感激的人作文優(yōu)秀15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感激的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感激的人作文1

　　知道嗎?在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。

　　那面鏡子很普通，卻帶給了我不普通的精神財(cái)富。我初一時(shí)候的班主任是一個(gè)溫文爾雅中年女人，常常面帶紅光，給人一種很溫柔、很舒服的感覺(jué)。那面鏡子就是她送給我的，那也曾是她隨身攜帶的東西。

　　我記得當(dāng)時(shí)我還是一名學(xué)生會(huì)干部。有一天中午在伙食團(tuán)執(zhí)勤，由于一個(gè)男生的一些違紀(jì)行為被我阻止，我們兩個(gè)就在伙食團(tuán)吵得死去活來(lái)，甚至差點(diǎn)大打出手。

　　班主任無(wú)意間看到了這情景，稍稍處理了一下，然后便拿出了那面鏡子照照自己，我清晰地從鏡子里看到了她臉上的微笑，心中滲出了一泓感激的泉水，我很感謝她幫我解決困難。

　　可是，我卻仍然緊皺眉頭，剛才的熊熊怒火尚未平息，神情舉止都有傷大雅。

　　突然，班主任將一只溫暖的手輕輕地?fù)崃藫嵛业念~頭。然后將鏡子照著我，輕輕地說(shuō):“別太斤斤計(jì)較，看看你這樣子都快趕上剛才那小子了�！彼�那柔和的聲音似乎有著一種魔力，一種讓我的心情很快平靜下來(lái)的魔力。于是，一灣藏著感激的涓涓細(xì)流隨著她撫摸我的溫暖，一起淌進(jìn)了我的心底。

　　當(dāng)時(shí)的我就是這樣，只要?jiǎng)e人稍稍惹我，我就會(huì)怒發(fā)沖冠，難以平靜，甚至遷怒他人。

　　之后在班里也常常出現(xiàn)這樣的.現(xiàn)象，每一次都是班主任帶著她那面鏡子前來(lái)?yè)崞揭磺�。鏡子里只有她那溫柔的微笑，而我對(duì)她的感激卻已經(jīng)匯成一條小河。

　　我那難以相處的性格引起了班主任的重視，于是，班主任讓我去她家做客。

　　班主任讓我陪她去買(mǎi)菜。集市上，班主任來(lái)到一個(gè)年輕女子的菜攤前，微笑著告訴那女子說(shuō)她上次買(mǎi)到的胡蘿卜很多都是空心的�？墒悄桥�子卻瞪著要吃人的眼睛說(shuō)了許多尖酸難聽(tīng)的話。班主任卻仍然微笑著離開(kāi)了。

　　回去的路上我問(wèn)起此事，班主任卻說(shuō):“那人罵我，其實(shí)我可以用更刻薄的話頂回去，甚至掀了她的攤子又怎樣?但我沒(méi)有，我不能輕易就讓她把我變成她那個(gè)潑辣暴力樣子。”

　　說(shuō)著，班主任又拿出鏡子照了照自己，然后把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你，不要再讓別人輕易地改變你善良的自己。”我緊緊地攥著鏡子，鏡子里的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)。

　　班主任，你知道嗎?曾經(jīng)從你掌心間帶給我的那感激的長(zhǎng)河，早就已經(jīng)成了無(wú)邊的大海�？墒俏覅s已不在原來(lái)的那個(gè)班里。不過(guò)，那面鏡子我還小心地保存著，那鏡子里，有著你曾經(jīng)的微笑，和我現(xiàn)在的身影。

　　在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。

感激的人作文2

　　父愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，只是一雙大手，僅此而已�！�———題記

　　狂風(fēng)怒吼著，像一只咆哮的野獸，惡狠狠的盯著行人，小草失去了原有的光澤，暗淡無(wú)光，把頭埋得很低。樹(shù)枝在狂風(fēng)中無(wú)助的慘叫，噼里啪啦打在我心里，我捏著滿是皺紋的試卷，汗水濕透了我的衣服，雙腿發(fā)抖，心驚膽跳，看了看滿是紅叉的試卷，緩慢地打開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)家中。

　　我看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，擺弄著一套茶具，我剛想上前叫喚他，他卻打斷了我，讓我安靜，隨后開(kāi)始他的泡茶。紅木制成的木勺舀上茶葉放進(jìn)蓋碗，用旁邊壺中燒開(kāi)的水淋過(guò)，蒸汽攜帶著茶香裊裊上升。心在茶煙中漸漸沉淀，一種久違的熟悉感滌靜了胸中的蒼涼，腦海一片空寧。沸水反復(fù)相沏，而后倒進(jìn)瓷碗中，置于面前。以大拇指、食指、中指，力道輕緩柔勻地端起青。青瓷托于掌心，幾片茶葉在清澈碧綠的液體中舒展，旋轉(zhuǎn)，徐徐下沉，再升再沉，三起三落，相映交輝。就這么靜靜地看著，茶沉入杯。

　　一杯好茶，被父親泡出來(lái)。

　　我小心翼翼地端起茶杯，輕輕的抿了一口，好一個(gè)“好茶嚼時(shí)香透齒，水沈燒處碧凝煙�！�，一股清爽的茶香撲鼻而來(lái)，苦澀的茶水順著我的舌頭，流進(jìn)我的喉嚨，滴入我的心田，那被生活折磨傷痕累累的心靈像泡了一場(chǎng)舒適的澡，在幸運(yùn)女神陽(yáng)光沐浴下，受到洗滌，壓在心底的壓力被徹底釋放了，我閉上眼，就這么感受茶水在撫摸我的心靈，治愈我的靈魂！

　　父親這才開(kāi)口道：“這茶葉，你知道有多難得嗎？它只有在春天才會(huì)開(kāi)花，一旦茶農(nóng)錯(cuò)過(guò)，就只能等到明年，它的存活率很小，要經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘和自然的磨難，這些環(huán)境一直在鍛煉它，而只有那些堅(jiān)持到成功的茶，才是真正的`好茶，受萬(wàn)人追捧的好茶�！�

　　“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人。吃不了學(xué)習(xí)的苦，以后只能吃生活的苦，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)得起你以后有份體面的工作。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！你現(xiàn)在還可以補(bǔ)救，不要等以后老了，再悔恨莫及！對(duì)于你，只有讀書(shū)才是正確的道路�！保�父親放下手中的茶杯，眼神澄澈而明亮。

　　是啊，謝謝您，父親，您用平凡的泡茶告訴我不平凡的道理，你是我最感激的人！

感激的人作文3

　　彼岸花，花開(kāi)自在，任風(fēng)吹雨打，奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過(guò)后，仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō)，亦是如此。花開(kāi)那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。

　　學(xué)習(xí)化學(xué)伊始，你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā)，精致的五官，脫俗的氣質(zhì)，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項(xiàng)全國(guó)性的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　可一些難題卻涌出。初識(shí)化學(xué)，我的基礎(chǔ)還存在些漏洞，對(duì)于一些難題，我還是見(jiàn)的很少，我咬著筆，苦解著一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“別著急，我們一起來(lái)�！泵恐芰�，我都到你家去練習(xí)。你總是事先備好習(xí)題材料，并把它們一一分類(lèi)。當(dāng)我踏入你家門(mén)時(shí)，你會(huì)拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標(biāo)記，紅筆畫(huà)出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的化學(xué)世界。一次，你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里，要你陪他玩，你拍拍他的頭是，說(shuō)：“乖，別打擾姐姐學(xué)習(xí)！”便打發(fā)他去客廳玩了。

　　全國(guó)賽悄然而至，在你的陪伴下，國(guó)際賽的邀請(qǐng)函擺在了我面前。

　　你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“去！我陪你一起去！我們要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)！”但國(guó)際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)單詞，可是讓我好些為難。你買(mǎi)了許多英語(yǔ)版化學(xué)競(jìng)賽的書(shū)，還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音，做一遍習(xí)題，再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō)：“大學(xué)四級(jí)都不考這么難的詞。”我也笑著，心中暖暖的。

　　有一天去你家有些晚，我做完習(xí)題，去書(shū)房找聽(tīng)磁帶的你，推開(kāi)門(mén)，你戴著耳機(jī)，握著一支筆，趴在一沓練習(xí)冊(cè)上睡著了。突然想起，你一周連上五天晚課后，還要在周六陪我練題，即便是我的.比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時(shí)，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花，而那飽滿的碩果，便是用我最佳的成績(jī)，去回報(bào)那給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的你！

　　國(guó)際賽時(shí)，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎(jiǎng)作為回報(bào)。拿著獎(jiǎng)杯，望向你，眼中不禁閃著淚花。無(wú)限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！

　　真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過(guò)，陪伴著，付出著，讓我駛向人生的彼岸！

感激的人作文4

　　世事如棋，人海茫茫，人與人之間能夠相遇相知，那就是緣分。緣分不是詩(shī)，但它比詩(shī)更美麗�！�—題記

　　也許是命中注定，你我終究要相遇，且要我成為你的學(xué)生。對(duì)于你我早有耳聞，因?yàn)槲覀兪峭�村，你又是村里出了名的女教師。你雖沒(méi)有矯健的身軀，美麗的容顏，但你有一顆善良的心，有著對(duì)工作的熱情和認(rèn)真。

　　我們第一次相遇是在我來(lái)錦屏中學(xué)上學(xué)后，第一次星期天，您安排學(xué)生坐車(chē)回家的時(shí)候，你那慈祥而又嚴(yán)肅的臉上，有著其他老師不所具有的神情。你在校園里招呼坐車(chē)的學(xué)生，一一囑咐我們帶好書(shū)包和衣物，并親自拎起一個(gè)小同學(xué)的書(shū)包。你是那樣的平易近人，你那天的言行舉止在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　感謝機(jī)緣讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我今年成為你的學(xué)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，新學(xué)期第一天你精神飽滿走上講臺(tái)時(shí)的情景；我更不會(huì)忘記，你用心寫(xiě)給同學(xué)們的新學(xué)期寄語(yǔ)；“少壯不努力，老大徒傷悲�！� “欲窮千里目，更上一層樓�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這是你送給我們的四句詩(shī)，我怎能忘記？ “相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”這振奮人心、鼓勵(lì)斗志的話語(yǔ)，我又怎能忘記？

　　那一次，我們學(xué)習(xí)了《三峽》，你要求同學(xué)們背誦并默寫(xiě)課文。也許是玩了一個(gè)暑假，我思想的野馬還沒(méi)有收回來(lái)；也許是剛升到初二，我還不適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，背書(shū)格外的慢。那天清晨，天色蒼茫，你在我們兩班之間來(lái)回巡視。班上的積極分子紛紛走上講臺(tái)，站在你面前背書(shū)或是默寫(xiě)。突然，我的'目光與你嚴(yán)厲的眼神相遇。那眼神是催促，是批評(píng)，還是鼓勵(lì)？我趕緊低下頭看了一遍課文，膽怯地走向你默寫(xiě)。在我眼角的余光中，瞥見(jiàn)你在耐心地向一位同學(xué)講述著他出錯(cuò)的原因，你是那樣的專(zhuān)注，那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)格要求。

　　三個(gè)多月來(lái)，你每天早上總是六點(diǎn)之前就到教室，比我們起得還早；每天晚上下自習(xí)，你催促學(xué)生離開(kāi)教室后，總要到宿舍查人數(shù)。我們班四十六人，分住在四個(gè)宿舍，分布在三個(gè)樓層，辛苦一天的你總要到四個(gè)宿舍轉(zhuǎn)一遍，囑咐我們按時(shí)休息后才離開(kāi)。你像媽媽一樣關(guān)心著我們，叫我怎能不謝你？

