負(fù)責(zé)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的負(fù)責(zé)的作文，歡迎大家分享。
負(fù)責(zé)的作文1
我們小區(qū)的物業(yè)管理員——高爺爺。今年六十多歲，他有一張黝黑的臉，說(shuō)話時(shí)露出潔白的假牙，額頭上布滿了皺紋。有一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，個(gè)子不高，身體稍微有些駝背。最獨(dú)具特色的是他那沙啞的嗓音，比著名歌手刀郎還要老到許多。 一個(gè)星期天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。大家都步履匆匆的往家跑，我也回了家，扒在二樓窗口，看著外面。
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的`花園里空無(wú)一人。一輛面包車，一直停在兩棟樓之間的主干道上，擋住了13、14號(hào)樓所有車輛的去路。過(guò)了一陣子，有一輛標(biāo)志牌汽車從外面進(jìn)來(lái)了，想開(kāi)到里面的停車位上。司機(jī)看到前方的面包車，停了一會(huì)兒，接著，從標(biāo)志車?yán)锾鲆粋�(gè)穿紅條衫的青年，急速跑到面包車旁，向里面張望。顯然，司機(jī)并沒(méi)在車?yán)�。那個(gè)青年在雨中焦急的左顧右盼、不知所措。恰在此時(shí)，一樓有一位大嬸也看到了此事，對(duì)“紅條衫”喊到：“小伙子！你可以找高大爺想想辦法�！薄案叽鬆�？他是誰(shuí)？”大嬸又說(shuō)“他是小區(qū)的物業(yè)管理員，你去物業(yè)管理處找找他吧！”于是，紅條衫急忙向物管處跑去。不一會(huì)兒，紅條衫又一個(gè)人匆忙回到車旁，看來(lái)是沒(méi)找到高大爺。只見(jiàn)他站在馬路上，沖著兩旁的樓房，急切的喊著“這是誰(shuí)的車啊？有這么停車的嗎？”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)雨衣人影，正大步向這里走來(lái)。我心里想：這是誰(shuí)呢？這么大雨不在家呆著。
只見(jiàn)他一直走到紅條衫跟前，開(kāi)口說(shuō)：“小伙子，別著急，我這就想辦法�！甭�(tīng)到那熟悉的、沙啞的聲音，看到略顯駝背的身形，原來(lái)是高爺爺趕到了，這下好辦了！ 隨后，高爺爺馬上設(shè)法按車牌照查到車主的住址，并親自跑到車主家中請(qǐng)他挪車。車主滿臉慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤。問(wèn)題解決了，雨中的小區(qū)顯得比往日更加寧?kù)o…… 高爺爺僅僅是一個(gè)物業(yè)管理員，但他總是不計(jì)個(gè)人得失，熱心為大家服務(wù)。這就是那個(gè)令我敬佩的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的高爺爺。
負(fù)責(zé)的作文2
“啪…！”一聲巨響打破了我的夢(mèng)境。接著是一聲訓(xùn)斥聲：“喂！誰(shuí)那么缺德�。≈恢老旅媸桥跑嚢。≌鏌┤�！”
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“好奇寶寶”呢！我拉開(kāi)窗簾，向下望了望，“天吶！”不禁發(fā)出了聲感嘆。原來(lái)是我們這幢有人從窗口亂扔垃圾啊，竟然砸到了別人家的車頂上。“要是砸到的是豪車，得賠不少錢吧！”媽媽也聞聲過(guò)來(lái)了。我看看媽媽，又低下頭看著樓下，剎那間便擠滿了一大群人，車頂上的玻璃被砸得粉碎，玻璃渣漸入車內(nèi)，一片狼藉。車主站在旁邊，一邊打著物業(yè)電話，一邊還向十幾層的高樓罵著。收到過(guò)來(lái)自“的禮物的人還真是倒霉！“找出高空拋物者，還小區(qū)一份安寧�！蔽覜Q定找出這位高空拋物者不能再讓他繼續(xù)犯錯(cuò)，做一位文明的環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗而成熟的'秋姑娘帶走了一片歡笑，帶走了愛(ài)放風(fēng)箏的孩子們，帶走了愛(ài)乘涼的老奶奶們…脾氣古怪的冬爺爺，有時(shí)微風(fēng)滿面，有時(shí)又陰云密布，穿著一件件厚重的棉衣，撫著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須來(lái)了。
“王奶奶，早上好��！爺爺，早上好�。 泵孛苄袆�(dòng)開(kāi)始了，我隱藏在我們樓前的小花園里，與爺爺奶奶們一同鍛煉身體。我仰著頭，觀望著樓上10多層。這時(shí)，居委會(huì)的劉奶奶正巧早鍛煉，走了過(guò)來(lái)，“怎么一直看著樓上，有什么事嗎？”劉奶奶滿懷關(guān)心的問(wèn)道�！鞍⒛棠�，我正在看是哪個(gè)人高空拋物的呢，我準(zhǔn)備把他找出來(lái)，讓我們大家都能安心�！蔽液茇�(fù)責(zé)任地說(shuō)道�！笆前�，這幢一直出現(xiàn)這種狀況，那就交給你咯，奶奶相信你能處理好！”劉奶奶很負(fù)責(zé)任的說(shuō)。我再次抬起頭，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著。正當(dāng)這時(shí)，“砰…”的一聲又一袋垃圾從天而降，我立馬跑上了13層。我深呼了一口氣，輕輕敲了幾下門，只見(jiàn)一位阿姨開(kāi)了門，邊抽煙，邊問(wèn)道：“找誰(shuí)？”“是您扔的垃圾么？”“對(duì)啊，怎么了？”阿姨的聲音一下就提高了許多。“為了圖一時(shí)的方便，從高空扔下雜物的不對(duì)的，不但損人不利己，更會(huì)對(duì)下面的人或物造成傷害。美好的小區(qū)需要我們大家一起來(lái)維護(hù)，我們的每一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)使家園變得更加美好！”“…”阿姨不在說(shuō)話，沉默著…
