實用的讀書成長作文（優(yōu)）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書成長作文 篇1

　　我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書香校園”，在一期期的選舉“書香家庭”，一期期的舉辦“讀書節(jié)”，一期期的“專家講座”中，引導(dǎo)著我們走向奧妙無窮的讀書生活。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書益智，讀書能陶冶情操，我愛讀書。

　　媽媽一有時間，就會帶我去書店，感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回，我和媽媽去書店，我選了一本自己非常喜歡的《格林童話》，拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來。后來媽媽選好書后，轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因為我沒看完，媽媽就同意我買回家繼續(xù)看。

　　我看過的書還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩三百首》、科學(xué)類書籍（如《十萬個為什么》《四季時鐘》）、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個成長故事》、《海底兩萬里》、漫畫書、一些益智類的書籍。書讓我明白了很多道理，《小貓釣魚》讓我明白做任何事情都要有恒心，不然就會一事無成；《科學(xué)時鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金，我們應(yīng)珍惜時間，把握時間；《小錫兵》讓我學(xué)會了堅強；《小木偶奇遇記》讓我明白誠實品格的可貴；《穿長靴的貓》告訴我們怎樣樂觀的面對生活；《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書，我就感覺自己像目睹了整個故事情節(jié)，與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望�，F(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下，我都會堅持讀半個小時左右的書。書對我來說已是最大的`的精神財富了。書讓我在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文故事，更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，書就如一個好的導(dǎo)師，它能教我們?nèi)绾巫鋈�，做一個于己于社會都有用的人。

　　我們一定要多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

讀書成長作文 篇2

　　從小時候起，我就很喜歡讀書，我在讀書中成長。從小到大讀過了很多書。現(xiàn)在，讓我說說我印象最深的幾本吧！

　　上個學(xué)期，我看了雨果的長篇小說《悲慘世界》，讓我深有感觸，書的主人公是冉阿讓，他原來是一個貧民，因為太饑餓偷了一塊面包，被判5年苦役，后來因越獄增到了19年。他出獄后，從善良變成了邪惡。他流浪途中，想偷牧師的銀燭臺，卻被牧師寬容感動，從此當上了市長，樂于助人，成了一個好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特，成了她和她愛人的守護神，最后珂賽特離開了他，他漸漸衰老，最后去世了。

　　這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國的貧窮、落后。冉阿讓就因為偷了一小塊面包，就苦役5年，如果是現(xiàn)在，只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比，那時的法律是多么嚴酷！如果不是貧窮，人們會去偷、搶嗎？所以我想，國家致富也是很重要的。這本書讓我認識到當時社會的悲慘，讓我受益匪淺。

　　我還對《神秘島》有印象。這本書講的是史密斯等五個人乘氣球飛到了一個小島上，他們初上島時一無所有，連取火的火柴也丟了，經(jīng)過他們的'發(fā)明創(chuàng)造，制作出了火棉、桌子等物品，有一個隱秘的人還在時刻保護他們。他們逐漸在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層，發(fā)現(xiàn)了花崗巖宮并入住，漸漸過上了好日子，還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜襲擊了小島，六人堅守崗位，擊退了海盜。最后島上巖漿噴發(fā)，格蘭特船長拯救了他們，他們重回大陸。

　　史密斯平時就有生存的才能，到了島上能活下來就是這個原因，我想：一個人光知識好是不行的，也要學(xué)會生存。假如哪天你也流落到荒島上會怎么樣？我們只有用生存方法征服一切困難才行。

　　我除了這兩篇以外，還讀過許多書。《讀者》讓我明白了世上的許多道理，明白了許多常識；《兒童文學(xué)》讓我看到了一個個充滿哲理的故事；《少年博覽》使我看到了一個個好笑的故事給我?guī)�來了無窮的歡樂。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望出現(xiàn)雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書，坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)�來無限的樂趣。

　　讀書好處不斷，它能讓我們飽嘗知識的果子，對我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，也因此，書不斷幫助我成長，進步。

讀書成長作文 篇3

　　著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過。書是人類進步的階梯。書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。從小我爸媽就總讓我讀書，如今讀書也讓我增長了許多的知識。讀書真棒！

　　書是傳播人類文化的使者。從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維方式接觸文字，用大腦想象文字，用心靈感受文字。書貴在讀，貴在捧在手中的知識。打開書本時的那份喜悅。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會作者的喜怒哀樂，這就是書的'魅力。

　　我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上吸取老師教育的知識，使我的知識更加豐滿。我喜歡讀書，讀書使我成長，讀書使我懂理，讀書使我快樂。

　　在這個豐富多彩的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國的著名偵探家伏爾格斯先生通過敏銳的洞察力和邏輯推理，解決了四個神秘又燒腦的殺人事件的故事。使我不由得佩服得五體投地。

　　讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的能力嗎？不，他靠的是仔細的觀察能力和善于推理與思考的精神。所以從這本書中，我學(xué)到了要像福爾摩斯一樣敢于發(fā)現(xiàn)和思考。

　　我要像福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他仔細觀察，善于思考的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他對偵查執(zhí)著的追求精神。是啊！在難題面前福爾摩斯絞盡腦汁在思考。在蛛絲馬跡面前，福爾摩斯仔細觀察。在緊要關(guān)頭面前，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取重要信息，這就是不入虎穴，焉得虎子吧。

　　再想想，作為高中生的我們在做題時遇到有難度的題就不做就連思考也不是考那又怎么能在學(xué)業(yè)上起的勝利呢，所以以后在生活上或在學(xué)習(xí)上。遇到困難，我們都應(yīng)該要迎難而上，克服困難，取得勝利，這就是我在閱讀了福爾摩斯這本書后，得到的啟示。如果我能多看幾本書，那么從中懂得的道理也就更多了，所以從現(xiàn)在起我們要熱愛讀書，喜歡讀書，懂得讀書了。

讀書成長作文 篇4

　　“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。這句話一直作為我的格言，激勵著我，讓我要多讀書。

　　自我識字以來，媽媽就給我買了很多書，從最簡單的拼音書、圖畫書，一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書，所以我讀的書一直不算少。

　　在幼兒園時，識字并不多，我也是邊學(xué)拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書，每天晚上睡覺之前，媽媽也會給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽。每次，我總會靜靜地躺在暖和的被窩里，媽媽在我耳邊讀著一個又一個故事。雖然我是似懂非懂的聽著，但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。

　　我總是不厭煩的聽著這些故事，聽著聽著我竟背出了這些故事，到后來我也是越聽越懂。這些故事讓那時懵懂的我懂得了許多做人的道理，讓我擁有了許多好品質(zhì)。

　　在小學(xué)時，我讀的書還沒有那么多的文學(xué)知識。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書。老師既然這么說，我就去圖書館借她的書看。我這才發(fā)現(xiàn)，書中原來有這么多的有趣的故事。書中描寫的人物、動物都栩栩如生，我似乎進入了書中，好像我就在他們的旁邊，看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。

　　因為在小學(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動，到了中學(xué)，我就貪婪地吮吸著國內(nèi)外文學(xué)作品的知識�！豆枢l(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《海底兩萬里》等書都被我攬在懷里。讀了這些書也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書的內(nèi)容、文學(xué)知識都對我在初中的語文學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　讀書一定會伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā)，在這一漫長的過程中我會進一步領(lǐng)略到讀書帶給我的好處。

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