小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
冬爺爺邁著沉重的步伐，輕輕叩響了校園的大門。
走進(jìn)校園，雖然有了幾分寒意，但在校園里仍然是生機(jī)盎然，教室里朗朗的讀書聲沒有一絲減弱。在教學(xué)樓前，柳樹姑娘的頭發(fā)有的一根一根落下，有的染成了黃色，還有的仍是翠綠的。柳樹姑娘身邊的小草也脫掉了綠衣裳，換上了黃衣裳。在教學(xué)樓旁，有幾棵松柏像學(xué)校的護(hù)衛(wèi)，挺立在哪里，顯得更加強(qiáng)壯。
風(fēng)娃娃也來到了我們的校園，它不再那樣安靜，變得調(diào)皮起來。他從窗戶縫里拼命的往里鉆，同學(xué)們卻“當(dāng)”一聲把風(fēng)娃娃攔在了窗外。這下風(fēng)娃娃可不高興了，心里可不高興了，心里想著怎么報復(fù)同學(xué)們。它哭著找到了冬爺爺，呦，冬爺爺可心疼它的寶貝孫子了。立刻把溫度降了下來。當(dāng)同學(xué)們從教室里走出來時，不由的.脖子一縮，這下風(fēng)娃娃可高興了，它跑來跑去，梧桐樹的葉子也嘩嘩的唱起了歌，這下風(fēng)娃娃更興奮了，跑得更帶勁，梧桐樹的葉子經(jīng)不住風(fēng)娃娃的這翻折騰，從樹上落下來，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶�；▔械幕ㄈ~凋落了但“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我們迎來了冬天的前奏，這段前奏是那么的輕快。
小學(xué)生的作文 篇2
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛心購物卡”與“愛心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻(xiàn)愛心的平臺，也明白了奉獻(xiàn)愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻(xiàn)愛心。奉獻(xiàn)了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的'，當(dāng)我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
小學(xué)生的作文 篇3
電，是我們生活的必需品，沒有電的日子又是什么樣的`呢？
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我正在房間里寫作業(yè)。突然，咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的工作，和我一起摸黑來到客廳，打開手電筒，點亮了蠟燭，準(zhǔn)備開一個“燭光座談會�！�
我笑嘻嘻地對爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情，爸爸媽媽也講了許多他們的童年趣事。聽著他們講，我輕輕地依偎在媽媽懷里，爸爸媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢？對了，我們來講故事吧！我拿起一本故事書，繪聲繪色的講著里面的故事，時不時還模仿一下他們的動作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭，跟我說：“快去寫作業(yè)吧！”說完，又繼續(xù)去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停電，這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了！”
停電的日子，真讓人懷念！
小學(xué)生的作文 篇4
很久，很久以前的一個春天，百花爭艷，草長鶯飛，四溢芳香。這時的一切都是如此的神圣，如此的美麗，好一個世外桃源！
可是，在這茫茫的大地上，誰也不會注意到兩束身份，命運都有著天壤之別的小花：一束身處在一個做工精致的盛滿法國茉莉香水的玻璃杯里，天天倍受主人的青睞，漸漸地，它成為花王國中最高貴的一種花——香水百合。但在它對面的陽臺底下的茅廁旁，冷不丁的冒出來一束無精打采的小花，它身處茅廁，天天都要忍受著一股臭味的熏陶，可它仍然潔身自好，它心里始終保持著一種信念：“上帝是公平的”。
當(dāng)人們走在這條幽靜的小路上時，只會抬頭仰望那朵招人喜愛的香水百合，有時甚至還會請求它的.主人，允許自己上去沾染一下它那迷人的芳香，可對于茅廁，他們則是避而遠(yuǎn)之，對于那朵孤寂的小花，則更是不加理睬。