一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)-----“不要讓小草哭泣，不要讓廢紙飄飛；草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂�！�
負(fù)責(zé)的作文3
“叮鈴鈴”上課鈴響了。大家趕緊趴到了桌上，而其他班，稀稀拉拉的幾個(gè)人，不緊不慢，有說(shuō)有笑地走回教室。這全是班長(zhǎng)的功勞。自習(xí)課時(shí)，大家安安靜，班長(zhǎng)更是“功不可沒(méi)”。
那一次，是三年級(jí)的時(shí)候。大家也和其他班有同樣的上課不及時(shí)回來(lái)的壞習(xí)慣。瞧啊，小b和小g明明聽(tīng)到上課鈴聲了，仍在操場(chǎng)上瘋追打鬧。直到人都快走光了，才不緊不慢地“逛”回教室。班長(zhǎng)真是看在眼里，急在心里。便趁自習(xí)課管紀(jì)律時(shí)，對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在定個(gè)規(guī)矩，以后上課鈴響一分鐘后，誰(shuí)沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)就寫(xiě)一篇80字小文章，交給我�！币幌�，所有人都炸開(kāi)了鍋。“憑什么聽(tīng)你的？”“無(wú)非就是個(gè)班長(zhǎng)，有什么了不起的？亂定規(guī)矩。”……班長(zhǎng)都有些抗不住了。只好吼了一聲：“這是規(guī)矩，不許反抗！”使匆匆回到座位了。
后來(lái)，班長(zhǎng)忍氣吞聲了將近一個(gè)月。在這個(gè)月中，她忍受了很多東西：朋友們的冷落，同學(xué)們異樣的目光，甚至有人給她使絆子。可她仍然不改的`，是這項(xiàng)規(guī)矩。但也有好多人寫(xiě)了“小”。終于，一群人忍受不下去了，便有一天，把鐘弄快了整整5分鐘。想讓班長(zhǎng)“含冤寫(xiě)”。
終于上課了，大家快速回到了位子上，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，“調(diào)鐘計(jì)劃”的主謀小g率先指著他們的“作品”說(shuō)：“班長(zhǎng)，今日您遲到教室了，作何解釋？”大家一看鐘，樂(lè)了。哈！班長(zhǎng)要取消規(guī)矩或者寫(xiě)啦！可出人意料的是班長(zhǎng)竟然說(shuō)：“作為班長(zhǎng)，我要以身作則，對(duì)自己立的規(guī)矩，不能破壞。
作為班長(zhǎng)，今天我都遲到了五分鐘，所以今天我寫(xiě)600字，在這里，我也向大家作兩點(diǎn)保證：
一、這種情況將沒(méi)有第二次；
二、我以后會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們，以后，爭(zhēng)取沒(méi)人寫(xiě)體罰了。明天晨讀，請(qǐng)大家看一看，我是不會(huì)食言的。”全場(chǎng)突然安靜了下來(lái)。大家面面相覷。忽然發(fā)現(xiàn)了自己竟如此對(duì)待班長(zhǎng)的用心！從今以后，班上的紀(jì)律好了起來(lái)。在任何方面，更沒(méi)人給班長(zhǎng)使絆了。
這就是我們班的班長(zhǎng)。一個(gè)負(fù)責(zé)、守信的人。能有她當(dāng)班長(zhǎng)，真是我們5班的榮幸！
負(fù)責(zé)的作文4
人生如一張白卷，責(zé)任如多色水彩，我愿作一名畫(huà)師，用責(zé)任來(lái)增添五彩繽紛。
學(xué)校舉行了乒乓球比賽，作為種子選手的我自然而然地被選去參加比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，由我和另一位同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍。
比賽當(dāng)天，我?guī)е蚺膩?lái)到賽場(chǎng)，這里十分熱鬧，觀眾席上早已座無(wú)虛席、人山人海。同學(xué)們紛紛議論誰(shuí)的實(shí)力強(qiáng)。面對(duì)著同學(xué)們的注視和議論，使我分外緊張，心怦怦直跳。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我先接連輸了兩球，輪到對(duì)手發(fā)球時(shí)，她先連連攻擊我的右側(cè)，都被我擋了回去，隨后又接連攻擊我的左側(cè)，又都被我擋了回去。顯然，她想尋找我的弱點(diǎn)，但為了不被她發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)，我先下手為強(qiáng)，向她的左側(cè)猛抽過(guò)去，比分漸漸被追平了，到了最后一球，我使出了看家的本領(lǐng)，才略勝一籌。
到了第二場(chǎng)比賽，對(duì)手一上來(lái)就對(duì)我發(fā)起一連串猛攻，使我只有招架之力，卻毫無(wú)還手之力。漸漸地我筋疲力盡，對(duì)手見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又向我開(kāi)啟了一連串的反擊……第二輪便以我的慘敗告終。
