小學生的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　月考前我要做到這些事情：

　　1、預習時候先自學生字，做到讀，圈，寫，鉤，標這幾點：分別是讀課文，圈生字，標拼音等。

　　2、上課積極舉手發(fā)言，語文，數(shù)學考試爭取考到95分以上，英語98分以上，做好老師小助手，同學們好伙伴。

　　3、中午放學回家后，讀英語磁帶或點讀機，讀熟或者背熟。

　　4、以后學校舉辦什么活動話，我一定積極參與。

　　5、期末考試要考前三名，要靠平時日月積累，俗話說好：牛皮不是吹，火車不是推。用實際行動才能證明一切。

　　6、下午放學回家后，先做完老師布置作業(yè)，再讀半個小時課外書，讀時候要帶上筆，養(yǎng)成不動筆墨不讀書好習慣。

　　7、做點課外作業(yè)，再讀英語，復習今天學，預習明天做，這樣下去話一定會學習更上一層樓！

小學生的作文300字 篇2

　　就在昨天，我們學校舉行了冬三項，我參加了雙飛比賽。

　　老師為了激勵我們能拿到好的成績，就對我們說“如果你們誰拿到第一名，就會得到一個筆袋，前五名則會得到一個本子�！闭f到這里，我們班的玩笑王（袁振杰）問老師，前五名有獎，那后無名呢？老師嚴肅的說：“后五名還有臉拿獎，不但沒有獎，還要接受懲罰！”聽到這話，我有點害怕，心里想：老師會給我們什么樣的懲罰呢，是抄作業(yè)還是罰跑？反正我很害怕自己是后五名。

　　比賽開始了，先是一年級和二年級比賽，然后是三、四年級比賽。到這兒了，我心里非常緊張，不停地喝水。就在這我們快開始比賽的前一分鐘，我發(fā)現(xiàn)我又開始想吐了（這是我的老毛病，一緊張就會犯）。

　　到我們比賽了，我拿著跳繩走到裁判員跟前，心中不再是害怕，而是充滿了必勝的心理。

　　開始跳了，我第一次跳得不錯…………到了還剩最后一分鐘時，我已經精疲力竭了，我想放棄。可是，同學們的'加油聲把我心中的想法給拋開；參賽員跳繩鞭打地上的響聲在不停的鞭打著我的靈魂。我拼盡了全力，當我回到座位上時，我趴在座位上。

　　比賽結果出來了，同學們的心都在顫抖著。我是第一名，我和第二名就相差一個。

小學生的作文300字 篇3

　　我小的時候，特別喜歡玩小石頭，因為老家就是在山村，每次回去，我都會收集各種各樣的小石頭帶回城里玩，在各種各樣的小石頭中，有兩塊質地，色澤完全一樣的小石頭，我非常喜歡。

　　在一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)那兩塊小石頭相互碰撞，便產生火星，這引起了我的.好奇心，我越玩越帶勁�？墒�，為什么別的石頭沒有這種現(xiàn)象呢?我百思不得其解。

　　通過上網搜索，我了解到這兩塊色澤地質完全相同的石頭，叫“石英石”，石英石是一種化學性和物理性質都很穩(wěn)定的礦產，主要物理成分為硅!因為它具有強烈的壓電性，用力摩擦或者敲打時會產生火星。

