成長(zhǎng)作文【必備8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
獨(dú)立是每個(gè)人的人生中必上的一節(jié)課。獨(dú)立給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，獨(dú)立是生活的天窗，獨(dú)立是夢(mèng)想的大門(mén)。他是風(fēng)，吹走心底的塵埃；他是云，飛向美好的夢(mèng)；他是海，無(wú)邊無(wú)際，浩瀚寬廣。
仲夏，太陽(yáng)并不像以往一樣炎熱，知了在樹(shù)梢上唱歌，一切都是那么美好。
傍晚，媽媽還沒(méi)有回家，我雖然表面上在津津有味地看電視，其實(shí)內(nèi)心里已有一絲膽怯。
夜晚來(lái)了，媽媽還沒(méi)回家，我開(kāi)始焦急起來(lái)。天公不作美，清亮的天空突然烏云密布，一個(gè)閃電下來(lái)，“嘩—”，下起了傾盆大雨。
電話(huà)鈴?fù)蝗豁懫�，我接過(guò)電話(huà)：“喂？”“寶貝，我今晚不回家了，在宿舍睡一宿，你要乖乖的哦！”媽媽的話(huà)如同晴天霹靂，我頓時(shí)呆住了�！班健健倍厒鱽�(lái)電話(huà)掛斷的聲音。我坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣。
又是一道閃電，正好劈中了我家的電箱，燈突然滅了，我不由得一驚，在沙發(fā)上窩成一團(tuán)。我想起了前天看的恐怖片，耳邊響起了那恐怖的'音樂(lè)，腦海中浮現(xiàn)出那血腥的畫(huà)面，我趕緊躲進(jìn)房間蜷縮在被子里。
又一陣“咔嚓、咔嚓”聲響起，我想起奪命鎖，出于害怕大喊出聲：“不要吃我，我今天還沒(méi)洗腳呢，我全身都肥肉呀！”漸漸的，聲響沒(méi)有了，我膽大起來(lái)，準(zhǔn)備去看看這個(gè)“鬼”。
我悄無(wú)聲息地走到客廳里，心中的石頭放下了，“虛驚一場(chǎng)�！蔽亦卣f(shuō)。
原來(lái)是我家的金毛犬，由于剛剛太急，忘記把他放出籠子了。他用無(wú)助的神情望著我。“傻狗，嚇壞我了！”我把它放出來(lái)，擁抱在一起，四周死一般的寂靜，唯有擁抱帶來(lái)絲絲溫暖。
一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)了，這又會(huì)是誰(shuí)呢？我的心中猶如千萬(wàn)匹駿馬奔騰，平靜不下來(lái)，在朦朧中不知不覺(jué)地睡著了。
“喵喵——”，一陣貓叫聲把我吵醒了。雨還在下，抬頭一看，天如潑了墨一般黑，借著窗外的燈光，我看見(jiàn)一個(gè)黑影在樹(shù)枝間跳動(dòng)。
一看，是一只野貓，它昂首挺胸，仿佛一位將要出征的勇士，在吶喊著：“讓暴風(fēng)雨再猛烈一些吧！”望著它站在高高的樹(shù)杈間，我臉上火辣辣的，竟感到一絲慚愧，是啊，連小小的貓咪都不怕風(fēng)雨，更何況我在溫暖的家中，還懼怕黑暗呢？
我靜靜地站起，望著東方。終于海平線(xiàn)上凸出一塊火紅，烏云終究也會(huì)散去，心若向陽(yáng)，何懼風(fēng)雨！要堅(jiān)信，希望是可能出現(xiàn)的。我們終將獨(dú)自成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是最好的準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)作文 篇2
這是一條未知的路。
借助螢火蟲(chóng)微弱的光芒辨識(shí)著前方的黑暗。努力壓抑著已到眼眶的淚水。這是哪兒？
就在前幾分鐘前，我還在和朋友們玩捉迷藏，自作聰明的我藏到了樹(shù)林，認(rèn)為這是一個(gè)極為隱秘的地方，別人是找不出的。
可現(xiàn)在……我吸了吸鼻子，依舊是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。是待在原地，還是探尋出口？
顯然，樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)的令人毛骨悚然的聲響和窸窣的聲音沒(méi)給我太多的思考時(shí)間。離開(kāi)這里，我攥緊了拳頭，緩緩站起身來(lái)。
恐怕沒(méi)人會(huì)知道那時(shí)我的感受，就像一位赴死的女英雄。
剛站起身，我便像箭似的一竄而起，不要命的開(kāi)始跑。
周?chē)硖幍难捐舅浦刂貦C(jī)關(guān)，讓我的臉上和身上都“掛了彩”。
沒(méi)有疲倦，也沒(méi)有疼痛。我能感到的，只有周?chē)艉舻娘L(fēng)聲和心臟怦怦的跳動(dòng)聲。
平日里懼怕體育課的我此刻卻似變了個(gè)人，跑步，成了活著的唯一出路。
我不怕，我不怕。努力地忽略周?chē)婀值穆曇�。像過(guò)電影般，往日里的'一幕一幕都浮現(xiàn)在腦海中。
好想念媽媽為我熱的牛奶，可那時(shí)，我居然會(huì)嫌棄她羅嗦。
好想念朋友在我生日中為我送的那顆糖，可那時(shí)，我居然會(huì)認(rèn)為它卑賤。
好想念……
眼淚不爭(zhēng)氣的噴涌而出，我想，等我出去以后，會(huì)好好愛(ài)你們的，我的媽媽?zhuān)业呐笥选?/p>
那一刻，我突然覺(jué)得什么東西在我心中發(fā)生了些許變化，仔細(xì)想想，那似乎是父母和老師常掛在嘴邊的“成長(zhǎng)”。
我長(zhǎng)大了？我長(zhǎng)大了！
我大口喘息著，忽地看見(jiàn)前方一束光亮。單憑語(yǔ)言是無(wú)法形容我那時(shí)的感覺(jué)的。那微弱的微不足道的光，那是我的救命之光啊，前方有無(wú)盡的光芒。
