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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
春節(jié)到了！春節(jié)到了！今天是年三十兒，在春晚開播前的'一會兒時間，我和鄰居女孩露露來到樓下放煙花。
我們從一把花棒中抽出一根，準(zhǔn)備用打火機(jī)點燃，可風(fēng)一吹，燒得我手一疼，打火機(jī)竟掉了下來。所以我們誰也不敢去動“危險品”。最后還是露露勇敢地拿起打火機(jī)，鄭重其事地走到我拿著的花棒前，“咔嚓”一聲，點燃了花棒，“噼里啪啦”花棒像花兒一樣綻放開來，露露也長舒了一口氣。
我也趕緊點燃剩下的花棒們，不一會兒，許多支花棒就像天上閃爍的群星眨著眼睛，像花朵自豪地綻開，我們都把自己化身成播撒快樂的小仙女，仿佛在天空中飄呀飄呀，穿過云彩，來到了許多國家，給他們帶來了許多快樂。我們閉著眼睛，一直轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，卻沒有發(fā)現(xiàn)煙花早已熄滅，只得戀戀不舍地從幻想中脫離出來，回到了各自家中。
我覺得今天放煙花真是玩得好開心哦！
小學(xué)生作文300字 篇2
大家想知道未來的家的特點嗎？想知道未來的家的家的功能嗎？你肯定會說：“想讓我來告訴你吧！”
未來的'家有水路棲三大功能，全部家具都是電腦控制。放學(xué)后，一進(jìn)家門把鞋子脫掉后往后一躺，你會發(fā)現(xiàn)你躺在了床上，這時機(jī)器人會過來取出許多好吃的東西任你挑選，吃多少都沒問題，就是不要吃壞了肚子！當(dāng)然這么多東西也不好意思獨享，干脆把我的好朋友易子康接來一起分享吧！
我駕駛著屋子用云梯接他過來，易子康家和我家都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上我便過來接易子康一起上學(xué)，一千米只要一剎間就可以到達(dá)學(xué)校，我早聽說易子康想去北京，我也沒有去過，于是，我們趁雙休日一起去北京看了：故宮、萬里長城…。還吃北京的古俗小吃。
在回家的途中，經(jīng)過長江上空時，為炫耀一下我故意操縱按鈕讓屋子突然從空中急降下來，易子康大叫：“這次死定了！”隨著他的叫聲屋子落在水面上變成了一艘輪船，易子康問：“可以潛水嗎，”我說：“當(dāng)然可以！”便讓屋子變成潛艇，一路上盡情欣賞了水底的美景。
當(dāng)然，這只是想象，要想實現(xiàn)它，還得刻苦鉆研科學(xué)文化知識才行。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的`小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇4
二十年過去了，又是一年一季的中秋佳節(jié)。我終于站在了家鄉(xiāng)的土地上，它散發(fā)著一股熟悉的氣息。
還是那條道，還是那幾棵老愧樹，他們?yōu)闅g迎我的歸來，似乎也顯得更神奇；還有那小菜市場，依然是人來人往總是那么擁擠�？纯催h(yuǎn)處一坐坐高樓大廈拔地而起，象征了時代的發(fā)展。
終于站在了這扇門前，我按下了門鈴，門開了，是我的父親開的門，如今他上了年紀(jì)，但依然那么有精神。
廚房里，母親在做飯，突然，我的弟弟小寶跑了過來，他也成了大人了。
那邊的媽媽做的飯真是太香啊！好熟悉的菜香啊！在外面那么多年；好久沒吃過自家做的飯了，這個味道太熟悉了太親切了，看著媽媽做飯的背影，那頭上縷縷的白發(fā)讓我心里感覺酸酸的`，透過廚房的玻璃向遠(yuǎn)處望去那里是我的家鄉(xiāng)，我回來了我終于回來了。你的懷抱讓我感到溫暖，讓我感到幸福。
“快來，吃飯了！”媽媽還是那樣感覺是無以言表的，我想一個新生兒一樣在故鄉(xiāng)的懷抱里享受著那種溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的老師姓劉，戴著眼鏡，鏡片后面的眼睛里閃爍著智慧的光芒。劉老師是一位教學(xué)有方、可親可近的老師。
為什么這樣說？因為劉老師講課不僅生動有趣，而且還時不時地講一個故事或者自己的親身經(jīng)歷。我從開學(xué)第一天就感到了劉老師的'與眾不同。有一次，我們正在學(xué)習(xí)《陶校長的演講》一文，在講第四問“道德”時，劉老師就講了一個她的親身經(jīng)歷：在一次她來學(xué)校的路上，一輛車中坐著人，老師看那人不下車，就放心的開了過去，結(jié)果那個人突然鉆出來了，差點出了車禍......老師的故事我聽得津津有味。聽完后，我也明白了“道德”的重要。
劉老師不僅教學(xué)有方、可親可近，而且對我們的要求很嚴(yán)格。比如，老師要求我們多看書，多看書對我們有幫助。看書還不能一目十行，要仔細(xì)看。老師這要求并不是沒有原因、無緣無故，這全是因為一次考試，考了一道閱讀題，很多人不會，被扣了分。老師見了，就要求大家多讀書，像我們班愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。
這就是我們的劉老師。她是一位教學(xué)有方、可親可近的、對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。正應(yīng)了一句古話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的這位老師教會了我很多。感謝您！我們的劉老師。
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