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（集合）小學(xué)生的生活作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的生活作文 篇1
每當(dāng)放學(xué)時(shí)回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過(guò)多少可愛(ài)聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著同學(xué)們多少漫長(zhǎng)的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結(jié)束！
當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過(guò)書(shū)香廣場(chǎng)時(shí)，便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日，我站在書(shū)香廣場(chǎng)，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來(lái)，細(xì)心地幫我們?cè)想S風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習(xí)，懷著美好的.心情去學(xué)習(xí)，加油！”我聽(tīng)后對(duì)大姐姐說(shuō)：“好的，我一定會(huì)加油的，謝謝！”
當(dāng)路過(guò)辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識(shí)，讓我們從年少無(wú)知到知識(shí)裝滿一書(shū)包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ胰ド狭颂藥�，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個(gè)口子，流了許多血。我來(lái)不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來(lái)一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說(shuō)：“你看你，去個(gè)廁所都能這樣，我來(lái)幫你處理一下吧！”只見(jiàn)老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時(shí)，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂(lè)時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽(yáng)光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開(kāi)心，拿著開(kāi)了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過(guò)，不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)后，趕緊出門詢問(wèn)我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來(lái)，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：時(shí)間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對(duì)老師和同學(xué)的那份愛(ài)！
風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛(ài)的氾小，你那無(wú)窮的愛(ài)讓我懂得了一切！
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的'，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
小學(xué)生的生活作文 篇3
還有半年，我們就要離開(kāi)陪了我們六年的小學(xué)。六年級(jí)的我們即將結(jié)束小學(xué)生活，六年來(lái)，我們從一年級(jí)學(xué)到了六年級(jí)，我們換過(guò)老師，換過(guò)同學(xué)但沒(méi)換過(guò)學(xué)校，一直在母�！腋＝中W(xué)的懷抱里生活、成長(zhǎng)。
剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來(lái)是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過(guò)得慢一些，一想到馬上就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來(lái)，原來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還有很長(zhǎng)時(shí)間，但現(xiàn)在，感覺(jué)時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說(shuō)得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。
回到校園，感覺(jué)似乎今天剛剛來(lái)到，明天就要離開(kāi)似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的`教室里，有書(shū)聲瑯瑯，有探索爭(zhēng)論、有安靜思考的學(xué)習(xí)模樣……
我不知道以后這里會(huì)發(fā)生什么，會(huì)不會(huì)下次來(lái)她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語(yǔ)。
看到以前六年級(jí)學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著初中的校服，來(lái)學(xué)�？赐蠋煹纳碛�，師生們笑著，幸福地彼此交談著。
回到學(xué)校的他們，來(lái)到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學(xué)，回憶著他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會(huì)不會(huì)經(jīng)常來(lái)，但我一定會(huì)來(lái)。
小學(xué)是自己成長(zhǎng)中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，待在學(xué)校里最漫長(zhǎng)的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會(huì)再和同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)面，但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過(guò)玩耍過(guò)陪伴過(guò)。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對(duì)你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你，使你能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
小學(xué)生的生活作文 篇4
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽，又要考試了。”看來(lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分?jǐn)?shù)，學(xué)生的.生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話般的生活�！伴_(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉(zhuǎn)眼間，這是下午的第二節(jié)課�？纯磿r(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn)，靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話得一分�？茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼。”這首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)!你呢?