終于跑出了森林，我一下臥倒在地上，哭了，繼而，又笑了……
此后，我再也沒(méi)有迷過(guò)路，可那次的經(jīng)歷卻久久縈繞在我的心間，難以忘懷。在那條未知的道路上，我學(xué)會(huì)了勇敢，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級(jí)到初一的成長(zhǎng)，離不開(kāi)“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫(xiě)作能力的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)。
從剛開(kāi)始的“瞎寫(xiě)”到如今的追求完美，我的寫(xiě)作能力在不斷地提高。初成“小記者”時(shí)，每逢活動(dòng)我都會(huì)積極參加，總會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇文章報(bào)道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報(bào)紙，也都是編輯改動(dòng)很多的“半自主”成品。起初也沒(méi)什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫(xiě)不出來(lái)呢?就是在這種心理下，我努力地寫(xiě)，努力在一字一句中尋覓提升。同時(shí)，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫(xiě)成一篇好的文章，就要有能征服人內(nèi)心的好文體。仔細(xì)地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內(nèi)心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實(shí)，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng)作。不斷地寫(xiě)，不停地練，終于形成了我的寫(xiě)作風(fēng)格——抒情的描寫(xiě)風(fēng)格。盡管我的寫(xiě)作水平有所提高，仍不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，還要繼續(xù)在寫(xiě)作和學(xué)習(xí)中鍛煉。目前寫(xiě)作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因?yàn)橛辛恕靶∮浾摺钡钠脚_(tái)，才將寫(xiě)作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫(xiě)好文章，就必須擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有扎實(shí)的文學(xué)功底，隨著寫(xiě)作內(nèi)容的深入，豐富的知識(shí)量就成為我的必備。源于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)以及“小記者”的幫助，我養(yǎng)成了讀書(shū)、看書(shū)的好習(xí)慣，在書(shū)中吸取大量知識(shí)豐富自己的內(nèi)心，使寫(xiě)作更加順利和得心應(yīng)手，相得益彰。我專(zhuān)心地閱讀一本本書(shū)籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來(lái)，還有那一代代的帝國(guó)王朝，只為了寫(xiě)作的順利。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)閱讀，讓自己懂的更多，寫(xiě)的更好。如今，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙，陽(yáng)光印著秋葉的影子拂過(guò)書(shū)面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績(jī)，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書(shū)中走進(jìn)，隨意境折回，怎不美好?
看著桌上一張張的喜報(bào)和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識(shí)競(jìng)賽的一次，我獨(dú)戰(zhàn)十三輪;生日宴會(huì)的共聚，一整天的.歡樂(lè)……還記得我們互相的見(jiàn)證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢(mèng)，豐富知識(shí)的好習(xí)慣;我見(jiàn)證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長(zhǎng)，人生的路還很長(zhǎng)，用滑動(dòng)的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長(zhǎng)的路，有你相伴;未來(lái)的詩(shī)，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來(lái)我還將與小記者一路同行，共同譜寫(xiě)新的篇章!