決一雌雄的第三輪開(kāi)始了，面對(duì)著強(qiáng)大的對(duì)手，我忐忑極了，因?yàn)榛艁y，又輸了一球。我的'腦海里突然冒出了一個(gè)念頭，放棄吧，對(duì)手如此強(qiáng)大，肯定贏不了。到底要不要認(rèn)輸呢？我手中的球遲遲沒(méi)有發(fā)出。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊回蕩起了同學(xué)們的加油助威聲，是啊，我可不能辜負(fù)她們對(duì)我的期望，我要有責(zé)任心！
于是我重振旗鼓，心想我要靠智取，于是我做了個(gè)假動(dòng)作，讓她誤以為我向右側(cè)打去，由于她判斷失誤，我贏了一球。我信心倍增，當(dāng)她把球打過(guò)來(lái)時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“當(dāng)”的一個(gè)扣球，對(duì)方驚慌則亂，一個(gè)反擊打在了網(wǎng)上。我終于贏了！此時(shí)的同學(xué)們都聲嘶力竭地歡呼、祝賀著我。我心里也欣喜萬(wàn)分。
因?yàn)樨?zé)任，所以堅(jiān)持；因?yàn)樨?zé)任，所以收獲；因?yàn)樨?zé)任，所以感悟！
如今，回眸我人生的白卷，如今上面已是五彩斑斕，這次的比賽使我有了責(zé)任心，它像一只甜美的的小貝殼永遠(yuǎn)珍藏在我心里，令我終身受益，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
負(fù)責(zé)的作文5
瞧，我們的班主任瘦瘦的，個(gè)子不高不矮，有一雙強(qiáng)有勁的手，那張瓜子臉整天繃得緊緊的，一雙炯炯有神的眼睛正盯著我們，像監(jiān)視器一般。櫻桃小嘴里不停地蹦出一連串文字，而且耳朵像“收音機(jī)”一樣，將我們的話全部撈入網(wǎng)中。
班主任的性格更是多變：有時(shí)很溫柔，像只撒嬌的小貓，有時(shí)特暴躁，好似龍卷風(fēng)來(lái)了一般，有時(shí)像隱居在山里的居士似的很孤僻，連一眼都不看我們，更別說(shuō)講話了。
班主任不僅性格多變，態(tài)度更變得厲害。當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)異或獲獎(jiǎng)時(shí)，她便是和藹可親，笑容滿面。當(dāng)我們上課吵吵鬧鬧時(shí)，她就變得非常嚴(yán)肅，使得班里氣氛一下子安安靜靜，當(dāng)……不過(guò)，我最喜歡的還是班主任那認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一說(shuō)起班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)任，我的記憶中便模模糊糊勾勒出一副情景。
那天，我準(zhǔn)備將一堆足有五千克重的作業(yè)本交給正在辦公室里的班主任，走到門前，敲敲那扇虛掩著的辦公室大門，沒(méi)有什么反應(yīng)，再敲敲，還是沒(méi)動(dòng)靜。我只好自己推開(kāi)門，抱起那沉甸甸的作業(yè)本走了進(jìn)去。這才發(fā)現(xiàn)，班主任正在批改試卷，眼圈發(fā)黑，額頭還有汗呢�？磥�(lái)，她為了給我們批改作業(yè)，非常辛苦。一支紅筆在紙上飛快地飛舞著，一雙炯炯有神的眼睛盯著試卷，就像啄木鳥(niǎo)一樣，不放過(guò)任何“蛛絲馬跡”。
我注視了一會(huì)兒，輕輕說(shuō)：“丁老師，作業(yè)交齊了�！甭�(tīng)到我說(shuō)話，她這才注意我來(lái)了，微笑著接過(guò)我的.作業(yè)本，放在桌上。此時(shí)，我看到，她的桌子上，堆放著如山似的作業(yè)。日記本、本、課堂作業(yè)、試卷……天哪，她小小的身體都被作業(yè)湮沒(méi)了！每天改那么多作業(yè)，是不是很累啊。但是，班主任不嫌累，改作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每本作業(yè)都很耐心地批改，錯(cuò)誤訂正，還有評(píng)語(yǔ)也不馬虎……
如今，我們已經(jīng)上三年級(jí)，長(zhǎng)大了，而她還是那么瘦瘦的。我這才真正懂得班主任是為了我們，為了我們將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁之才，她付出那么多。
老師您辛苦了！我們一定不辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)！
負(fù)責(zé)的作文6
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)！長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)！班主任，帶著一批有著青春笑臉的'學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒(méi)有，你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒(méi)有責(zé)任，便沒(méi)有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng)，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無(wú)分別……
有人說(shuō)，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō)，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō)，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒(méi)有什么不對(duì)！
五：對(duì)自己負(fù)責(zé)任
負(fù)責(zé)的作文7
