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(優(yōu))興趣是一種甜蜜的牽引作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣是一種甜蜜的牽引作文1
興趣在生活中可以說(shuō)無(wú)處不在。如果沒(méi)有興趣，干什么事或許都將索然無(wú)味。這說(shuō)明興趣的作用可大了。而我對(duì)興趣的作用的最直接的體會(huì)，則源自小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假。
或許是受小學(xué)那些熱衷于乒乓球的同學(xué)們的影響，抑或是出于對(duì)電視上那些乒乓球運(yùn)動(dòng)員們的仰慕，六年級(jí)時(shí)的寒假，我對(duì)乒乓球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣�？墒怯捎诤僮鳂I(yè)多，又即將面臨小考，我想練習(xí)練習(xí)乒乓球的想法就擱淺了。
終于等到小考結(jié)束了，我便閑了下來(lái)，于是，這個(gè)想法又浮現(xiàn)在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習(xí)乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽(tīng)的那幾個(gè)星期里，我總是手持球拍，對(duì)著墻壁一次次地練習(xí)。剛開(kāi)始，只是接上幾個(gè)球就落地了。后來(lái)在一次次練習(xí)中，能接球的個(gè)數(shù)也一個(gè)個(gè)增加，我嘗到了成功的喜悅。同時(shí)，我也一點(diǎn)點(diǎn)在探究，如何才能讓球準(zhǔn)確地落在球拍上？從哪一個(gè)角度發(fā)球才能做到快、狠、準(zhǔn)？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。
不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著在家里的一次次探索，我的`乒乓球技進(jìn)步得很快，每一次受到教練的表?yè)P(yáng)，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結(jié)我?guī)?lái)成功的喜悅。而每次在學(xué)習(xí)累了后，打幾十分鐘的乒乓球，是再愜意不過(guò)的事。那個(gè)調(diào)皮的小球總是忽上忽下。有時(shí)，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電杠，又墜回桌面。有時(shí)，發(fā)球的方位、力度沒(méi)有掌握好，側(cè)身發(fā)球時(shí)，球直接從球桌下面鉆過(guò)去了。每每這時(shí)，我總會(huì)一陣大笑，有對(duì)失誤的慚愧，對(duì)這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂(lè)趣。
可以說(shuō)，在如今看來(lái)，打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我?guī)?lái)種種喜悅與歡笑。
興趣是一種甜蜜的牽引作文2
興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)，但他的興趣在生物學(xué)，于是他—次次向校方提的入夢(mèng)寐以求的動(dòng)物學(xué)系。
20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在接受記者采訪時(shí)，他說(shuō)： "腦海里常常出現(xiàn)那一千只毛毛蟲(chóng)的惜景，那是件能讓我嘗到甘甜的事情，因?yàn)槭桥d趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它為成長(zhǎng)提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嘗幸福。想起剛進(jìn)初中時(shí)的我，翻來(lái)嶄新的地理課本，我立即被里面的萬(wàn)象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧云天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)著地理，感覺(jué)到地理給我?guī)?lái)的眼界是不一樣的，我開(kāi)始喜歡這地球，喜歡上這個(gè)世界的各個(gè)角落。
正因?yàn)槲胰绱藷釔?ài)地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎(jiǎng)。相反，沒(méi)有這種甜蜜的`牽引，則很難采擷到成功的果實(shí)。 達(dá)爾文對(duì)神學(xué)本沒(méi)有絲毫興趣，但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)"，將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)，希望他將來(lái)成為一位"尊貴的牧師"。由于對(duì)神學(xué)沒(méi)有任何興趣，品嘗不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達(dá)爾文竟背著父親，完全放棄了對(duì)神學(xué)的學(xué)習(xí)。缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。