成長(zhǎng)作文 篇4
草原上有一條河，河的兩岸各有一群羊。人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在外界環(huán)境幾乎完全一樣的條件下，河?xùn)|的羊比河西的羊跑的快了0。5米毎秒。人們不解，于是把兩岸的羊都送到對(duì)岸去。幾天后，人仙發(fā)現(xiàn)，河?xùn)|的羊在河西安然的`生活著，而河西的羊卻全都被河?xùn)|的狼吃掉了。
原來(lái)，河?xùn)|生活著羊的天敵——狼。為了擺脫狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命;而河西的羊沒(méi)有這個(gè)可怕的天敵，終日高枕無(wú)憂(yōu)。這樣，我們就不難理解為什么河?xùn)|的羊比河西的羊跑得快了。
這就是壓力。壓力可以讓生命發(fā)揮出超常的能力。
鯊魚(yú)是唯一無(wú)魚(yú)鰾的魚(yú)。為了抵住水的壓力，它必須不停的游動(dòng)才不會(huì)窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因?yàn)槿绱�，才使他成為海上霸王。常�?tīng)一句老話(huà)說(shuō)“致死地而后生”。為什么在死“地”卻能“后生”?是因?yàn)椤八赖亍苯o了人巨大的壓力，并由此化成了動(dòng)力。沒(méi)有這“死地”的壓力，又哪里有“后生”的動(dòng)力呢?
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，哪個(gè)學(xué)校的借讀生考出了好成績(jī)，那不正是由于“借讀生”的名字給他們帶來(lái)的壓力嗎?沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生，就像是沒(méi)有鰾的鯊魚(yú)，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個(gè)借讀的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“我低著頭進(jìn)學(xué)校，但我一定要昂著頭出校門(mén)�！边@不正是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎?
生活中不能沒(méi)有壓力，但不能過(guò)量。生活因壓力而精彩，人類(lèi)因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!
成長(zhǎng)作文 篇5
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦的背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但痛苦的背后卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；鷹的蛻變是痛苦的，但痛苦的背后卻意味著它可以比別的鳥(niǎo)兒飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴隨左右。在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，學(xué)會(huì)了——-其中，一件事令我久久的難以忘懷。
那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽高高興興的外出吃飯。吃完飯后，媽媽看著天上明媚的陽(yáng)光，提議道：“天氣那么好，不如去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”看著媽媽帶著些許期盼的眼神，再想想自己已經(jīng)有許久沒(méi)同媽媽一起好好地散步了，到嘴邊拒絕的話(huà)語(yǔ)就硬生生的被我咽了回去，笑道：“好！”我和媽媽沿著遠(yuǎn)景樓的湖邊走著，一直走著。天上的太陽(yáng)暖暖的照著我們，湖邊的微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的`臉頰。我和媽媽走著，慢慢地走著，仔細(xì)的聽(tīng)著媽媽那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，媽媽也仔細(xì)的聽(tīng)著我講述學(xué)習(xí)上遇到的煩惱，學(xué)校里所見(jiàn)所聞的趣事。我們都仔細(xì)的聽(tīng)著對(duì)方說(shuō)的話(huà)，享受著這為數(shù)不多的溫馨。
走著，就這樣慢慢的走著，我和媽媽轉(zhuǎn)到了濕地公園。此時(shí)，我們都覺(jué)得有些累了，看到旁邊有一個(gè)凳子，便坐了下來(lái)。我們觀賞著湛藍(lán)的天空中飄著的幾抹白云，陽(yáng)光照射下的微波粼粼的湖面，頓覺(jué)心曠神怡�？粗鴣�(lái)往的行人，看著那些或老或少的人們?cè)诘缆飞闲χ咧�，我也淡淡的笑了�？戳艘谎蹕寢專(zhuān)陉?yáng)光的照射下，她的頭發(fā)仿佛根根變銀，我楞了一下，心里的那團(tuán)柔軟仿佛被擊打了一下，便溫聲道：“媽媽?zhuān)蹅z換個(gè)位置吧。”媽媽顯然有些疑惑，但還是按我的話(huà)做了，我坐到媽媽的背后，撥開(kāi)她在外的那一層墨發(fā)，在墨發(fā)中那一根根銀絲是那樣的顯眼。我理著那些銀絲，一根根拔下，拔下第一根時(shí)，媽媽也明白我要做什么了，她臉上帶著欣慰的笑容，閉著眼睛道：“乖，幫我把頭上的白發(fā)都拔掉吧，那樣我也能再年輕些�！蔽掖蛐χ鴭寢尩溃骸肮∪羰前涯愕陌装l(fā)都拔掉，你就變成光頭了！”我和媽媽都笑了，只是在笑聲的背后，卻是我一份滿(mǎn)滿(mǎn)的酸楚。我只不過(guò)是抽出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)空余的時(shí)間陪媽媽散步，幫她拔幾根白發(fā)，她居然那么欣慰。媽媽掙錢(qián)供我讀書(shū)，為我提供優(yōu)越的物質(zhì)生活，她為我做了太多太多，而我，卻理所當(dāng)然的認(rèn)為那些是應(yīng)該的。我睜開(kāi)了眼睛，仔細(xì)的看著媽媽?zhuān)茄劢堑囊粭l條皺紋，那鬢角一根根白發(fā)，那一切一切讓媽媽顯出蒼老姿態(tài)的都是因我而出啊。我暗暗想，我會(huì)做力所能及之事不再讓媽媽更勞累，我會(huì)盡量不讓媽媽再為我操心。