作為中國(guó)人，北京是一定要去的。去年暑假，我與母親一同去了北京；但在這途中，發(fā)生了一件事，讓我感觸很多。他很負(fù)責(zé)任。
記得這導(dǎo)游姓王，他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說(shuō)這樣會(huì)顯得他比較年輕。好吧，又是一位不肯服老的呀！
前幾天的游北京都特別的順利，可就在第三天，發(fā)生了一件大事：一位七歲的小孩在商場(chǎng)中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的，當(dāng)時(shí)的確有此事。
就當(dāng)“小王”說(shuō)下“解散”之時(shí)，四、五位小孩沖進(jìn)商場(chǎng)，不過(guò)都還好，都一個(gè)一個(gè)被大人牽在身邊。可就這么一位小孩早已一溜煙的沖了進(jìn)去，連影子都沒(méi)了。而他的父母直到集合時(shí)才發(fā)現(xiàn)自家孩子走丟了，這是多么不負(fù)責(zé)任啊！北京的人數(shù)可是很多很多的呀！當(dāng)“小王”知道此事后，先跑到孩子父母身邊安撫好家長(zhǎng)的情緒，又找到保安查看監(jiān)控，希望能找到孩子。
他的眼神是那樣的目光炯炯啊，他的.神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時(shí)，他說(shuō)過(guò)：“你們的事就是我的事！”他是那樣說(shuō)的也是那樣做的。終于在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一個(gè)弱小的背影：走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的地方與時(shí)間，以便找到孩子。
“小王”讓我們看著監(jiān)控，用手機(jī)保持聯(lián)系，他自個(gè)兒去找孩子，臨走前還對(duì)大家說(shuō)：“我一大人還搞不定這事兒？”
在近兩個(gè)小時(shí)的腦力與能力的考驗(yàn)中，他最終在商場(chǎng)四樓的電梯口找到了孩子，一邊哄著孩子讓他分心，一邊抱著他將他有驚無(wú)險(xiǎn)的交還給他的父母�？吹揭患胰谟种匦聢F(tuán)聚在了一起，他也笑了。他忘記了那些緊張、擔(dān)心。“你們的事就是我的事！”這句話成為了他一生的座右銘；他是那樣說(shuō)的也是那樣做的。他是我見(jiàn)過(guò)最最最負(fù)責(zé)任的一位導(dǎo)游。
像他這樣的導(dǎo)游，我還是第一次遇見(jiàn)呢！有責(zé)任心、負(fù)責(zé)任。都是他的性格。他比我當(dāng)初想象中的更好。
也許正因?yàn)樗哪欠N性格，這次的北京游成為了一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。
負(fù)責(zé)的作文8
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的知了與池塘中的青蛙的“合奏”。鄰居的燈火像法術(shù)一樣熄滅了，唯獨(dú)你那小小的保安所，依舊明亮如故，守護(hù)著社區(qū)的安全。
第一次遇見(jiàn)你，是在那個(gè)寂靜的晚上。
那一天，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，騎著單車在街上玩，你站在門口，身穿一件深藍(lán)色的警服，左邊的袖子上印著保安字樣。腳上一雙皮鞋在燈火的照射下閃閃發(fā)光。你為我打開(kāi)門，親切的對(duì)我說(shuō)：“出門小心點(diǎn)�！毕駥�(duì)自己的孩子一樣對(duì)我說(shuō)。隨后你走回小房子里，打開(kāi)照明燈，拿起一本放在桌上的工作日志和一支黑色簽字筆翻閱。
街上燈火通明，讓人流連忘返，我轉(zhuǎn)了一遍又一遍，燦爛的`燈光讓我忘卻時(shí)間，沉迷于其中。當(dāng)我又一次看手表時(shí)，已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)三十分了，大街附近的人們一個(gè)接一個(gè)的熄滅了自家的燈，有的地方看著就暗了，也有兩家一起滅的，像有過(guò)約定似的，但又毫無(wú)可預(yù)見(jiàn)性。大街上的流動(dòng)小販也開(kāi)始收拾攤子準(zhǔn)備離開(kāi)，地上垃圾越來(lái)越多，像一層地毯鋪在地面上，人們討價(jià)還價(jià)的聲音漸漸稀少起來(lái)，原本暢通無(wú)阻的馬路喧鬧起來(lái)，各個(gè)公司的出租車司機(jī)不約而同的來(lái)到這個(gè)商業(yè)繁華的地帶接送乘客離開(kāi)。熱鬧的市場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間變得冷清起來(lái)。天空中的街市也散了場(chǎng)，繁星大多退到了白云后，就連一向皎潔的月亮也不堪忍受寂寞，鉆入了厚厚地云層。我想：現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)，還是早點(diǎn)兒回去吧。我邊想邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回去了。
當(dāng)我快到小區(qū)的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了，你還是在那里，看見(jiàn)我要進(jìn)來(lái)，你連忙給我開(kāi)門，我邊推著車邊問(wèn)：“你為什么不先去休息呢？反正晚上進(jìn)出的人并不多�！薄耙�?yàn)檫@是我的工作，”你回答道，“我要為自己的工作負(fù)責(zé)，即使晚上沒(méi)有人進(jìn)出小區(qū)，我也不能絲毫放松，這是因?yàn)槲乙獮槲业墓ぷ髫?fù)責(zé)！”我聽(tīng)了你的話，心里受到了非常大的感動(dòng)，如果人人如你這般，這世界該是怎樣的美好，溫暖！