小學(xué)生的生活作文 篇5
有一天，我在我住的小區(qū)里玩，忽然看見(jiàn)一只只螞蟻在搬人們不要的小食物，它們把小食物往它們住的小洞洞里放，它們一直搬呀搬，我已經(jīng)不耐煩了，就回家了。第二天，我在想觀察一下螞蟻，正準(zhǔn)備下去，媽媽就喊：“要帶傘！今天下雨！”我看見(jiàn)外面還風(fēng)和日麗的，就把傘丟在一邊下去了，我下去不久，就看見(jiàn)螞蟻不是在搬人們不要了的小零食，也不是把零食往它們的小洞洞里放，我看見(jiàn)的卻是，它們把昨天搬的食物往另一個(gè)地方搬，我跟著他們走，忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是雨淋不到的.地方，我才察覺(jué)到，但是太晚了，天色已暗，很快就下起的傾盆大雨，我趕緊往家里跑，但是還是淋得一身的水，我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。
原來(lái)，螞蟻要搬家的時(shí)候，就是要下很大很大的雨了，我恍然大悟！
小學(xué)生的生活作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)才能獲得知識(shí)，我的讀書(shū)生活從我認(rèn)字的第一天就開(kāi)始了。
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛(ài)看的。里面的故事豐富多彩，伴隨著我到了一年級(jí)。
到了一年級(jí)，我告別了《幼兒畫報(bào)》，去尋找新的伙伴。于是，媽媽根據(jù)我的興趣，又給我買了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，這書(shū)中有各種各樣的人物：有淘氣天真的.馬小跳，知識(shí)淵博的丁文濤，漂亮開(kāi)朗的夏林果，富有愛(ài)心的杜真子…
中年級(jí)時(shí)，我又喜歡閱讀作文書(shū)了。每次寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū)，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來(lái)的。我喜歡看敘事文，看看別人的生活，看看別人的趣事，要知道，那是多么有趣的事情啊!
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生，不再看那些幼稚的書(shū)籍了。現(xiàn)在我又喜歡看一些小說(shuō)，看看媽媽的書(shū)。我非常喜歡一本報(bào)刊名叫《意林》少年版，這是專門為少年編寫的報(bào)刊，每個(gè)月我都會(huì)訂購(gòu)，一看就會(huì)愛(ài)不釋手。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!在人生的起跑線上，讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的生活將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深?yuàn)W，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
小學(xué)生的生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，我們離開(kāi)母校也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺(jué)得在哪里做過(guò)。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jī)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒(méi)有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的`一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問(wèn)我我怎么考得，怎么會(huì)那樣！是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評(píng)講這張卷子的課上說(shuō)了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。我記住了老師說(shuō)的那句話，在以后的考試中，我的成績(jī)一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒(méi)有問(wèn)題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記，真想來(lái)到初中的教室，驚訝地說(shuō)一句：“呀！怎么又是你們！”
小學(xué)生的生活作文 篇8
我的小學(xué)生活是很平淡的，不過(guò)我喜歡這種生活。我是一個(gè)喜歡平淡的人，每天只要有飯吃我就會(huì)變得很開(kāi)心了，每天我都是這樣的，不過(guò)我是很開(kāi)心的。下面我就和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)生活吧。
每一天早上媽媽給我做好了早餐，我吃完了之后就開(kāi)始去上學(xué)了，于是我就這樣哼著歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開(kāi)始把書(shū)包放下，然后把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始早讀。我讀的聲音可大了，同學(xué)們都笑話我說(shuō)我早上吃的太多了。可我是卻什么也不多想。就這樣過(guò)去了。之后時(shí)間一分一秒過(guò)去了，早讀就這樣結(jié)束了。
我們學(xué)�，F(xiàn)在就開(kāi)始正式上課了。這個(gè)時(shí)候老師走了進(jìn)來(lái)，這個(gè)老師在班級(jí)里我們都很怕他，他對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)厲，還動(dòng)不動(dòng)就體罰我們，我們同學(xué)一聽(tīng)到是他的課就嚇得不敢說(shuō)一句話，可是我卻滿不在乎，雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過(guò)我是那種好了傷疤忘了疼的那種人，反正也不會(huì)怕他就該干嘛干嘛。這個(gè)老師進(jìn)來(lái)之后就說(shuō)昨天，昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)，于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來(lái)了。我們都知道這個(gè)時(shí)候這個(gè)老師是又要體罰我們了�？墒俏乙矝](méi)有交，昨天晚上玩的太晚，沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。
體罰完了之后我們就這樣繼續(xù)開(kāi)始上課了，之后的課都是平平淡淡的過(guò)去了，沒(méi)有這節(jié)課這么緊張，于是一天就這樣過(guò)去了。我也就這樣回家了。
這就是我的'小學(xué)生活，是我在小學(xué)里的經(jīng)歷，雖然我在學(xué)校里不按時(shí)完成老師的作業(yè)，還經(jīng)常被老師體罰，但是我卻很開(kāi)心，卻希望每一天的生活都是平平淡淡的，這樣的生活才是我喜歡的。
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