六年級(jí)日記[通用9篇]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天上午，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，我踏進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了今日的學(xué)習(xí)生活，但讓我意想不到的是，學(xué)校的教學(xué)樓竣工了，藍(lán)色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的面前，驚奇的發(fā)現(xiàn)使我停下腳步，沉醉在這新的教學(xué)樓里。

　　我回過(guò)神來(lái)，向教室走去，心里充滿了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現(xiàn)實(shí)，這是多么激動(dòng)人心的事啊！在教室里，廣播朝會(huì)開(kāi)始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進(jìn)教學(xué)樓的喜訊，此時(shí)，教室里一片寂靜，隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲，同學(xué)們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午，我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缥覀兙鸵�進(jìn)入新教學(xué)樓打掃衛(wèi)生了，雖然會(huì)很累，到只要能一睹新教學(xué)樓內(nèi)部的`風(fēng)采，再累的活兒，只要從心里把它看簡(jiǎn)單，當(dāng)做輕松的事就行了。

　　一上樓，各年級(jí)各班就都開(kāi)始忙碌起來(lái)，當(dāng)然，我們也不甘示弱，在老師的指導(dǎo)和安排下，我們也開(kāi)始了各自的工作。在工作期間，人來(lái)來(lái)往往，川流不息，接水的同學(xué)更是勞累，

　　他們費(fèi)了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來(lái)水卻一會(huì)兒就變成“黑臉”了，端水的同學(xué)可真不容易啊！看完同學(xué)們的，我又開(kāi)始忙自己的活兒，同時(shí)參觀了一下新教室，墻上刷著雪白的油漆，嶄新的黑板，還有明亮的大窗戶，外墻上還裝著帶有似白云圖案的瓷磚。在這個(gè)忙碌的下午，雖然不是有著疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動(dòng)力，動(dòng)力使我們成功。

六年級(jí)日記 篇2

　　帶著愉快的心情，隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著輕快的步伐，我們來(lái)到了記錄著唐僧師徒四人西天取經(jīng)過(guò)程的西游記宮；還沒(méi)到站，我就浮想聯(lián)翩：師徒四人是怎樣取得真經(jīng)的？他們是怎樣戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問(wèn)題就像魚(yú)兒吐泡泡一樣，一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，噢，不多說(shuō)了，該是揭開(kāi)“廬山真面目”的時(shí)候了，一切即將見(jiàn)分曉，一起往下看吧！

　　一進(jìn)大門(mén)，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風(fēng)八面地眺望著。越往里走，燈光越暗，不知不覺(jué)中，我們走到了幽靈谷，頓時(shí)，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰(shuí)尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽(tīng)這個(gè)名字都?jí)虔}人的，里邊的景象更讓人毛骨悚然。一進(jìn)去，聽(tīng)到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場(chǎng)面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著大刀，往下砍……，還一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛兇巴巴的瞪著你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著安慰自己：沒(méi)事，這些都是假的，不用害怕，它不會(huì)咬你、吃你，怕什么呀�？晌业�.手和腿還是不停的發(fā)抖；走著走著，遇到了兩個(gè)身材高大的鬼，只見(jiàn)它臉色蒼白，長(zhǎng)發(fā)遮臉，嘴角還留著血，上下還一動(dòng)一動(dòng)的，更嚇人的是，還讓我們從兩個(gè)鬼之間走過(guò)去，我是鼓起勇氣，咬著牙，閉著眼才過(guò)去的，終于走出了幽靈谷，我已經(jīng)嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會(huì)兒，才緩過(guò)勁來(lái)。

　　隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經(jīng)的人造景觀。

　　第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險(xiǎn)，從西游記宮出來(lái)后，天空下起了如繡花針?biāo)频募?xì)雨，我在小雨中有觀賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

六年級(jí)日記 篇3

　　星期六吃過(guò)晚飯，我認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。

　　當(dāng)我到廚房取東西時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了飯碗還在鍋里泡著。就想：“是媽媽太忙，沒(méi)顧上刷碗�！庇谑牵�我就悄悄地挽起衣袖，把飯碗一個(gè)個(gè)刷得干干凈凈。當(dāng)媽媽到了廚房，準(zhǔn)備刷碗時(shí)，一看碗都刷過(guò)了。就問(wèn)：“誰(shuí)幫我把碗刷得這么干凈？”我說(shuō)：“是寶寶我刷的�！眿寢尯芨吲d，就表?yè)P(yáng)我道：“寶寶真是越來(lái)越懂事啦！”。