�。≈x謝你，你對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度與負(fù)責(zé)，讓我記住了你，是你告訴我，恪盡職守，把小事做好就是不平凡的人生。
負(fù)責(zé)的作文9
那天的冷雨，凍結(jié)住冷漠的空氣；那天的舉動(dòng)，溫暖了一絲不掛的人心……
天空悄無(wú)聲息地拉下了黑色的帷幕，雨點(diǎn)卻是越來(lái)越密，化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經(jīng)快沒(méi)了知覺(jué)，爸爸卻還沒(méi)來(lái)接我。
這是條小馬路，卻依舊有交警挺立在來(lái)來(lái)往往、燈火閃耀的車流間，指揮著擁擠的交通。只見(jiàn)他身上穿著熒光綠的馬甲，帽子下那雙充滿責(zé)任感的眼睛嚴(yán)肅又專注，好似一把利劍，將雜亂無(wú)章的交通管理得井井有條。雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑R甲，他卻像一只勇敢的.海燕，任風(fēng)雨如何摧殘也要奮勇拼搏。
突然，他那雙嚴(yán)肅的眼睛望向了我站的位置，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)一個(gè)年齡似是小學(xué)生的男孩站在路旁，猶豫的眼睛望著那來(lái)來(lái)往往的車輛，想要穿過(guò)這并不寬的馬路，卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急，好似剛出生幾個(gè)月的雛鳥(niǎo)，想要努力去克服心中的膽怯，擁抱蔚藍(lán)的天空，但遲遲沒(méi)有撲起未長(zhǎng)成的翅膀。
交警似是察覺(jué)到了這只無(wú)助膽小的鳥(niǎo)兒，規(guī)范的手勢(shì)向開(kāi)來(lái)的車輛一舉，這條便于人們行走的斑馬線霎時(shí)沒(méi)有了車。僅僅一個(gè)舉動(dòng)，讓一切燈火闌珊變得黯然無(wú)光，所有的燈光不由自主地聚到他身上，他將燈光灑向冰冷的空氣，剎那間溫暖、照亮了萬(wàn)物。交警的身板，此時(shí)是如此的高大，好像滾滾濃霧中，矗立在希望海岸上的燈塔；是如此的有氣魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只；是如此的偉岸，好像陣陣風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)不倒的傲樹(shù)。小男孩也看到了路上沒(méi)有了車輛，那雙焦急的眼睛現(xiàn)在滿是感激，匆匆穿過(guò)了馬路。
后來(lái)，每每想起交警那負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，我就感到空氣中漫著暖暖的氣息，任是再冷漠的心，也被這氣息所融化了。我?guī)е鴮?duì)交警的敬佩，學(xué)著去嚴(yán)肅、專注地對(duì)待學(xué)業(yè)，負(fù)責(zé)地完成每一件事，還有關(guān)心他人——那人性的溫暖。
我仍記得，那天的雨是怎樣的冰冷，那天交警的舉動(dòng)，又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。
負(fù)責(zé)的作文10
責(zé)任之花，美麗燦爛，神圣高雅卻又神秘莫測(cè)。這支花，開(kāi)放在你，我，他的心中，需要點(diǎn)滴的呵護(hù)和無(wú)微不至的照料方能怒放生命，展現(xiàn)自我。有了這支花的存在，人們的心靈才能純凈明亮，永葆青春。
六月，吵鬧的，炎熱的，夜晚的寧?kù)o被眾蟲(chóng)合奏的交響樂(lè)所打破，令人心煩意亂。
我緊鎖的眉頭遲遲松不開(kāi)，無(wú)精打采地打了無(wú)數(shù)個(gè)哈欠，視線一直落在一張數(shù)學(xué)試卷的壓軸題，任我怎樣苦思冥想就是沒(méi)有得到久違的正確答案。我索性趴在書(shū)桌上發(fā)呆，以此來(lái)打發(fā)這煎熬，度秒如年的時(shí)光。
漸漸地，我的大腦里萌生一個(gè)念頭，我把目光緩緩移向床頭上的手機(jī)，突然一個(gè)激靈，猛地拍了一下大腿，叫著：“對(duì)呀！還有它呀！”
它便是手機(jī)軟件——作業(yè)幫，無(wú)數(shù)名學(xué)生的手掌中寶，心頭肉，給學(xué)生排憂解難的神器。同時(shí)，也是眾多老師家長(zhǎng)厭惡的萬(wàn)惡之源。
我像一個(gè)貝小老鼠般嘻嘻哈哈地跑向床頭柜，小心翼翼地把手伸向了它，就當(dāng)我以為我的`憂慮將要煙飛云散時(shí)，剛觸碰到它的手指仿佛被電了一下，趕緊收回了手……
我頓時(shí)才意識(shí)到，自己淪落至此，自甘墮落么？我猛地?fù)u了搖頭，對(duì)自己說(shuō)，不可以，不可以！
這時(shí)，我的靈感深處似乎有一種被羽毛輕輕亂撓了一下的癢癢的感覺(jué)，一個(gè)聲音笑嘻嘻地響起：“沒(méi)事，沒(méi)事的！只這一次，唯這一次嘛！”我得到了這些安慰，便又想把手伸向它，可剛伸到一半，又停了下來(lái)……我懊惱的捂著頭，不甘心地頓著腳，牙齒死死地咬著嘴唇，努力克制著糾結(jié)萬(wàn)分的心理，失落地想：若是縱容了自己這一次，定會(huì)有下次，下下次……我到底把誠(chéng)信視為何物？我到底把責(zé)任放置哪里？這真是一個(gè)對(duì)自己成績(jī)不負(fù)責(zé)任的行為！
我下了決心——不會(huì)再去借助它的“幫助”了！
我快速地拿起手機(jī)，立馬刪掉了作業(yè)幫……
