成長(zhǎng)的作文4篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
多少個(gè)春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當(dāng)自己回頭品味所走過(guò)的路程，心中便會(huì)感慨萬(wàn)千；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你又有更多的見(jiàn)識(shí)的時(shí)候，你便會(huì)覺(jué)得不可思議！——題記
兒時(shí)的我最愛(ài)哭鼻子，不過(guò)，我從小到大總是會(huì)一個(gè)人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認(rèn)為：“那是一件很丟臉的事情�！�
成長(zhǎng)的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個(gè)腳印的去跳，即使身處最底層也能無(wú)憂無(wú)慮的歌唱，舞蹈。
小時(shí)候父母的關(guān)懷、老師的精心呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)等無(wú)不在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我的成長(zhǎng)步伐，漸漸的，漸漸的邁進(jìn)著……
“不愛(ài)吃飯、太文靜、不愛(ài)說(shuō)話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點(diǎn)，可是誰(shuí)會(huì)知道我也曾一次一次的對(duì)自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開(kāi)朗……”“我想反抗，但又無(wú)力反抗；我想翱翔，但有無(wú)力翱翔；我想擺脫，但又無(wú)力擺脫�！辈徽撐疫@樣做，我的同鄉(xiāng)人也都會(huì)拿我當(dāng)笑柄。
天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……
“我是一直小小小小鳥(niǎo)，，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高？
正如歌中所說(shuō)的，我的的確確是一個(gè)留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀……
最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……
成長(zhǎng)的'步伐，在一步步邁進(jìn)……
小學(xué)五年級(jí)，我是上成都來(lái)讀的，我在讀書期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)“雨淚”，但是功夫不負(fù)有心人，雖然剛上來(lái)讀書的學(xué)習(xí)對(duì)我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我懂得了人生真諦。
我成長(zhǎng)的步伐，終于邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個(gè)地球上的在普通不過(guò)的一個(gè)生靈，僅此而已。”正如班主任所說(shuō)的：“這個(gè)世界，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)也不少�！蔽业姆N種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失�。 �
其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，在平實(shí)這中卻也有浪漫；在快樂(lè)中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。
“樹(shù)兒，越長(zhǎng)越高大；”
“鳥(niǎo)兒的翅膀，越長(zhǎng)越堅(jiān)硬；”
“花朵，越長(zhǎng)越美麗；”
“人，越長(zhǎng)越成熟；”
也許，現(xiàn)在的我也只是走了人生的第一步，只邁進(jìn)了成長(zhǎng)的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……
成長(zhǎng)的作文 篇2
12月15日上午，陽(yáng)光明媚，60多名南方+小記者們?cè)邙P凰廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)和筠城國(guó)際廣場(chǎng)開(kāi)展了“小記者全城賣報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
一路上，我又蹦又跳地拿著10份報(bào)紙，兩眼笑得瞇成了一條線，飛快地跑向籃球館。有的在打球，有的在聊天，有的在休息。哇！球館里可真多人啊！
這時(shí)，我顫抖地拿著報(bào)紙，雙腳就像被繩子捆住一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，無(wú)法邁開(kāi)步子，眼睜睜地看著走來(lái)走去的人們。咚咚咚，我的`心嚇得像一顆翻滾的小豌豆，在身體里撞來(lái)撞去。忽然，耳邊響起了媽媽溫柔的鼓勵(lì)聲。