　　感謝你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　感謝你給我們傳授知識(shí)！

　　感謝你對(duì)我們的嚴(yán)格要求！

　　感謝你從早到晚的陪伴！

　　謝謝你，聶老師！你才是我最感激的人。

感激的人作文5

　　閑來(lái)無(wú)事，翻翻相冊(cè)，突然，一張與小學(xué)班主任的合影映入眼簾�？粗�照片，再回想起以前的點(diǎn)滴，眼圈，不禁紅了……

　　我跌入了往事的長(zhǎng)河里……

　　她是我最感激的人吧!又或者說(shuō)，她是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。

　　剛?cè)胍荒昙?jí)，她就接手我們。還記得，一年級(jí)時(shí)，愛(ài)玩的我總是惹是生非，她也很少生氣，只是經(jīng)常讓我看書(shū)。她總是能拿出一本書(shū)來(lái)，讓我靜靜地看。不知不覺(jué)，一年時(shí)間，緩緩而過(guò)……

　　二年級(jí)，，她讓我當(dāng)班干部，好像說(shuō)是鍛煉，我也無(wú)所謂，畢竟那時(shí)的我依舊是愛(ài)玩，對(duì)于新奇的東西，不論多少，我都愿意。

　　不知不覺(jué)中，步入了中年級(jí)的的門(mén)檻。在這個(gè)學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難度的時(shí)候，差距已經(jīng)顯出來(lái)了……我依舊站在金字塔的頂端。于是，開(kāi)始參加各種比賽。她也同樣支持。當(dāng)我捧回一張張大紅獎(jiǎng)狀時(shí)，她的臉上，總是洋溢著笑容。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間走到了五年級(jí)。我大膽在她的推薦下參加了作文比賽。只要一有比賽，她總是會(huì)先來(lái)找我。然后輔導(dǎo)我，幫我修改。還記得我第一次參加“冰心杯”作文比賽的'那天晚上，待我構(gòu)思完再碼字已經(jīng)十點(diǎn)多了。而她，依舊要求我把作文傳過(guò)去修改。良久，她說(shuō)來(lái)我的不足，我一一改正。直到十一點(diǎn)多，當(dāng)我最后一次傳送她也最后一次看完時(shí)，欣喜若狂的說(shuō)：“好了!差不多了，剩下的我?guī)湍悖�你去睡�?”看了看窗外，寂靜一片，天地都是暗的，只有一盞盞路燈依舊明亮。偶爾飛馳而過(guò)的幾輛汽車(chē)，也似乎趕著回家休息，一下就沒(méi)影了�！昂昧耍�很晚了”她的聲音又一次從電話那頭輕輕響起�！爸x……謝……”我喉嚨仿佛卡住了什么，“好啦，你能得獎(jiǎng)我也能沾光，這可是省里的比賽吶……”

　　……

　　一幕幕，接連放映在我的腦海里，是那么清晰，是那么難忘……

　　忘不了，在我情緒低落時(shí)您的安慰;

　　忘不了，在我取得成績(jī)時(shí)您的笑容;

　　忘不了，在我遇到困難時(shí)您的鼓勵(lì)……

　　六年了，您教導(dǎo)我六年了。時(shí)光也無(wú)法磨滅我對(duì)您的記憶，只能讓我更加感激您的諄諄教誨……

　　陳老師，您，就是我一生中，最為感激的人!

感激的人作文6

　　我最感激的一個(gè)人，他就是我的爸爸。他用汗水澆灌我和弟弟，每天起早貪黑地工作，為我們一家人操勞。我愛(ài)他。

　　爸爸不高也不帥，但在我心目中是最高大的。從上學(xué)開(kāi)始，他就每天都送我上學(xué)，不管是炎熱酷暑，還寒冬臘月，他總是一如既往地送我上學(xué)。四年下來(lái)，這早己形成我們倆之間的一種習(xí)慣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是在享受，爸爸是在默默地堅(jiān)持付出，不曾有半句怨言。想想，爸爸真是偉大！

　　我的學(xué)習(xí)也大都是爸爸在輔導(dǎo)。爸爸為了培養(yǎng)我摘抄閱讀的習(xí)慣，他常常和我一起閱讀，一起摘抄。我要不是因?yàn)槔蠋熞�求我們摘抄，我想我是不�?huì)摘抄閱讀筆記。而爸爸沒(méi)有人強(qiáng)迫，沒(méi)有人要求下，總是自覺(jué)、自律地抄起閱讀筆記。值得表?yè)P(yáng)的是他從暑假8月份到現(xiàn)在一直在摘抄。這在無(wú)形之中潛移默化了我。在爸爸的陪伴之下，我也漸漸抄起閱讀筆記。

　　爸爸大都時(shí)候是溫和可親的。平常，我與他講話時(shí)，他總是溫和可親的；當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)良時(shí)，他也是十分溫和鼓勵(lì)我，不忘跟我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，再向上，再向上；而當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)很?chē)?yán)肅地說(shuō)我馬虎大意，這不該丟分，那不該丟分，最后又默默地幫我分析錯(cuò)題失分錯(cuò)原因，并讓我一一加以訂正；當(dāng)我驕傲自大時(shí)，他就像變了個(gè)人似的，會(huì)很?chē)?yán)厲批評(píng)我，讓我做的更好；特別是當(dāng)我為人處事不好時(shí)，他就會(huì)擺出一副“爸爸”的威嚴(yán)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我一些為人好方法……我想這應(yīng)該都是爸爸們的.通病吧。

　　爸爸很有文才，做事非常認(rèn)真。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸為了給我取個(gè)滿意的名字，整整想了快一年。最后爸爸幫我取了一個(gè)很有詩(shī)意的名字——柳言，他還為我的名字寫(xiě)了句詩(shī)：“垂柳迎風(fēng)笑，無(wú)言渡江春”。現(xiàn)在每當(dāng)有人夸我名字時(shí)，我就特別自豪；夸那句詩(shī)時(shí)，我就更自豪了。我想，爸爸在寫(xiě)詩(shī)時(shí)肯定是特別溫和，特別認(rèn)真。