“嘩啦”，軟件的圖片碎成了碎片；“呼”我嘆了口氣，心結(jié)也解開(kāi)了……
我通過(guò)認(rèn)真看題分析，不到半小時(shí)的時(shí)間里，我終于得到了答案……其實(shí)，解開(kāi)這道題的答案不僅僅一種……
責(zé)任之花開(kāi)放我心中，我很好地保護(hù)了珍貴的它……對(duì)自己和自己的成績(jī)負(fù)起了責(zé)任。總而言之，一個(gè)人若沒(méi)有了責(zé)任將會(huì)變得愚昧！
負(fù)責(zé)的作文11
每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。
——題記
責(zé)任有大有小，有重有輕，有偉大的有平凡的。但是無(wú)論怎樣的責(zé)任，如果答應(yīng)就必須要做到。記得最近一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)令我難以忘懷。
我媽媽去年不知道什么原因愛(ài)上了種花，尤其是水仙花。買了許多種類的花，擺在家里各個(gè)角落。這些花枯萎后，帶回來(lái)了一塊被泥土裹起來(lái)的東西，當(dāng)媽媽告訴我這是水仙花時(shí)，我一時(shí)無(wú)法接受，無(wú)論怎樣都無(wú)法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯(lián)想起來(lái)。媽媽把它洗凈放到盆子里倒了點(diǎn)水進(jìn)去放在了陽(yáng)臺(tái)。
第二次見(jiàn)到它時(shí)，是因?yàn)閶寢尳形疫^(guò)來(lái)，我看了看那株水仙，它長(zhǎng)了幾根“草”，儼然與大蒜沒(méi)什么區(qū)別，讓我越看越討厭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，我最近一兩個(gè)星期沒(méi)空，所以你要照顧好它，否則的話，嘿嘿嘿——你就完了！”“哦——”我不情愿卻又無(wú)奈的答應(yīng)到。
媽媽離開(kāi)后，我一邊把水仙放到了陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)，一邊自言自語(yǔ)到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個(gè)星期啊，如果你死了，朕性命難保��！”
之后，每天上學(xué)前把它放在陽(yáng)臺(tái)，放學(xué)后收回來(lái)，幾天給它換一盆水，我心里盤算著。誰(shuí)知道剛過(guò)了三天，它連續(xù)一段時(shí)間沒(méi)生長(zhǎng)，而且有一點(diǎn)枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我查了百度，可是并沒(méi)有用，我急得差點(diǎn)一頭栽死在墻上。完了，我估計(jì)要駕鶴西去了。不過(guò)既然答應(yīng)了要照顧好它就要堅(jiān)持下去。不過(guò)說(shuō)來(lái)也巧，在我?guī)滋斓恼疹櫹�，它長(zhǎng)出了小小的花苞，我便更加細(xì)心的照顧它、
終于熬到了媽媽忙完的那一天，她前來(lái)檢查我照顧的成果�！梆B(yǎng)的挺好�！眿寢屨f(shuō)，“那以后就由你照顧它好了！”聽(tīng)完這些，我癱坐在沙發(fā)上，看來(lái)一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)還未竣工�。�
有過(guò)了一個(gè)多星期它開(kāi)花了，從一顆“大蒜”變成了一株潔白無(wú)瑕，高雅的`水仙花。它被我擺在家中最顯眼的地方，散發(fā)出淡淡的幽香。我也終于知道古人為什么夸水仙花“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。”付出總有回報(bào)的，一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，成功！
負(fù)責(zé)的作文12
責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我們做好屬于自己的那份理所當(dāng)然的責(zé)任時(shí)，就是為自己負(fù)責(zé)。責(zé)任，它不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)中的一份子時(shí)，責(zé)任便會(huì)化作成年人的禮物不知不覺(jué)地落在其肩上�；蛟S責(zé)任的重?fù)?dān)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣，但換一個(gè)角度，我們會(huì)擁有人類的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學(xué)會(huì)不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說(shuō)的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個(gè)呢？我們是學(xué)生，做作業(yè)乃天經(jīng)地義，而認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)就是為自己負(fù)責(zé)。可是，看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號(hào)，那大大的“差”字幸災(zāi)樂(lè)禍地躺在我們的作業(yè)本上，難道這就是所謂的做好自己該做的事，所謂的為自己負(fù)責(zé)嗎？