　　我長(zhǎng)大啦，能幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)，我感到非常非常地開(kāi)心。

六年級(jí)日記 篇4

　　暑假，是一個(gè)容易讓人犯懶的時(shí)期。

　　好不容易考完試，暑假的第一天我就像換了一個(gè)人似的，鬧鐘怎么叫也叫不醒我。這要放在平時(shí)，鬧鐘一響，我就立馬起床，我也納罕我這巨變是怎么做到的。“滴答滴答”時(shí)間流逝的速度就如同光速，等到我不情愿地起來(lái)之后，已經(jīng)是艷陽(yáng)高照的午時(shí)了，我拖著懶洋洋的身體走出房間，看見(jiàn)房門(mén)上貼著一張紙條，上面僅有的十個(gè)字讓我差點(diǎn)暈了過(guò)去－－媽媽外出，午飯自己解決。對(duì)于懶惰的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！

　　“午飯吃什么呢”我坐在沙發(fā)上思考著這個(gè)令人頭疼的難題，我雖然學(xué)過(guò)做菜，但也是在媽媽的指導(dǎo)下做的，自己卻一次都沒(méi)嘗試過(guò)。外面酷熱難耐，實(shí)在不愿意出去，還是自己做吧，搜索了一下記憶庫(kù)，我決定煎荷包蛋，步驟簡(jiǎn)單口味佳。

　　模仿著媽媽的樣子，我系上圍裙，在把鍋鏟洗了個(gè)遍，用紙巾擦干后，我開(kāi)始了我的第一次做飯。我拿了一個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把蛋往碗沿上使勁一敲，“啪”蛋殼裂成了兩半，隨后把煤氣開(kāi)關(guān)打開(kāi)，一下子，一團(tuán)美麗的.藍(lán)色火焰躥了出來(lái)，宛如一位少女在翩翩起舞。我拎起油壺把油倒了進(jìn)去，油鹽誠(chéng)可貴，雞蛋價(jià)更高，若為餓壞故，兩者皆可拋，在油七分熱的時(shí)候，我不管三七二十一地把打碎的雞蛋倒了進(jìn)去，只聽(tīng)鍋里傳出“噼里啪啦“的聲音�！鞍⊙健保瑤椎握{(diào)皮的油濺到了我的手上，嚇了我一大跳，我顧不上鍋里的雞蛋，手里的鏟子“咚”地掉在了地上，心里害怕極了。真倒霉，一定是碗沒(méi)放低的緣故，我心想�？粗�自己被油濺到的紅紅的皮膚，我咬咬牙，小心翼翼的撿起鍋鏟又迎刃而上，鍋里的雞蛋也一定是像我一樣經(jīng)不住油溫，在油鍋里沸騰起來(lái)，蛋白冒著白色的泡泡，猶如天上朵朵白云，蛋黃依賴著的“白云”已慢慢呈現(xiàn)金黃色，正在我細(xì)細(xì)欣賞著蛋白和蛋黃的變化時(shí)，突然我聞到了一股焦味，“哎呀，不好，忘記媽媽說(shuō)的要翻面�！蔽伊ⅠR用鍋鏟把雞蛋來(lái)了個(gè)360度轉(zhuǎn)體。幸好，沒(méi)焦透。因?yàn)槲也粣?ài)吃生的蛋黃，所以為了使蛋黃更熟些，我把蛋黃外的一層蛋白戳破了，過(guò)了一會(huì)兒，溢出來(lái)的蛋黃開(kāi)始慢慢凝結(jié)，哈！熟了！我撒了一丁點(diǎn)鹽上去，我高興的把荷包蛋裝進(jìn)了盤(pán)子。隨后，我又煮了一點(diǎn)飯。坐在飯桌前，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味的開(kāi)始了我的午餐，嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里真是無(wú)比的開(kāi)心。此時(shí)的我忍不住詩(shī)意大發(fā)：正逢夏季犯懶病，自己做飯已不易。眼前佳肴金楓色，垂涎三尺真開(kāi)心！窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在為我的進(jìn)步而鼓掌