天氣逐漸涼爽，我和媽媽往回走。在路上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜地。媽媽看到湖畔有一家小茶樓，笑著對(duì)我說(shuō)：“去喝杯茶吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽為我點(diǎn)了一杯檸檬水，看著媽媽是那樣自然的為我添糖，試水溫，那動(dòng)作仿佛已經(jīng)做了千百遍。在那一瞬間，我感受到了母愛(ài)是無(wú)處不在的呵護(hù)。
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，仔細(xì)體會(huì)，便能感受到其中濃濃的母愛(ài)，只是以前，我們都太小，忽略了，感受不到，不過(guò)現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在母親的白發(fā)中，在母親的皺紋里，在母親那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)中，我從靈魂上經(jīng)歷了一次蛻變，我真真正正地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇6
童年像一本樂(lè)章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢(mèng)中驚醒，我走到客廳看見(jiàn)媽媽像無(wú)頭蒼蠅似的找著什么東西，我走近問(wèn)：“媽?zhuān)沂裁茨�？”媽媽抬起頭來(lái)說(shuō)：“桌子下面那300塊錢(qián)是不是你拿的�！薄安皇恰�。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學(xué)完跳舞后，坐在回家的那班車(chē)上。我望著窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺(jué)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿(mǎn)蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車(chē)上的人，他們似乎都視而不見(jiàn)。我站了起來(lái)，笑著對(duì)這位慈祥的`老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您快坐吧！”說(shuō)完，我便扶著老爺爺坐上了座位。老爺爺?shù)哪樞﹂_(kāi)了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對(duì)呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來(lái)電話(huà)，我小心翼翼拿起電話(huà)學(xué)著播音員的聲音說(shuō)：“你所撥打的用戶(hù)已關(guān)機(jī)……”媽媽信以為真，掛掉了電話(huà)，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來(lái)了，一臉遺憾地說(shuō)，今天，我打電話(huà)給你，可你的電話(huà)關(guān)機(jī)了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽(tīng)了叫苦不迭。
辣：
我有一個(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)看紊系榷及盐規(guī)�，不是給我買(mǎi)衣服，而是讓我?guī)退匆路�，每次回家都要帶一大包勝利品，不過(guò)，我每次都學(xué)著媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來(lái)照去，有時(shí)還來(lái)搭配衣服。
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇7
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享……”伴著李宇春的這首【一樣的堅(jiān)強(qiáng)】，我開(kāi)始回想自己成長(zhǎng)的一幕幕�？偨Y(jié)起來(lái)，我在少年成長(zhǎng)錄的扉頁(yè)上提筆寫(xiě)下六個(gè)字：越成長(zhǎng)，越堅(jiān)強(qiáng)。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花
那時(shí)還是個(gè)天真的孩子，在經(jīng)過(guò)一段“作文培訓(xùn)”后，我抱著試一試的心態(tài)向某家報(bào)刊投了稿。等啊等啊，等的已經(jīng)幾乎要忘記，心想，可能是不行吧！沒(méi)關(guān)系，最開(kāi)始也并沒(méi)有想收獲一份成果，畢竟，這還只是初次而已，作為一個(gè)初學(xué)者，以后的路還長(zhǎng)著呢。就在我已經(jīng)把心放下的時(shí)候，卻飛來(lái)一份意外的驚喜。一天，老師在課上遞給我一個(gè)黃色的信封，我已猜到了什么，但還不敢確定，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，促使抖動(dòng)的手把信封拆反了!好在信封里的紙完好無(wú)損，打開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)紙，我來(lái)回掃視著，啊!找到了！是我的作文。第一次，第一次看見(jiàn)自己的文章被打印在報(bào)刊上，我是多么的開(kāi)心！陽(yáng)光下，我揮舞著我的作品，高興地跳呀、蹦��！