就這樣，一日復(fù)一日，不知過了多長時間，那朵曾經(jīng)被主人寵愛有加的香水百合不知到了何方。也許是身處的地位太高，被風(fēng)吹走了吧；也許是如同香妃一樣，散失了香味，不能引蝶，而被人拋棄了吧；也許是太過于愛慕虛榮，想要向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，卻一不留神，栽到了茅廁里吧。都不得而知。而另外的一朵小花在這些天內(nèi)，頑強(qiáng)拼搏努力，長成了一大束世上僅有的好花，它若輕輕搖曳，就好似佳人翩翩起舞的妙景，使人們留連忘返，再也不顧它旁邊的惡臭了。
后來，竟然有人把它當(dāng)作世上難有的奇花異卉，放入了保護(hù)行列。當(dāng)有花記者采訪它時，它只是嫣然一笑，說：“上帝是公平的。”
是�。∩系凼枪降�，他對你關(guān)上了一扇門，也就一定會為你打開另一扇窗，而往往上帝就是我們自己。
小學(xué)生的作文 篇5
父愛用眼是看不見的，只有用心去體會。仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。
記得那一天中午，我和陳健恩、李芳琪一起去美術(shù)班上課，因為當(dāng)時老師還沒來。所以我就和陳健恩玩了起來。玩著玩著，玩得過火了，便拿起椅子打了起來。這時，陳健恩不小心用椅子打到了我的眼角的.位置，頓時鮮血直流，痛得我哇哇大叫。李芳琪立刻告訴了老師，老師通知了我的家長。過了一會兒，爸爸來了，送我去醫(yī)院，一路上他不斷問我：“痛不痛？有沒有事�。俊钡搅酸t(yī)院后，他焦急地送我去治療室治療，然后就去樓下掛號了。我心急的等待著，過了一會，終于看見爸爸上來了，我從他那眼神里可以看出他是多么地關(guān)心我和多么地傷心啊。治療終于結(jié)束了。爸爸帶著我先回家，在路上，他又不時的對我說：“還痛不痛啊，以后別那么貪玩了！”這時，我才知道平時一臉平常的表情，不愛說話的爸爸是那么地愛我�；丶液螅也虐l(fā)現(xiàn)爸爸原來還沒吃完飯就來接我，我感動極了。真想對爸爸說：”爸爸，我愛你！“
等爸爸吃完飯后就送我去學(xué)校。我看著他那遠(yuǎn)去的背影，心里不禁有些慚愧。
人們都說母愛是世界上最偉大的，但我覺得父愛一樣偉大！
小學(xué)生的作文 篇6
想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個夏天的早晨，我去領(lǐng)成績單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的。
接下來是給成績優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個不停，同學(xué)們像我投來贊許的'目光。那一刻，我真幸福��！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候，想著想著，我就偷偷的笑了。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，我在家里做拼圖。
首先，我用卡紙剪了各種形狀的圖形。有三角形，正方形，圓形，長方形，橢圓形等等。剪好圖形我就開始拼圖，我先拿了一個橢圓形做烏龜?shù)念^，然后我又拿了一支筆在烏龜?shù)念^上點了一點做烏龜?shù)?眼睛。再我又拿了一個圓形做烏龜?shù)纳眢w，兩個半圓做烏龜?shù)膬蓷l腿一個半圓做烏龜?shù)奈舶��？纯催�真像。
后來我又做了很多很多好看的小動物拼圖。拼圖真是一個好玩的游戲呀。
小學(xué)生的作文 篇8
敬愛的姑姑：
您好。在我的成長過程中，有許許多多的人教導(dǎo)過我，幫助過我，對恩重如山，我都感謝他們。但我最想感謝的人，就是您，我的姑姑。
你有一頭棕紅色的秀發(fā)，一對有神的眼睛上，還有一對“眼睛”，更顯出您廣博的智慧，不只如此，您還是我家對面的“小博士小學(xué)”里的老師，在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛。
您從不亂發(fā)脾氣。有一次，我偶爾在您這里寫作業(yè)。突然，我唄一道題目所困惑，心急如焚的我只好膽怯地走上講臺，向您尋求答案。此時，您還在改作文，但你還是放下手中的紅筆，轉(zhuǎn)過身來，接過本子，仔細(xì)的瀏覽了一遍，“這個嘛……我好像也不會�！蹦鸁o奈的.笑讓我半天說不出話來，“那再讓我想想吧……”終于，您向我坐的位置走過來：“這個應(yīng)該先寫……”您盡管那么仔細(xì)地說，但我還是不明白；盡管我那么笨拙，但你還是不會像哥哥一樣，動不動就發(fā)脾氣。最后，我還是寫出了這道題。
還有一次，我要寫出八個關(guān)于“著急”的成語。我輕輕松松地寫出了五個成語，可還有三個怎么辦，腦子在飛速旋轉(zhuǎn)，可半點思緒也沒有，我只好出此下策——來找您。
您一看，竟然根本不把這當(dāng)成一回事，十分從容地說道：“你現(xiàn)在這樣子不就很著急嗎？把你的感受匯成三個成語不就好了。”一下子，我的大腦似乎通了，一下子寫出了這道題。
有了您的幫助和指導(dǎo)，才會有現(xiàn)在的我，謝謝您從小教我，您是我最要感謝的人。
敬祝
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