　　雖然這頓飯略顯簡(jiǎn)陋，但這是我第一次靠自己的能力做出來(lái)的，我要趁著暑假多學(xué)幾道菜，不再偷懶。這也讓我明白了，第一次總是困難重重，但只要我努力去戰(zhàn)勝，就一定能成功。我不會(huì)再懶！

六年級(jí)日記 篇5

　　今天上午，爸爸說(shuō)要去河邊釣魚(yú)，我高興極了。

　　七點(diǎn)整，爸爸開(kāi)車載著我爺爺和我一行出發(fā)了。到了河邊，我連忙把釣魚(yú)的器材準(zhǔn)備好，興高采烈的等待著。爺爺把魚(yú)竿伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上。只見(jiàn)爺爺用力一甩魚(yú)竿，“嗖”地一聲魚(yú)線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了河中央，便靜靜地等候著。這時(shí)，我把魚(yú)竿拿好，按照同樣的方法，我的魚(yú)線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了河中，迫不及待的開(kāi)始了。我精神抖擻地握著魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。不知不覺(jué)，我的手都握酸了，我著急的問(wèn)爺爺：“怎么還沒(méi)魚(yú)上鉤�。俊睜敔斝÷暤貙�(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要的.是耐心，不能半途而廢�！焙鋈�，我見(jiàn)爺爺用力一提，魚(yú)竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺釣到了大魚(yú)，爸爸快來(lái)看呀！”“有什么大驚小怪的，不就是魚(yú)上鉤了嗎�！卑职中χ�拿著抄網(wǎng)跑過(guò)來(lái)，把魚(yú)撈了上來(lái)，“哎呀，是一條大魚(yú)！”我羨慕地叫著。

　　爺爺示意我安靜，別把魚(yú)嚇跑了。這時(shí)我看魚(yú)漂，竿下的魚(yú)漂不見(jiàn)了，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，一條魚(yú)上鉤了。這魚(yú)的勁好大，我費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)把它拉上來(lái)，差點(diǎn)掉河里。爸爸立馬沖了過(guò)來(lái)，幫我把魚(yú)拉了上來(lái)�！澳氵@條魚(yú)不小��！”爸爸一邊溜著魚(yú)一邊逗我說(shuō)�！笆裁次疫@條魚(yú)，是我釣上的這條魚(yú)！”我學(xué)著爸爸的口氣說(shuō)著，緊張的心情好了許多。哇，好大一條魚(yú)��！我趕緊問(wèn)爺爺這是什么魚(yú)。爺爺說(shuō)這是一條大鰱魚(yú)，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚(yú)在水中怎么會(huì)有那么大的力氣呢？

　　一條、兩條、三條，魚(yú)兜里的魚(yú)越來(lái)越多，我笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了……

　　時(shí)間不早了，我們回家了，看著一兜活蹦亂跳的魚(yú)，我真是愉悅極了。

　　這就是我第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷，一次有趣的經(jīng)歷。通過(guò)這次釣魚(yú)，我還明白了：只要有恒心，就一定能成功。

六年級(jí)日記 篇6

　　歡快的我們乘坐著旅游大巴一眨眼就到了青青世界。

　　首先我們來(lái)到了神秘的蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。剛一進(jìn)去，我們就被千奇百怪、眼花繚亂的蝴蝶吸引住了。這些蝴蝶形狀各異，有的像弓弩，有的像兩把扇子，還有的像天使的翅膀。蝴蝶的顏色更是多的讓你數(shù)不清楚，有的黃紅相間、黑白相間、紅黑相間。蝴蝶現(xiàn)在可忙了，有的蝴蝶在翩翩起舞表演節(jié)目給我們看，飛來(lái)飛去逗我們玩，還有的勇敢地站在我的手指上。我看見(jiàn)有一個(gè)蝴蝶種類大全，我知道有霸王蝶、金鳳蝶、黃碟等等，真是種類繁多。但是也有面臨滅絕，我們要保護(hù)它們。