一瞬間，我覺(jué)得渾身充滿了力量，大步地走向人群。我壯著膽子，鼓起勇氣，大聲地對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，阿姨，我是南方+小記者。今天我們舉行賣報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，請(qǐng)你買一份報(bào)紙吧！”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，接過(guò)我手中的報(bào)紙，低下頭仔細(xì)地瞧了瞧。我眼巴巴地看著阿姨，心中暗暗地想：要是阿姨能買下我的第一份報(bào)紙，那該多好��！阿姨笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“小朋友，你真棒！報(bào)紙多少錢一份呀？”我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，連忙迎上去告訴阿姨2元一份。只見(jiàn)她把手伸進(jìn)手袋，拿出一個(gè)黑色的錢包，掏出兩張嶄新的一元，遞給我。我雙手接過(guò)錢，彎著腰，向阿姨深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我代敬老院的公公婆婆們謝謝您�！�
拿著剩下的9份報(bào)紙，我大踏步地走向下一個(gè)地方……
這真是一個(gè)能鍛煉膽量的活動(dòng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
下午放學(xué)的時(shí)候，不知道自己為啥那么興奮，把手中的帽子一個(gè)勁地向著空中拋去。結(jié)果，樂(lè)極生悲，帽子不偏不倚正好掛到了出教室大門的房梁上，取不下來(lái)了。由此，悲劇開(kāi)始了。
盡管我一見(jiàn)到媽媽就哭著向她說(shuō)明了一切，請(qǐng)求她的諒解。可她卻一直冷著臉不說(shuō)話，搞得我心里像是揣著小兔子，七上八下的�；氐郊�，媽媽要求我主動(dòng)跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，先要取得老師的諒解。我心里矛盾極了，直接說(shuō)吧，擔(dān)心老師訓(xùn)我；不說(shuō)吧，明天老師看到房梁上的帽子也會(huì)追問(wèn)原因的，到時(shí)候在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，就更加丟臉了。我的內(nèi)心極度掙扎著，囧在媽媽旁邊，眼淚也在此時(shí)不爭(zhēng)氣的淌個(gè)不停。
思慮了很久，我還是決定按媽媽說(shuō)的要求去做。于是，我跟媽媽要手機(jī)給老師打電話。媽媽說(shuō)：“手機(jī)在衣服口袋里，衣服在另一個(gè)房間里，自己去拿�！币�?yàn)槟莻�(gè)房間里沒(méi)有開(kāi)燈，膽小的毛病偏偏又在此時(shí)作祟，我怎么也不敢一個(gè)人去�？墒菋寢尯敛焕頃�(huì)我的懦弱，就是不肯陪我一起。在媽媽的房間里，我一邊哭，一邊小心的挪動(dòng)腳步，但是每每前進(jìn)一小步，睜開(kāi)眼睛看看外面的漆黑一片，就不爭(zhēng)氣的趕緊又退回來(lái)。就這樣，一直磨磨唧唧了很久。我還是沒(méi)能走出這個(gè)房間門。
媽媽火了，拼命把我往外推。我隨手死死抓住了床單，怎么都不敢放手。但是媽媽的力氣畢竟比我大很多，她還是把我拖了出去。我被關(guān)進(jìn)了另一個(gè)漆黑的.房間里，此時(shí)恐懼、害怕、委屈、不滿……占滿了我整個(gè)內(nèi)心。我放聲大哭，感覺(jué)媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，但是門外根本沒(méi)有任何回應(yīng)。我一邊哭，一邊試著摸索到燈的開(kāi)關(guān)。房間一下子就亮了。我找到了她的衣服，還拿了作業(yè)，趕快又跑到媽媽的房間里。
待我漸漸地穩(wěn)定了情緒，我給老師打了電話，在電話里，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師一點(diǎn)也沒(méi)有怪我，還說(shuō)明天想辦法幫我把帽子取下來(lái)。媽媽也教育我要敢于面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，并應(yīng)該勇敢承擔(dān)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果。并說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有任何人必須要一味的對(duì)你好，包括你的父母。而父母所做的事情，即使你現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分，也是為你的成長(zhǎng)而必須使用的措施……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，就不怪媽媽了，心里還熱乎乎的，好像又重新?lián)碛辛苏?yáng)光。
成長(zhǎng)的作文 篇4
前段時(shí)間，網(wǎng)上有一個(gè)視頻特別好看。有三個(gè)小人，一個(gè)是20xx，一個(gè)是20xx，還有一個(gè)是“我”。20xx從20xx那里把“我”接走了，在這期間，“我”長(zhǎng)大了。
是啊，那個(gè)“我”不也就是我自己?jiǎn)�？在這短短一年的時(shí)光里，我從小學(xué)升到了初中，從一個(gè)小學(xué)的大姐姐變成了初中的小妹妹，從一個(gè)普通到不能再普通的小學(xué)生變成了初中老師眼里的“才女”，什么手工，什么畫畫，什么體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我樣樣精通。這一年里，有太多的事讓我難以忘懷，但唯有那件事將成為我心中永遠(yuǎn)的記憶……
