(jiàn)隔壁的紅火生意,不明底細(xì),卻氣得血壓升高。幾個(gè)兒子都不在家,他只好走出門,強(qiáng)撐著去看醫(yī)生。走到一處鬧市,他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō):“哎,我昨天去了‘張記小吃’隔壁的那家小吃店,特別好吃!今天帶你去啊!”

  “張記小吃”隔壁不正是老李的店嗎!老張一聽(tīng),哭笑不得,沒(méi)想到會(huì)變成這樣,他急火攻心,不由暈倒在大街上。

  醒來(lái)時(shí)他躺在自己的店里,旁邊正坐著那位有名的法師。

  “是兩個(gè)年輕人把你送回來(lái)的,現(xiàn)在他們?cè)谖壹业昀锍燥埬亍D愕葧?huì)過(guò)去謝謝他們啊!狈◣煹卣f(shuō)。

  老張剛清醒過(guò)來(lái)的大腦馬上又緊張起來(lái)。自己似乎是在那兩個(gè)講話的`人身邊倒下的,可是他們不正要去“李記小吃”嗎?怎么又在法師家的店里……他偷眼瞄瞄法師,竟發(fā)現(xiàn)和老李有幾分相似。以前怎么從沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  “你……你是老李的……”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地猜測(cè)。

  “是,我是他兒子。”法師微笑道。

  沉默了數(shù)秒,法師掏出一些錢:“這個(gè)是前兩次請(qǐng)我的錢,我父親讓我還給您的。他說(shuō)嫉妒他,妨礙他沒(méi)事,只要明白,好的口碑是輕易無(wú)法推倒的就好。”

  老張慒慒懂懂地接過(guò)錢,感覺(jué)置身于一場(chǎng)夢(mèng)里。

  “我父親還邀請(qǐng)您和他合作,他聽(tīng)說(shuō)您這里做的桂花糕很好,他無(wú)法模仿,所有想和您合并店面……”法師接著說(shuō)。

  老張沉默了很久,終于點(diǎn)頭答應(yīng)。這真的不是夢(mèng)吧?他不敢置信地想。

  總之,后來(lái)合并過(guò)的小吃店真的紅火地開(kāi)業(yè)了。在顧客中口碑極高的這家店,被改名為“睦鄰小吃”。

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