　　小石頭不僅讓我感受到玩耍中的快樂，還讓我明白了兩顆石英石相互碰撞與摩擦，就會出現(xiàn)火星的原因，從而激發(fā)了我探索自然奧秘的興趣。

　　教師點評:世界萬物奧妙無窮，你的發(fā)現(xiàn)證明:只要有心就會有所發(fā)現(xiàn)，就會有收獲。

小學生的作文300字 篇4

　　還有兩天就要過年了，媽媽拿一些糯米和粽葉包粽子，我在一旁看得新奇，躍躍欲試。 剛開始，我還不會包——因為我沒包過粽子，于是媽媽告訴我要認真學才能搞好。于是媽媽先示范了一遍，先把兩片粽葉合在一起，搞成圓錐的形狀，加上糯米，把缺口壓緊，最后繞幾圈，就可以了。于是我也學著媽媽的樣子做了起來。首先，我拿起兩片粽葉合在一起，然后搞成圓錐的形狀，搞好之后，加上糯米，把里面空心的填滿之后，剛得意，突然，圓錐漏米了！ 而我剛才的那股高興勁就一下子煙消云散了。哎呀，真是可惜，那就只能再來一次了，失敗乃成功之母嘛。于是我又再把粽葉合好 重新倒米，最后用線綁好，一個粽子就包好了，我一看，呀！還不錯嘛，就是小了一點，瘦了一點，還有點毛糙，不過自我感覺還不錯，還有棱有角，像個粽子的樣。有了第一次的'經驗，我就來勁了。

　　后來，我越包越好，媽媽很高興地夸我，說我長大了，做的好，不管做什么事都有耐心，我的心里都美滋滋的。晚上，我吃著自己包的粽子，胃口大開，感覺跟吃蜜一樣甜。��！我會包粽子了！心里別提有多高興的了！

小學生的作文300字 篇5

　　她，瀟灑的烏發(fā)，彎彎的細細地柳葉眉，一雙神采奕奕的眼睛不上地眨巴，足智多謀的嘴巴還會繼續(xù)唱一首首動人的歌。

　　她是個歌曲發(fā)燒友，一首歌謠也可以使我們如癡如醉。我一直以為她唱得好僅僅由于有天賦，可是，那一件事更改了我的觀點。

　　還記得那晚，工作許多，我做完作業(yè)早已九點多了。我甩甩酸疼的手臂，樓底下她們家卻傳出了一陣悅耳的歌聲，我仔細聽了聽，這就是她歌詠比賽的音樂！一遍又一遍，反復，不知疲倦。那一個夜里，歌聲伴我入眠

　　以后的每一天，她們家的燈一直最遲滅掉。功夫不負有心人，比賽中，她的一曲《少年與葵花》遙遙領先，為我們班獲得了許多 殊榮。好多個月后，勤奮的她又得到了器樂組比賽第三名的優(yōu)異成績。

　　漸漸地，我逐漸敬佩她，不知道敬佩她哪些，是敬佩她鍥而不舍，還是她的勤奮，也是她的`投入

　　我敬佩她，她始終就是我心里的楷模。學生們，你猜她是誰？她便是我們班可愛的小夜鶯劉菲彤！

小學生的作文300字 篇6

　　有一天中午，家里來了客人，媽媽在湯里放了一些豆腐。吃飯時，媽媽給我夾了一塊豆腐。我輕輕地咬破豆腐，發(fā)現(xiàn)：豆腐里有些小洞。我又一塊發(fā)現(xiàn)還是這樣的。我嚇了一跳，不敢吃了。

　　飯后，我告訴媽媽豆腐有蟲，媽媽嚇了一跳，忙說：“吃壞了客人怎么辦？快說快說你到底看到了什么？！”我說：“我看到了一些小洞�！眿寢屝睦淼囊粔K石頭終于落地了。她說：“你嚇死我了。”便忙著照顧客人去了，只有我一個人在那兒發(fā)呆。

　　過了一會兒，我清醒頭腦，查了萬能博士——電腦，原來我們吃的是凍豆腐。豆腐里的水被凍了會匯聚成一個個的'小冰塊，在加熱的過程中這些小冰塊都融化了，所以留下了許多小洞。而且我還知道了水凍成冰會變大呢。

　　啊，原來是這樣，我以后不怕會有“蟲”了，我可以大膽吃豆腐了。

小學生的作文300字 篇7

　　奶奶家的屋前，有一個荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

　　陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，更是可愛。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的'荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

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