老師總說(shuō)我們不懂事，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任�；叵肫饛母咭婚_(kāi)始我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得老師說(shuō)的十分在理。
我們有個(gè)十分令廣大老師頭痛的毛病——說(shuō)話。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說(shuō)。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺(tái)上拍著桌子引吭高“訓(xùn)”時(shí)，我們才會(huì)像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，我也挺討厭說(shuō)話的。因?yàn)楸旧碓谡n上說(shuō)話就是不對(duì)的，老師在講臺(tái)上大講，同學(xué)在底下小說(shuō)，惹得周圍同學(xué)反感是其次，可最終禍害的.卻是自己。什么叫為自己負(fù)責(zé)？上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話便是其中之一。
總而言之，言而總之，當(dāng)一個(gè)人肯為自己負(fù)責(zé)時(shí)，即使你沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)，也沒(méi)有上好的房子和車，但是你獲得的，是比錢，比房子，比車好一千倍乃至一萬(wàn)倍的東西。而這不是隨便一個(gè)人就能擁有的。
所以說(shuō)，為自己負(fù)責(zé)吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負(fù)責(zé)，是給自己這一生中最好的禮物！
負(fù)責(zé)的作文13
酸酸麻麻的感覺(jué)從我手上傳來(lái)，刺痛著我的神經(jīng)，疼得我連呻吟聲都跑了調(diào)。我手上淌著鮮血，每一滴都深深刺疼了我的心，“老師，你怎么還不來(lái)啊，我都傷成這副摸樣了，真是不負(fù)責(zé)任……”我憤憤不平地想。
去報(bào)告的同學(xué)此時(shí)跑了過(guò)來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，這點(diǎn)小傷馬上就可以好的，老師就不用過(guò)來(lái)了�！薄笆裁�！”這一句話仿佛晴天霹靂，又仿佛五雷轟頂，傳入我耳里，劇烈震動(dòng)我的耳膜，刺傷我的大腦神經(jīng)�！袄蠋熖回�(fù)責(zé)任了！連看都沒(méi)看就亂下決定！”我氣得兩眼瞪得圓圓的.，撅著小嘴。無(wú)比的氣惱加上傷口處劇烈的疼痛令我一陣眩暈，腦子都快被氣炸了，我們以前的老師可不是這樣的��！
突然，我看到老師正快步向我走來(lái)，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，一下子打起了精神�！鞍�，真是老天有眼，老師來(lái)看我了！”我高興得手都發(fā)顫了，興奮地想。可是知，老師的目的并不是沖向我的，一直大步流星地走著，只是路過(guò)我旁邊時(shí)向我看了一眼，淡淡地說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，有這么疼嗎？忍一忍就過(guò)去了，下次可要小心點(diǎn)啊，別這么魯莽，老師去開(kāi)會(huì)了哦�！辈粊�(lái)看我的傷勢(shì)也就算了，竟然還說(shuō)我魯莽��？我一氣不打自來(lái)，忿忿地想：“老師一點(diǎn)也不關(guān)心我，這還算是個(gè)班主任嗎？”我?guī)缀踅^望了。此時(shí)此刻，我不僅傷口在滴著血，心也在滴著血，我差點(diǎn)兒傷心地暈了過(guò)去。
終于，一陣腳步聲從樓梯口傳來(lái)，老師回來(lái)了！“哼！開(kāi)會(huì)回來(lái)了吧！”我沒(méi)好氣地想，老師卻走近了我，“你沒(méi)事吧？”她一改剛才的那副兇樣，關(guān)心地問(wèn)。她又隨手用酒精棉花在我傷口上擦了擦，疼疼的，但我的心里卻頓時(shí)暖暖的，轉(zhuǎn)眼間，老師又給我貼上了創(chuàng)口貼。�。±蠋煕](méi)去開(kāi)會(huì)，她是在去醫(yī)務(wù)室給我拿藥的！我頓時(shí)激動(dòng)了眼淚不由自主地?fù)溥険溥甑氐袅讼聛?lái)�！爸x謝老師！”我對(duì)老師感激地叫道，心里卻在想：“��！老師，我對(duì)不起您，因?yàn)椤驗(yàn)槲�，我錯(cuò)怪了您！”
負(fù)責(zé)的作文14
政治老師王老師是我見(jiàn)過(guò)的最不一樣的一名政治老師。
王老師一頭短短的且棕黃的卷發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，王老師和曹老師一樣，走起路來(lái)很有范兒；上起課來(lái)又和龔老師一樣，手舞足蹈，花枝亂顫。
或許在以前，我們都認(rèn)為政治課并不需要認(rèn)真把握好課堂，只需要做好筆記，回家認(rèn)真讀就可以了。可是自從上了王老師的政治課后，我徹底改變了我從前對(duì)政治課的.看法。政治這門學(xué)科，最重要的是把握好課堂，有許多知識(shí)基本可以在課堂就背了，如果一直這樣下去，我相信政治不會(huì)再是那門同學(xué)們最無(wú)把握的學(xué)科了。
