- 白鰭豚的呼喚環(huán)保題材優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文 推薦度：
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小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀1
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣就能把教室掃的干干凈凈，校園也會變得更加美麗，讓我們大家的.學(xué)習(xí)越來越好，讓我們玩的越來越開心。
馬老師說：“如果校園里有紙片，就要撿起來。”我一定會把紙片撿起來，馬老師還說：“我們一定要行動起來�！蔽乙欢〞袆悠饋�，爭當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀2
隨著社會的發(fā)展，人們的'。綠色環(huán)保意識也越來越強(qiáng)。
作為一個小學(xué)生的我，在老師和家長的教導(dǎo)下，我的綠色環(huán)保意識也越來越強(qiáng)，也參加了很多有關(guān)綠色環(huán)保的活動。
例如：在這個月參加了學(xué)校的環(huán)保廣告語，并被選上。還出過一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報，和一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的手抄報。平時，經(jīng)常提醒同學(xué)們，把周圍的衛(wèi)生打掃干凈，保持教室和個人衛(wèi)生。
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀3
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園�！边@樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀4
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護(hù)校園的公共財物和花早樹木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的'“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀5
馬老師說，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維護(hù)它。
如果發(fā)現(xiàn)地上有碎紙片或垃圾，我們大家一定要彎彎腰撿一下地上的垃圾，這樣，既鍛煉了身體，又干凈了我們的校園，馬老師建議，大家一起行動吧！讓我們一起爭當(dāng)一位優(yōu)秀的`校園環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀6
上周健康課上，馬老師說：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他們。讓我們一起來把校園打掃的干干凈凈吧！
小學(xué)生環(huán)保作文優(yōu)秀7
今天，天氣晴朗，我們一家人和表姐一家人，一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以，我們就帶上了很多好吃的東西給表姐的.第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑，我想到老師說的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以我就拿出一個袋子，把蘆柑皮扔進(jìn)袋子里。
到了醫(yī)院，我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說：“你真是個保護(hù)環(huán)境的好孩子�！�
我在一旁甜甜地笑了。
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