　　父愛(ài)如山。爸爸用手辟為我撐起海闊天空；用充滿血絲的雙眼望著運(yùn)行的我；用身體和我一起背上重?fù)?dān)。我爸爸年紀(jì)輕輕，卻兩鬢斑白，用一切精力，一切汗水、一切大好年華來(lái)疼我，愛(ài)我。

　　這就是我爸爸，我最感激的一個(gè)人。爸爸，我愛(ài)你！謝謝您，爸爸！

感激的人作文7

　　把玩著手中的沙漏，越發(fā)覺(jué)得，生活就好像這沙漏，一顆沙礫落下，就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流過(guò)我的生命。其中有一顆，在眼前做了短暫的停留，從它上面，我看到自己和母親，還有一盞充滿溫馨的燈。

　　夜色濃稠，遮掩了星的光芒。

　　我走出家門(mén)，將樓層里的燈亮起，母親還未回來(lái)。

　　我輕輕地?fù)崤�著開(kāi)關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)，多少個(gè)夜晚，母親將這盞燈亮起，照亮了這片黑暗。她知道，我看到這橘黃色燈光的時(shí)候，就看到了溫暖和希望。

　　那么，今晚，當(dāng)看到這個(gè)光亮的地方，母親是否也會(huì)感到溫暖呢？

　　曾經(jīng)，我調(diào)侃著對(duì)母親說(shuō)，就我們那兒的燈亮著，怪醒目的，哪天又要來(lái)加收電費(fèi)了。母親笑了，忽地，眼角的皺紋顯得深刻而鮮明。

　　燈一直亮著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。母親總會(huì)將它亮起，讓我的心得到安寧。有的時(shí)候，我不知道當(dāng)自己看到了這盞燈的時(shí)候，心中是溫暖還是幸福，是悵惘還是感動(dòng)。我只知道未來(lái)的我，將為母親亮起這盞燈。

　　今天，母親還未回來(lái)，我繼續(xù)向下走去，此時(shí)，我很幸福，正如曾經(jīng)母親也很幸福。在我成長(zhǎng)的道路上，她一直用心靈為我點(diǎn)燃著一盞燈，溫暖著我。

　　母親老了，我也長(zhǎng)大了，而燈一直亮著，只不過(guò)，今天是我為母親亮燈。我抬頭仰望那縷燈光，那么高、那么遠(yuǎn)，而后漫長(zhǎng)而漆黑的道路一直綿延到我的腳下，這條路，母親曾多次與我共同走過(guò)。也許在很長(zhǎng)的時(shí)光里，我忽略過(guò)母親的.光芒，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)空里，我不曾記住那光亮的模樣，但我知道，在這里，我曾多次等待母親，為她點(diǎn)亮那盞燈。

　　燈亮得太醒目了，母親總是這樣對(duì)我說(shuō)，我也總是笑笑。這時(shí)，我也這樣對(duì)母親說(shuō)，也希望看到她的笑。

　　我想象著母親疲憊的面容，盼望她早點(diǎn)回家休息。我想象著母親那慈祥的微笑，依然是鮮明而深沉的皺紋�；丶野桑�這里，愛(ài)的花朵正在靜靜地綻放。

　　終于，母親回來(lái)了，又一次與我走過(guò)這片光亮。走過(guò)那個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)，我不禁停下了，雖然每一次都只是輕輕一按，但母親已經(jīng)按了多少年。

　　感激你，母親！未來(lái)，我更愿意為母親點(diǎn)亮那盞燈，在每個(gè)夜晚。

　　原來(lái)，沙漏中的沙礫不僅代表逝去的時(shí)間，還代表你在生活中收獲的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

感激的人作文8

　　生活中有許多令我感動(dòng)的事，有許多令我感動(dòng)的人。他們像是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給我光明；他們像是沙漠中的一泓清泉，給我希望；他們像是寒冬中的一把大火，給我溫暖……那位陌生的阿姨，您還好嗎？

　　八月的一天，我騎著自行車(chē)從補(bǔ)習(xí)班回家。太陽(yáng)像個(gè)大火球，把熱氣灑滿了整條街，人們像是蒸籠里的饅頭，熱的喘不過(guò)氣來(lái)。我的頭昏昏沉沉，疼得厲害，自行車(chē)也左右晃動(dòng)著——我生病了。果真，到半路上我感到一陣眩暈，隨之就倒了，自行車(chē)也重重的砸在身上！我想爬起來(lái)——那是不可能的。

　　過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到有人走來(lái)的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近……當(dāng)那聲音停下來(lái)的時(shí)候，那人已經(jīng)走到了我身邊。我緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是一位中年阿姨。阿姨看見(jiàn)我躺在地上，立刻蹲下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“孩子，你是不是生病了？”我緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可不能就這樣躺在馬路上啊，我送你去醫(yī)院吧�！彼�說(shuō)話的語(yǔ)氣中略顯焦急。

　　阿姨站了起來(lái)，向馬路四周望了望，她似乎是想打一輛車(chē)，但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)了，要想打到車(chē)是不可能的。那阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，嘴里嘟囔著：“這可怎么辦呀，沒(méi)有車(chē)還怎么去醫(yī)院吶……”我看到她頭上蒙起了一層細(xì)密的汗珠。太陽(yáng)越升越高，我的頭更疼了，痛苦的咳嗽了兩聲。

