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煩惱的成長作文

時間：2023-10-30 12:07:57 話題作文我要投稿

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[合集]實用的煩惱的成長作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[合集]實用的煩惱的成長作文

煩惱的成長作文篇1

　　煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”�？赡茉谒麄兡菚r侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。

　　如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進入初中，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來說吧：

　　解：現(xiàn)在是北京時間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做�？墒穷x已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的`斥責(zé)，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學(xué)到知識啊!

　　小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學(xué)會了1、證三角形全等2、讀英文，3、光的折射、反射原理，4、閱讀文章，5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........

　　以上都是煩惱中學(xué)到的知識，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識，煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟......

煩惱的成長作文篇2

　　在成長的過程中，快樂過，也煩惱過。對于我來說，在學(xué)校里最煩惱，天天有許多作業(yè)，每周都要寫作文。有時，還會有考試，如果沒考好，回家就要“好戲”看嘍。

　　記得在六年級上學(xué)期時，考了一次英語。后來，老師把卷子發(fā)了下來，看到在最上方，寫著大大地81分時，我的心猛地跌入谷底。以前考85分都被媽媽訓(xùn)了一個晚上，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都將近七十幾分了，回家準(zhǔn)完蛋。放學(xué)了，我坐車回家，下了車我走到家門口，“咚咚”敲了兩聲門。門打開了，媽媽看到我，笑瞇瞇地問：“考試怎么樣？”我小聲地說：“81！”突然，媽媽表情立馬從晴天變成電閃雷鳴，一場暴風(fēng)雨即將來臨。她責(zé)怪地說：“我叫你昨天好好復(fù)習(xí)，你不聽，現(xiàn)在考了個81！你去把媽媽買的卷子做2張，做不完不許吃飯！”再去總結(jié)一下這次考試的失誤，爭取下次考出理想的成績�！芭�，知道了�！蔽艺f道�？吹骄碜由厦苊苈槁榈�.字，頭就發(fā)暈，但還是得做完……

　　上學(xué)，作業(yè)，考試，無數(shù)次的循環(huán)。學(xué)得好，媽媽的臉笑得像花一樣燦爛，學(xué)的不好媽媽的臉像夏天的天氣，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，嚇?biāo)廊肆�。這可是我成長中最最煩惱的事情啊！不過，我相信只要努力，認真，學(xué)習(xí)中的煩惱肯定會越來越少的。

煩惱的成長作文篇3

　　我的煩惱有很多，有學(xué)習(xí)方面的，家庭的，生活方面的，但這些都導(dǎo)致一個方向的問題，也是最困擾我的事情，那就是我的人格和我的思想觀念，之前我是屬于陽光型的人，天生樂觀開朗，積極向上，什么事都想?yún)⒁荒_，可能一些小東西都會引起我的注意。但從某一刻開始，我眼里的光開始慢慢的消失了�？赡苁情L大了的原因，容易想的太多，想法不是一個實物，別人看不到，聽不懂，理解不了。

　　我太悲觀了，看待所有的事情都是不好的，這樣的人是不會快樂的，盡管所有人都在幫你開導(dǎo)，安慰你，你也聽進去了，哪怕那一瞬間你會感到釋放，但過幾分鐘，你還是逃不掉。內(nèi)心被情緒填滿，沒有位置去想別的了，對任何事物都不感興趣了，什么都記不住了。作為一個看重學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)學(xué)不進去，我的天都塌了，仿佛看不到希望了，但是即便這樣生活也還要繼續(xù)，每個人都不容易，每個人都有難處，別人都挺的過去，你為什么不行？多運動，出門走走，多找朋友玩，再看看這個世界，你還是會發(fā)現(xiàn)很多美好的，沒有什么事情是無法超越的.，人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切，和父母溝通，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持一個好的心態(tài)。見識過黑暗后，我任然不惜成為那樣的人，我還是想相信一切，成為一個陽光的人，對世界溫柔的人，我想成為更好的人。

　　“或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光即使微弱也會為我照亮前路�！�

煩惱的成長作文篇4

　　終于，懷著對成長的渴望與期待，我長大了。不料，成長的滋味卻是這般苦澀，心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

　　小時候，常常會有一些幼稚可笑的舉動，上竄下跳，盡情玩耍。下大雨的.時候水漫上大路，便卷起褲子去趟水嬉戲，絕不考慮弄濕了回家會不會挨罵；擁有一個心儀已久的玩具，就會高興上好幾天；手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士！

　　如今已長大的我絕不敢在如大人所說的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子，在懷念過去的同時只好規(guī)規(guī)矩矩地走路，遮遮掩掩得說話，去做長輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門，下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕，和女同學(xué)走近了會被別人取笑，心事也多了，不再像以前那樣無憂無慮了。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振奮，那么令人神往！

　　難道這就是成長？日漸長大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來的感動，只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠的感覺，就像在時空交匯的長河里追尋一片日漸飄遠的落花！

　　小的時候希望自己快快長大，長大之后又后悔自己長大。也許，擁有煩惱的成長才能使人體會出生活的多種滋味，而成長中的煩惱又會促使我們好好的思考，品味生活。

煩惱的成長作文篇5

　　人生是一個美好的過程，但在這個過程中，也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長，從讀小學(xué)一年級開始，煩惱就一路伴隨我走到今天。

　　青春是一曲美妙動聽的樂章，青春是一幅色彩斑斕的畫卷，青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更深的體會是青春的煩惱。