興趣是一種甜蜜的牽引，學(xué)習(xí)中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹(shù)，進(jìn)而摘取成功的果實(shí)，品嘗愉悅與幸福。
興趣是一種甜蜜的牽引作文3
興趣，是將我們引向未來(lái)的動(dòng)力，是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。
——題記
書(shū)法篇
狼毫四舞，墨汁飛濺。左手聚積著力量，右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點(diǎn)，遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。
豆大的汗珠在臉上悄然墜下，似無(wú)的笑容在臉上若隱若現(xiàn)�；驊裔槪虼孤�，一筆一劃，均是我臉上的幸福、驕傲與自豪。快樂(lè)、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書(shū)法的興趣，是一種甜蜜而厚重的牽引，牽引我走向遠(yuǎn)方。
圍棋篇
“砰！”
“當(dāng)！”
一聲聲清脆的.叩棋聲不像叩在檀木盤(pán)上，倒像是叩擊在平靜的湖面上，像是叩擊在弈者的心中。
像是馳騁在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面，手心里卻暗藏殺機(jī)。一步也不敢懈怠，一時(shí)也不敢松懈。
你長(zhǎng)我一子，我?jiàn)Z你一目。你吞掉我引以為傲的大龍，我掠奪你苦心經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬，千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內(nèi)。勝負(fù)結(jié)果被歡笑沖散，溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣，是一種溫馨而甜蜜的牽引，牽引我走向明天。
閱讀篇
從我記事起，書(shū)香就開(kāi)始伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候在書(shū)房的角落時(shí)我長(zhǎng)期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中，課余時(shí)間越來(lái)越少，我對(duì)閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書(shū)香雜糅在一起，氤氳在我的骨子里。我隨著書(shū)里的情節(jié)一起感動(dòng)，隨著書(shū)里的人物一起憂傷，隨著書(shū)里的思想一起義憤填膺，隨著書(shū)里的夢(mèng)想一起展望未來(lái)。這閱讀的興趣，甜蜜地牽引我走向未來(lái)。
興趣，它培養(yǎng)了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過(guò)去，它牽引我們走向美好的明天。興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文4
一塊塊青石板磚，一次次抬眼回眸，黑瓦白墻，溪水篷船，總是讓我置身其中，留戀不已，讓我遠(yuǎn)離喧囂，沉于寧?kù)o，這里是江南古鎮(zhèn)，亦是心靈的歸宿。
不知從何時(shí)起，游古鎮(zhèn)成為一種興趣。在那之前，每天都處于城市的浮躁與喧囂，眼前是車(chē)來(lái)車(chē)往的塵埃落地，耳邊是喇叭轟鳴，人聲鼎沸，心也習(xí)慣了這呆板無(wú)趣的快生活，直到有一天，我隨父母去了浙江的一個(gè)古鎮(zhèn)。
最開(kāi)始，我興趣怏怏，心想這無(wú)非就是個(gè)旅游景點(diǎn)，無(wú)甚樂(lè)趣，漸漸地，目光被吸引，一條小河緩緩流淌，碧綠的春水遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流，河面上，是木質(zhì)的小船，船中有個(gè)圓弧狀的蓬，那叫烏篷船，那撐船的，是個(gè)纏著頭巾的當(dāng)?shù)厝�。坐上船，隨著波浪的起伏，心仿佛也在這水上蕩漾。船駛的慢，足以看清這岸上的`古色古香。黑色的瓦，白色的墻，青色的石板街，別無(wú)他色，卻足矣，顯得很不單調(diào)。如同一副水墨畫(huà)，黑色隱約，便足以粉飾這人間是非，獨(dú)留一片清澈。頓時(shí)，我仿佛置身世外桃源，靈臺(tái)清明了。
從那以后，我更喜歡雨季來(lái)這里，雖是一朝春盡紅顏老的時(shí)節(jié)，卻又為何不能落花時(shí)節(jié)又逢君呢，在這里邂逅清靜，邂逅美好。打一把油紙傘，聽(tīng)著雨點(diǎn)落在傘面上的沙沙聲，走在這斑駁流水般歲月的石街上，還有比這更美好的事嗎？抬眼，雨滴沿著瓦棱滑落，落在石頭上，發(fā)出清脆的“滴答”聲，蕩起一個(gè)個(gè)漩渦，雨簾迷霧，遠(yuǎn)處那倚河半歪的細(xì)柳，竟像是一位一顧傾人城，再顧傾人間的佳人，倚畔而立，婀娜娉婷。
不知走過(guò)了多少戶人家，看過(guò)了多少片黑瓦，又撫過(guò)了多少面白墻，每一次游覽一處古鎮(zhèn)，心靈就仿佛接受一次洗滌，一次凈化。我多希望能久久不出來(lái)，不愿回到喧囂的城市中來(lái)，每每想起，腦海里總是靜靜的流水，深深的情懷。
在快速度的城市生活中，每當(dāng)我心浮氣躁時(shí)，緩緩閉上雙眼，靜下心，讓思緒飄到那由黑白青組成的水墨畫(huà)中，再見(jiàn)黑瓦白墻，潺潺流水，青石板街，河畔斜柳，雨簾幽靜，紙傘相映，讓它甜蜜地牽引著我，睜開(kāi)眼，又見(jiàn)晴空萬(wàn)里。