還記得剛進(jìn)入初中的第二個(gè)月，我們就開(kāi)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我自告奮勇地參加了跳大繩和踢毽子兩個(gè)項(xiàng)目�？墒呛髞�(lái)，女子4×800米的接力賽人不夠，老師就把我加了進(jìn)去。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，可謂五雷轟頂，我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑比賽，我行嗎？如果出現(xiàn)什么問(wèn)題，可要影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的呀。怎么辦呀？我想找個(gè)人和我換，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。后來(lái)又轉(zhuǎn)念一想，跑就跑唄，就挑戰(zhàn)一下自己吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，4×800米的比賽即將開(kāi)始�！瓣愖雍�，”班長(zhǎng)點(diǎn)到我的名字，讓我下去準(zhǔn)備，我揣著不安的心情走向賽場(chǎng)。我們四個(gè)參賽選手議論著：誰(shuí)打頭？誰(shuí)打尾？我聽(tīng)見(jiàn)吳欣怡說(shuō)：“第一棒和打尾的壓力比較大一點(diǎn)，中間兩個(gè)的壓力小”我一聽(tīng)這話立馬喊道：“我打尾！”話一出口我就發(fā)現(xiàn)我自己說(shuō)錯(cuò)了，我本想說(shuō)我第三棒來(lái)著，結(jié)果……唉！說(shuō)出去的話，潑出去的水，這下沒(méi)法反悔了，我只好成了最后收尾的那一棒。吳欣怡打頭，韓蕊澤第二棒，劉恩彤第三棒。
“所有參加4×800米接力賽的選手到賽場(chǎng)上集合！”廣播發(fā)出了通知。我們來(lái)到了賽場(chǎng)走到了各自的位置。比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)吳欣怡鎮(zhèn)定地走上賽道、拿著接力棒，做好了起跑前的一切準(zhǔn)備。“嘭！”槍聲一響，比賽開(kāi)始了，吳欣怡“嗖”的一下就“飛”出去了，像離弦的箭一樣，不用說(shuō)，她當(dāng)然是第一名了。當(dāng)吳欣怡跑了一半的時(shí)候，裁判員讓下一名選手準(zhǔn)備，韓蕊澤也走上了賽道，吳欣怡碰到他時(shí)，他一手接過(guò)棒，也“嗖”的一下“飛”了出去。不一會(huì)兒，劉恩彤也快跑完了，不過(guò)這時(shí)候我們隊(duì)已經(jīng)落后了，成了第三名了。
最后一棒，該我上場(chǎng)了！我與他們不同，成敗都在我一人了！我懷著忐忑不安的心情走上了賽道。劉恩彤跑過(guò)來(lái)了，我把棒一接，轉(zhuǎn)身就往前跑。還好我是爆發(fā)型的，一開(kāi)始，什么也不想了，邁開(kāi)步子，以最快的速度往前沖。很快，我反超了其他人，沖到了最前面�？墒菨u漸的，我的力氣用完了，在跑到第二圈的'時(shí)候，我就跑不動(dòng)了，只能眼巴巴地看著他們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，一轉(zhuǎn)眼我就成了第四名。
“加油，加油！”同學(xué)們的助威聲一浪高過(guò)一浪，可是我雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁，實(shí)在是跑不動(dòng)了�！凹佑�！陳子涵！”這時(shí)候，有一個(gè)聲音在我旁邊響起，我回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)還有竇心悅同學(xué)來(lái)陪我跑了。看到他們充滿希望的眼睛，還有著急的樣子，我下定決心：拼了，一定要跑個(gè)第一名！我再一次使出自己的全力，奮力地跑著、跑著，超越了第三名，又超越了第二名，快到終點(diǎn)時(shí)，又奮力一搏，超越了最前面的那個(gè)人！最后，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！那一刻，我滿臉發(fā)燒，我能感覺(jué)到肯定比成熟的柿子還要紅，汗水滴滴答答地滴到了地上，整個(gè)人像一個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地，感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了。班主任和同學(xué)們急忙走過(guò)來(lái)攙起我，讓我慢慢走走，說(shuō)長(zhǎng)跑后不要立刻停下來(lái)，不然身體會(huì)更難受。
等我緩過(guò)來(lái)之后，心中充滿了自豪感、快樂(lè)感，陳子涵，好樣的！你戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自我，還為班級(jí)掙得了榮譽(yù)，真是太厲害了！那一刻，我哭了，但我知道，我流的是激動(dòng)喜悅的淚水，因?yàn)槲抑�，�?jīng)過(guò)這一次，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)就是美麗的痛！——后記
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