　　阿姨突然蹲了下來(lái)，二話不說(shuō)背起了我，朝著醫(yī)院的方向跑去。醫(yī)院離這條街很遠(yuǎn)，至少兩公里。我趴在她背上，她的背很溫暖，很舒服。我也不知道這位素未謀面的阿姨為什么這么幫助我，但我只是覺(jué)得她很像媽媽?zhuān)�跟她在一起有種莫名奇妙的安全感，很安心。我睡著了，伴著阿姨大口大口的喘息聲……

　　到醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，吃了藥。我感覺(jué)好多了，頭也不那么疼了。在床邊忙活的`阿姨見(jiàn)我起來(lái)了，急忙問(wèn)我：“孩子，你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我望著那充滿愛(ài)意的笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那就好，可把我擔(dān)心壞了�！蔽议_(kāi)始細(xì)心打量這位中年阿姨，我想知道她長(zhǎng)什么樣子。她的手上已經(jīng)有了老繭，那一定是干活累的；背也有些駝，沒(méi)有那么直；她的兩鬢已經(jīng)有了歲月的青絲，而額頭上也有了幾道皺紋。這一切在陽(yáng)光下都是那么刺眼。不知怎的，看著這位素未謀面的阿姨，心里突然涌上一股暖流——是感動(dòng)？是溫暖？還是對(duì)她的仰慕？說(shuō)不清。我的眼睛蒙上了一層薄霧，悄悄的把頭扭向一邊，為的是不讓她看見(jiàn)我流淚......

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)八月，那位陌生的阿姨，您還好嗎？

感激的人作文9

　　感激，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。

　　直到現(xiàn)在，翻開(kāi)那本過(guò)往的相冊(cè)，看著照片中熟悉的身影，手不停地在上面打轉(zhuǎn)，思緒油然而生，兩行眼淚潸然而下。

　　小時(shí)候，總是外婆照顧我，無(wú)論我鬧得多大，她都無(wú)微不至在照顧我。有一次，她被送進(jìn)了醫(yī)院，從那時(shí)起，她的右手骨頭變形了，導(dǎo)致她的右手變得很難看。后來(lái)才得知，外婆抱著年幼的我從樓梯上摔下去，由于把我抱得很緊，我才沒(méi)事，而她卻摔傷了。自此，我對(duì)外婆隱隱有種愧疚感，但也心存感激。

　　你是我的啟蒙老師。盡管歲月無(wú)情地在你臉上平添皺紋，我仍然能從你的眉宇間找到曾經(jīng)美麗過(guò)的痕跡。

　　上小學(xué)時(shí)，有一次，外婆和我一起去郊外散步，那時(shí)已是夜晚，繁星在天空中閃爍，帶來(lái)一絲光亮，外婆走在我前面，我能感覺(jué)到她所走過(guò)的地方是那么的明亮�！巴馄拧！蔽铱觳阶呱锨�，“我給你背一首我剛學(xué)的詩(shī)吧�！蓖馄判χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抬頭仰望星空，看著那閃爍的繁星，心情舒暢�！捌俨嫉乃�逆流而上，蒲公英的.種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起落向東方……你還在我身旁。”我低頭看向外婆，以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我，可外婆神色黯淡，低著頭走著，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)她的抽泣聲。那時(shí)，我并不太懂這首詩(shī)的含義，也是后來(lái)才明白。

　　后來(lái)，外婆的身體一日不如一日，她已經(jīng)頭發(fā)蒼白、年過(guò)花甲了。前不久，她得了一個(gè)重病，又被送進(jìn)了醫(yī)院，之后要靠每天吃藥緩解病情。一次晚上，我端著水杯進(jìn)了外婆的房間，外婆接過(guò)水杯準(zhǔn)備吃藥，我坐在旁邊看著，不由自主地感到難過(guò)，外婆看了看我，笑著說(shuō)：“來(lái)給我背背那首詩(shī)吧，外婆想聽(tīng)一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是開(kāi)始背：“瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，太陽(yáng)從西邊升起落向東方……你……”背到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，望著外婆受傷的右手和她憔悴的神情，我終于明白了這首詩(shī)的含義，撲到外婆懷里大哭。

　　外婆，你是我最感激的人，我要怎樣擁抱你，才能回報(bào)我的感恩呢？

感激的人作文10

　　一年又一年地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已上初二新一年級(jí)了，回首過(guò)去的那一段日子，我仍歷歷在目。

　　那是五年級(jí)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。就在這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期中，我們班的數(shù)學(xué)老師在一次回家的途中由于不小心被一塊大石頭拌倒了。結(jié)果她的腳被扭傷了，之后便被人送進(jìn)了醫(yī)院。

　　學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，便決定讓鄰班的數(shù)學(xué)老師來(lái)幫我們上課。雖說(shuō)如此，但鄰班老師給我們上課時(shí)的態(tài)度不是很好，又不認(rèn)真講課，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升。

　　在這樣的環(huán)境下過(guò)了兩天，吳老師便忍住了傷口的疼痛，在醫(yī)院包裹好傷口，便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯，堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她的舉動(dòng)使我們極為感動(dòng)，全班同學(xué)都禁不住流下了淚水，這淚不僅是對(duì)老師回歸的喜悅，其中同時(shí)也包括了對(duì)她傷勢(shì)之重感到傷心。為了迎接吳老師的`順利回歸，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　上課時(shí)，大伙兒都極其認(rèn)真地，沒(méi)有一個(gè)人在下面竊竊私語(yǔ)和玩兒的，就連平時(shí)在班中最?lèi)?ài)說(shuō)話的曾明也靜了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)課。

　　在班會(huì)上，吳老師向我們?cè)儐?wèn)了近幾日來(lái)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們鄰班的老師講課時(shí)大家聽(tīng)不聽(tīng)得懂，講課好不好。

　　聽(tīng)到此，大家便開(kāi)始大吐苦水，紛紛向老師訴苦。對(duì)于大家不懂得的知識(shí)點(diǎn)吳老師又幫我們重新講了一遍，并進(jìn)行了全全的復(fù)習(xí)。