興趣是一種甜蜜的牽引作文5
拍照的好處，就是在人生微涼之時(shí)，可以用記憶取暖。
——題記
乍暖還寒。
一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。
咔嚓，他留在了我的腦海深處。
薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調(diào)皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著光，淼淼漾漾。
咔嚓，它留在了我的腦海深處。
漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的`掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫(huà)，不曾細(xì)細(xì)勾描，偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲如斯遙遠(yuǎn)，不僅沒(méi)打破這份寧?kù)o，還為之添上一抹獨(dú)特的韻味。
這畫(huà)出自何人之手？
是上帝吧。
我放下手上的相機(jī)，忍不住深深地吸了一口清新的空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)大自然是最好的畫(huà)家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調(diào)色盤(pán)打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。
而我想在有生之年，將這些顏料采集。
雖不能說(shuō)是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。
也許世界本來(lái)是黑白的，不過(guò)我們?cè)趦?nèi)心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。
無(wú)論是純美如畫(huà)的美景，亦或是香甜美味的美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會(huì)一直走下去，直至走到盡頭。
興趣是一種甜蜜的牽引作文6
我喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，我亦喜歡“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高潔。所以，爬山以獨(dú)特的魅力，一步步地牽引著我，甜蜜而又深刻。
揣著激動(dòng)，我第一次踏上了征山的旅程。來(lái)到山腳下，抬頭望向這座高山，心里越發(fā)地澎湃，越發(fā)地想要征服這座高山。“必勝！”我給自己加油打氣。
我愉快地哼著調(diào)兒，踏著輕快的步伐向山頂進(jìn)發(fā)�？墒菈�(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著時(shí)間地“滴答”流逝，我的呼吸在加重，步伐也慢了下來(lái)，腳似粘在了地上，額頭上的.汗珠也順著臉頰滴了下來(lái)。
我一時(shí)竟不知是堅(jiān)持還是放棄，抬頭望了望那高聳的山，心中五味雜陳。“放棄吧，以后還有的是機(jī)會(huì)。”我在心中默默安慰自己。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與修整，我再一次挑戰(zhàn)這座山。壓下心中的躁動(dòng)，帶著一份自信與從容輕裝上陣。
用石頭鋪成的蜿蜒山道，拾級(jí)而上，穿梭在茂盛的樹(shù)林下，耳聞小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的和鳴，映入眼簾的是一片明艷的世界。小草返青，嫩嫩的，綠綠的，朝氣蓬勃。綠樹(shù)吐芽，在陽(yáng)光的映襯下綠得發(fā)亮，亮得直逼你眼。
輕盈的步伐越發(fā)沉重，平緩的呼吸越發(fā)急促，晶瑩的汗珠從額前墜落，在炎陽(yáng)炙烤的大地上瞬間烘干化作一絲輕言，殆盡。
這時(shí)的我很想就此放棄，前不望山頂后不望山腳，最后一跺腳一咬牙，堅(jiān)持一下，不能將之前的汗水白流了。
終于，皇天不負(fù)有心人！我靜靜地欣賞周?chē)利惖木吧�，煞是好看。遠(yuǎn)處的天空云蒸霞蔚，落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬(wàn)道金色光芒，絢麗無(wú)比，夕陽(yáng)籠罩下的小城全景盡收眼底，道路從橫交錯(cuò)，綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。
我想我如果在那時(shí)半途而廢，我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。此時(shí)，我想起一句話：堅(jiān)持就是勝利。
爬山，給予我一份堅(jiān)持，給予我一份甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文7
凡事都要靠興趣，只要是沒(méi)有興趣，一切的事物在你的心目中，都是痛苦，學(xué)習(xí)也不例外。
學(xué)習(xí)，雖然是一件奢侈的事，但很多人不會(huì)去珍惜，為什么，因?yàn)樗麤](méi)有興趣。他會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)，誰(shuí)不會(huì)讀，我哪一天想讀都行！”家長(zhǎng)最重要的不是強(qiáng)迫孩子讀書(shū)，而是循循善誘，讓孩子在玩耍中讀書(shū)，漸漸培養(yǎng)出孩子對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣，這才行。