　　當(dāng)我以魚躍龍門之勢走進神圣的中學(xué)校門時，就時刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢里也常常笑出聲來。但是，成長的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來了。在第一次單元測試中，數(shù)學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來勢洶洶，毫無防備的我一下子就懵了——原來，這里高手云集！原來，天外有天！我的成績一落千丈。

　　我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。還在不久前，我曾自認門門功課都已精準(zhǔn)掌握，尤其是數(shù)學(xué)，那是我的強項。我清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如，上課不用心也能答個差不多，課后的習(xí)題幾乎都會。但這次的考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

　　看著一籌莫展的'我，媽媽意味深長地說：“你得好好感謝青春、感謝成長！成長需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經(jīng)長大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！

　　成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠Щ螅瑫r也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會欣賞到那絢麗的彩虹。

煩惱的成長作文篇6

　　“小小少年，很少煩惱……”不，誰說少年沒有煩惱，我就有很多煩惱。

　　經(jīng)歷了上課、作業(yè)，等一大堆任務(wù)之后，就快放學(xué)了，和平常一樣，等待著家庭作業(yè)的降臨。這次，我看傻眼了，不敢相信英語作業(yè)竟然這么多！1到3單元的重點詞組和重點詞匯3+1.再嘰加另外的語文數(shù)學(xué)作業(yè)。它們足以堆成一座大山，并向我壓過來！唉，今晚得加夜班了，不能玩了！明天還得很早的`起床，我快崩潰了！就像泄了氣的皮球，有氣無力。

　　回到家后，拿出作業(yè)，密密麻麻的字使我頭暈。我的頭都快變大了！唉，沒辦法，我只好寫了，“沙沙，沙沙”這“沙沙”聲一直到深夜9點才平息。

煩惱的成長作文篇7

　　成長的過程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時，煩惱也隨之而來。那時的天是那么地藍……我多想微笑地面對人生��！

　　憶往昔，無憂無慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩�！耆绱嗣篮�。成長的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會成長。但在成長的過程中，卻無時不刻的遺留著一個個“惡鬼”，吞噬著我快樂的心。

　　這一個夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當(dāng)時鼻子酸酸的.，才感到自己心中的沉重，進入中學(xué)后，自己每天都在為著“學(xué)習(xí)”二字，做好自己份內(nèi)的工作，一星期下來，同學(xué)的時間與學(xué)習(xí)的時間遠遠的超過了游戲空閑的時間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。

　　夜，萬籟俱寂，我呆呆的望著天空，滿天星辰，若隱若現(xiàn)。此時的我，愿時光倒流，回到童年，時光飛逝，光陰荏苒。我含著淚問自己：“這么努力，為了什么？”我的影子卻告訴我，我有一個夢想，我是為了我的未來，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢想需要發(fā)芽，開花，結(jié)果。我要為了這一切去努力。

　　我小心翼翼的站起來，心中充滿了信念�，F(xiàn)在的夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時候，到時候，我會迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！拔椅ㄓ型ζ鹱约旱男靥�，繼續(xù)在人生之路上奮斗下去。

　　煩惱是成長的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會了微笑地面對人生。

煩惱的成長作文篇8

　　成長的道路上，一路的歡聲笑語，他總給我們帶來不一樣的“味道”。有苦澀的味道，也有甜甜的味道，不斷的刺激著我們的味覺，讓我們嘗盡世間百味。也許，人的一生都在成長，盡頭就是死亡，沒有了別的。我們也一直都在向前奔跑，從未停歇，帶來的就是身邊的美景，卻沒有駐足欣賞的時間�？僧�(dāng)它出現(xiàn)之后，我們有了短暫停留的時刻，它就是煩惱，也許我們應(yīng)該感謝它吧！成長是一場喜劇，每個人都是天生的主角，而我們，在成長路上的點點滴滴，便成了喜劇中的精彩時刻。

　　去年，我13歲，一個懵懂無知的年齡，有著每一個孩子特有的天性；去年，我還只是一個六年級的學(xué)生，有著每一個畢業(yè)生的傷感；去年，我離開了這一個學(xué)習(xí)階段，有著每一個學(xué)生對未來的憧憬；去年，我不得不邁出校園，走進另一個陌生的校園。我們朝夕相處了六年，卻不得不走另一個新起點，我們是同學(xué)，是朋友，是師生�？勺詈髤s成了一個過客，我們也許只能陪伴著走過一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱，又得停下腳步慢慢回憶�？捎腥藢ξ艺f過一句話：“你忘記了一個人，但你認識了另一個人。”想到這里，我又趕著匆匆的腳步不斷向前，只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里，當(dāng)再次輕輕地翻開時，又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上，我們都沒有放聲大哭，而是笑著的，我們留下了對方的'聯(lián)系方式和美好祝福。再一次，我們一起去唱歌，唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌，雖然是相同的面孔，但臉上卻多了一絲不舍與惆悵�！伴_始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去”……

　　成長是多變的，是復(fù)雜的，酸甜苦辣從來不會缺少。也許，今天的分離會讓我們難過，但是你要記住，這是成長的一味調(diào)料，要學(xué)會細細品嘗。

煩惱的成長作文篇9

　　時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的`蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

　　成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

　　成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　成長的過程，就是煩惱的過程。

　　小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。

　　小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。

　　初中時，在語文課上學(xué)會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn)，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數(shù)學(xué)競賽落了榜，苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。

　　現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問號�！盎丶以趺唇淮�？老師會不會批評？同學(xué)會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？

　　成長的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。