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煩惱的成長(zhǎng)作文3篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候的我們看著媽媽的高跟鞋，老是偷偷學(xué)著媽媽的樣子穿上，聽著那噠噠噠——的聲音，就覺得自己好開心。看著爸爸開車，也總學(xué)著他的姿勢(shì)，在自己的玩具車上模仿。那個(gè)時(shí)候的我們，總渴望著長(zhǎng)大，然后可以擁有這個(gè)一切�？墒�，當(dāng)我們還沒長(zhǎng)大我們就漸漸發(fā)現(xiàn)有好多苦惱的事情煩著我們。
慢慢長(zhǎng)大一些，我們時(shí)不時(shí)都在為成績(jī)而煩惱，看著老師馬不停蹄的講著他的課，而我們也緊跟他的腳步在記筆記，可是無論怎么做都無法跟上。然成績(jī)出來了，看著不太理想的'分?jǐn)?shù)，我們的心里既難過又失望。慢慢忘了當(dāng)初自己天真幼稚的想法。
再后來長(zhǎng)大了，我們要自己獨(dú)當(dāng)一面，有什么事情要自己做，不能再勞煩父母了。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷許多的人生第一次。第一次的種種，都是我們開始成長(zhǎng)的第一步。
看著越來越多的作業(yè)，我們也開始疲倦，對(duì)著刷不完的題，我們開始討厭。后來的，我們憶起幼時(shí)那天真的想法。
漸漸的，我們會(huì)擔(dān)心父母失望，擔(dān)心他們的身體，開始對(duì)這生活有了顧慮。
成長(zhǎng)的煩惱，從我們開始長(zhǎng)大就開始了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
辛棄疾曾說過“少年不識(shí)愁滋味”，但是在我的成長(zhǎng)過程中卻不是這樣的，不知從何時(shí)開始，我的成長(zhǎng)煩惱慢慢地累計(jì)起來，變得越來越多。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的`義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
在我們的生活中，并不總是陽光普照，偶爾也出現(xiàn)了烏云。成長(zhǎng)過程中的我總會(huì)有些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自很多方面，但是面對(duì)煩惱的我們應(yīng)該積極面對(duì)，這樣我們才能讓我們呢成長(zhǎng)過程中變成七彩的顏色。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
心靈一開始就像是一塊潔白的美玉，一汪平靜的江水。端詳它，得到的是心曠神怡。但隨著時(shí)間推移，由于太陽的曝照，風(fēng)暴的干擾，美玉上出現(xiàn)了一道道瑕疵，江水上卷起了陣陣波浪。成長(zhǎng)的同時(shí)，煩惱卻打破了起始的天真快樂。
成長(zhǎng)是最要的，是不可缺失的，因?yàn)槿瞬豢赡芡Ａ粢惶�。但不斷前進(jìn)的同時(shí)，山嶺和泥潭也接踵而來，路程變得不像最早時(shí)那樣一帆風(fēng)順。雖然煩惱不像災(zāi)難那樣可怕，但也足以給人心蓋上一層霜。
已經(jīng)是六年級(jí)了，我就要踏上第一次經(jīng)歷人生的一個(gè)臺(tái)階，心里十分激動(dòng)。但仔細(xì)考慮之后，一股憂愁涌上心頭。畢竟，這個(gè)大臺(tái)階簡(jiǎn)直像山峰一樣，給我足夠大的壓力——無法估計(jì)是否一帆風(fēng)順，無法估計(jì)途中的艱辛，更不知道就算爬上后是否能立住腳。考初中不是小事，再加上周圍同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、親朋寄托在身上的希望，使這件本來就不輕松的事情變得有些恐怖，平時(shí)挺開明，挺和藹的人變得暴躁、嘮叨，小題大做，實(shí)在讓人受不了。如果再往后想，就更加一發(fā)不可收拾，哪怕“連滾帶爬”考上了理想的初中，那初中更多的`課程，更大的負(fù)擔(dān)我能承受住嗎？這些煩惱像一塊塊石頭懸在心頭不能放下。我不知不覺悲觀起來，似乎有些杞人憂天。車到山前必有路，而且世界上有太多更不如意的人，就拿考初中來說，那些成績(jī)不太理想的人都能輕松對(duì)待，這又有什么大不了的，與其為未來而煩，還不如現(xiàn)在發(fā)奮努力，這才實(shí)實(shí)在在。我便不再消極，既然這些煩惱是必須經(jīng)歷的，那它就一定也是一種成長(zhǎng)。
煩惱的確能帶來悲傷，但如果能把它產(chǎn)生的壓力變作動(dòng)力來拼搏進(jìn)取，樂觀地面對(duì)，煩惱就會(huì)化為烏有。
美玉不能修補(bǔ)裂紋，江水無法控制風(fēng)雨，但有思想有能力的我們用另一種心態(tài)去迎接它，煩惱就會(huì)成為成長(zhǎng)的推進(jìn)力。
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