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山
后來(lái)的我，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃晃难诺某踔猩�，少了童年時(shí)的那份莽撞與稚氣。在忙忙碌碌中，我體會(huì)到了一種充實(shí)。
一個(gè)雙休日，我決心將一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文發(fā)表到網(wǎng)站上，于是，我一個(gè)字一個(gè)字把550字的'文章打完了。心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，以為一定能成，小時(shí)候的水平都可以被別人當(dāng)做范文，更何況現(xiàn)在還修煉了幾年。想到這兒，便迫不及待的點(diǎn)擊了“發(fā)表”二字，雖然心情甚是喜悅，但還是有點(diǎn)緊張，盯著屏幕上“待審核”三個(gè)字看了好久�？山Y(jié)果卻似一盆無(wú)情的冷水，殘忍的撲滅了我的信心。“審核失�。 痹趺磿�(huì)，難道我還不如從前？我是退步了嗎？一種失望與反思交織在一起，但最終還是被傷心占據(jù)了全部。我第一次哭得像個(gè)小孩子似的，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，這時(shí)，媽媽連忙出來(lái)安慰我，“都長(zhǎng)這么大了，怎么還像個(gè)小孩子？就為這么點(diǎn)事，也至于哭成這樣！”她的話(huà)雖然簡(jiǎn)短，卻讓我止住了淚珠，是�。∥壹航�(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就應(yīng)該讓自己變得更強(qiáng)大，應(yīng)該提高自己的能力，而不是遇到一點(diǎn)小困難就哭得像個(gè)“淚人”一樣！我想我可以延續(xù)童年那份成功的。
子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)換不回
我的作文一次又一次的被駁回，但我對(duì)成功的渴望反而與日俱增，在失敗中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，即使“審核失敗”不斷出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi)，仿佛在嘲笑我，告訴我：放棄吧!你不行!可我堅(jiān)信自己一定會(huì)再次享受到成功的喜悅。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又一次費(fèi)力的打完了一篇文章，這次，審核成功！我雖高興，但卻沒(méi)有雀躍，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现�，總有一天，�?huì)發(fā)表的！這，大概就是堅(jiān)強(qiáng)吧!在那一刻，我品嘗到了來(lái)之不易的勝利，學(xué)會(huì)在重重打擊下選擇承受，在風(fēng)雨中從不動(dòng)搖與跌倒。
這就是成長(zhǎng)，去掉了童年的天真，添加了少年的成熟；消失了童年的脆弱，增強(qiáng)了少年的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有了童年那份莽撞，增長(zhǎng)了少年那份自信。這個(gè)時(shí)候，即使哭泣也是一種美麗，因?yàn)�，越成長(zhǎng)，越堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
童年的我，在花叢中追著蝴蝶；童年的我，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中跟伙伴們追逐玩耍；童年的我，在追逐著藍(lán)天白云……我沉浸在童年的快樂(lè)中。
一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲了許多。我的'許多同學(xué)，是我無(wú)窮的財(cái)富。遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)給我?guī)椭皇艽煺蹠r(shí)，同學(xué)會(huì)給我鼓勵(lì)；驕傲自滿(mǎn)時(shí)，同學(xué)會(huì)給我提醒等等。同學(xué)的友情永遠(yuǎn)是最真的感情，友情讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)又加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通，許多快樂(lè)就在其中。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道，快樂(lè)是親情的溫暖，快樂(lè)是天冷時(shí)父母為我送上的暖和的棉衣；快樂(lè)是上學(xué)前父母的囑咐；快樂(lè)是生日時(shí)親人的祝�！鞓�(lè)總是陪伴我享受著幸福，讓我溫暖在心頭。
快樂(lè)是一種感覺(jué)，快樂(lè)會(huì)帶給我力量，快樂(lè)是我前進(jìn)的動(dòng)力�？鞓�(lè)一直都在伴隨著我成長(zhǎng)！ 我成長(zhǎng)，我快樂(lè)
我們措手不及，一籌莫展
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