政治老師上課總可以吸引我們的眼球，因?yàn)橥趵蠋熋扛嬖V我們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的故事，就像我們七年級(jí)的歷史老師謝老師一樣，這樣當(dāng)然有助于我們理解和記憶，比如王老師想讓我們知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有什么好處時(shí)，就給我們講了一個(gè)故事：以前我們中國(guó)受到外國(guó)的侵略時(shí)，有許多珍寶被外國(guó)搶走，甚至被摧毀，留下一塊石壁，但是當(dāng)?shù)乩习傩詹恢肋@是一塊珍寶，于是把上面的字都給涂了。很多年后，一位美術(shù)家從外國(guó)留學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這塊石壁是珍寶，想辦法修復(fù)好這件文物。而“化腐朽為神奇”的工具竟是電腦網(wǎng)絡(luò)。聽(tīng)了這個(gè)故事，internet的好處誰(shuí)沒(méi)有深刻印象呢？
為什么說(shuō)王老師特別負(fù)責(zé)任呢？一般政治的基礎(chǔ)訓(xùn)練都是寫(xiě)完了給組長(zhǎng)看就可以了，老師只看有沒(méi)有寫(xiě)完。但是王老師就不同，她不但關(guān)注我們的作業(yè)是否完成，還會(huì)給我們講基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題應(yīng)該怎么答，答什么�；A(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)有寫(xiě)完的，王老師也會(huì)一個(gè)個(gè)問(wèn)清楚為什么沒(méi)有寫(xiě)，并提醒他們下次要按時(shí)完成。以前同學(xué)們都不會(huì)理政治作業(yè)要不要寫(xiě)，但是現(xiàn)在同學(xué)們也把政治納入自己的作業(yè)名單，都會(huì)問(wèn)我政治作業(yè)要不要寫(xiě)。
我身為一個(gè)政治課代表，有這么一位負(fù)責(zé)的老師，多么榮幸��！
負(fù)責(zé)的作文15
太陽(yáng)的責(zé)任是把溫暖灑向人間；大海的責(zé)任是包容百川；綠葉的責(zé)任是給予露珠一個(gè)接遞的港灣；花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責(zé)任是什么呢？我捫心自問(wèn)，哦，我們要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。
在生活于社會(huì)交際之間，我們無(wú)論在何時(shí)何地都需為生命負(fù)責(zé)：一個(gè)生活在農(nóng)村的六年級(jí)小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來(lái)。山路滑而泥濘，但她抑制不了對(duì)知識(shí)的渴望，仍然邁步前行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她絲毫沒(méi)有感受到死神會(huì)繼暴雨接踵而來(lái)。她繼續(xù)向前走著，忽然，一道電光閃過(guò)，她墜入了一個(gè)深達(dá)十幾米的“天坑”。無(wú)情的大雨沒(méi)有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她終于醒了，面對(duì)一個(gè)令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長(zhǎng)滿的青苔，她不寒而栗。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是啃起了書(shū)包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經(jīng)記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅(jiān)持要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人，終于，她爬上了這個(gè)“天坑”，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的困難，通過(guò)了死神的考驗(yàn)，與家人團(tuán)聚。這難道不是對(duì)生命負(fù)責(zé)最好的詮釋嗎？這個(gè)小女孩用她自己的'實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一道為生命負(fù)責(zé)的贊歌！
盡管有時(shí)責(zé)任會(huì)使人厭煩，但不負(fù)起自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任的人，卻是一個(gè)不折不扣的懦夫。韓國(guó)女明星崔真實(shí)，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因?yàn)樗懿涣伺匀说呐懦�，別人的數(shù)落，在自己正處于輝煌的時(shí)刻，拋棄了自己如花般的生命，離開(kāi)了塵世�？伤欠裨脒^(guò)，自己不負(fù)責(zé)任的死去，徹底辜負(fù)了母親對(duì)她的期望，讓自己的兩個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。這真讓人不勝唏噓。
在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)坑坑洼洼，但無(wú)論在何時(shí)，我們都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。愿你我都肩負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂吧！
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