曾經(jīng)，在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題：分別有五個(gè)箱子，你只能選擇一個(gè)鑰匙，分別是：財(cái)富、成功、興趣、幸福、歡樂(lè)，其他的.鑰匙會(huì)鎖在一個(gè)箱子里。一個(gè)同學(xué)在應(yīng)聘時(shí)遇到了一道題，他想了好久，抓耳撓腮，還是沒(méi)有想出答案，無(wú)可奈何，只好空在這，考官給了他5分，至少，他是誠(chéng)實(shí)的。
他的同桌寫(xiě)了：可能是財(cái)富的鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個(gè)箱子中，考官給了他大錯(cuò)特錯(cuò)。
最后，比爾·蓋茨在一次公開(kāi)大會(huì)上揭曉了答案：興趣的鑰匙�？梢�(jiàn)興趣是多么最重要，世界首富都這樣認(rèn)為。學(xué)一樣?xùn)|西，三分鐘熱情、興趣可不行，這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣，學(xué)事物時(shí)，就會(huì)半途而廢，讓自己一事無(wú)成，只有對(duì)它保持長(zhǎng)久的興趣，才能真正把這樣事物學(xué)精、學(xué)好。
興趣，如同黑暗中的一片曙光，黑暗，就是對(duì)這樣學(xué)業(yè)的渺茫，曙光，就是突如其來(lái)的，對(duì)這樣事物的熱情、興趣。興趣這事，誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，有些人的興趣犯了“冷熱病”，興趣就不會(huì)在他的身上降臨。
為了培養(yǎng)興趣，請(qǐng)讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，慢慢地，將孩子的興趣引出來(lái)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)，學(xué)習(xí)就只是意見(jiàn)苦差事，孩子做做過(guò)就行，變成最痛苦的事，還有什么樂(lè)趣可言呢？
這篇日記寫(xiě)興趣，請(qǐng)家長(zhǎng)明白：興趣不是在強(qiáng)迫中逼出來(lái)的，神童學(xué)習(xí)的興趣也是他爸媽在他學(xué)習(xí)時(shí)，循循善誘，致使他興趣眾多，勤奮學(xué)習(xí)的！我覺(jué)的興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文8
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師，”我想，興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣，指引你探索神奇美妙的世界。美麗的大自然包含了無(wú)數(shù)的秘密，在探索的道路上，有興趣牽引，方可解開(kāi)疑團(tuán)。著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，出生于法國(guó)一個(gè)小鄉(xiāng)村，自幼便被各種各樣的昆蟲(chóng)吸引，成年后，憑借對(duì)昆蟲(chóng)的興趣，將一生奉獻(xiàn)于昆蟲(chóng)學(xué)，并寫(xiě)下了巨作《昆蟲(chóng)記》，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。擁有興趣，便可在興趣的牽引下，在未知的領(lǐng)域遨游。
興趣，引領(lǐng)你采擷甜蜜的.成功果實(shí)。通往成功的旅途上，不可能一帆風(fēng)順，而興趣就成為精神毅力的支柱，與之相伴，方可走向成功。西漢時(shí)期，匡衡自小因家境貧寒，為了讀書(shū)，鑿?fù)肃従拥膲�，借著偷�?lái)的光苦讀，最終受人引薦，被封郎中，遷博士，完成自己的夢(mèng)想。
試問(wèn)，匡衡若不是對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，何必“鑿壁偷光”？在世間做個(gè)平民百姓便罷。興趣，是邁向成功之前茫茫黑暗中的燈光，與之牽引，便可走向成功。
興趣，是對(duì)待生活的一種美好態(tài)度。古代著名教育家——孔子，曾這樣說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。”意思是：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人；喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。身處21世紀(jì)的我們，對(duì)待學(xué)習(xí)與生活中的問(wèn)題，不可煩惱，求學(xué)求問(wèn)的態(tài)度是以求知為樂(lè)。興趣者，愛(ài)好，好也。更高之境界，是為樂(lè)。即是如此，以興趣為牽引，以快樂(lè)的心情對(duì)待一切學(xué)習(xí)，從內(nèi)心喜愛(ài)上求學(xué)，生活就會(huì)更加愉悅，牽引亦為甜蜜。
假如對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，我們會(huì)心不在焉，馬馬虎虎，粗略完事草草應(yīng)付；假如對(duì)生活沒(méi)有興趣，我們會(huì)隨心所欲，日漸沉悶，心事重重悶悶不樂(lè)；假如對(duì)自然沒(méi)有興趣，我會(huì)喪失探索精神，對(duì)一切事物漠然相視......