　　下課之后，大家都走近了老師，并詢(xún)問(wèn)了她的傷勢(shì)如何了。但無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓拥膯?wèn)，總能得到一個(gè)幾乎相同的答案：沒(méi)有大礙，腳已好了很多，沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了，現(xiàn)在最關(guān)鍵的，是你們的學(xué)習(xí)情況，你們呢，如果有什么不懂得問(wèn)題呢，不要忍在心中，到辦公室去問(wèn)我就很了。望著她遠(yuǎn)去的身影，我的心生出了一陣辛酸。

　　在她不懈的努力下，經(jīng)過(guò)了二十多天的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提升了。在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了97分，而全班的數(shù)學(xué)總成績(jī)及平均分在全級(jí)中是第一名的。

　　感激之情，人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達(dá)，但但要達(dá)世上的每一個(gè)人，都心懷感激之情，這世界將變得更加美好。

　　想起往事，我的眼前總浮現(xiàn)當(dāng)年她那微胖的身材及和藹的臉，以及她那幽默的人生態(tài)度，在她的影子里，我似乎發(fā)現(xiàn)了她那堅(jiān)強(qiáng)和不懈的人生態(tài)度，和那盡職盡責(zé)、永不言敗的精神。

　　時(shí)光流逝，往日的場(chǎng)景及人物早已充卻，但她那堅(jiān)韌不撓的形象是永不可忘的。

　　在此，我想真心地對(duì)吳老師說(shuō)一聲：謝謝你，我的老師，你的精神我將銘記于心。

感激的人作文11

　　在關(guān)閉童年的電影，拉開(kāi)青春的帷幕時(shí)，我想說(shuō)一聲：“謝謝您，父親�！被叵肫鹪�經(jīng)發(fā)生在我身上有關(guān)于父親的一切事時(shí)，我只能總結(jié)出一個(gè)字“愛(ài)”。

　　這一天，十分的平常，沒(méi)有什么不同，我照常上學(xué)，到了最后一節(jié)課，望了望窗邊，灰色的云升上了天空，天陰沉沉的�！鞍Γ�不會(huì)是要下雨了吧。“我因此嘆氣，因?yàn)榻裉煳疫�想要買(mǎi)零食吃，如果下了雨，邊打傘邊吃東西，多麻煩呀，只能不買(mǎi)了。

　　沒(méi)錯(cuò)，緊接著天上一片雷聲傳過(guò)“隆隆隆一一“天空便下起了小雨，有些朦朧的感覺(jué)。

　　鈴聲響了，我們放學(xué)了！我高興地跑到了校門(mén)口，可誰(shuí)想，這雨似乎和我作對(duì)似的，一下就變成了大雨。

　　嘿嘿，沒(méi)關(guān)系，反正我?guī)Я擞陚�。“��！居然空的？“我的心此時(shí)已經(jīng)有些慌了，我連忙放下了書(shū)包，東翻翻，西找找我完全不敢相信這一事實(shí)——我沒(méi)帶雨傘！

　　此時(shí)我那顆鮮紅的心已經(jīng)暗下來(lái)了，我怎么這么倒霉呀！我呆了，呆呆地站在那里，完全不知所措，望著路人撐著一把把小傘消失在雨中，我心中是無(wú)比地羨慕……

　　我在原地蹲了下去，雨勢(shì)仍然不減弱，頓時(shí)，我覺(jué)得自已特別地?zé)o助。我埋著頭，咬著牙，強(qiáng)忍淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，可淚水還是奪眶而出。我沒(méi)有哭出聲，可眼淚卻不止，我幻想著能有一個(gè)可以幫助我的人，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的'。

　　我仍然低著頭蹲著，突然一個(gè)人的手拍了拍我那無(wú)力的肩膀，輕輕地把我扶了起來(lái)，這時(shí)我才看清他的樣子一一父親。

　　此時(shí)的他像太陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我的心，他抱緊了我，用那嘶啞的喉嚨對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，爸爸找了好久才看到你，讓你著急了！受苦了！不哭啊�！备赣H邊說(shuō)邊為我擦拭著眼睛流下來(lái)的淚水。不知道為什么，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了父親的偉大。

　　接著，父親便幫我背著書(shū)包，拉著我的手，撐著傘，走向了回家的路。

　　我知道，那不單單是回家的路，還是人生的路，在這條路上，父親一直都保護(hù)著我，做我的保護(hù)傘，為我保架護(hù)航。

　　是的，父親，你是我最感激的人。你為我所做的一切都是因?yàn)椤案赣H”這兩個(gè)字，這是責(zé)任。

　　我的快樂(lè)人生只因有你，我的父親。

感激的人作文12

　　別人幫助了你就要去感激別人，天下有許多讓人感激的事。就算別人只微微的幫助了你，你也應(yīng)當(dāng)感激別人，正所謂，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)而不是恩將仇報(bào)這才是為人之本。

