小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
人間有許多感人事跡，都是令人十分震撼的，而令我最為感動(dòng)地則是一個(gè)為人父母都會(huì)做出的動(dòng)作。
在我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，窗外突然下起雪，雪越下越大。我心里暗暗擔(dān)憂：雪下的那么大，若是不停，我放學(xué)回家不僅要成“落湯雞”還要成為“凍雞”了。到了下午放學(xué)時(shí)，外面早已白茫茫的一片，雪依然我行我素不停的在下著�？蓱z的我站在校門口，雖說身上沒雪，但早已被四周逼來的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖，只得等待家人來接我。
沒等多久，便看見遠(yuǎn)處的“白路”上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)逐漸擴(kuò)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有一個(gè)人撐著傘朝我走來——是爸爸！是他來接我了！我十分高興，感覺寒風(fēng)也不怎么刺骨了。
當(dāng)爸爸走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的鼻尖已被凍紅了，兩只手不停地搓著，時(shí)不時(shí)用呼出的一點(diǎn)熱氣暖手。爸爸走到我跟前，親切地問：“你冷不冷？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便脫下外套披在我身上，并說：“好好披著，爸爸背你走，拿好傘。”說著，他將傘遞給我，并在我還沒來得及反應(yīng)之時(shí)將我背在肩上，一步一步穩(wěn)重地朝家走。
在路上，我感到爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀略有顫動(dòng)，他的`牙齒細(xì)微地打戰(zhàn)，但他的步伐依然矯健、有力，每踩一下地面，便讓人感到十分踏實(shí)。
回到家，爸爸故裝輕松地脫下濕衣服。后來他便感冒了，連續(xù)一個(gè)星期才好。
雪地之中任留有父親的足跡，雪中依然有爸爸的身影……
小學(xué)生的作文 篇2
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的'任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說:“謝謝!”“沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊�！彼Σ[瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們?cè)龠^一個(gè)多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，黑黑乎乎的牙齒，我聽爸爸說，他的黑牙齒是吸煙、喝茶構(gòu)成的。爸爸的外表看起來很像一個(gè)外國(guó)人。爸爸非常喜歡穿夾克、西裝。爸爸最喜歡上網(wǎng)、看電視、喝茶、吸煙。我的爸爸和其他人的爸爸可有些不一樣，其他人的爸爸有可能看到朋友生的.不會(huì)去給他說笑，而我的爸爸卻剛剛相反。
爸爸平時(shí)很溫和，可發(fā)起氣來非常兇。有一次，爸爸叫我彈鋼琴，但是我非常不想彈，又不得不彈。于是我慢慢的拖開鋼琴凳，再慢慢的拿出書，然后又慢慢的翻幾頁，按一下，又翻幾頁，又按幾下……直到翻到我學(xué)的那一頁為止。我回過頭去一看，呀！不好了，爸爸被我給氣火了。爸爸拉著我快速的走到了房間。給我講了許許多多關(guān)于彈鋼琴的道理，也讓我想到了爸爸說的，玩就要高興的玩，學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)。想到這兒我就知道我錯(cuò)了。我想我以后一定要改正我的這些錯(cuò)誤。
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