被興趣牽引，可以在學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣；被興趣牽引，可以在生活中感受幸福；被興趣牽引，可以在自然中尋覓新奇......
與興趣相伴，世界將會(huì)更加美好，興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文9
家中的客廳里掛著一把吉他，已經(jīng)很多年了。
小時(shí)候，父親總愛(ài)用那把吉他彈歌給我聽(tīng)，我就坐在一邊，看著爸爸的手熟練地打在琴弦上。有時(shí)也會(huì)自己試著彈，但始終沒(méi)有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關(guān)的故事，使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親的手雖沒(méi)有我的手白嫩，但我卻覺(jué)得那是雙獨(dú)一無(wú)二的手，他可以彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，為我撐起一片蔚藍(lán)的天。
也許，是因?yàn)槟前鸭械墓适绿嗔�，使我漸漸喜歡上了它。小時(shí)候總愛(ài)做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一大片普羅旺斯，有一個(gè)女孩在普羅旺斯中彈奏著吉他，天空是藍(lán)的；歌聲是美妙的；琴聲是動(dòng)聽(tīng)的…當(dāng)我走進(jìn)她時(shí)，她卻隨風(fēng)飄走了，剩我一人在這花海中，靜靜聆聽(tīng)那回蕩的琴聲。
上初中后，在家的日子越來(lái)越少了。一回到家就是寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間又要補(bǔ)課，根本沒(méi)時(shí)間去練習(xí)吉他。時(shí)間久了，似乎已經(jīng)忘記了他的存在，那個(gè)夢(mèng)也被我淡忘了，整個(gè)人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了，有時(shí)連回家的時(shí)間都沒(méi)有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長(zhǎng)時(shí)間。
一次偶然，我在家中收拾東西，翻出來(lái)一張曲譜，那正是爸爸寫(xiě)的曲子。曲譜上面一層灰塵，但字跡仍可以看清楚。我輕哼著那首曲子，小時(shí)候的回憶慢慢出現(xiàn)在了我的`眼前，琴聲還是如同從前一樣優(yōu)美，小時(shí)候的夢(mèng)還是一樣美好，一點(diǎn)都沒(méi)變，那片普羅旺斯還是依舊美麗。
我走到客廳，摘下那把吉他，似乎已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，琴上有一層厚厚的灰塵，我輕輕撥動(dòng)那琴弦，才知道自己已經(jīng)彈得沒(méi)那么嫻熟了，總覺(jué)得缺少了什么。不一會(huì)兒，父親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，只有真正的了解音樂(lè)，才會(huì)彈出最美妙的曲子�！啊闭嬲牧私庖魳�(lè)……“我低聲喃喃道。爸爸拿起手中的吉他彈奏著，我還是像小時(shí)候一樣坐在他旁邊認(rèn)真聆聽(tīng)，看著他的手熟練地打動(dòng)琴弦……
父親手中的琴，牽引我回到了那片普羅旺斯的夢(mèng)。
興趣是一種甜蜜的牽引作文10
一塊塊青石瓦，一次次回頭看，黑瓦白墻，溪水覆蓋的小船，總把我放在其中，讓我留戀，讓我遠(yuǎn)離喧囂，沉入平靜。這是江南古鎮(zhèn)，也是我靈魂的家園。
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)參觀古鎮(zhèn)感興趣了。在此之前，每天都在城市的浮躁和喧囂中度過(guò)。在我的面前，汽車(chē)來(lái)了又去，塵土飛揚(yáng)，在我的耳邊，喇叭聲轟鳴，人聲鼎沸。我的心已經(jīng)習(xí)慣了這種平淡無(wú)聊的快節(jié)奏生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮(zhèn)。
一開(kāi)始我對(duì)不滿很感興趣，以為這不過(guò)是個(gè)旅游景點(diǎn)，沒(méi)什么意思。漸漸地，我的目光被吸引了，一條小河緩緩流過(guò)，綠色的泉水向東流得很遠(yuǎn)。河上有一艘木船，里面有一個(gè)弧形的天篷，叫篷船，船夫是裹著頭巾的本地人。在船上，隨著波浪的起伏，我的心仿佛在水面上蕩漾。船開(kāi)得很慢，足以看到岸邊的古董。黑色的瓷磚，白色的墻壁，藍(lán)色的石頭街道沒(méi)有其他顏色，但是的構(gòu)圖足夠了，不單調(diào)。像一副水墨畫(huà)，黑幽幽的，足以粉飾這個(gè)世界的是非，留下清晰的畫(huà)面。突然覺(jué)得自己在天堂，清晰了。