　　我記得有一次，我獨(dú)自在家，我家人走去玩了，我一人覺(jué)得非常無(wú)聊，于是我便去找我的小伙伴玩，我到了朋友家里，我的那位朋友的家人在土里干活所以也是一個(gè)人在家，同樣覺(jué)得無(wú)聊他看到我來(lái)找他于是非常高興的把我?guī)нM(jìn)他的家里和我分享他家的.玩意，這些小玩意玩到不想玩了，我說(shuō)：“你們這不是有一條小溝嗎？里面有魚(yú)蝦嗎？”他說(shuō)：“是啊。那又怎樣？”我說(shuō)：“我們可以去釣魚(yú)蝦玩�。　彼�又說(shuō)：“我怕掉水里，萬(wàn)一我們被大人發(fā)現(xiàn)了，那該怎么辦呢？”我說(shuō)：“沒(méi)事啦，小心一點(diǎn)就不會(huì)了�！迸笥言谖业膭裾f(shuō)下動(dòng)了心，于是我們便準(zhǔn)備前往那條水溝去釣些魚(yú)蝦，我們到了，那條小溪的水非常的急，下面是一片大草地，我們把餌料放下去，等待著魚(yú)蝦的上鉤，可是十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，，還沒(méi)上鉤我就開(kāi)始不耐煩了，我說(shuō)這樣下去一條也釣不上，我看到下面的草地我說(shuō)我們可以到下面的草地中去挖蝦洞，這樣輕松多了，可是他說(shuō)：“我害怕里面有蛇，而且下面不一定有蝦洞�！蔽艺f(shuō)：“那我先下去，如果沒(méi)有什么問(wèn)題你再下來(lái)�！彼�說(shuō)：“好。”我下去的時(shí)候，他一直在說(shuō)“要小心要小心”我到了下面腳一剛落地突然踩到了青苔，腳被夾在兩塊非常大的石頭中間，我朋友就像不怕了的樣子，連忙下來(lái)幫我搬開(kāi)石頭，但還是無(wú)能為力，石頭沒(méi)有絲毫要移動(dòng)的樣子，我說(shuō)：“你快去找大人們幫忙來(lái)救我。”他說(shuō)：“我擔(dān)心你一個(gè)人在這里會(huì)有什么危害，我不會(huì)走的�！蔽艺f(shuō)：“你快去吧，不用管我，只有你去了，我才能從石縫里出來(lái)�！彼�說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)罷，就急忙跑去找大人了，幾分鐘后，大人趕來(lái)了，他們一起用力把石頭搬開(kāi)了，我也從石縫中間出來(lái)了。

　　雖然回到家被母親奚落了一番，但我還是要謝謝你。謝謝你沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻落荒而逃，謝謝你為了我而下河溝，謝謝你為我所做的一切，謝謝！謝謝！

感激的人作文13

　　縮在墻角的花，終究會(huì)有盛開(kāi)的一天。是你，用血與汗將之澆灌。永不止息。

　　初三，容不得半點(diǎn)閃失，一向理科不錯(cuò)的我卻栽在了化學(xué)這只“攔路虎”身上，或是天生的不敏感，刷了很多題，卷子在書(shū)桌的一角堆出一座小山，分?jǐn)?shù)卻仍在四字開(kāi)頭徘徊。

　　你叫我去你的辦公室，沒(méi)有預(yù)料中的批評(píng)和質(zhì)問(wèn)，你的笑容，在一室的碎金中，格外晃眼，溫暖得幾欲落淚。

　　你塞給我?guī)妆据o導(dǎo)材料，叫我拿回去做，你摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“都會(huì)好的。”又在我的掌心里塞入一塊糖。我逃一般地離開(kāi)了你的視野，攥著那顆糖，奇怪，不管寫(xiě)題到多晚，成績(jī)?cè)谂�力過(guò)后毫無(wú)增長(zhǎng)時(shí)一次都沒(méi)有哭過(guò)的我，靠著墻縮成一團(tuán)，眼淚如決堤，所有所有的委屈，都發(fā)泄出來(lái)。

　　你把我叫到辦公室，單獨(dú)給我開(kāi)小灶。我在一旁做題，無(wú)意間轉(zhuǎn)頭看你，你睡著了，手中還拿著紅筆，筆尖在備課本上拖拽出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地注視過(guò)你，你的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著雪白的銀絲，眼角也出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的紋路，但你，明明還是一個(gè)年華大好的年輕母親。

　　我拭拭眼淚，和你在一起，我總是能輕易打開(kāi)所有的心防。

　　一室寧?kù)o，眼前走馬觀花般浮現(xiàn)著與你相處的一點(diǎn)一滴。

　　周三下午，有三節(jié)化學(xué)課。你總是喜歡中間不下課，你說(shuō)，這樣效果會(huì)好，但卻又愧疚地帶來(lái)糖果，作為給我們的補(bǔ)償，抑或是在我們坐不住時(shí)，講個(gè)笑話活躍氣氛。你的笑話，總是層出不窮，新奇有趣。卻只有我一個(gè)人見(jiàn)過(guò)，你在電腦屏幕上吃力地看著密密麻麻的'小字，一筆一劃認(rèn)真抄下你覺(jué)得有趣的笑話。我們總是覺(jué)得三節(jié)課太難熬，卻卻刻意忽略了你起皮的唇，顫抖的手，和時(shí)不時(shí)微微彎曲的腿。

　　突然有一天，你把一直扎著的麻花辮剪了，換成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小馬尾。我詫異地問(wèn)為什么，你卻微微一笑，“梳起來(lái)方便，省時(shí)間。”笑容的背后藏著化不開(kāi)的疲憊，不用說(shuō)，省下的時(shí)間自然是拿來(lái)備課了。

　　想起了你在實(shí)驗(yàn)室的一室冷清中，陪我，手把手教我做實(shí)驗(yàn)。憶起了你輔導(dǎo)我做題，讓年幼的孩子吃一塊冷冰冰的餅……

　　這樣的老師，你讓我如何不感激？

　　畫(huà)面定格，是斑駁樹(shù)影下，她如花的笑顏。

　　奮戰(zhàn)至天明，懷著一份感恩的心做不知疲倦的趕路人。

　　流年安暖，驚夢(mèng)百年。你與時(shí)光，皆為靜美。

感激的人作文14

　　小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，時(shí)光的篩選，你——我的小學(xué)老師趙老師，成為最讓我感激的人。

　　一年級(jí)的第一次相遇，讓您與我初步相識(shí)，于是，我們一起開(kāi)啟了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　那天，是我第一次進(jìn)入小學(xué)校園。好不容易才問(wèn)到班級(jí)，快樂(lè)地走向自己的班級(jí)。到了門(mén)口，不知是什么緣故，書(shū)包帶一下子開(kāi)了，里面的東西全都散落在地上。下一秒———我的哭聲回蕩在樓里，這時(shí)是你走來(lái)，彎下腰，一個(gè)一個(gè)幫我撿起來(lái)，我吃驚的看著你，心中滿是感激。

