六一兒童節(jié)的作文5篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)。總之，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的.親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
先說(shuō)“你拋我接”吧，一個(gè)同學(xué)站在對(duì)面，另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡(jiǎn)是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的.中間夾緊，然后開(kāi)始跳了，路途中不能掉下書，掉下來(lái)的話沒(méi)有獎(jiǎng)品拿。
“頭頂運(yùn)書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開(kāi)始走了，走的過(guò)程不能掉書，如果掉書的話就輸了。
還有“小熊過(guò)橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過(guò)得真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
整個(gè)學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會(huì)兒訂蛋糕，一會(huì)兒讓同學(xué)們安靜，一會(huì)兒又準(zhǔn)備禮物。
我們的教室最熱鬧，像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)全部都到齊了，老師開(kāi)始分禮物、分蛋糕等等，節(jié)目豐富多彩。老師說(shuō)：今天是六一兒童節(jié)，所以，學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有，今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，我也在其中。
到了中午，剛一放學(xué)，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽：今天不留作業(yè)，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來(lái)就一起出去玩。我盼啊盼啊，終于等到爸爸回家開(kāi)車帶我們出去玩了。
在車上，我們左思右想最后決定要去外婆家。來(lái)到外婆家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個(gè)帶煙的泡泡，可神奇了。剛開(kāi)始我還不會(huì)吹，后來(lái)得到爸爸的提醒，我漸漸學(xué)會(huì)了吹泡泡的技巧。當(dāng)泡泡吹出來(lái)的時(shí)候，煙霧在泡泡里面翻滾著，就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個(gè)個(gè)像珍珠一樣的.泡泡，在天空中輕輕的飄著，隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟著我。其中還有一個(gè)臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來(lái)的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡，可好玩了！
當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不舍地回家了，我也無(wú)奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。
一到家，看見(jiàn)餐桌上擺著各種各樣的美食。看得我直流口水，于是就敞開(kāi)肚皮，大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂(lè)的一天！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了！這是我盼望已久的日子，我開(kāi)心極了！
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們有的穿著嶄新的校服，有的穿著五顏六色的表演服，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
校園里彩旗嘩啦啦直響，高大的主席臺(tái)上，鋪了紅地毯，紅色的大條幅上“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)大字非常顯眼。
大會(huì)開(kāi)始，首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)�？粗麄兣踔t彤彤的獎(jiǎng)狀，自信、得意的樣子，我既高興，又慚愧。我暗暗地下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節(jié)目表演開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)二班的大合唱，他們站在舞臺(tái)上，手里還拿著金燦燦的向日葵模具，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，激起了陣陣掌聲。接著第二個(gè)節(jié)目，第三個(gè)節(jié)目，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮，隨著清脆的音樂(lè)，我們撐著傘輕盈地登上舞臺(tái)。噠噠噠，音樂(lè)變換，我們由兩橫排一下簇?fù)碓谝黄鹱兂闪恕皾M天星”。臺(tái)下突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。噠空噠，我們走起了秧歌步，走一步交換著姿勢(shì)。一會(huì)兒又變成了兩排蘑菇，一會(huì)兒變成盛開(kāi)的花朵。又一陣?yán)坐Q般的`掌聲，響徹云霄。
六一節(jié)多么快樂(lè)的日子，多么難忘的日子，多么勵(lì)志的日子！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現(xiàn)在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”。回想以前，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅(jiān)持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著去，哄著去，對(duì)于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫作業(yè)，為此，父母也為我以后擔(dān)憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當(dāng)望著窗外的景觀，聽(tīng)著蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅(jiān)持。
初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì)考，現(xiàn)在又要迎來(lái)月考，俗話說(shuō)“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對(duì)屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對(duì)待的呢？對(duì)，我選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了，明天的道路才會(huì)充滿陽(yáng)光！
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習(xí)慣的睜開(kāi)了眼，習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校，因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅(jiān)持著勇往直前。
十六歲我在植物為開(kāi)花結(jié)果中學(xué)會(huì)到了堅(jiān)持；在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
十六歲，我多了一份堅(jiān)持。
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”。
首先，向全體小朋友們問(wèn)聲好，祝你們“六一”快樂(lè)！
在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的`，浮云是純白的；在這生機(jī)盎然的六月，迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛(ài)的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真！
大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩(shī)：
萬(wàn)千的天使，
要一起來(lái)歌頌小孩子；
小孩子，
他那細(xì)小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時(shí)，不用心急！學(xué)會(huì)無(wú)拘無(wú)束，孩子們能做好我們也一定能做到！拋開(kāi)憂愁，拋開(kāi)煩惱，明天將會(huì)更美好！
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，眼前不會(huì)再是空虛，而是一片光明！這時(shí)，你會(huì)像童年時(shí)一樣，看到的是藍(lán)天白云，聽(tīng)到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì)有微笑相伴，開(kāi)心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽！
祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣！我相信，你們的自信與開(kāi)朗，活潑與真心，能搏擊長(zhǎng)空，共創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢。謝謝！
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