　　離開(kāi)了難忘的蝴蝶農(nóng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了令我們好奇的熱帶雨林冒險(xiǎn)。我們走著走著�！办F”這個(gè)角色不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，還有點(diǎn)冒險(xiǎn)氣氛。不久我們看到了動(dòng)物的骨頭，而且聽(tīng)到一些可怕的聲音。正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候，“煙”這個(gè)角色也來(lái)了。煙雨籠罩下的熱帶雨林像仙境一般美，接著我們看到了一座彩虹橋，看到了美麗的彩虹，真實(shí)“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”。熱帶雨林真是一個(gè)變幻莫測(cè)的.世界。

　　離開(kāi)了變幻莫測(cè)的熱帶雨林，我們又到了別的地方體驗(yàn)。首先到了令人不斷發(fā)出尖叫聲的驚險(xiǎn)吊橋，吃過(guò)飯后我們?nèi)タ淳哂协h(huán)保意義的破銅爛鐵表演，最后去了神秘的陶藝館參觀。

　　游玩了青青世界，美麗神秘的景色我們?cè)跄芡鼞�？我們收到的環(huán)保教育又怎么能忘懷？

六年級(jí)日記 篇7

　　朋友是陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時(shí)候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時(shí)候讓我恢復(fù)生機(jī)。

　　和我形影不離的`同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問(wèn)題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時(shí)光，并肩走在成長(zhǎng)的道路上。

　　與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時(shí)候，你們的成功激勵(lì)著我，下次一定要取勝。在我成功的時(shí)候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是，在成長(zhǎng)的道路上，我們互相激勵(lì)對(duì)方，因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。

　　錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤(rùn)著我；您如同太陽(yáng)一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識(shí)。傳授給我們?nèi)松�的�?jīng)驗(yàn)。老師，您是我的大朋友。

　　啊，我的朋友，我六年來(lái)的朋友，即使是以后，將來(lái)。我也不會(huì)把你們忘記。

六年級(jí)日記 篇8

　　2x15過(guò)去，迎來(lái)2x16。我已從五年級(jí)上冊(cè)升為五年級(jí)下冊(cè)啦!在這寒假30天里，我也想好我一些寒假計(jì)劃。

　　在寒假第一天，我會(huì)先把期末考試卷復(fù)習(xí)一次，然后再做一些練習(xí)題。

　　在寒假第二天到第五天，我會(huì)把老師布置所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書(shū)和資料。

　　復(fù)習(xí)到差不多時(shí)候，我會(huì)去買(mǎi)一些六年級(jí)下冊(cè)書(shū)籍和資料來(lái)預(yù)習(xí)，并背誦每一篇課文和詞語(yǔ)理解，數(shù)學(xué)就買(mǎi)一些練習(xí)題來(lái)做。在新年要到來(lái)時(shí)候，就把全部有關(guān)學(xué)習(xí)資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我寒假計(jì)劃就是這樣，你們呢?

　　我林薇在新一年里祝你們猴年吉祥，馬到成功!

六年級(jí)日記 篇9

　　今天學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。每個(gè)班都有四名志愿者日，很可惜，我沒(méi)有被選上，但是班主任老師給了我新的工作，那就是組織家長(zhǎng)站隊(duì)到門(mén)廳前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也就是聽(tīng)校長(zhǎng)將一些道理。

　　早上，7點(diǎn)鐘我就到了學(xué)校，等著家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)先簽到，再坐到座位上，再欣賞同學(xué)們的作業(yè)本再……鐘表的時(shí)針和分針終于走到了8點(diǎn)20分，我和李福一迅速組織家長(zhǎng)們站隊(duì)，大家都出去后，我們幾個(gè)就在黑板上寫(xiě)了“歡迎來(lái)到我們家”七個(gè)大字，還給它們做了邊框修飾，迅速有一種幸福感在心底油然而生。

　　家長(zhǎng)們回來(lái)了，又在教室里開(kāi)了班里的`家長(zhǎng)會(huì)，臨近結(jié)束，我們又發(fā)了單子，我們幾個(gè)人還把自己的所有筆都“捐”出來(lái)，讓家長(zhǎng)們用。開(kāi)完時(shí)，天空下起了淅淅淋淋的小雨，大家急忙又收單子又收筆，忙得不知所措。

　　今天真是既忙碌有有趣的一天��！

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