[優(yōu)]實用的友誼伴我成長作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼伴我成長作文 篇1

　　新朋友淡如檸檬，絲絲清甜潤喉嚨；好朋友濃比奶茶，馨香繞唇愛凝重；老朋友情同手足，不分彼此情誼重……

　　我和我的朋友：劉，雖說成為老朋友才一年多，但我們的友誼可以說是情誼深厚。這次發(fā)生在我們身上的事情，真正地見證了我們深厚的友誼。

　　我們學校的運動會開始預選參賽隊員了，而我的好朋友：劉一直是班里的運動健將，作為她的好朋友我，則陪她報名。在報名時，我突然異想天開，說是也報名，陪她練習，她點點頭，我便報了女子50米和接力賽。

　　到了體育課，老師開始選拔女子200米了，讓每個人都要參加，試一試。報了200米的她則興致勃勃，摩拳擦掌，我便在一旁給她加油，跑完之后，老師念了成績，她跑了44秒。過了一會兒，我去跑時，居然跑了39秒，全班女生第一名！大家都向我祝賀，卻把她冷落在一邊，我忙跑過去，拉著她的手，和她一起走了，她笑著對我祝賀：“你跑得真好，39秒，加油，我們一起參賽！”“可我，我沒有想到，我……我把你超過了，你……你不會生氣吧？”“沒什么，友誼第一，比賽第二嘛！還有，你呀，每天要好好練習，可以像我這樣，天天放學后，讓我阿姨開自行車，我在后面跑，鍛煉一下耐力……”聽了她的話我內心被震撼了，她為了運動會天天練習，現(xiàn)在我成了她的對手，她還將自己的練習方法無私地告訴我，想到這里，我默默的點了點頭。

　　到了選拔50米的時候，我和她試跑，我也把她超過了，可老師沒有選我，我便說要去挑戰(zhàn)她，并在老師那里報了名，過了幾天，到了我挑戰(zhàn)她的時候，她垂著頭，眼神里滿是絕望，但她還是盡力掩蓋，笑著對我說：“我跑不過你，我還是把名額讓給你，我不想跑……”我看見她的樣子，突然清醒了過來，發(fā)現(xiàn)我竟然挑戰(zhàn)我最好的朋友，我……我就像一個不懂事的小孩子，我真不明白我在干什么，可時間已經不允許我道歉和放棄，只好滿是后悔地牽起她的手，走上了跑道，在跑道上，同學們都在給我吶喊助威，只有寥寥幾人在為她加油，過了一會兒，只聽老師一聲哨響，我沖了過去，把她甩在了后面。跑完之后，她慢慢地跑過來，拉著我的手用一種并不悲傷的語氣說：“恭喜你，加油哦，為我們班跑出好成績。”是我，把她50米的名額擠了下去，可她，不但沒有冷落我，反而還對我加油，這份情誼深深地打動了我。

　　我在運動會時一定會奮力拼搏，不是為了什么，而是報答她對我那份深厚的.情誼以及她為了運動會天天拼搏練習的樣子……

　　在那次的運動會上，輪到我比賽的時候，她一直在為我吶喊助威，我也努力拼搏奮斗，獲得全年級女生200米第8名的好成績！真的，我要感謝她，感謝我的這位好朋友，是她給了我勇氣與決心，不僅使我在這次的運動會上取得了好成績，還使我在今后的人生路上更加的自信與陽光了！

　　好朋友，友誼天長地久……

友誼伴我成長作文 篇2

　　人們都說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！同學間的友誼不也正該如此嗎？只要我們懂得將心比心，凡事不要太過于斤斤計較，全班就一定能夠和諧融洽地相處。

　　班里的靜萍與彩鳳同學鬧別扭已經有相當長一段時間了，兩星期前又因為一點小事加深了誤會，結果居然搞得連話都說不上了，甚至都有點敵視對方了，作為她們的朋友，我真是看在眼里，急在心里。

　　突然有一天放學，靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了：你先別走！同學們一聽，以為又要發(fā)生什么事了。千萬別再吵架了！我也正擔心著，沒想到她們是打算談判講和！靜萍說：我們還是坐下來好好談談吧。彩鳳一愣，即刻說：好吧！沉默了一會兒，她反問道：你說我們幾年前曾吵過架嗎？沒！靜萍搖搖頭：其實，你這人心地根本就不壞，可有時就壞在你這張嘴上，一些事就不能私底下解決？何必動不動就告訴老師呢？彩鳳一時無言以對，不過她可能也是因為認為受到不公平待遇，受到委屈才會告訴老師的吧！靜萍接著說：要不，我們互相道個歉吧，過去的都讓它過去，以后什么事能解決的.，盡量不要告訴老師，自己解決就好了。彩鳳說：行呀，那你也要答應恢復以前對我的態(tài)度。靜萍沒有回答。真是的，都說要和好如初了，兩人講話的語氣好像都沒有太大的誠意。

　　對不起，彩鳳！沉默片刻后，靜萍先道歉了，彩鳳也同樣說了句靜萍對不起！便各自散了。也不知道她們能否從此不計前嫌，和好如初，但愿吧！

　　不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的：友誼是多么美好的東西，大家應該趁畢業(yè)前好好珍惜，才不至于分散精力影響學習。

友誼伴我成長作文 篇3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，，高高的舉起，帶著我所有的憤怒，重重的一摔。只聽“啪”的一聲，小木船立刻被摔得粉碎。

　　我是生氣地說：“陳明，我們再也不是好朋友了，我沒有你這樣的朋友！”說完，我便生氣地走了。

　　“叮叮�！�…”上課了，老師進來了，準備給我們上課。上課時，我望都沒望一下陳明，因為我的氣還沒有消。

　　回家后，我一直在思考：這次我是不是有點過分……這過分什么！是他先摔壞我的小木船的……可是，我們曾經也是好朋友啊……我躺在沙發(fā)上，苦苦地沉思著。

　　轉眼，這件事過了一個月。一個月了！我理都沒有理過陳明一次，看都沒有看他一次。不知道為什么，沒有了陳明，我的心里也變得空落落的`。

　　一次，我途徑陳明的家，看見陳明在他家門口徘徊�？匆婈惷�，我不禁又想起一個月前的那件事，便頭也不回地走了。陳明看見了我，立馬喊住我，飛快的跑到我的面前——他的口袋里鼓鼓的，也不知道是什么東西。陳明把他口袋里的東西拿出來，原來是一個小禮盒，外觀還挺精致。

　　陳明對我說：“請你打開看一下吧！”

　　我打開了小禮盒——里面裝著一個小木船——這跟一個月前我和陳明一起做的小木船一模一樣。

　　陳明對我說：“我要轉學了，以后嘛……就再也見不到你了。這個小木船……我給你留個紀念吧！上個月的事，希望你能原諒我。我們還是好朋友，好嘛？雖然我們以后可能再也見不到面了，但‘海內存知己，天涯若比鄰。’，不要忘了我哦！”“好！”我的眼睛濕潤了，激動地說：“我不會忘記你——我的好朋友！”

　　現(xiàn)在，每當我看見這個小木船，就會想起陳明，想到那段天長地久的友誼。

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