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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-10-30 10:47:41 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開第一頁(yè)，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的長(zhǎng)河。

　　照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見(jiàn)我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!

　　記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。

　　有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái)，我在一邊看了就說(shuō)：“媽，我?guī)湍鷵尉€吧!”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的`時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。

　　多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!

　　照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……

小學(xué)生的作文篇2

　　子曰：“吾日三省吾身”。正確認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤是很有必要的。別人總說(shuō)我是一個(gè)奇怪的孩子。但我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)——批判家。

　　你一定會(huì)問(wèn)，三百六十行，為何我會(huì)選擇這個(gè)世人許有偏見(jiàn)的職業(yè)？我并不崇拜任何一位青史留名的批判家，但我敬重他們高尚的思想，欣賞他們獨(dú)特的世界觀。哲學(xué)家可能會(huì)說(shuō)世人愚昧，將自己的真是情感都藏在高深的話語(yǔ)之中，讓人尋味。與之相反，批判家可以大膽地發(fā)表自己的心底感受；可以怒斥社會(huì)的陰暗；可以發(fā)泄自己的憤怒……

　　人們總會(huì)這樣來(lái)形容批判家：“他們的雙眼僅僅看到了陰暗和邪惡，用利刃般尖銳的話語(yǔ)擊潰人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。其實(shí)，是表面現(xiàn)象的陰霾迷惑了世人的雙眼�？床灰�(jiàn)或者不愿看見(jiàn)這悲傷的事實(shí)。什么是邪惡？就像陰陽(yáng)魚吧，善中有惡，正義與邪惡是沒(méi)有定義的。所以善即是惡，惡亦是善。怎么評(píng)定，在乎人心。我們對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)實(shí)在是太渺小了，沒(méi)有人全知，以沒(méi)有人無(wú)知。大家都一樣，我們僅僅是人，普普通通的`人。任何人都逃不過(guò)生老病死，逃不過(guò)喜怒哀樂(lè)，逃不過(guò)命運(yùn)的安排。我希望我能永遠(yuǎn)的告知世人，開心的笑吧！享受僅有的歲月吧。

　　在別人眼里，我的夢(mèng)想或許很奇怪，但這在我心里，它永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的。

小學(xué)生的作文篇3

　　我去過(guò)很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬(wàn)寶公園的荷花池。

　　荷花池位于七臺(tái)河市的南面，308國(guó)道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬(wàn)寶公園，周圍樓群環(huán)繞，是旅游觀光值得一去的地方。

　　走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位于荷花池的中心，他的周圍環(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水里面有許多小魚在游來(lái)游去。青青的荷葉在水里搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚乘涼。當(dāng)荷花盛開的時(shí)候是荷花池最美麗的'時(shí)候，滿池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的荷葉映襯下似乎他們都在爭(zhēng)芳奪艷，這些荷花千姿百態(tài)，有的荷花兩朵一起開放好像在比誰(shuí)美，有的荷花單獨(dú)開好像在吸引游人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫。

　　這就是我喜歡的美麗的荷花池。