從那以后，我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有悲傷歌曲的.季節(jié)，但為什么在落花季節(jié)我不能再見(jiàn)到你？我在這里安靜而美麗地遇見(jiàn)你。打著油紙傘，聽(tīng)著雨滴落在傘面上的沙沙聲，走在流水斑駁的石頭街上，還有比這更好的嗎？抬頭一看，雨滴沿著瓦脊滑落，落在石頭上，發(fā)出清脆的滴答聲，造成漩渦和煙雨簾。遠(yuǎn)處，倚江半歪的細(xì)長(zhǎng)柳樹(shù)，仿佛是一個(gè)顧城而后天下的美女，站在岸邊，娉婷。
不知道過(guò)了多少戶人家，見(jiàn)過(guò)多少黑瓦，摸過(guò)多少白墻。每次去古鎮(zhèn)游玩，我的心好像都受到了一次洗滌，一次凈化。我希望我能很久不出來(lái)，我不想回到喧囂的城市。一想起來(lái)，腦子里總是靜靜地流淌著，感情很深。
在瞬息萬(wàn)變的城市生活中，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，慢慢閉上眼睛，靜下心來(lái)，讓思緒飄進(jìn)黑白構(gòu)成的水墨畫(huà)里，告別黑瓦白墻，淙淙流水，青石板街，沿河斜柳，靜謐的雨簾，紙傘，讓它甜甜地引領(lǐng)我，睜開(kāi)眼，又看晴空。
興趣是一種甜蜜的牽引作文11
它是我內(nèi)心深處不敢提及的話題，它是我每每遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，它是我不經(jīng)意想起就會(huì)露出的笑容。 正如所說(shuō)，對(duì)著窗戶發(fā)呆的我笑了，放下手中筆，拉開(kāi)抽屜，盡管它的邊角已經(jīng)泛黃，但它依然珍貴，看著它，思緒回到了小學(xué)時(shí)代。 一個(gè)不起眼的夏天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我意外的來(lái)到了“舞動(dòng)童夢(mèng)”拉丁舞培訓(xùn)基地。在我的潛意識(shí)里，似乎舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，也不會(huì)有任何興趣，但那一瞬間打破了我的想象。
拉丁舞老師是一對(duì)夫妻，不知是否是因?yàn)檫@個(gè)緣故，有時(shí)痛苦的訓(xùn)練也會(huì)變得甜蜜。學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)大汗淋漓，只為了把步伐做的更精準(zhǔn)，更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著相片，留下一個(gè)微笑，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。媽媽的`到來(lái)沒(méi)能使我在回憶里走出來(lái)，繼續(xù)帶著思緒飛舞。
記得我在一開(kāi)始是很排斥拉丁舞的，我無(wú)法忍受特別艱苦的訓(xùn)練，但每每我想起在舞臺(tái)上的舞者，在黑池李比賽的舞者，像尤利婭那樣舞技精湛，爆發(fā)力極強(qiáng)的舞者，我選擇了堅(jiān)持。 老師總會(huì)不厭其煩的糾正每個(gè)步伐的錯(cuò)誤，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，考級(jí)的日子迎來(lái)了，為了考級(jí)，我努力的練習(xí)著，汗水浸濕了背心，腳趾摩擦起了泡 ，這些都通通拋在腦后，終于，功夫不負(fù)有心人，考級(jí)的成績(jī)很理想。 一陣風(fēng)從窗戶向我吹來(lái)，一個(gè)寒顫讓我的思緒飛回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)回憶它是件甜蜜的事情，它隱約的有種力量牽引著我走向未來(lái)，它僅僅是個(gè)興趣 但有著不容小視的作用。
它依然是我不敢提及的話題 ，但每每提起，它又是我的后盾，是我臉色露出的笑容。
興趣是一種甜蜜的牽引作文12
蓬松的裙擺，優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的旋律，牽引著我走進(jìn)一個(gè)甜蜜美好的世界。
曾經(jīng)的我總是那樣浮躁，很難靜下心去做好一件事。也許，我與執(zhí)著無(wú)緣，做事我往往半途而廢，從未堅(jiān)持。
那日的邂逅，竟是那般的驚艷。一曲輕柔的《天鵝湖》回蕩在大廳之中，一個(gè)個(gè)俏麗的'倩影踏著蓮步，輕移上舞臺(tái)，她們輕輕伸展著雙臂，微踮足尖，輕盈一躍，華麗旋轉(zhuǎn)，素白的裙擺在美腿處微微揚(yáng)起，綻開(kāi)成了一朵素潔純美的花，她們似一只只優(yōu)雅的天鵝，在泛著微波的湖面盡情戲水，又如一朵朵白蓮，綻出最美的風(fēng)姿。