　　老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

　　五年級(jí)，一道道數(shù)學(xué)題目如同攔路虎一般，讓人望而卻步。這時(shí)候，是您用無(wú)窮的.智慧，耐心地為我講解一道道數(shù)學(xué)難題。那個(gè)冬日，寒風(fēng)瑟瑟，讓人不寒而栗，才四點(diǎn)鐘，天已經(jīng)黑透，遠(yuǎn)方亮起了一片明燈，月亮露出了它金黃羞澀的臉。在教室里，你還在為我講題。"你看三分之二是誰(shuí)呀？"隨著一聲聲的問(wèn)答，我早已經(jīng)有些疲倦，這是第二遍講解，可是我還是不會(huì)這道比較輕重的題目。但您沒(méi)有一絲慍怒，又為我講了第三遍第四遍。還時(shí)不時(shí)地讓我寫(xiě)一寫(xiě)、做一做，你恨不得把每一個(gè)字都與我仔細(xì)的斟酌一番。終于，柳暗花明又一村，我在你的提醒與指導(dǎo)下靈感頓生，做出了這道題。我抬頭看您，心中不禁一驚，你的頭上竟然滿是大小不一的汗珠。

　　老師啊，你的堅(jiān)持讓我十分佩服。因?yàn)橛辛四�的鼓�?lì)，我才能做出這么難的題，你給我的不僅是一個(gè)解題方法，還有一種精神——堅(jiān)持不懈。

　　六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，在最后一堂課上，您的囑托讓我永生難忘。

　　那最后的40分鐘，老師給予了我們一生最難忘的寄語(yǔ)："同學(xué)們，馬上就要畢業(yè)了，走向初中，一定要努力學(xué)習(xí)��！"你沒(méi)說(shuō)完，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭。盡量抑制住自己的淚水，但我還是看見(jiàn)了你的點(diǎn)點(diǎn)淚花。你抑制住情緒對(duì)一位同學(xué)說(shuō)："到了中學(xué)之后，一定要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！"那位同學(xué)使勁兒地點(diǎn)著頭，眼眶中也掛滿了不忍離別的淚水…………

　　簾半卷，雨樓輕彈，袖舞翩翩。執(zhí)秋風(fēng)，悲畫(huà)扇，離歌四起，一曲醉心間。曲盡人散，紅塵相看，千百念，欲語(yǔ)淚眼千千。誰(shuí)人寂寥，孤駐斷橋邊。

　　老師�。∫患�?jiān)V不盡情，一曲終不了念。只愿時(shí)光安好，歲月靜好。我不曾忘記您，歲月不敗，感激無(wú)終…………

感激的人作文15

　　總有些經(jīng)歷，鐫刻在時(shí)光里，銘記在心田。

　　清晨，我被媽媽叫醒，看了一眼表，才五點(diǎn)半。我心中有些不滿，媽媽說(shuō)：“你忘了今天要去干什么嗎？”我愣了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哦，對(duì)�！蔽荫R上起床洗漱，不到六點(diǎn)和媽媽一起出門(mén)。屋外一片漆黑，抬頭看到天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。媽媽開(kāi)著車(chē)，和我又一次踏上了去往邢臺(tái)的路。

　　我略微有些困頓，便靠在座椅上休息。媽媽開(kāi)著車(chē)，臨近八點(diǎn)，我們終于到達(dá)此行的目的地——河北省眼科醫(yī)院。我去排隊(duì)，媽媽馬不停蹄地去辦手續(xù)。我從容地站在隊(duì)伍里——這么多年來(lái)，我早已熟悉了這個(gè)醫(yī)院的檢查流程，不復(fù)初次的緊張不安。

　　猶記當(dāng)年，年僅四歲的我，被檢查出了雙眼弱視，被父母帶到邢臺(tái)眼科醫(yī)院檢查。如今，時(shí)光荏苒，九年的時(shí)光悄然流逝。醫(yī)院已搬到新址并更名為“河北省眼科醫(yī)院”，我們的交通工具也在不斷變化，我也已長(zhǎng)成少年。唯一不變的，是五點(diǎn)半的起床聲，從家門(mén)出發(fā)，我們?nèi)ペs6：09的火車(chē)，我們?nèi)ペs6：30的.汽車(chē)，我們獨(dú)自開(kāi)車(chē)走上去往邢臺(tái)的路，路途漫漫，我的內(nèi)心平靜而溫暖。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我的視力也一點(diǎn)點(diǎn)變好。今天，醫(yī)生說(shuō)我的右眼視力恢復(fù)，左眼接近健康。得知消息的那一刻，我感動(dòng)異常，這么多年的辛苦訓(xùn)練，這么多年的輾轉(zhuǎn)奔波，為的不就是這句話？本以為13歲的我，一雙眼接近定型，會(huì)與這句話無(wú)緣。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊抬頭望向媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽露出了欣慰的笑容。這一笑，笑的是這么多年的艱辛勞苦，笑的是九年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那一刻，我最感激的人是媽媽。我感激那個(gè)無(wú)論寒暑，每天中午回家陪我做訓(xùn)練的她（我的訓(xùn)練需要每天兩次，每次半小時(shí)）；我感激每次在我做訓(xùn)練時(shí)，為我讀故事的她；我感激那個(gè)天還未亮便起床，獨(dú)自一人開(kāi)兩個(gè)小時(shí)車(chē)的她。如果沒(méi)有他，我定然不能在今天聽(tīng)到這句話。

　　我一把抱住媽媽?zhuān)�一種感情在我們身邊流淌。有些話，不用說(shuō)出口，便已明了。

　　窗外，陽(yáng)光明澈，一如我此刻的心情。那一刻，是激動(dòng)，是感激，是辛苦得到的喜悅的淚水。

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