我被深深地吸引了，興趣在內(nèi)心滋生，牽引著我，為我浮躁的生活帶去了一絲平靜與安寧。
仍記得，我踏入練功房的那一刻，帶著欣喜與期待，在木質(zhì)地板上開(kāi)啟了我的舞蹈之旅。
最開(kāi)始注定是要練基本功的，老師教了我們幾個(gè)最基礎(chǔ)的動(dòng)作，并要求我們不斷地練習(xí)。單調(diào)乏味且?guī)е嵬吹膭?dòng)作，在不斷地重復(fù)中將我本就不多的耐心一點(diǎn)點(diǎn)地消磨。終于，我浮躁的老毛病又犯了，耐著性子勉強(qiáng)地訓(xùn)練著，連最基礎(chǔ)的動(dòng)作都練錯(cuò)了。我又氣又急，不得不靜下心來(lái)仔細(xì)回想老師的動(dòng)作，慢慢地靜下心來(lái)，一次次深呼吸，我又開(kāi)始了單調(diào)的重復(fù)。
終于是將那磨人的基本功練好之后，我開(kāi)始將這些動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。我深吸一口氣，踮起足尖，輕輕轉(zhuǎn)起，回憶著老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣，輕輕一躍，我在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧。
成功了！我的臉上漾起一抹笑意，喜悅?cè)缑垡话呀业男奶�。在音�?lè)中，我舒展身心，沉浸于舞蹈的世界，興趣似一種甜蜜的牽引，引導(dǎo)著我在藝術(shù)殿堂里暢游。
此后，我的世界漸漸改變。生活仿佛浸入了活力與甜蜜，課堂上有我自信響亮的回答，課間有我開(kāi)心爽朗的歡笑，生活中有我熱情友善的身影，在舞蹈的牽引下，我的生活豐富美好起來(lái)。
興趣，是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領(lǐng)我步入五彩斑斕的世界！
興趣是一種甜蜜的牽引作文13
別人總說(shuō)物理難,這讓我感到不可思議.在我眼中物理是簡(jiǎn)單易學(xué)的,也是妙趣橫生的.
其實(shí)在上八年級(jí)之前,我就對(duì)物理這一方面的知識(shí)很感興趣.小學(xué)時(shí),物理這一概念對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn),有一天,我在書(shū)上讀到一個(gè)問(wèn)題:下雪天冷還是化雪天冷?那時(shí),在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問(wèn)嗎,當(dāng)然是下雪天冷了,結(jié)果看下來(lái),讓我大吃一驚,事實(shí)竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時(shí)要吸收空氣中的熱量.在好奇心的驅(qū)使下,我又繼續(xù)往下看,又一個(gè)令我瞠目結(jié)舌的問(wèn)題跳入了我的眼睛——夏天賣(mài)冰棍時(shí)為什么要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那么熱,怎么要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細(xì)想想以往買(mǎi)冰糕時(shí)的情形,冰糕箱上確實(shí)是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個(gè)明白,原來(lái)是要把外面的熱空氣隔絕.太有趣了!
我再繼續(xù)往后看,每一個(gè)問(wèn)題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的.最后當(dāng)我把書(shū)合上時(shí),看到了封面上的兩個(gè)字:物理.什么是物理?物理是什么?問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō)等到我上初中時(shí)就明白了,從那時(shí)起,我就對(duì)物理這一“東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對(duì)初中生活充滿了向往.
現(xiàn)在,我終于上了初中,升入了八年級(jí),終于學(xué)到了物理.物理有趣,教我們物理的老師更有趣.從物理老師走進(jìn)教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個(gè)風(fēng)趣幽默的老師.聽(tīng)著他滑稽可笑的話語(yǔ),看著一個(gè)個(gè)神奇的'實(shí)驗(yàn),我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節(jié)課活躍生動(dòng).
于是我對(duì)物理這一學(xué)科愈加充滿興趣,因?yàn)橛辛伺d趣,我上課精神百倍,周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn).
雖然現(xiàn)在我還是剛剛學(xué)習(xí)物理,但是我相信在興趣這一老師的引導(dǎo)之下,我會(huì)走進(jìn)感知另一個(gè)奇妙的世界.同時(shí)我相信我的物理這一學(xué)科的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好.
興趣是一種甜蜜的牽引作文14
四冊(cè)薄薄的成語(yǔ)故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著我前行。
清秋午后，日光如流，你借著窗前一米陽(yáng)光，向我揮手。我上前去，揭開(kāi)你富有詩(shī)意的面紗，便從此陶醉于你清秀的臉頰。
小時(shí)候，最愛(ài)趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般涌來(lái)。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見(jiàn)趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴(yán)肅，只手一揮，便是一個(gè)絕妙卻危險(xiǎn)的辦法。子龍單槍匹馬站于營(yíng)前，卻使曹軍心驚膽戰(zhàn)，不敢向前。長(zhǎng)槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的'夸贊：“子龍，一身都是膽也！”那時(shí)，從你這里，我便折服于趙云的勇氣與膽量，竟渴望表現(xiàn)自我的膽識(shí)，心中的芽?jī)罕闱娜宦锻痢?/p>
長(zhǎng)大了，領(lǐng)會(huì)卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強(qiáng)闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見(jiàn)兩虎爭(zhēng)吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭(zhēng)，疾仇于欲望，互相廝斗，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機(jī)刺死傷虎，終除災(zāi)害。從前的我學(xué)習(xí)總是事倍功半，幸好從你這里，我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學(xué)愈輕松！心中的芽?jī)阂查_(kāi)枝散葉。
再后來(lái)，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時(shí)光雖然只有短短一刻，卻因著可愛(ài)的春夜價(jià)值千金。我想東坡已在那時(shí)那刻，沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧！后人將此句簡(jiǎn)化為“一刻千金”，便讓我明白時(shí)光是有多么寶貴。
隨著你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的灌溉與熏陶，越發(fā)茁壯。
現(xiàn)在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無(wú)限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達(dá)到自己最想到的高度！從你這里，我便悟出刻苦努力，奮發(fā)進(jìn)取的真理，讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限神往！
心中的幼苗將要長(zhǎng)大，等待我更深入地了解你，更深入地體會(huì)你，更深情地喜歡你——永遠(yuǎn)忘不了，那份品讀中華成語(yǔ)的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。
興趣是一種甜蜜的牽引作文15
興趣是一種神秘的力量，它牽引著我在書(shū)海里遨游，讓我找到真實(shí)快樂(lè)的自己。
古詩(shī)名篇耐人尋味。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。我仰慕李白的才華，欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的美景，我喜歡“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的雄壯，我喜歡“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的生機(jī)。古詩(shī)詞拉近我與歷史的距離，讓我體會(huì)古代智慧，我如一只貪婪的書(shū)蟲(chóng)，汲取美味的`糧食。
現(xiàn)代美文沁人心脾。我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。我沉醉于“花開(kāi)花落，草長(zhǎng)鶯飛”的春景，清醒于“天高云淡，橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴(yán)肅，冰心的慈愛(ài)，老舍的風(fēng)趣，讓我流連忘返，卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂，不斷地采集書(shū)籍的花蜜。
一個(gè)偶然的中午，我被一本擁有精美封皮的書(shū)所吸引，在母親的支持下，我有了屬于自己的第一本書(shū)，也由此對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家，拿著自己最心愛(ài)的書(shū)，看著純正的楷體，聞著濃濃的墨香，一看就忘記了時(shí)間。不管哪種類型的書(shū)籍，我都有興趣；不管是什么時(shí)代的作家，我都喜歡，不只是喜歡，更多的是仰慕。
期中考試考的不盡人意，心中的失落導(dǎo)致我不想與任何人交流，回到家將自己鎖在房間內(nèi)，內(nèi)心無(wú)比煩躁，又隨手拿起了書(shū)桌上《安徒生童話》，翻開(kāi)了不知讀過(guò)多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動(dòng)了，它告訴我不能自暴自棄，是的我要繼續(xù)努力，我要變成白天鵝。放下書(shū)本，我在桌上展開(kāi)了試卷。
無(wú)論何時(shí)何地，都有書(shū)與我為伴伴。我喜歡讀書(shū)，它牽引著我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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